远程教育有惊喜补贴!秒杀传统教育,快来抢购!

远程教育有惊喜补贴!秒杀传统教育,快来抢购!

老铁们好啊,今天小编给大家分享专升本如何报名、各地专升本学校专业推荐、什么人群适合专升本、专升本有没有前途等等专升本话题

远程教育引领学习风尚:北碚课堂助力未来人才培养

1、远程教育的优势

远程教育以其充分利用网络优势、灵活的学习方式和丰富的教学资源得到了广泛的认可。在全民教育和终身教育的策略下,远程教育为学习者提供了高效便捷的学习方式,同时也能够大大满足社会对人才的需求。

还有一点,远程教育可跨越地域限制,让优质教育资源无缝覆盖更广泛的学习者群体。北碚课堂结合自身优势,积极开展远程教育教学,推动学习风尚的改变,成为未来人才培养的助力。

2、北碚课堂的贡献

北碚课堂是一家全球领先的学知型远程教育平台,成立至今已有10余年历史,累计用户注册数高达1.2亿,遍布全球70多个国家和地区,以其丰富的优质课程、庞大的师资团队、前瞻的教育理念和先进的教学技术,实现了跨越时间和空间的优质教育资源共享。

在北碚课堂的帮助下,国内外许多学习者不再局限于传统学习模式,开启了全新的学习方式,提高了学习效率,加快了知识更新的速度,同时也为他们的未来就业提供了有力的支撑。

3、远程教育的前景

随着社会的不断发展和进步,未来人才必将呈现出新的需求和特质,这要求远程教育在课程设置、教学质量、学习支持等方面不断创新,以适应和满足未来人才的需求。

作为全球领先的学知型远程教育平台,北碚课堂有责任和义务继续推进远程教育的创新发展,使其更好地适应未来人才的培养需求,为学习者提供更加优质、高效的教学资源与服务。

小编综合认为

北碚课堂的发展是远程教育发展的缩影和代表,其应用先进的技术手段、优质的教育资源和先进的教育理念,创新推进远程教育的发展,助力社会人才的培养。未来,远程教育必将成为学习风尚的引领者,成为企业招聘和人才培养的大门,助力未来社会的发展壮大。

远程教育学历也能承认,开启人生新篇章!

1、远程教育不再被“瞧不起”

曾经,很多人会认为远程教育的学历不值钱,不被社会认可。但是随着科技的发展,远程教育越来越普及,各大正规高校也开始加入其中,这些都使得远程教育的学历逐渐被社会认可。

远程教育的学习方式灵活、学费相对较低,让许多重视学历的年轻人看到了曙光,他们可以在保证工作和生活的同时获取到更高的学历。说不定你在远程教育中结交的同学和老师,也能成为未来人生中不可或缺的伙伴呢。

2、远程教育让学习更加高效

相信很多人都经历了传统课堂上的枯燥学习,在这种情况下,我们的学习热情和效率会愈来愈低。远程教育给予了我们更多学习的自由度,可以随时随地开启学习模式。而且学习内容更加细致,有些学生因为课堂时间短,老师教得太快,导致没有彻底掌握,而远程教育克服了这一缺点,让学生们更有时间和机会深入理解学习内容。

同时,远程教育中通常都有专业的教研团队,提供更系统、深入、专业的课程教学。这对于需要提升自己专业能力的人十分重要。

3、远程教育丰富我们的人生经验

通过远程教育我们可以结识不同地域、不同背景、不同专业的人,认识不同的文化和行业。这会丰富我们的人生经验,增加我们的人脉资源。

如果你是一个已经步入职业生涯的人,通过远程教育完成学业,更能证明你有着扎实的专业能力和自主学习的能力。这也会让你在职场中更加有竞争力,为你的职业发展打开新的局面。

小编综合认为:

远程教育从它的出现到今天,越来越成为人们不可或缺的知识学习方式之一。随着社会的不断变化和竞争加剧,远程教育实实在在地给我们开启了更多的人生可能性,更多更好的选择等着我们去尝试。既然中心已确定,那么赶快加入远程教育的大家庭,开启一段崭新的旅程吧!

远程教育也能获取正规学历?!

1、远程教育的发展

随着科技的不断发展,远程教育逐渐成为了现代人学习的新选择。远程教育的发展使得学习不再受限于地域和时间的限制,而且可以随时随地进行学习。还有一点,远程教育的灵活性也让更多人可以参与学习,尤其是那些工作或家庭原因无法腾出大量时间进行学习的人,也可以更加方便地取得正规学历。

2、远程教育如何保证正规学历

许多人对远程教育的正规性存在质疑。但实际上,在国内,远程教育的学位认证制度已经较为完善。远程教育同样要符合国家教育政策规定,学校设立、师资队伍、课程设置等方面都要符合国家的相关标准。还有一点,远程教育的学籍管理和实践环节也要求与普通高等教育相同,毕业生需要经过学位论文答辩等环节才能获得正规学历证书。

