远程教育源于西方,如何在你的生活中运用?

远程教育源于西方,如何在你的生活中运用?

老铁们好啊,今天小编给大家分享专升本如何报名、各地专升本学校专业推荐、什么人群适合专升本、专升本有没有前途等等专升本话题

远程教育新政策全面升级,打破时空限制,让学习更自由!

1、个性化学习

远程教育新政策全面升级,推广数字化课程,为学生提供个性化学习机会。学生可以根据自身兴趣和学科优劣分析选课,制定属于自己的学习计划,大大提高学习效率。还有一点,在线教学平台可以记录学生学习情况,教师可根据学生实际情况提供更为精准的学习建议。这项政策让学生在远程学习中也能享受到个性化的教育服务。

进一步地,学校针对各年级制定线上考试政策,保证线上教学的质量和学生受益程度。这不仅丰富了学生的学习方式,还丰富了整个教学生态系统,更有助于提高教育教学质量和效果。

2、互动式学习

远程教育新政策加强数字化环节,构建面对面化学习的远程教育系统。在线教育平台通过群组讨论、实时互动、虚拟实验室等手段实现了与教师和同学互动交流。这不仅仅是学习内容传递的单向性,更是提高学习情趣,培养学生合作意识和创造性思维的良好途径。在远程学习中,同学之间的相互合作、互帮互助也在悄然产生,全方位的在线互动,为远程学习注入了新的活力。

进一步地,学校通过虚拟班会等活动形式,为学生提供更多的机会去交流。尤其在这段特殊时期,远程教育犹如一把随时随地的人际交流“钥匙”,带给学生更多的温暖和感受。

3、随时随地学习

远程教育新政策建立了数字化体系,解决了学习场所时空限制的问题。学生不再需要固定的课堂教学环节,随时随地可以进入在线平台学习。这对于学习有时间安排和地域限制的学生而言,尤其方便。旅途途中、节假日期间、甚至是深夜都能够接受和学习新鲜的知识和技能。对于职场人士大量的学习需求,远程教育无疑将是最佳的解决方案。

远程教育的新政策全面升级,打破时空限制,让学习更具有个性、互动、灵活性。这对于社会各行业,尤其是教育界而言,无疑是一次十分深刻的教育变革,为学生和成考学习者提供了更多的学习机会和教育资源。个性化学习、互动式学习、随时随地学习,是远程教育新政策的三大亮点。随着政策逐步深入落实,远程学习的空间和形式,也有望进一步得到优化和提高。

随着信息技术的不断发展和互联网的普及,远程教育正在呈现出多元化、智能化的新趋势。而在这些新趋势中,电视已经成为了一种新的学习好帮手。在远程教育中,电视的多种功能与特性,正在被越来越多的教育机构、辅导机构、教育企业和培训机构所广泛应用。

1、电视在远程教育中的作用

电视在远程教育中的作用主要体现在以下几个方面:

第一,电视作为一种高清大屏幕的多媒体设备,可以提供优美的画面和良好的音效,帮助学生更加直观、生动地学习知识。第二,大屏幕的形式可以提高学生的学习兴趣,增强学生对于知识点的理解和记忆。还有一点,电视还可以集成超级图书馆等多种在线资源,使得学生可以随时随地查阅各种教材和参考资料。可以说,电视在远程教育中的作用越来越不可或缺。

2、电视在远程教育中的应用案例

电视在远程教育中的应用案例,可以说是涵盖了诸多领域。比如说,在国内的智慧课堂中,很多中小学教育机构就大量地采用了电视机、互动白板等互动多媒体设备,辅助教师给学生上课、进行互动讲解。还有一点,在线教育也是电视的大展身手的领域之一。以左右盒子为例,其推出的在线教育产品中,就大量地利用了电视的播放架构,将线上的视频教育资源,更加智能、高效地投射到屏幕中,让学生可以享受更加高清、更加直观的视觉体验。

3、电视在远程教育中的前景展望

随着科技的不断发展,相信电视在远程教育中的应用前景将会越来越广阔。从技术上来说,从早期的模拟电视,到现在的数字电视,再到未来的5G智能电视,都将为远程教育打开越来越广阔的空间和机会。从市场需求上来说,随着学生人数的不断增加,以及个性化课程、AI辅助教学等多元化的需求呈现,相信在未来,电视在远程教育中的作用将越发重要,创新应用场景也将不断涌现。

