西安“小升初”面谈评分标准引质疑,学生家长爆料12岁孩子品德修养0分,艺术世家长大孩子艺术素养0分。你怎么看?(西安小升初面谈结果)

本文的标题是西安“小升初”面谈评分标准引质疑,学生家长爆料12岁孩子品德修养0分,艺术世家长大孩子艺术素养0分。你怎么看?由任我行网络转载而成

看了题主的提问,西安的这所学校闹了教育的\”大笑话\”,我刚开始怎么也不可能相信这个事实,一个艺术世家长大的孩子,在小升初面谈时,思想品德得0分,这让一个12岁的女孩受到了奇耻大辱,对孩子的未来影响深远。

2019年,西安民办学校小升初招生的面谈中,一位12岁的女孩在小学中是班干部,每年都是三好学生,也出生在艺术世家,在西安某学校小升初面谈时,品德修养居然得\”0\”分。这不得不让人们质疑这所学校的评分标准。这所学校的面试官到底由哪些组成?他们能够给一个12岁的女孩品德修养打\”0\”分,说明这些面试官的思想品德就不过关,这并不是对小女孩要求严格的体现,而是不想让这个小女孩进入这所学校。试问学校老师在给班上学生思想品德打分时,也从来没出现过\”0\”分的情况,就算这位学生的品德不好,怎么也不可能是0分。

历年的公**就算比较严格了,在面试环节也有一个起评分,难道西安的这所学校起评分就是0分?他们的评价标准能够向社会公开吗?大家真的想看一看他们是如何评价一个学生的思想品德修养的,那些思想品德修养得分高的同学到底是哪些人?也可以向社会公开吗?对一个小学生如此苛刻,这是对**现代教育的侮辱。

这个**也反映出当今教育资源不公平,一些家长为了让孩子上最好的学校接受良好的教育,不惜一切代价,把一些能够用上的关系全都用上了,有的家庭还要背上沉重的经济负担。为了孩子的教育,有的家庭真的是拼了。

在我印象中,禁止小升初的考试和面试,不知道西安的这所学校在小升初时采用面谈的这种方式是否违规?既然要考试,也不要闹出这种笑话。民办学校是为了让自己的利益最大化,先是挣名,后是**,像这样的学校,不上也罢。

刚打开问答,包括在内多个关于这一问题的邀请,第一感觉是不相信,查看了多个问题后是不得不相信。对此,作为一名教育工作者,为有这样的学校感到悲哀,对此我不禁要发出三问。

一问是谁给了学校掐尖招生的权力

不用查,这所学校一定是一所民办学校。如果是公办学校,不可能敢进行“小升初”考试。但即使是民办学校,如此招生为什么没部门管?

就在今年3月份,**下发的关于做好2019年中小学招生工作的通知中就明确指出,民办教育要纳入当地统一管理,严禁掐尖招生、跨区招生、提前招生等。谁给了该校游离政策之外的权力?是学校违规还是当地主管部门不作为?

二问该校的面试评分标准是怎么制订的,符不符合教育规律

由于不了解西安的具体招生政策,不能判定该校是不是可以自主招生,即使是能自主招生,那招生的考生试题和评分标准怎样制订的,科不科学,招生流程有没有纰漏,招生过程是不是公平,这难道不用监管,民办学校就可以为所欲为,招谁不招谁凭自己高兴。

从能判定一个孩子思想品德0分,艺术素养0分,我用脚趾头想也能确定其评价标准和过程存在问题。

三问谁给了该校羞辱考生的权力

不用懂教育的人都知道,一个小学毕业的孩子,占30分的思想品德被评为0分是一件多么可笑的事,还有一个网友吐槽自己的孩子评了1.67分,这些评价老师多牛,不仅能判断一个孩子没有思想没有品德,而且还能将一个孩子的思想品德精确到小数点后两位数。

举个不恰当的例子,即使是刑事犯,给他们来做一个思想品德评定,也不可能是0分。

同时,还有一位艺术家庭的网友吐槽自己的艺术素养也被评为了0分。

对于一个刚刚开始人生的孩子,这不只是一个0分这么简单的事,这是羞辱,对孩子的人生来说这是恶梦。

这一切,只能说明这所学校很任性,但谁给了学校如此羞辱孩子的权力?

