奥赛经验：
一，熟悉考试大纲内容
将考试涉及到的考点、题型系统全面地落实到位，夯实基础，不留**角。这个过程非常考验大家的耐心和毅力。结合最新的考试大纲，注意与与去年大纲有哪些改变的地方，要知道调整的内容很有可能就是考试的一个新重点，绝对不要忽视。要多刷题、积累实战经验。也可以尝试给自己把控时间，毕竟考试是有规定时间的。
二，将各个知识点系统地串连起来。
基础全面刷过一遍，要像拼图一样，将零零散散的碎片串起来。我们学习好基础是为了他能够被自己灵活运用。
三.读写结合法
阅读的时候，让自己的手眼嘴一起动起来。阅读的同时可以把书中最有价值的内容圈画出来，或是把自己阅读时的新思想、新想法记下来，再或是把阅读得到的体会写下来，这样不仅能静下来心来阅读文本，还能提高语文听、说、写能力。
四.零打碎敲法
专升本大学语文考试除了考察考纲内容外，还会考察考纲外的内容。考纲外的内容就需要同学在生活、学习中不断的积累。同学们可以利用生活中的零碎时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识。
五.系统学习法
大学语文需要系统学习、打好知识根基，并且形成较为完整的知识框架，才能够对知识点做到“运用自如”。系统学习第一就需要同学们先把教材“吃透”，这个过程需要老师的引导、个人的努力，以及长期的学习过程才能做到。
语文考试题多而杂，没有掌握正确的方法。许多学生可能会半途而废。语文应该如何有效复习才能提高分数？
奥赛小编给大家带来了以下方式：
一.阅读理解答题技巧：
阅读理解调查语文基础知识的灵活运用水平一直是学生失分的大部分，但也是最容易与其他学生拉开差距的问题。如果你想在这类问题上获得高分，也有固定的模板。
例如，在做句子分析题时，要注意修辞修辞功效：
1.描述:用什么比喻来表达(事物)的特征(情态)和情态。
2.拟人:什么样的拟人(或授予人情态)生动地表达了什么样的情态(勾勒出什么样的画？
写出实物的某某特征)。
3.排比：使句子更加整齐，气魄更加强调某某特征，突出某某特征。
4.反问:这个反问句是什么意思，用明显的语气表达了(人物)的感受。
5.问题:开始发生，其作用通常是“制造悬念，吸引读者”它通常发生在文本或末尾
“它激发了人们对什么问题的关注（或耐人寻味），突出了文章的主题”。
6.借代:用什么代代让借代更具体，生动地表达什么感情或特点。
7.介绍:引用诗通常起作用“提高文章的诗意，使文章的语言更加美丽”介绍故事，神
传说的作用通常是“提高文章的挑战性，吸引读者”。……
奥赛经验：
一，熟悉考试大纲内容
将考试涉及到的考点、题型系统全面地落实到位，夯实基础，不留**角。这个过程非常考验大家的耐心和毅力。结合最新的考试大纲，注意与与去年大纲有哪些改变的地方，要知道调整的内容很有可能就是考试的一个新重点，绝对不要忽视。要多刷题、积累实战经验。也可以尝试给自己把控时间，毕竟考试是有规定时间的。
二，将各个知识点系统地串连起来。
基础全面刷过一遍，要像拼图一样，将零零散散的碎片串起来。我们学习好基础是为了他能够被自己灵活运用。
三.读写结合法
阅读的时候，让自己的手眼嘴一起动起来。阅读的同时可以把书中最有价值的内容圈画出来，或是把自己阅读时的新思想、新想法记下来，再或是把阅读得到的体会写下来，这样不仅能静下来心来阅读文本，还能提高语文听、说、写能力。
四.零打碎敲法
专升本大学语文考试除了考察考纲内容外，还会考察考纲外的内容。考纲外的内容就需要同学在生活、学习中不断的积累。同学们可以利用生活中的零碎时间去学习，看一点，记一点；积累一些零碎的知识。
五.系统学习法
大学语文需要系统学习、打好知识根基，并且形成较为完整的知识框架，才能够对知识点做到“运用自如”。系统学习第一就需要同学们先把教材“吃透”，这个过程需要老师的引导、个人的努力，以及长期的学习过程才能做到。
语文考试题多而杂，没有掌握正确的方法。许多学生可能会半途而废。语文应该如何有效复习才能提高分数？
奥赛小编给大家带来了以下方式：
一.阅读理解答题技巧：
阅读理解调查语文基础知识的灵活运用水平一直是学生失分的大部分，但也是最容易与其他学生拉开差距的问题。如果你想在这类问题上获得高分，也有固定的模板。
例如，在做句子分析题时，要注意修辞修辞功效：
1.描述:用什么比喻来表达(事物)的特征(情态)和情态。
2.拟人:什么样的拟人(或授予人情态)生动地表达了什么样的情态(勾勒出什么样的画？
写出实物的某某特征)。
3.排比：使句子更加整齐，气魄更加强调某某特征，突出某某特征。
4.反问:这个反问句是什么意思，用明显的语气表达了(人物)的感受。
5.问题:开始发生，其作用通常是“制造悬念，吸引读者”它通常发生在文本或末尾
“它激发了人们对什么问题的关注（或耐人寻味），突出了文章的主题”。
6.借代:用什么代代让借代更具体，生动地表达什么感情或特点。
7.介绍:引用诗通常起作用“提高文章的诗意，使文章的语言更加美丽”介绍故事，神
传说的作用通常是“提高文章的挑战性，吸引读者”。……
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