荆门自考本科学历提升怎么报考(荆州自考本科文凭)01学校简介和历史1、基本信息学校名称：荆楚理工学院（二本）学校类别：理工类办学性质：公立大学主管部门：湖北省地 址： 湖北省荆门市象山大道33号学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下，依山傍水，风景秀美，文化历史底蕴深厚，是一座山水园林式大学。学校一校区办学，校园占地面积2200余亩，校舍建筑面积34万余平方米。教学科研仪器设备总值1.13亿元，图书馆馆藏纸质图书129万册，采用了成蹊智能图书管理系统，拥有各类电子资源数据库21个。学校教学科研设施齐备，宿舍区运动场集中连片，生活便利，条件优良，是读书求学理想之处。2、历史沿革荆楚理工学院是200
荆门自考本科学历提升怎么报考(荆州自考本科文凭)
01学校简介和历史
1、基本信息
学校名称：荆楚理工学院（二本）
学校类别：理工类
办学性质：公立大学
主管部门：湖北省
地 址： 湖北省荆门市象山大道33号
学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下，依山傍水，风景秀美，文化历史底蕴深厚，是一座山水园林式大学。学校一校区办学，校园占地面积2200余亩，校舍建筑面积34万余平方米。教学科研仪器设备总值1.13亿元，图书馆馆藏纸质图书129万册，采用了成蹊智能图书管理系统，拥有各类电子资源数据库21个。学校教学科研设施齐备，宿舍区运动场集中连片，生活便利，条件优良，是读书求学理想之处。
2、历史沿革
荆楚理工学院是2007年3月经**批准成立的一所省属全日制普通高等学校，由荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建而成，有30余年举办高等教育的历史。
02招生对象及条件
（一）遵守中华****宪法和法律。
（二）年满17周岁，身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
（三）报考高起本或高起专的考生应具有高级中等教育毕业证书。报考专升本的考生必须是已取得经**审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学**颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。
03招生专业一览表
▲点击可查看高清大图 ▲点击可查看高清大图
04学习形式及学历文凭
1、学习形式
采用学习平台线上学习与面授相结合的教学方式，面授一般安排在双休日授课
2、学历文凭
学业期满，成绩合格,即可毕业。符合学士学位授予条件者（学位外语考试成绩合格，三门学位专业课程平均成绩达70分，单科成绩不低于65分）由学校授予学士学位。取得学士学位后，不仅国内国际认可，而且对于考研、评职称、报考公务员、出国深造、就业都有很大帮助
写在最后
荆楚理工学院继续教育学院经过坚持不懈的努力，逐步形成了成考高等教育（函授、业余）、自考助学（含全日制）、开放教育、网络教育等多种学历教育形式并存，专科、本科层次学历教育和以岗位素质技能培训为重点的继续教育新格局，办出了自己的特色，增强了办学活力，在学校服务地方经济社会发展方面发挥了重要作用。目前，各类学历继续教育在籍学生19000余人。
荆门自考本科学历提升怎么报考(荆州自考本科文凭)
01学校简介和历史
1、基本信息
学校名称：荆楚理工学院（二本）
学校类别：理工类
办学性质：公立大学
主管部门：湖北省
地 址： 湖北省荆门市象山大道33号
学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下，依山傍水，风景秀美，文化历史底蕴深厚，是一座山水园林式大学。学校一校区办学，校园占地面积2200余亩，校舍建筑面积34万余平方米。教学科研仪器设备总值1.13亿元，图书馆馆藏纸质图书129万册，采用了成蹊智能图书管理系统，拥有各类电子资源数据库21个。学校教学科研设施齐备，宿舍区运动场集中连片，生活便利，条件优良，是读书求学理想之处。
2、历史沿革
荆楚理工学院是2007年3月经**批准成立的一所省属全日制普通高等学校，由荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建而成，有30余年举办高等教育的历史。
02招生对象及条件
（一）遵守中华****宪法和法律。
（二）年满17周岁，身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
（三）报考高起本或高起专的考生应具有高级中等教育毕业证书。报考专升本的考生必须是已取得经**审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学**颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上证书的人员。
03招生专业一览表
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04学习形式及学历文凭
1、学习形式
采用学习平台线上学习与面授相结合的教学方式，面授一般安排在双休日授课
2、学历文凭
学业期满，成绩合格,即可毕业。符合学士学位授予条件者（学位外语考试成绩合格，三门学位专业课程平均成绩达70分，单科成绩不低于65分）由学校授予学士学位。取得学士学位后，不仅国内国际认可，而且对于考研、评职称、报考公务员、出国深造、就业都有很大帮助
写在最后
荆楚理工学院继续教育学院经过坚持不懈的努力，逐步形成了成考高等教育（函授、业余）、自考助学（含全日制）、开放教育、网络教育等多种学历教育形式并存，专科、本科层次学历教育和以岗位素质技能培训为重点的继续教育新格局，办出了自己的特色，增强了办学活力，在学校服务地方经济社会发展方面发挥了重要作用。目前，各类学历继续教育在籍学生19000余人。
原创文章，作者：刘建浩，如若转载，请注明出处：http://www.mingpinfang.com/13097.html