家长们,这样的学校不上也罢

对于这一**,我只能说,这是一班根本不懂教育的人办的事,不,不懂教育的人也办不了这样的事。

刚才查这所学校情况时,看学校的宣传什么“德高业精”、“全面育人”,除了“呵呵”,我想不出该怎么评价。

小编综合来说一句话,在一个个“0分”背后没有一丝丝教育的温情,有的只是一阵阵的铜臭味!

更多教育观点、教学经验、学习资源、教育技术,敬请关注“轻风教育”。

我们从\”思想品德\”零分不仅要反思一下,民办学校面试真的科学吗?

笔者的孩子今天参加交大附中的面试考试,他精心准备的自我介绍一点都没有用,老师直接就给他提问回答。整个面试过程,孩子说,面试老师就像谁欠了他家钱一样。试想想,短短十分钟,六个问题,几个家长没见过面的评委,不知道啥打分标准,就决定了一个孩子的小升初能否上\”五大名校\”。这种评判标准真的科学吗?

小升初摇号+面试,真的不科学!摇号全凭运气。面试的时候抽到题的难或易,也基本上靠运气。孩子抽到全会的题,和孩子抽到一点都没见到的题,结果截然相反,不管孩子六年在学校的表现怎么样?一个孩子优不优秀,全凭他面试时的六道题决定。堂堂省会,谁想出这种毫无依据的评判标准。

这样的面试,伤了多少优秀学生的心!

我们希望能够看到孩子面谈结束后签字的原始成绩单和面谈时的**视频。换句话说,就算有题答不上来,就判断‘艺术素养’为‘0’分是不是太片面?”刘女士说,“我认为不能因为一道题就能把娃一棒子‘打**’了,这对孩子的伤害实在太大了,这次面谈过程我们很失望。”

笔者也有这样的想法,对面谈很失望,对摇号很失望。

看到这样的**,觉得挺可悲的。

“十年育树,百年育人。”但是现在的老师却能在只接触孩子几分钟的情况下,判定孩子的品德为0分。

想一想,这样的态度若是换到司法人员身上,所有的法官拿着几道题在几分钟之内判断嫌疑人的品德如何,从而定案……会造成什么样的后果?

虽然老师跟司法人员的工作性质完全不一样,但是态度却是同样的需要严谨,做学问的人都没有严谨的态度,教育还有什么意义?

知道民办学校有自主招生权,可民办学校的教育本来就带着商业性质,现在为了遮掩这样的商业性质,开始给孩子贴各种各样无能的标签来加以拒绝,说实在的,看着很难受。

真心的希望国家未来的教育能越来越好。

这是笑话吗?真是笑不出来,如果这孩子是我的孩子,那真是,当**心都要碎了!被人家评为“道德零分!”奇耻大辱!不出所料,这真将成为孩子毕生的痛,想起来就隐隐作痛!

现在的小升初,甚至于各类学校招生吧,简直是有了特权,就有恃无恐,而对于所谓的“面试”,更是“特权集中化”,让很多学校,招生的老师,简直比阎罗王的脸都难看了!

就像问题中的老师,这学校准备的问题也太草率了吧,也太含糊不清了吧

有人说,笔试还是公证的。面试,简直就是给了很多学校,**故弄玄虚的借口!

我不知道这个学校,所谓的“道德”,究竟考了些什么,问了些什么,再胡闹的学生,也不可能是“道德零分”啊!这顶帽子扣得太大,太**,对于一个才小学毕业的学生,说她道德零分,那究竟能说明什么呢?说明你学校道德满分?!?!

可叹可惊!

还有一个孩子,即使钢琴十级,各方面都优秀,但是,你不懂什么是“行书,”什么是“楷书”,那你就“艺术零分”?!

种种事态有点奇怪,有点变态,即使你手握招生大权,也无权对你不想要的孩子肆意妄为,这对孩子来说,不止是学业的不公平,更是对孩子品德和智商,以及多年努力学习努力向上的侮辱!

士可杀不可辱,对孩子进行如此之评判,公理何在?!

