根据《**办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)要求,2022年我校绘画、设计学类(视觉传达设计、环境设计)专业继续招收艺术类本科生。
一
报考条件
1、遵守法律,热爱艺术,具有一定绘画基础或创意设计基础。
2、身心健康,非色盲。
3、参加生源地所在省(自治区、直辖市)招生**组织的美术类专业统一测试,且成绩达到省统考本科合格分数线,取得美术类省统考合格证。
4、符合**和省级招生**规定的其他艺术类报考条件。
二
招生专业和计划
注:各专业分省招生计划数以各省级招生**实际公布为准。
三
专业考试
2022年我校招收的艺术类本科专业(绘画、设计学类)全部采用专业省统考成绩录取,我校不组织专业校考。
四
文化课考试
考生在户口所在地招生**办理**报名手续并参加全国高等学校统一招生考试(外语语种限英语)。
五
录取原则
1、在各省级招生**投放的考生电子档案范围内,对德、智、体、美、劳全面衡量,择优录取。
2、考生**文化课成绩须达到生源所在省级招生**划定的美术类专业本科录取控制分数线且不低于所在省份(自治区、直辖市)同科类普通本科第一批次录取控制分数线。对于实施**综合改革及合并本科批次的省份,普通本科第一批次录取控制分数线按照当地省级招生**确定的一本线相应最低录取控制分数线执行。
3、考生须参加所在省份(自治区、直辖市)组织的美术类专业统一测试,要求专业省统考成绩合格且不低于省统考总分的70%(四舍五入取整)。4、**文化课成绩和美术类专业考试(省统考)成绩均达到我校要求的考生,按照综合成绩由高到低录取。综合成绩=考生专业成绩(按满分750分折算)×40%+**文化课成绩(按满分750分折算)×60%。综合成绩相同的考生,优先录取美术类专业统考成绩高者,美术类专业统考成绩和**文化课成绩均相同者,依次优先录取语文、数学、外语成绩高者。
5、对于有统一投档规则的省(自治区、直辖市),认可相关省(自治区、直辖市)的投档规则,我校在投档考生范围内按照我校综合成绩规则录取。
6、体检标准按照**、卫生部、**残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
六
监督机制与违规处理
1、我校将严格选拔程序,加强过程管理。所有招录工作均在南开大学本科招生工作领导小组的领导下,在南开大学本科招生委员会的监督下开展,学校纪检部门全程参与,接受社会……
根据《**办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)要求,2022年我校绘画、设计学类(视觉传达设计、环境设计)专业继续招收艺术类本科生。
一
报考条件
1、遵守法律,热爱艺术,具有一定绘画基础或创意设计基础。
2、身心健康,非色盲。
3、参加生源地所在省(自治区、直辖市)招生**组织的美术类专业统一测试,且成绩达到省统考本科合格分数线,取得美术类省统考合格证。
4、符合**和省级招生**规定的其他艺术类报考条件。
二
招生专业和计划
注:各专业分省招生计划数以各省级招生**实际公布为准。
三
专业考试
2022年我校招收的艺术类本科专业(绘画、设计学类)全部采用专业省统考成绩录取,我校不组织专业校考。
四
文化课考试
考生在户口所在地招生**办理**报名手续并参加全国高等学校统一招生考试(外语语种限英语)。
五
录取原则
1、在各省级招生**投放的考生电子档案范围内,对德、智、体、美、劳全面衡量,择优录取。
2、考生**文化课成绩须达到生源所在省级招生**划定的美术类专业本科录取控制分数线且不低于所在省份(自治区、直辖市)同科类普通本科第一批次录取控制分数线。对于实施**综合改革及合并本科批次的省份,普通本科第一批次录取控制分数线按照当地省级招生**确定的一本线相应最低录取控制分数线执行。
3、考生须参加所在省份(自治区、直辖市)组织的美术类专业统一测试,要求专业省统考成绩合格且不低于省统考总分的70%(四舍五入取整)。4、**文化课成绩和美术类专业考试(省统考)成绩均达到我校要求的考生,按照综合成绩由高到低录取。综合成绩=考生专业成绩(按满分750分折算)×40%+**文化课成绩(按满分750分折算)×60%。综合成绩相同的考生,优先录取美术类专业统考成绩高者,美术类专业统考成绩和**文化课成绩均相同者,依次优先录取语文、数学、外语成绩高者。
5、对于有统一投档规则的省(自治区、直辖市),认可相关省(自治区、直辖市)的投档规则,我校在投档考生范围内按照我校综合成绩规则录取。
6、体检标准按照**、卫生部、**残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。
六
监督机制与违规处理
1、我校将严格选拔程序,加强过程管理。所有招录工作均在南开大学本科招生工作领导小组的领导下,在南开大学本科招生委员会的监督下开展,学校纪检部门全程参与,接受社会……
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