2023年报读电子信息工程专业如何:现在的职业学校有很多,每个学校的招生专业也是不一样的,同学们在报读学校的时候去了解一下学校,看看学校的招生专业有哪些,在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业,为此有同学在咨询2023年报读电子信息工
2023年报读电子信息工程专业如何
来源:网络转载而成 时间:2023-06-29
现在的职业学校有很多,每个学校的招生专业也是不一样的,同学们在报读学校的时候去了解一下学校,看看学校的招生专业有哪些,在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业,为此有同学在咨询2023年报读电子信息工程专业如何?招生老师针对这一问题整理了相关内容,希望能够帮助到同学们。
电子信息工程培养目标:本专业旨在培养具备电子科学与技术及计算机学科基础,具有电子与信息系统开发、硬件平台设计、**作系统移植、驱动与应用软件开发、系统测试等知识与工程能力,在应用电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、医疗仪器仪表等领域从事电子产品设计、驱动与应用程序开发、系统测试、技术支持等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:公共基础课:大学英语、大学英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。
专业基础课与专业课:工程师职业道德与素养、计算机基础及C语言程序设计、数据结构、C++程序设计、Java程序设计、电路分析、模拟电路、数字电路、计算机组成原理、**作系统、数据库、微机原理与应用、传感器与接口技术、可编程逻辑器件、计算机网络、驱动开发、GUI程序开发、嵌入式系统应用程序开发、移动终端应用程序开发、SoPC系统开发、自动控制原理、DSP技术及应用、可编程逻辑控制器应用、工业现场总线与控制网络、软硬件协同设计、电子线路计算机辅助设计、文献检索与综述、电子系统设计项目等。
主要实践性教学环节:(1)在课程设置上设有适当比例的实验课及课程项目设计;大一至大三每学年设有学年综合项目设计;大四设有毕业设计项目。
(2)实施产学结合、与国际接轨的CO-OP教育计划,即选派优秀学生到合作企业顶岗实习,全面培养和提升学生的工作能力、专业水平和职业素养。
(3)设有学生社团、大学生创业虚拟公司(SOVO),有组织地安排学生参加学科竞赛或承担工程项目,为学生提供良好的课外学习平台。
就业领域:(1)可在应用电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、医疗仪器仪表等相关行业从事电子系统软硬件设计与开发、驱动开发、应用开发、测试、系统维护等工作。
(2)在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
电子信息工程(微电子制造方向)培养目标:本专业旨在培养具备电子与微电子科学及计算机学科基础,具有微电子制造工艺、半导体器件设计、芯片封装与测试、微机电系统应用、集成电路设计等基本能力,在微电子技术及相关领域,从事电子元器件与集成电路芯片的设计、制造、封装、测试、技术支持、及新产品开发等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:公共基础课:大学英语、大学英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。
专业基础课与专业课:工程师职业道德与素养、计算机基础及C语言程序设计、数据结构、微电子技术基础、电子材料与固体物理、电路分析、模拟电路、数字电路、半导体物理、半导体器件、微电子工艺、电子薄膜技术、微电子机械系统、光电子技术与应用、半导体制造技术、半导体器件特性的表征和测量、集成电路封装与测试、半导体器件可靠性、高级数字系统设计、VLSI电路设计、集成电路版图设计、CMOS模拟集成电路设计、数字集成电路验证、SoC系统设计与开发、微纳电子器件、微电子发展前沿技术等。
主要实践性教学环节:(1)在课程设置上设有适当比例的实验课及课程项目设计;大一至大三每学年设有学年综合项目设计;大四设有毕业设计项目。
(2)实施产学结合、与国际接轨的CO-OP教育计划,即选派优秀学生到合作企业顶岗实习,全面培养和提升学生的工作能力、专业水平和职业素养。
(3)设有学生社团,大学生创业虚拟公司(SOVO)。
有组织地安排学生参加学科竞赛或承担工程项目,为学生提供良好的课外学习平台。
就业领域:(1)可在微电子等领域从事工艺控制、封装、测试工作;在电子技术应用领域从事集成电路设计等工作。
(2)在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
通过上面的内容相信同学们对2023年报读电子信息工程专业如何应该有了一定的了解,如果还有不清楚的可以直接咨询网站内的在线老师,老师们会在第一时间解答同学们的问题,同时也可以继续关注名品学习网来了解学校的更多资讯。
小编推荐延伸阅读:
更多精彩内容请看:嘉兴秀水中等专业学校网站网址