仅仅就只是滨河有问题吗,五大包括三知一新(爱知、行知、汇知、益新)谁敢说自己**是干净的,谁敢说是公平的,难道能推倒重来吗,就算可以,可是去年的今年的近十万小孩的牺牲该由谁来负责,仅仅就10分钟的时间要孩子顶着压力回答些奇葩的问题,难道这里面没有**作,鬼才信!这里面水太深了,10分钟内完成4—6道题,还要反应理解并给出老师认可的,关键在于不唯一,还有接近满分的小伙伴,可想而知这是什么**作,还是给我孩子面试的老师鸡贼,都给打十多分,你还无力争辩什么

如果把问题改成,交白卷是不是该0分。大家会说,什么弱智问题,白卷不零分还想咋地?

问题就是,大家都忘了考试是干嘛的了,现在被这么个破事刷屏。学校想提出交白卷,未答题,答错题的证据不难,家长怕也是知道自己娃到底为什么0分。

第一,小升初择校,还是校考,你得几分是自己的事,学校不会公开,本来就是隐私。第三,答错没分,没答没分很正常。你答成啥样自己知道,答对没有也该有数,如果认为有误需要核对,校方一定会配合。再次,学校也不想错过好苗子,你娃牛的很,还怕没学校要吗?

曝光家长,没一个明明白白说,考试考的啥题,我娃咋咋答的,这么好的怎么不靠谱了,为什么给0分。反过头来,都不是就事论事,反而说,我娃拿了那么多奖状,咋能0分?

我不想为学校辩护,一考定结果可能武断了,问题是对学生家长来说,并不是就一所学校,此处不留爷,自有留爷处,你再回换所就是了。

上了考场交白卷,大呼小叫0分伤着自尊,为什么不好好看看,自家的娃为什么会在关键时刻掉链子,而不是再挖一个坑,让全城人都知道你娃是0分呢?说句不好听的,本来一次发挥不好,调节状态,没关系没关系,我们下次放松好好表现就是了,0分也没啥,不就是答错题(没答出来)吗。闹得沸沸扬扬,娃下一次会表现更好,还是坑娃的父母继续实力坑娃呢?

如果我是其他学校,对不起,不想收这个学生,即便再考好。为什么?保不齐再有个啥事,爹妈又来一哭二闹三上吊,没人想伺候。

坚决禁止民办教育进入义务教育阶段!实现公平教育!

西安某民办小学面试孩子采用的是“二进制”打分的办法,非“1”(满分)即“0”吧?

这所小学之所以面试时给从小就是“三好学生”的学生品德修养打0分,给艺术世家长大的孩子艺术修养打0分,其用意在于炒作。为了达到目的,不惜用这样的方式伤害孩子,其行可鄙,其心可诛。

学校本应是公序良俗的维护者,应当尽到引领社会风气的责任,但是这所学校却反其道而行之。为什么这样呢?

现在媒体泛滥,炒作之风盛行,尤其是恶俗、低劣更容易引起人们关注。该小学正是利用了人们这种“审丑”心理,不惜以践踏孩子尊严、伤害社会感情去炒作,扩大学校的知名度,影响力。

这样的炒作,我想最终的结果一定是搬起石头砸了自己的脚。学校这样的做法,显然向社会昭示了几个特征:

第一,膨胀任性。学校招收不足千人,但是报名人数却有5000多人,这使学校由“买方市场”变成了“卖方市场”,有了选择权和决定权,但是却以伤害孩子为手段,实在蹩脚。

第二,狂妄无知。品德修养,心理学上属于人格范畴,在社会上属于道德范围,讲究的是公民对社会约定俗成规范的遵守和执行。

一个学生的品德修养能够通过简单的几句话就能测试出来吗?这种做法实属无知,即使像孔子这样伟大的教育家还曾误会过他的**颜回,怀疑过颜回的人品!

