学历提升老师应该怎么和客户谈(学历提升老师怎么开发客户)我的一个菲佣朋友，用她蹩脚的中文艰难的对我说：“给你们中国人带孩子，我会抑郁。”我问她为什么，她说：“孩子有手，为什么要我喂饭？她不想吃，为什么让我跳舞哄他吃饭？”我说：“你做的是服务行业，客户的意志要服从。”“是的，我会服从，但是我成了害孩子的帮凶，所以会抑郁。”（这话复杂了些，她用手机翻译软件打字给我看的。）我在头条上已经发布了上百篇的文章，分别是育婴师必修课系列和育婴师提升课系列。很多粉丝在私信里告诉我，自己不是育婴师和月嫂，偶然看到我的文章，觉得很实用，能解决好多自家宝宝的成长问题，有些人的孩子都已经上幼儿园了，也在追着等我每天的
学历提升老师应该怎么和客户谈(学历提升老师怎么开发客户)
我的一个菲佣朋友，用她蹩脚的中文艰难的对我说：“给你们**人带孩子，我会抑郁。”
我问她为什么，她说：“孩子有手，为什么要我喂饭？她不想吃，为什么让我跳舞哄他吃饭？”
我说：“你做的是服务行业，客户的意志要服从。”
“是的，我会服从，但是我成了害孩子的帮凶，所以会抑郁。”（这话复杂了些，她用手机翻译软件打字给我看的。）
我在头条上已经发布了上百篇的文章，分别是育婴师必修课系列和育婴师提升课系列。很多粉丝在私信里告诉我，自己不是育婴师和月嫂，偶然看到我的文章，觉得很实用，能解决好多自家宝宝的成长问题，有些人的孩子都已经上幼儿园了，也在追着等我每天的更新。他们问我，可否写写宝爸宝妈必修课。以后也许会写吧，但是我最心心念的，是针对月嫂育婴师这个群体的分享，这个群体的水平提升了，可以帮助很多宝宝和家庭更好地成长，他们也会把正确的理念传播给更多家庭。我必须把自己能掏出来的干货，先给到这个群体。
这里，我想问问从事月嫂和育婴师工作的你，你在客户家，有过那位菲佣的感受吗？
我知道，十个月嫂育婴师，有十个会回答我“有！”。
我知道客户是错的，但是我做的是服务行业，所以，我违背自己的心，按客户要求做。我一边做，一边看着孩子各种坏习惯养成，各种的能力欠缺。我为了五斗米，做了害孩子的帮凶。我有什么办法，她是老板，我拿她的工资。她是孩子的妈妈，我不能越俎代庖。
这类话，我在这个行业做了十七年，听了十七年。没有一个这行业的姐妹不曾说过类似的话。
说句得罪人的话，育婴师和月嫂这个群体，要想碰到个“没病”的客户，真的太难太难了。
客户都有什么“病”呢？我小编综合来说一下：焦虑病、一知半解病、断章取义病、疑神疑鬼病、抠门病、歧视病……
抠门病和排在其之后的病，包括省略号的，应该算是格局和素质的问题。他们有这些病，不影响我们的职责。我们的职责是带好孩子。所以，这里不多叙述。
疑神疑鬼病，这个和我们民族的劣根性以及**社会大环境有关。
排在疑神疑鬼病之前的，焦虑病，这个好理解，孩子哭一声都受不了，孩子一顿少吃10ml都是不得了的事。
一知半解病和断章取义病，这是因为现在这一代的宝爸宝妈，基本都是独生子女，多数都是被呵护包办着长大，生活**自理能力太差，造成生活常识缺失，自己无知，所以看宝宝的日常，看啥都觉得有问题。于是，宝宝有个啥不是事的事，她问朋友，问小红书，问百度。然后拿没有考证过的别人的可能片面狭隘的经验，很多是片面的，错误的经验，反过来指挥家里的育婴师和月嫂按自己说的做。
以“爱”为名，行自私行为。
我们这个职业，进入客户家庭，近距离看各种性格的客户，看各种人生状态的客户，看各种家庭教育下的孩子。看的多了，见识上去了。于是，虽然我们没有大多数我们的客户学历高，但是，就宝宝的生活护理和行为引导的水平来说，市场上百分之八十以上的育婴师，都超过她的客户。只是，我们是服务行业，位卑言微，没有话语权，只能听从要求。
这样，煎熬自然产生了！
那么，育婴师和月嫂，与客户，在育儿这件事上，真的只能是各自站在对方的对立面吗？
不是！她的“爱”再有问题，也是出于对孩子的爱。而你，我相信，你也是爱孩子的。所以，她和你有共同的出发点和目标，就是爱孩子，为孩子好。所以，可以努力尝试调和。
但是，不要寄望于这个调和是双向奔赴。她是老板哎，给你发工资的，现实点，不要指望她移步。要抱着“山不就我我就山”的想法，主动说出你的想法，说出你的道理，说出你的计划，说出你的策略。
多沟通，并且是提前沟通，主动沟通。
应对宝宝的魔鬼两岁，也就是宝宝的自我意识敏感期，以及自我意识敏感期的第二步第三步的执拗敏感期和追求完美的敏感期，我在育婴师必修课写这三个敏感期时，专门写了一篇和客户沟通的技巧。大家可以倒回去看看。
今天再次强调沟通，是因为新版教材的第45页，16-22月龄段早教建议里有这样一句话：提供能让孩子感受到安全和爱意的环境。照顾者的育儿观需要一致，让孩子对行为和后果可预知。