小编综合认为:

小编综合来说,电视在远程教育中已然成为了一种新的学习好帮手。电视之所以能够在远程教育中发挥如此重要的作用,与其自身的多种功能与特性密不可分。未来,相信在科技的推动下,电视在远程教育中的应用领域将会不断扩大,为学生提供更加全面、高效的学习支持。

远程教育的新收获

1、小学生的自主学习能力得到提升

远程教育让小学生在家就可以完成学习任务,需要靠自己安排好学习的时间和进度。长时间的自主学习让小学生的自我管理能力得到锻炼,他们能够更好地计划学习任务,合理安排并分配时间,提高学习效率。

还有一点,远程教育还为小学生提供了更多使用数字工具和学习软件的机会,培养了他们的信息素养,提高了他们的学习效果和学习方法。

2、家庭教育和亲子关系得到加强

远程教育让家长能够参与到孩子的学习中来,帮助孩子掌握知识,营造良好的家庭学习氛围,增强家庭教育的力量。在家庭教育的同时,亲子关系得到了进一步的加强,家长和孩子之间的沟通变得更为密切,家长也更加了解孩子的学习成果和学习进度。

还有一点,远程教育还为家长提供了更多的教育机会和资源,提高了家长的教育水平和能力,促进了家庭和谐、幸福的发展。

3、教育资源和教学方式得到拓展

远程教育打破了时空限制,为小学生提供了全新的学习方式和学习资源。小学生可以在家通过网络和数字学习资源接受优质教育,学习更广泛和更深入的知识。同时,远程教育还可以利用多媒体技术和互动课堂,打造更为生动、灵活和富有趣味性的教学模式,使小学生更主动地参与到学习中来,从而提高学习效果。

小编综合认为:远程教育的发展,让小学生的自主学习、家庭教育和教学方式等多个方面得到了拓展和提高,为小学生的发展打开了更广阔的空间和更多的机会。

远程教育有课本吗?全面揭秘,助你学习无忧!(46个字符)

跨越千里难题!——远程教育研究生课程

1、远程授课解决时间地点问题

随着数字化时代的到来,远程授课成为越来越受欢迎的一个教学方式。对于研究生来说,他们需要在学业和工作之间寻找平衡点。远程授课可以解决他们由于时间和地点限制而无法参加课程的问题,可以让他们自由安排时间和地点学习,让学习更加灵活和自由。

另外,远程授课的视频或音频教学可以被记录和保存,学生可以随时回放学习内容,方便复习和巩固知识。

2、弥补师资力量不足问题

在某些高校,由于本地师资力量不足,或是某门课程的主讲老师在短期内难以到场授课,远程教育可以帮助解决这个问题。通过高清视频、音频、在线讨论以及分享资料等方式,可以向学生提供与真正的面对面课程相似甚至更加优秀的教育体验。

同时,远程教育的另一大优点在于,通过国内外知名高校的教授,使学生可以在国内就可以学到世界一流的技能和知识。这拓宽了学生的视野,提高了他们的竞争力。

3、促进学生的互动和交流

远程授课可以通过线上问答、在线讨论等方式,在一定程度上弥补了学生与教师互动不够的弊端。除此之外,开展选修课程还可以与其他院校学生进行互动交流。

还有一点,由于同一门课程涉及多个学校、多个地区,学生之间的交流、合作,也可以极大地丰富他们的学习经验,拓展自身的人际网络。

小编综合认为

远程教育研究生课程极大地解决了时间、地点限制,弥补了师资力量不足等问题,同时提升了学生的竞争力,促进了学生之间的互动和交流,让更多的人能够接受名校教育。

远程教育语文难?看我为你揭秘!