3、远程教育的优势和劣势

远程教育虽然在学习灵活性和方便性方面优势明显,但也有一些劣势。例如,学习过程中缺少面对面沟通交流和实际**作的机会,能力培养可能存在局限。还有一点,学习成本也不一定低于普通高等教育,远程教育的学习资源和技术设备等投入同样需要一定的经济成本。

小编综合认为

虽然远程教育的发展已经相当成熟,并且可以通过远程教育获得正规学历,但选择是否参与远程教育还是需要根据实际情况和个人能力去衡量。重要的是,无论选择何种教育方式,都要保证学习动力和认真对待学习。只有在坚持学习、不断探索和实践的过程中才能获取更好的学习效果和获得更强的职业竞争力。

远程教育医学专业:转变医学学习方式,拥抱数字时代!

专升本网络学习怎么报名(网络报名专升本之后可以退费吗)

自考专升本新生报名步骤?

先登录当地自考官网,点击进入“自考专业”栏目查询并且确定自己想要报考的专业。提醒:这里提醒一下大家,报考的专业以你参加自考的目的而定,比如:你只是想要一个快点得到一个本科学历,那建议报考那些考核科目少的专业不需要考数学的,跨考也不需要加考的,等等这些对你有利的因素综合考虑eg:行政管理

2.返回到自考官网主页,找到“报名报考”通道点击进入报考步骤指引,新生首次报考,按照里面的步骤填写内容即可。提醒:这里报名考试需要在教育局开放报名通道的前提下才可以成功报考,一般情况下1月份考试/报考是在去年11月左右进行网上报名缴费但是具体的时间要看自考网的文件通知!

3.新生首次报名就进入“当地的自学考**理系统”,进行注册报名

在规定的时间和地点,进行现场确定。提醒:这个电子现场采集,是采集你的照片,所以,去电子采集那天把自己打扮一下,准考证的相片,你懂的~

可在电子采集1-2个工作日后,登陆“当地自学考**理系统”查看你的基本资料有无你的电子相片,如果有,就代表已审核通过。

专升本联合培养怎么报名?

第一步进入报名系统

使用电脑登录“广东省2021年普通高校专升本报名系统”(称报名系统)

第二步注册账号

点击“注册”,按要求填写相关信息。

第三步登录账号并填写预报名信息

1.注册完成后,点击“登录”。

2.登录成功后,点击“预报名”按钮。

3.阅读“考生诚信考试承诺书”,点击“同意”

4.根据实际情况填写完“基本信息”,然后点击“下一步”。

第四步填写“……

远程教育新玩法:不用直播,学习效果更优!

1、学习方式的改变

传统的远程教育往往采用直播的形式,但这种方式存在很多限制,导致学习效果不佳。而现在,随着技术的发展,学习方式也随之改变。新的远程教育玩法采用录播课程的形式,学生可以根据自己的时间安排,逐个消化每个视频的内容,反复学习,提高效果。

这种方式还可以提高学生的自主学习能力,形成学习的自觉性,不仅有利于学生掌握知识,还能提高学生的综合素质。

2、个性化学习进度

采用录播课程的形式可以让学生根据自己的情况来安排学习进度,不必再受制于时间和空间。每个学生都可以根据自己的兴趣爱好和时间来选择学习的内容,提高学习效率和效果。

个性化学习进度还可以避免学习压力过大,让学生有更充裕的时间来消化和吸收知识,从而达到更好的学习效果。

3、交互式学习体验

传统的直播形式往往缺乏交互性,学生只是听讲,很难根据自己的疑惑及时得到解答。而采用录播课程的形式,学生可以通过各种形式和平台与导师进行交互,解决自己的疑惑,从而提高学习效果。

这种交互式学习体验还可以提升学生对知识的理解和掌握,增强学生的学习兴趣和动力。

小编综合认为:新的远程教育玩法可以更好地解决传统远程教育的问题,提高学习效果和效率。学生可以根据自己的时间和兴趣来定制学习计划,形成自觉性,提高综合素质。同时,交互式学习体验也可以增强学生的学习兴趣和动力,更好地掌握知识。

远程教育学士、硕士,优质课程不再拘泥于校门!远程教育的兴起使得学生不受地点限制,随时随地进行学习,且优质课程不再仅限于校内,有更多选择。远程教育也给学生提供了更多的灵活性和自主性,同时也提高了学习效率。

1、提高学习效率

远程教育给学生提供了更多的学习资源和方式,无论是看视频、听讲座,还是阅读电子书籍,都可随时随地进行。而且针对学生的个性化需求,远程教育也可根据学生的进度和水平,进行针对性辅导和指导,提高学生的学习效率。