促使孩子身边的人育儿观一致，态度一致，这也是我们的本职工作。
下一篇预告：育婴师提升课24–要学会告诉客户你在做什么（2）
我是头条新手，却是育儿老手。半生在家政一线育儿指导及培训，擅长用深入浅出、最接地气的语言风格，帮你了解宝宝，带好宝宝。
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学历提升老师应该怎么和客户谈(学历提升老师怎么开发客户)
我的一个菲佣朋友，用她蹩脚的中文艰难的对我说：“给你们**人带孩子，我会抑郁。”
我问她为什么，她说：“孩子有手，为什么要我喂饭？她不想吃，为什么让我跳舞哄他吃饭？”
我说：“你做的是服务行业，客户的意志要服从。”
“是的，我会服从，但是我成了害孩子的帮凶，所以会抑郁。”（这话复杂了些，她用手机翻译软件打字给我看的。）
我在头条上已经发布了上百篇的文章，分别是育婴师必修课系列和育婴师提升课系列。很多粉丝在私信里告诉我，自己不是育婴师和月嫂，偶然看到我的文章，觉得很实用，能解决好多自家宝宝的成长问题，有些人的孩子都已经上幼儿园了，也在追着等我每天的更新。他们问我，可否写写宝爸宝妈必修课。以后也许会写吧，但是我最心心念的，是针对月嫂育婴师这个群体的分享，这个群体的水平提升了，可以帮助很多宝宝和家庭更好地成长，他们也会把正确的理念传播给更多家庭。我必须把自己能掏出来的干货，先给到这个群体。
这里，我想问问从事月嫂和育婴师工作的你，你在客户家，有过那位菲佣的感受吗？
我知道，十个月嫂育婴师，有十个会回答我“有！”。
我知道客户是错的，但是我做的是服务行业，所以，我违背自己的心，按客户要求做。我一边做，一边看着孩子各种坏习惯养成，各种的能力欠缺。我为了五斗米，做了害孩子的帮凶。我有什么办法，她是老板，我拿她的工资。她是孩子的妈妈，我不能越俎代庖。
这类话，我在这个行业做了十七年，听了十七年。没有一个这行业的姐妹不曾说过类似的话。
说句得罪人的话，育婴师和月嫂这个群体，要想碰到个“没病”的客户，真的太难太难了。
客户都有什么“病”呢？我小编综合来说一下：焦虑病、一知半解病、断章取义病、疑神疑鬼病、抠门病、歧视病……
抠门病和排在其之后的病，包括省略号的，应该算是格局和素质的问题。他们有这些病，不影响我们的职责。我们的职责是带好孩子。所以，这里不多叙述。
疑神疑鬼病，这个和我们民族的劣根性以及**社会大环境有关。
排在疑神疑鬼病之前的，焦虑病，这个好理解，孩子哭一声都受不了，孩子一顿少吃10ml都是不得了的事。
一知半解病和断章取义病，这是因为现在这一代的宝爸宝妈，基本都是独生子女，多数都是被呵护包办着长大，生活**自理能力太差，造成生活常识缺失，自己无知，所以看宝宝的日常，看啥都觉得有问题。于是，宝宝有个啥不是事的事，她问朋友，问小红书，问百度。然后拿没有考证过的别人的可能片面狭隘的经验，很多是片面的，错误的经验，反过来指挥家里的育婴师和月嫂按自己说的做。
以“爱”为名，行自私行为。
我们这个职业，进入客户家庭，近距离看各种性格的客户，看各种人生状态的客户，看各种家庭教育下的孩子。看的多了，见识上去了。于是，虽然我们没有大多数我们的客户学历高，但是，就宝宝的生活护理和行为引导的水平来说，市场上百分之八十以上的育婴师，都超过她的客户。只是，我们是服务行业，位卑言微，没有话语权，只能听从要求。
这样，煎熬自然产生了！
那么，育婴师和月嫂，与客户，在育儿这件事上，真的只能是各自站在对方的对立面吗？
不是！她的“爱”再有问题，也是出于对孩子的爱。而你，我相信，你也是爱孩子的。所以，她和你有共同的出发点和目标，就是爱孩子，为孩子好。所以，可以努力尝试调和。
但是，不要寄望于这个调和是双向奔赴。她是老板哎，给你发工资的，现实点，不要指望她移步。要抱着“山不就我我就山”的想法，主动说出你的想法，说出你的道理，说出你的计划，说出你的策略。
多沟通，并且是提前沟通，主动沟通。
应对宝宝的魔鬼两岁，也就是宝宝的自我意识敏感期，以及自我意识敏感期的第二步第三步的执拗敏感期和追求完美的敏感期，我在育婴师必修课写这三个敏感期时，专门写了一篇和客户沟通的技巧。大家可以倒回去看看。
今天再次强调沟通，是因为新版教材的第45页，16-22月龄段早教建议里有这样一句话：提供能让孩子感受到安全和爱意的环境。照顾者的育儿观需要一致，让孩子对行为和后果可预知。
促使孩子身边的人育儿观一致，态度一致，这也是我们的本职工作。
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