1、缺乏师生互动

远程教育的最大问题在于师生互动不足,这对于语文学科而言尤为明显。学生不能直接与老师互动讨论,容易导致语文学习的理论脱离实际。还有一点,学生往往孤立无援,没有老师及时纠正错误语言习惯和字音字形等方面的疑问,语文难度也就更大了。

然而,学生可以通过线上互动平台和学习群组来缩短与老师之间的距离,增强师生互动的体验。

2、知识掌握难度大

与传统的课堂教学不同,远程教育的教学形式更倾向于讲解知识点,而不是互动式的教学,过程中缺乏针对性的演练和答疑,行文规范、语言表达等难点较难把握;而且语文学科内容繁多,学生对知识点的掌握难度相对较大。

解决这个问题的方式是在学习过程中多进行思维拓展、知识梳理形成自己的笔记、朗读和书写练习,逐步掌握语文知识技巧。

3、缺乏语言环境

学习语文首要条件就是要建立一个良好的语言环境。但是远程教育学习通常都是一个人孤立地在电脑或移动设备前学习,这样的学习方式容易导致学生的语言环境贫乏,语文难度也就相应升高。而且普通话是书面语和口语的同构,而大多数同学学习它时都从书面语开始。

我们可以通过打破孤单,找到志同道合的小伙伴,去多参加语言活动、学习小组,与周围人保持沟通交流、有意识地热爱语文等方式保持语言环境。

小编综合认为:在远程教育语文学习的过程中,我们必须重视师生互动,做好知识点的整理和练习,尽可能打破孤单,找到良好的语言环境,以这些方式积极提高自己的学习效率。

专升本网络统考考几门(湖南统考专升本考几门)

网络教育统考计算机是考哪些内容的?

网络教育高中起点本科学生的统考科目是:

  理工类专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》、《高等数学(B)》;文史法类专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》、《大学语文(B)》;

其他专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》,由试点学校在《高等数学(B)》和《大学语文(B)》中再任选一门进行统考。

网络教育专科起点本科学生的统考科目是:

  英语类专业统考科目包括:《大学英语(A)》、《计算机应用基础》;艺术类专业统考科目包括:《大学英语(C)》、《计算机应用基础》;其他专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》。

  专科起点本科教育入学考试科目中没有《高等数学》或《大学语文》成绩的,按不同专业须加试统考科目《高等数学(B)》或《大学语文(B)》。(注:每个院校有所不同,具体咨询可以钉题库)

网络教育入学条件有哪些

  报考网络教育专科起点升本科须经**批准,具有颁发普通高校、成考教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。

网络统考备考建议:建议使用钉题库APP进行备考

更多考试资讯可以关注钉题库:祝考试必过哦

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远程教育源于西方,如何在你的生活中运用?

老铁们好啊,今天小编给大家分享专升本如何报名、各地专升本学校专业推荐、什么人群适合专升本、专升本有没有前途等等专升本话题

远程教育新政策全面升级,打破时空限制,让学习更自由!

1、个性化学习

远程教育新政策全面升级,推广数字化课程,为学生提供个性化学习机会。学生可以根据自身兴趣和学科优劣分析选课,制定属于自己的学习计划,大大提高学习效率。还有一点,在线教学平台可以记录学生学习情况,教师可根据学生实际情况提供更为精准的学习建议。这项政策让学生在远程学习中也能享受到个性化的教育服务。

进一步地,学校针对各年级制定线上考试政策,保证线上教学的质量和学生受益程度。这不仅丰富了学生的学习方式,还丰富了整个教学生态系统,更有助于提高教育教学质量和效果。

2、互动式学习

远程教育新政策加强数字化环节,构建面对面化学习的远程教育系统。在线教育平台通过群组讨论、实时互动、虚拟实验室等手段实现了与教师和同学互动交流。这不仅仅是学习内容传递的单向性,更是提高学习情趣,培养学生合作意识和创造性思维的良好途径。在远程学习中,同学之间的相互合作、互帮互助也在悄然产生,全方位的在线互动,为远程学习注入了新的活力。

进一步地,学校通过虚拟班会等活动形式,为学生提供更多的机会去交流。尤其在这段特殊时期,远程教育犹如一把随时随地的人际交流“钥匙”,带给学生更多的温暖和感受。

3、随时随地学习

远程教育新政策建立了数字化体系,解决了学习场所时空限制的问题。学生不再需要固定的课堂教学环节,随时随地可以进入在线平台学习。这对于学习有时间安排和地域限制的学生而言,尤其方便。旅途途中、节假日期间、甚至是深夜都能够接受和学习新鲜的知识和技能。对于职场人士大量的学习需求,远程教育无疑将是最佳的解决方案。