第三,简单粗鲁。学校本该温脉脉,和蔼可亲,可是这两个鲜红的0分,却像两只生病的红眼睛,泛着恐怖的邪光。他们肆意地把逐项得分推送给家长,对学生进行毫无保留的否定,这样的做法可能与学校的教育初衷是想悖离的。

综上所述,学校思想道德评价缺乏依据,做法简单草率,对学生已经构成精神伤害,建议家长积极向上级教育主管部进行申诉,纠正学校这种不当行为。作为民办学校,也要加强自律,努力提升办学档次,提升校园文化品位,而不要用这种蹩脚的炒作来为民办学校抹黑。

国家该管**门

。本文由任我行从网络转载而成,如有侵权,请联系站长删除

看了题主的提问,西安的这所学校闹了教育的\”大笑话\”,我刚开始怎么也不可能相信这个事实,一个艺术世家长大的孩子,在小升初面谈时,思想品德得0分,这让一个12岁的女孩受到了奇耻大辱,对孩子的未来影响深远。

2019年,西安民办学校小升初招生的面谈中,一位12岁的女孩在小学中是班干部,每年都是三好学生,也出生在艺术世家,在西安某学校小升初面谈时,品德修养居然得\”0\”分。这不得不让人们质疑这所学校的评分标准。这所学校的面试官到底由哪些组成?他们能够给一个12岁的女孩品德修养打\”0\”分,说明这些面试官的思想品德就不过关,这并不是对小女孩要求严格的体现,而是不想让这个小女孩进入这所学校。试问学校老师在给班上学生思想品德打分时,也从来没出现过\”0\”分的情况,就算这位学生的品德不好,怎么也不可能是0分。

历年的公**就算比较严格了,在面试环节也有一个起评分,难道西安的这所学校起评分就是0分?他们的评价标准能够向社会公开吗?大家真的想看一看他们是如何评价一个学生的思想品德修养的,那些思想品德修养得分高的同学到底是哪些人?也可以向社会公开吗?对一个小学生如此苛刻,这是对**现代教育的侮辱。

这个**也反映出当今教育资源不公平,一些家长为了让孩子上最好的学校接受良好的教育,不惜一切代价,把一些能够用上的关系全都用上了,有的家庭还要背上沉重的经济负担。为了孩子的教育,有的家庭真的是拼了。

在我印象中,禁止小升初的考试和面试,不知道西安的这所学校在小升初时采用面谈的这种方式是否违规?既然要考试,也不要闹出这种笑话。民办学校是为了让自己的利益最大化,先是挣名,后是**,像这样的学校,不上也罢。

刚打开问答,包括在内多个关于这一问题的邀请,第一感觉是不相信,查看了多个问题后是不得不相信。对此,作为一名教育工作者,为有这样的学校感到悲哀,对此我不禁要发出三问。

一问是谁给了学校掐尖招生的权力

不用查,这所学校一定是一所民办学校。如果是公办学校,不可能敢进行“小升初”考试。但即使是民办学校,如此招生为什么没部门管?

就在今年3月份,**下发的关于做好2019年中小学招生工作的通知中就明确指出,民办教育要纳入当地统一管理,严禁掐尖招生、跨区招生、提前招生等。谁给了该校游离政策之外的权力?是学校违规还是当地主管部门不作为?

二问该校的面试评分标准是怎么制订的,符不符合教育规律

由于不了解西安的具体招生政策,不能判定该校是不是可以自主招生,即使是能自主招生,那招生的考生试题和评分标准怎样制订的,科不科学,招生流程有没有纰漏,招生过程是不是公平,这难道不用监管,民办学校就可以为所欲为,招谁不招谁凭自己高兴。

从能判定一个孩子思想品德0分,艺术素养0分,我用脚趾头想也能确定其评价标准和过程存在问题。

三问谁给了该校羞辱考生的权力

不用懂教育的人都知道,一个小学毕业的孩子,占30分的思想品德被评为0分是一件多么可笑的事,还有一个网友吐槽自己的孩子评了1.67分,这些评价老师多牛,不仅能判断一个孩子没有思想没有品德,而且还能将一个孩子的思想品德精确到小数点后两位数。

举个不恰当的例子,即使是刑事犯,给他们来做一个思想品德评定,也不可能是0分。

同时,还有一位艺术家庭的网友吐槽自己的艺术素养也被评为了0分。

对于一个刚刚开始人生的孩子,这不只是一个0分这么简单的事,这是羞辱,对孩子的人生来说这是恶梦。

这一切,只能说明这所学校很任性,但谁给了学校如此羞辱孩子的权力?