更多精彩内容:杭州西子机电技术学校2023地址在哪里
本文由学习网小编转载于网络而成,如有
2023年报读电子信息工程专业如何
来源:网络转载而成 时间:2023-06-29
现在的职业学校有很多,每个学校的招生专业也是不一样的,同学们在报读学校的时候去了解一下学校,看看学校的招生专业有哪些,在结合自己的实际情况来选择适合自己的专业,为此有同学在咨询2023年报读电子信息工程专业如何?招生老师针对这一问题整理了相关内容,希望能够帮助到同学们。
电子信息工程培养目标:本专业旨在培养具备电子科学与技术及计算机学科基础,具有电子与信息系统开发、硬件平台设计、**作系统移植、驱动与应用软件开发、系统测试等知识与工程能力,在应用电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、医疗仪器仪表等领域从事电子产品设计、驱动与应用程序开发、系统测试、技术支持等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:公共基础课:大学英语、大学英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。
专业基础课与专业课:工程师职业道德与素养、计算机基础及C语言程序设计、数据结构、C++程序设计、Java程序设计、电路分析、模拟电路、数字电路、计算机组成原理、**作系统、数据库、微机原理与应用、传感器与接口技术、可编程逻辑器件、计算机网络、驱动开发、GUI程序开发、嵌入式系统应用程序开发、移动终端应用程序开发、SoPC系统开发、自动控制原理、DSP技术及应用、可编程逻辑控制器应用、工业现场总线与控制网络、软硬件协同设计、电子线路计算机辅助设计、文献检索与综述、电子系统设计项目等。
主要实践性教学环节:(1)在课程设置上设有适当比例的实验课及课程项目设计;大一至大三每学年设有学年综合项目设计;大四设有毕业设计项目。
(2)实施产学结合、与国际接轨的CO-OP教育计划,即选派优秀学生到合作企业顶岗实习,全面培养和提升学生的工作能力、专业水平和职业素养。
(3)设有学生社团、大学生创业虚拟公司(SOVO),有组织地安排学生参加学科竞赛或承担工程项目,为学生提供良好的课外学习平台。
就业领域:(1)可在应用电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、医疗仪器仪表等相关行业从事电子系统软硬件设计与开发、驱动开发、应用开发、测试、系统维护等工作。
(2)在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
电子信息工程(微电子制造方向)培养目标:本专业旨在培养具备电子与微电子科学及计算机学科基础,具有微电子制造工艺、半导体器件设计、芯片封装与测试、微机电系统应用、集成电路设计等基本能力,在微电子技术及相关领域,从事电子元器件与集成电路芯片的设计、制造、封装、测试、技术支持、及新产品开发等方面工作的应用型高级专门人才。
主要课程:公共基础课:大学英语、大学英语口语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、沟通与演讲、大学生心理健康教育等。
专业基础课与专业课:工程师职业道德与素养、计算机基础及C语言程序设计、数据结构、微电子技术基础、电子材料与固体物理、电路分析、模拟电路、数字电路、半导体物理、半导体器件、微电子工艺、电子薄膜技术、微电子机械系统、光电子技术与应用、半导体制造技术、半导体器件特性的表征和测量、集成电路封装与测试、半导体器件可靠性、高级数字系统设计、VLSI电路设计、集成电路版图设计、CMOS模拟集成电路设计、数字集成电路验证、SoC系统设计与开发、微纳电子器件、微电子发展前沿技术等。
主要实践性教学环节:(1)在课程设置上设有适当比例的实验课及课程项目设计;大一至大三每学年设有学年综合项目设计;大四设有毕业设计项目。
(2)实施产学结合、与国际接轨的CO-OP教育计划,即选派优秀学生到合作企业顶岗实习,全面培养和提升学生的工作能力、专业水平和职业素养。
(3)设有学生社团,大学生创业虚拟公司(SOVO)。
有组织地安排学生参加学科竞赛或承担工程项目,为学生提供良好的课外学习平台。
就业领域:(1)可在微电子等领域从事工艺控制、封装、测试工作;在电子技术应用领域从事集成电路设计等工作。
(2)在各类学校及科研院所从事相关的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作;也可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
通过上面的内容相信同学们对2023年报读电子信息工程专业如何应该有了一定的了解,如果还有不清楚的可以直接咨询网站内的在线老师,老师们会在第一时间解答同学们的问题,同时也可以继续关注名品学习网来了解学校的更多资讯。
小编推荐延伸阅读:
更多精彩内容请看:嘉兴秀水中等专业学校网站网址
更多精彩内容:杭州西子机电技术学校2023地址在哪里
本文由学习网小编转载于网络而成,如有
原创文章,作者:学习网小编,如若转载,请注明出处:http://www.mingpinfang.com/138184.html