远程教育的新政策全面升级,打破时空限制,让学习更具有个性、互动、灵活性。这对于社会各行业,尤其是教育界而言,无疑是一次十分深刻的教育变革,为学生和成考学习者提供了更多的学习机会和教育资源。个性化学习、互动式学习、随时随地学习,是远程教育新政策的三大亮点。随着政策逐步深入落实,远程学习的空间和形式,也有望进一步得到优化和提高。

随着信息技术的不断发展和互联网的普及,远程教育正在呈现出多元化、智能化的新趋势。而在这些新趋势中,电视已经成为了一种新的学习好帮手。在远程教育中,电视的多种功能与特性,正在被越来越多的教育机构、辅导机构、教育企业和培训机构所广泛应用。

1、电视在远程教育中的作用

电视在远程教育中的作用主要体现在以下几个方面:

第一,电视作为一种高清大屏幕的多媒体设备,可以提供优美的画面和良好的音效,帮助学生更加直观、生动地学习知识。第二,大屏幕的形式可以提高学生的学习兴趣,增强学生对于知识点的理解和记忆。还有一点,电视还可以集成超级图书馆等多种在线资源,使得学生可以随时随地查阅各种教材和参考资料。可以说,电视在远程教育中的作用越来越不可或缺。

2、电视在远程教育中的应用案例

电视在远程教育中的应用案例,可以说是涵盖了诸多领域。比如说,在国内的智慧课堂中,很多中小学教育机构就大量地采用了电视机、互动白板等互动多媒体设备,辅助教师给学生上课、进行互动讲解。还有一点,在线教育也是电视的大展身手的领域之一。以左右盒子为例,其推出的在线教育产品中,就大量地利用了电视的播放架构,将线上的视频教育资源,更加智能、高效地投射到屏幕中,让学生可以享受更加高清、更加直观的视觉体验。

3、电视在远程教育中的前景展望

随着科技的不断发展,相信电视在远程教育中的应用前景将会越来越广阔。从技术上来说,从早期的模拟电视,到现在的数字电视,再到未来的5G智能电视,都将为远程教育打开越来越广阔的空间和机会。从市场需求上来说,随着学生人数的不断增加,以及个性化课程、AI辅助教学等多元化的需求呈现,相信在未来,电视在远程教育中的作用将越发重要,创新应用场景也将不断涌现。

小编综合认为:

小编综合来说,电视在远程教育中已然成为了一种新的学习好帮手。电视之所以能够在远程教育中发挥如此重要的作用,与其自身的多种功能与特性密不可分。未来,相信在科技的推动下,电视在远程教育中的应用领域将会不断扩大,为学生提供更加全面、高效的学习支持。

远程教育的新收获

1、小学生的自主学习能力得到提升

远程教育让小学生在家就可以完成学习任务,需要靠自己安排好学习的时间和进度。长时间的自主学习让小学生的自我管理能力得到锻炼,他们能够更好地计划学习任务,合理安排并分配时间,提高学习效率。

还有一点,远程教育还为小学生提供了更多使用数字工具和学习软件的机会,培养了他们的信息素养,提高了他们的学习效果和学习方法。

2、家庭教育和亲子关系得到加强

远程教育让家长能够参与到孩子的学习中来,帮助孩子掌握知识,营造良好的家庭学习氛围,增强家庭教育的力量。在家庭教育的同时,亲子关系得到了进一步的加强,家长和孩子之间的沟通变得更为密切,家长也更加了解孩子的学习成果和学习进度。

还有一点,远程教育还为家长提供了更多的教育机会和资源,提高了家长的教育水平和能力,促进了家庭和谐、幸福的发展。

3、教育资源和教学方式得到拓展

远程教育打破了时空限制,为小学生提供了全新的学习方式和学习资源。小学生可以在家通过网络和数字学习资源接受优质教育,学习更广泛和更深入的知识。同时,远程教育还可以利用多媒体技术和互动课堂,打造更为生动、灵活和富有趣味性的教学模式,使小学生更主动地参与到学习中来,从而提高学习效果。

小编综合认为:远程教育的发展,让小学生的自主学习、家庭教育和教学方式等多个方面得到了拓展和提高,为小学生的发展打开了更广阔的空间和更多的机会。

远程教育有课本吗?全面揭秘,助你学习无忧!(46个字符)