家长们,这样的学校不上也罢

对于这一**,我只能说,这是一班根本不懂教育的人办的事,不,不懂教育的人也办不了这样的事。

刚才查这所学校情况时,看学校的宣传什么“德高业精”、“全面育人”,除了“呵呵”,我想不出该怎么评价。

小编综合来说一句话,在一个个“0分”背后没有一丝丝教育的温情,有的只是一阵阵的铜臭味!

更多教育观点、教学经验、学习资源、教育技术,敬请关注“轻风教育”。

我们从\”思想品德\”零分不仅要反思一下,民办学校面试真的科学吗?

笔者的孩子今天参加交大附中的面试考试,他精心准备的自我介绍一点都没有用,老师直接就给他提问回答。整个面试过程,孩子说,面试老师就像谁欠了他家钱一样。试想想,短短十分钟,六个问题,几个家长没见过面的评委,不知道啥打分标准,就决定了一个孩子的小升初能否上\”五大名校\”。这种评判标准真的科学吗?

小升初摇号+面试,真的不科学!摇号全凭运气。面试的时候抽到题的难或易,也基本上靠运气。孩子抽到全会的题,和孩子抽到一点都没见到的题,结果截然相反,不管孩子六年在学校的表现怎么样?一个孩子优不优秀,全凭他面试时的六道题决定。堂堂省会,谁想出这种毫无依据的评判标准。

这样的面试,伤了多少优秀学生的心!

我们希望能够看到孩子面谈结束后签字的原始成绩单和面谈时的**视频。换句话说,就算有题答不上来,就判断‘艺术素养’为‘0’分是不是太片面?”刘女士说,“我认为不能因为一道题就能把娃一棒子‘打**’了,这对孩子的伤害实在太大了,这次面谈过程我们很失望。”

笔者也有这样的想法,对面谈很失望,对摇号很失望。

看到这样的**,觉得挺可悲的。

“十年育树,百年育人。”但是现在的老师却能在只接触孩子几分钟的情况下,判定孩子的品德为0分。

想一想,这样的态度若是换到司法人员身上,所有的法官拿着几道题在几分钟之内判断嫌疑人的品德如何,从而定案……会造成什么样的后果?

虽然老师跟司法人员的工作性质完全不一样,但是态度却是同样的需要严谨,做学问的人都没有严谨的态度,教育还有什么意义?

知道民办学校有自主招生权,可民办学校的教育本来就带着商业性质,现在为了遮掩这样的商业性质,开始给孩子贴各种各样无能的标签来加以拒绝,说实在的,看着很难受。

真心的希望国家未来的教育能越来越好。

这是笑话吗?真是笑不出来,如果这孩子是我的孩子,那真是,当**心都要碎了!被人家评为“道德零分!”奇耻大辱!不出所料,这真将成为孩子毕生的痛,想起来就隐隐作痛!

现在的小升初,甚至于各类学校招生吧,简直是有了特权,就有恃无恐,而对于所谓的“面试”,更是“特权集中化”,让很多学校,招生的老师,简直比阎罗王的脸都难看了!

就像问题中的老师,这学校准备的问题也太草率了吧,也太含糊不清了吧

有人说,笔试还是公证的。面试,简直就是给了很多学校,**故弄玄虚的借口!

我不知道这个学校,所谓的“道德”,究竟考了些什么,问了些什么,再胡闹的学生,也不可能是“道德零分”啊!这顶帽子扣得太大,太**,对于一个才小学毕业的学生,说她道德零分,那究竟能说明什么呢?说明你学校道德满分?!?!

可叹可惊!

还有一个孩子,即使钢琴十级,各方面都优秀,但是,你不懂什么是“行书,”什么是“楷书”,那你就“艺术零分”?!

种种事态有点奇怪,有点变态,即使你手握招生大权,也无权对你不想要的孩子肆意妄为,这对孩子来说,不止是学业的不公平,更是对孩子品德和智商,以及多年努力学习努力向上的侮辱!

士可杀不可辱,对孩子进行如此之评判,公理何在?!

