广西警官高等专科学校(广西警官高等专科学校是大专吗)

广西警官高等专科学校

广西警官高等专科学校(以下简称“广西警校”)是一所国家**机关直属、**管理、自治区重点支持的全日制高等职业院校,位于南宁市江南区秀厢路。

学校历史与特点

广西警校前身为广西高级警官训练班,创建于1950年10月。经过几十年发展,学校现已成为集高等警察教育、警务技能培训、人才培养与科学研究为一体的综合性警察院校。学校的特点是:

  • 历史沉淀深厚、传统优良。
  • 一流的师资力量,现有教职工300余人,其中专任教师170余名,拥有博士、硕士、研究生等学位或职称的教师占比80%以上。其中优秀教师和骨干教师还兼任了各地的警察教育、培训和战斗学院的**或客座教授。
  • 先进的教育教学手段,广西警校推崇全面支持信息化建设,全方位借助信息技术加强警察教育教学管理工作。
  • 严格的学风、优秀的学风氛围,要求学生“修身、齐家、治国、平天下”,在廓清现行法律规范基础上,注重培养“廉洁从警、尽职尽责、勇于担当、掌握先进技术的新时代**人才”。

办学特色及学科设置

广西警校办学特色主要包括:

  • 突出实践和技能训练。多年来,学校一直强调实践教学和技能训练。学生在校期间,注重实践训练的实证性、实用性,为警察工作的实践能力的提高和全面发展打下坚实基础。
  • 推行警校“+**”模式。学校与广西**机关开展紧密合作,配合学生转岗**作,学员毕业就直接招入**机关岗位就业。
  • 加强国际交流合作。学校发展了广泛的国内外交流与合作,先后与美国洛杉矶警察局实现了警务交流与合作、与澳大利亚新南威尔士州**部门座谈会洽谈了在警察教育、培训和科研等领域的全方位合作。学校成立了国际交流与合作处,重视与亚洲、欧洲、美洲等国家和地区开展交流与合作。

学校现有4个系、4个研究所,开设警务、法务、安全工程、公共安全管理、刑事侦查等16个专业,有15个省级特色专业、5个省级示范性实训基地。学校还开展了警花、警秀形象大赛,加强了学生的民族团结、警察文化的培养以及女警的形象推广。

小编综合来说

广西警官高等专科学校在培养优秀人才、开展一流警察教育和技能培训、推动警务科学发展方面,取得了不俗的成绩,是广西培养创优警察的重要基地,也为广大考生提供了一个优秀的高职警校选择,得到了社会的广泛认可。未来,学校将继续发扬光大优良传统,紧抓新时代机遇,不断推进教育教学改革和科学研究,为支撑**事业发展、建设幸福社会做出更大贡献。

广西警官高等专科学校

广西警官高等专科学校(以下简称“广西警校”)是一所国家**机关直属、**管理、自治区重点支持的全日制高等职业院校,位于南宁市江南区秀厢路。

学校历史与特点

广西警校前身为广西高级警官训练班,创建于1950年10月。经过几十年发展,学校现已成为集高等警察教育、警务技能培训、人才培养与科学研究为一体的综合性警察院校。学校的特点是:

  • 历史沉淀深厚、传统优良。
  • 一流的师资力量,现有教职工300余人,其中专任教师170余名,拥有博士、硕士、研究生等学位或职称的教师占比80%以上。其中优秀教师和骨干教师还兼任了各地的警察教育、培训和战斗学院的**或客座教授。
  • 先进的教育教学手段,广西警校推崇全面支持信息化建设,全方位借助信息技术加强警察教育教学管理工作。
  • 严格的学风、优秀的学风氛围,要求学生“修身、齐家、治国、平天下”,在廓清现行法律规范基础上,注重培养“廉洁从警、尽职尽责、勇于担当、掌握先进技术的新时代**人才”。

办学特色及学科设置

广西警校办学特色主要包括:

  • 突出实践和技能训练。多年来,学校一直强调实践教学和技能训练。学生在校期间,注重实践训练的实证性、实用性,为警察工作的实践能力的提高和全面发展打下坚实基础。
  • 推行警校“+**”模式。学校与广西**机关开展紧密合作,配合学生转岗**作,学员毕业就直接招入**机关岗位就业。
  • 加强国际交流合作。学校发展了广泛的国内外交流与合作,先后与美国洛杉矶警察局实现了警务交流与合作、与澳大利亚新南威尔士州**部门座谈会洽谈了在警察教育、培训和科研等领域的全方位合作。学校成立了国际交流与合作处,重视与亚洲、欧洲、美洲等国家和地区开展交流与合作。

学校现有4个系、4个研究所,开设警务、法务、安全工程、公共安全管理、刑事侦查等16个专业,有15个省级特色专业、5个省级示范性实训基地。学校还开展了警花、警秀形象大赛,加强了学生的民族团结、警察文化的培养以及女警的形象推广。

小编综合来说

广西警官高等专科学校在培养优秀人才、开展一流警察教育和技能培训、推动警务科学发展方面,取得了不俗的成绩,是广西培养创优警察的重要基地,也为广大考生提供了一个优秀的高职警校选择,得到了社会的广泛认可。未来,学校将继续发扬光大优良传统,紧抓新时代机遇,不断推进教育教学改革和科学研究,为支撑**事业发展、建设幸福社会做出更大贡献。

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