跨越千里难题!——远程教育研究生课程

1、远程授课解决时间地点问题

随着数字化时代的到来,远程授课成为越来越受欢迎的一个教学方式。对于研究生来说,他们需要在学业和工作之间寻找平衡点。远程授课可以解决他们由于时间和地点限制而无法参加课程的问题,可以让他们自由安排时间和地点学习,让学习更加灵活和自由。

另外,远程授课的视频或音频教学可以被记录和保存,学生可以随时回放学习内容,方便复习和巩固知识。

2、弥补师资力量不足问题

在某些高校,由于本地师资力量不足,或是某门课程的主讲老师在短期内难以到场授课,远程教育可以帮助解决这个问题。通过高清视频、音频、在线讨论以及分享资料等方式,可以向学生提供与真正的面对面课程相似甚至更加优秀的教育体验。

同时,远程教育的另一大优点在于,通过国内外知名高校的教授,使学生可以在国内就可以学到世界一流的技能和知识。这拓宽了学生的视野,提高了他们的竞争力。

3、促进学生的互动和交流

远程授课可以通过线上问答、在线讨论等方式,在一定程度上弥补了学生与教师互动不够的弊端。除此之外,开展选修课程还可以与其他院校学生进行互动交流。

还有一点,由于同一门课程涉及多个学校、多个地区,学生之间的交流、合作,也可以极大地丰富他们的学习经验,拓展自身的人际网络。

小编综合认为

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远程教育语文难?看我为你揭秘!

1、缺乏师生互动

远程教育的最大问题在于师生互动不足,这对于语文学科而言尤为明显。学生不能直接与老师互动讨论,容易导致语文学习的理论脱离实际。还有一点,学生往往孤立无援,没有老师及时纠正错误语言习惯和字音字形等方面的疑问,语文难度也就更大了。

然而,学生可以通过线上互动平台和学习群组来缩短与老师之间的距离,增强师生互动的体验。

2、知识掌握难度大

与传统的课堂教学不同,远程教育的教学形式更倾向于讲解知识点,而不是互动式的教学,过程中缺乏针对性的演练和答疑,行文规范、语言表达等难点较难把握;而且语文学科内容繁多,学生对知识点的掌握难度相对较大。

解决这个问题的方式是在学习过程中多进行思维拓展、知识梳理形成自己的笔记、朗读和书写练习,逐步掌握语文知识技巧。

3、缺乏语言环境

学习语文首要条件就是要建立一个良好的语言环境。但是远程教育学习通常都是一个人孤立地在电脑或移动设备前学习,这样的学习方式容易导致学生的语言环境贫乏,语文难度也就相应升高。而且普通话是书面语和口语的同构,而大多数同学学习它时都从书面语开始。

我们可以通过打破孤单,找到志同道合的小伙伴,去多参加语言活动、学习小组,与周围人保持沟通交流、有意识地热爱语文等方式保持语言环境。

小编综合认为:在远程教育语文学习的过程中,我们必须重视师生互动,做好知识点的整理和练习,尽可能打破孤单,找到良好的语言环境,以这些方式积极提高自己的学习效率。

专升本网络统考考几门(湖南统考专升本考几门)

网络教育统考计算机是考哪些内容的?

网络教育高中起点本科学生的统考科目是:

  理工类专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》、《高等数学(B)》;文史法类专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》、《大学语文(B)》;

其他专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》,由试点学校在《高等数学(B)》和《大学语文(B)》中再任选一门进行统考。

网络教育专科起点本科学生的统考科目是:

  英语类专业统考科目包括:《大学英语(A)》、《计算机应用基础》;艺术类专业统考科目包括:《大学英语(C)》、《计算机应用基础》;其他专业统考科目包括:《大学英语(B)》、《计算机应用基础》。

  专科起点本科教育入学考试科目中没有《高等数学》或《大学语文》成绩的,按不同专业须加试统考科目《高等数学(B)》或《大学语文(B)》。(注:每个院校有所不同,具体咨询可以钉题库)

网络教育入学条件有哪些

  报考网络教育专科起点升本科须经**批准,具有颁发普通高校、成考教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学历。

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  • United States+1
  • United Kingdom+44
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
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