仅仅就只是滨河有问题吗,五大包括三知一新(爱知、行知、汇知、益新)谁敢说自己**是干净的,谁敢说是公平的,难道能推倒重来吗,就算可以,可是去年的今年的近十万小孩的牺牲该由谁来负责,仅仅就10分钟的时间要孩子顶着压力回答些奇葩的问题,难道这里面没有**作,鬼才信!这里面水太深了,10分钟内完成4—6道题,还要反应理解并给出老师认可的,关键在于不唯一,还有接近满分的小伙伴,可想而知这是什么**作,还是给我孩子面试的老师鸡贼,都给打十多分,你还无力争辩什么

如果把问题改成,交白卷是不是该0分。大家会说,什么弱智问题,白卷不零分还想咋地?

问题就是,大家都忘了考试是干嘛的了,现在被这么个破事刷屏。学校想提出交白卷,未答题,答错题的证据不难,家长怕也是知道自己娃到底为什么0分。

第一,小升初择校,还是校考,你得几分是自己的事,学校不会公开,本来就是隐私。第三,答错没分,没答没分很正常。你答成啥样自己知道,答对没有也该有数,如果认为有误需要核对,校方一定会配合。再次,学校也不想错过好苗子,你娃牛的很,还怕没学校要吗?

曝光家长,没一个明明白白说,考试考的啥题,我娃咋咋答的,这么好的怎么不靠谱了,为什么给0分。反过头来,都不是就事论事,反而说,我娃拿了那么多奖状,咋能0分?

我不想为学校辩护,一考定结果可能武断了,问题是对学生家长来说,并不是就一所学校,此处不留爷,自有留爷处,你再回换所就是了。

上了考场交白卷,大呼小叫0分伤着自尊,为什么不好好看看,自家的娃为什么会在关键时刻掉链子,而不是再挖一个坑,让全城人都知道你娃是0分呢?说句不好听的,本来一次发挥不好,调节状态,没关系没关系,我们下次放松好好表现就是了,0分也没啥,不就是答错题(没答出来)吗。闹得沸沸扬扬,娃下一次会表现更好,还是坑娃的父母继续实力坑娃呢?

如果我是其他学校,对不起,不想收这个学生,即便再考好。为什么?保不齐再有个啥事,爹妈又来一哭二闹三上吊,没人想伺候。

坚决禁止民办教育进入义务教育阶段!实现公平教育!

西安某民办小学面试孩子采用的是“二进制”打分的办法,非“1”(满分)即“0”吧?

这所小学之所以面试时给从小就是“三好学生”的学生品德修养打0分,给艺术世家长大的孩子艺术修养打0分,其用意在于炒作。为了达到目的,不惜用这样的方式伤害孩子,其行可鄙,其心可诛。

学校本应是公序良俗的维护者,应当尽到引领社会风气的责任,但是这所学校却反其道而行之。为什么这样呢?

现在媒体泛滥,炒作之风盛行,尤其是恶俗、低劣更容易引起人们关注。该小学正是利用了人们这种“审丑”心理,不惜以践踏孩子尊严、伤害社会感情去炒作,扩大学校的知名度,影响力。

这样的炒作,我想最终的结果一定是搬起石头砸了自己的脚。学校这样的做法,显然向社会昭示了几个特征:

第一,膨胀任性。学校招收不足千人,但是报名人数却有5000多人,这使学校由“买方市场”变成了“卖方市场”,有了选择权和决定权,但是却以伤害孩子为手段,实在蹩脚。

第二,狂妄无知。品德修养,心理学上属于人格范畴,在社会上属于道德范围,讲究的是公民对社会约定俗成规范的遵守和执行。

一个学生的品德修养能够通过简单的几句话就能测试出来吗?这种做法实属无知,即使像孔子这样伟大的教育家还曾误会过他的**颜回,怀疑过颜回的人品!

第三,简单粗鲁。学校本该温脉脉,和蔼可亲,可是这两个鲜红的0分,却像两只生病的红眼睛,泛着恐怖的邪光。他们肆意地把逐项得分推送给家长,对学生进行毫无保留的否定,这样的做法可能与学校的教育初衷是想悖离的。

综上所述,学校思想道德评价缺乏依据,做法简单草率,对学生已经构成精神伤害,建议家长积极向上级教育主管部进行申诉,纠正学校这种不当行为。作为民办学校,也要加强自律,努力提升办学档次,提升校园文化品位,而不要用这种蹩脚的炒作来为民办学校抹黑。

国家该管**门

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  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
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