连云港数控技术应用中职学校排名榜(最新)_名品学习专升本推荐

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连云港数控技术应用中职学校排名榜(最新)

来源:网络转载而成   时间:2023-07-05

连云港数控技术应用中职学校排名榜名单,排名靠前的中职学校:连云港工贸学校、灌南教育中心、江苏省灌南中等专业学校等中职学校。

连云港数控技术应用中职学校排名榜排名学校名称1连云港工贸学校2灌南教育中心3江苏省灌南中等专业学校

注:以上表格内学校排名不分先后,数据来源于网络

灌南教育中心

灌南教育中心(现名江苏省灌南中等专业学校)是国家级重点中学,1999年由县广播电视大学、县教师进修学校、县职业高级中学、第二职业中学合并而成。学校原占地232亩,学校原占地。现有教职工221人、在校生4568人。学校办学模式为 一体两翼 ,即以中职教育为主体,以高职教育、社会培训为两翼;培养目标为具有中专、大专文凭和中、高级技能等级证书的蓝、白领技能人才。

灌南教育中心师资力量

灌南县教育中心是国家级重点中等职业学校,是该县唯一一所公办的中等职业学校,集幼儿教育、职业教育、电大、教师进修学校、社会培训、劳务输出等于一体的综合性学校。学校现有在校学生4300余人(中职在校学生3179人,成考函授和远程开放本、专科学历教育1200人),有61个全日制常规教学班,5个专科函授班、13个开放专科班、9个本科函授班、1个远程教育本科班和多个短期职业技能培训班,学校师资有专任教师187人,其中研究生(含在读)5人,本科以上学历达90%,中、高级职称达61%。

灌南教育中心专业设置

电子技术应用、数控技术应用、机电技术应用、计算机应用及维修、电子电器应用与维修、制冷和空调设备运用与维修、机械加工技术、化工、船舶制造、汽车维修、模具制造、市场营销、会计、旅游管理、工业与民用建筑、烹饪、工艺美术等专业。其中电子技术应用专业是省级紧缺人才培训基地,机电技术应专业用为省级示范专业,计算机及应用与电子技术应用专业为市级示范专业。

灌南教育中心荣誉

2006年顺利通过国家级重点中等职业学校验收,学校先后获得了**西部教育顾问单位、省德育先进学校、省绿色学校、省模范教工之家、省外语和计算机培训考核工作先进集体、市教科研先进学校、市百佳校园、市优秀卫生室、市农民培训与劳务输出先进单位、市五四红旗团委、市全面育人先进学校、市职业教育先进集体、市园林式单位等一系列荣誉称号。江苏电视台、《现代快报》、《江苏科技报》、连云港电视台、《连云港日报》等**媒体分别多次报道了灌南县教育中心的发展纪实。良好的办学效益在连云港市产生了积极的社会影响。

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连云港数控技术应用中职学校排名榜排名学校名称1连云港工贸学校2灌南教育中心3江苏省灌南中等专业学校

注:以上表格内学校排名不分先后,数据来源于网络

灌南教育中心

灌南教育中心(现名江苏省灌南中等专业学校)是国家级重点中学,1999年由县广播电视大学、县教师进修学校、县职业高级中学、第二职业中学合并而成。学校原占地232亩,学校原占地。现有教职工221人、在校生4568人。学校办学模式为 一体两翼 ,即以中职教育为主体,以高职教育、社会培训为两翼;培养目标为具有中专、大专文凭和中、高级技能等级证书的蓝、白领技能人才。

灌南教育中心师资力量

灌南县教育中心是国家级重点中等职业学校,是该县唯一一所公办的中等职业学校,集幼儿教育、职业教育、电大、教师进修学校、社会培训、劳务输出等于一体的综合性学校。学校现有在校学生4300余人(中职在校学生3179人,成考函授和远程开放本、专科学历教育1200人),有61个全日制常规教学班,5个专科函授班、13个开放专科班、9个本科函授班、1个远程教育本科班和多个短期职业技能培训班,学校师资有专任教师187人,其中研究生(含在读)5人,本科以上学历达90%,中、高级职称达61%。

灌南教育中心专业设置

电子技术应用、数控技术应用、机电技术应用、计算机应用及维修、电子电器应用与维修、制冷和空调设备运用与维修、机械加工技术、化工、船舶制造、汽车维修、模具制造、市场营销、会计、旅游管理、工业与民用建筑、烹饪、工艺美术等专业。其中电子技术应用专业是省级紧缺人才培训基地,机电技术应专业用为省级示范专业,计算机及应用与电子技术应用专业为市级示范专业。

灌南教育中心荣誉

2006年顺利通过国家级重点中等职业学校验收,学校先后获得了**西部教育顾问单位、省德育先进学校、省绿色学校、省模范教工之家、省外语和计算机培训考核工作先进集体、市教科研先进学校、市百佳校园、市优秀卫生室、市农民培训与劳务输出先进单位、市五四红旗团委、市全面育人先进学校、市职业教育先进集体、市园林式单位等一系列荣誉称号。江苏电视台、《现代快报》、《江苏科技报》、连云港电视台、《连云港日报》等**媒体分别多次报道了灌南县教育中心的发展纪实。良好的办学效益在连云港市产生了积极的社会影响。

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  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
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