还有一点,远程教育的网络互动和学习社区也为学生提供了更多的交流机会和学习机会。学生可以和来自不同地方的同学交流,在互动中学习,促进学习效果的提高。

2、提供更多自主性和灵活性

远程教育将学习与生活融为一体,学生可以按照自己的时间和节奏进行学习,不受地点限制。这样就给学生提供了更多的自主性和灵活性,学生不再需要为学习而迁徙,可以根据自己的行程和时间来安排学习。

同时,远程教育的互联网化也为学生提供了更多的学习材料和渠道。通过网络,学生可获取全球各地的学习资源。这也为学生提供了更多个性化学习的机会,例如选择不同的课程、教材和学习方式。

3、优质课程不再拘泥于校门

远程教育突破了地域的界限,学生可以自由选择来自不同地方、不同院校的优秀课程,让学生的学习之路更多元化。

远程教育也为学生提供了更多的实践机会和实践资源。一些远程课程需要学生进行实践**作,学生可以在自己的实践场地中进行**实践,这大大提高了学生的实践能力和实践经验。

小编综合认为:

远程教育不仅为学生提供更多灵活性和自主性,同时也提供更加优质的教育资源,突破地域限制,丰富学生的学习生活。它们所带来的挑战也推动了学校、教育机构和**的发展和改革。这种改革,也让人们看到了教育的未来。

好了,以上就是专升本如何报名、各地专升本学校专业推荐、什么人群适合专升本、专升本有没有前途等等专升本话题,有兴趣专升本报名的同学可以点击下方表格立即预约1对1免费指导哦

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老铁们好啊,今天小编给大家分享专升本如何报名、各地专升本学校专业推荐、什么人群适合专升本、专升本有没有前途等等专升本话题

远程教育引领学习风尚:北碚课堂助力未来人才培养

1、远程教育的优势

远程教育以其充分利用网络优势、灵活的学习方式和丰富的教学资源得到了广泛的认可。在全民教育和终身教育的策略下,远程教育为学习者提供了高效便捷的学习方式,同时也能够大大满足社会对人才的需求。

还有一点,远程教育可跨越地域限制,让优质教育资源无缝覆盖更广泛的学习者群体。北碚课堂结合自身优势,积极开展远程教育教学,推动学习风尚的改变,成为未来人才培养的助力。

2、北碚课堂的贡献

北碚课堂是一家全球领先的学知型远程教育平台,成立至今已有10余年历史,累计用户注册数高达1.2亿,遍布全球70多个国家和地区,以其丰富的优质课程、庞大的师资团队、前瞻的教育理念和先进的教学技术,实现了跨越时间和空间的优质教育资源共享。

在北碚课堂的帮助下,国内外许多学习者不再局限于传统学习模式,开启了全新的学习方式,提高了学习效率,加快了知识更新的速度,同时也为他们的未来就业提供了有力的支撑。

3、远程教育的前景

随着社会的不断发展和进步,未来人才必将呈现出新的需求和特质,这要求远程教育在课程设置、教学质量、学习支持等方面不断创新,以适应和满足未来人才的需求。

作为全球领先的学知型远程教育平台,北碚课堂有责任和义务继续推进远程教育的创新发展,使其更好地适应未来人才的培养需求,为学习者提供更加优质、高效的教学资源与服务。

小编综合认为

北碚课堂的发展是远程教育发展的缩影和代表,其应用先进的技术手段、优质的教育资源和先进的教育理念,创新推进远程教育的发展,助力社会人才的培养。未来,远程教育必将成为学习风尚的引领者,成为企业招聘和人才培养的大门,助力未来社会的发展壮大。

远程教育学历也能承认,开启人生新篇章!

1、远程教育不再被“瞧不起”

曾经,很多人会认为远程教育的学历不值钱,不被社会认可。但是随着科技的发展,远程教育越来越普及,各大正规高校也开始加入其中,这些都使得远程教育的学历逐渐被社会认可。

远程教育的学习方式灵活、学费相对较低,让许多重视学历的年轻人看到了曙光,他们可以在保证工作和生活的同时获取到更高的学历。说不定你在远程教育中结交的同学和老师,也能成为未来人生中不可或缺的伙伴呢。

2、远程教育让学习更加高效

相信很多人都经历了传统课堂上的枯燥学习,在这种情况下,我们的学习热情和效率会愈来愈低。远程教育给予了我们更多学习的自由度,可以随时随地开启学习模式。而且学习内容更加细致,有些学生因为课堂时间短,老师教得太快,导致没有彻底掌握,而远程教育克服了这一缺点,让学生们更有时间和机会深入理解学习内容。

同时,远程教育中通常都有专业的教研团队,提供更系统、深入、专业的课程教学。这对于需要提升自己专业能力的人十分重要。

3、远程教育丰富我们的人生经验

通过远程教育我们可以结识不同地域、不同背景、不同专业的人,认识不同的文化和行业。这会丰富我们的人生经验,增加我们的人脉资源。

如果你是一个已经步入职业生涯的人,通过远程教育完成学业,更能证明你有着扎实的专业能力和自主学习的能力。这也会让你在职场中更加有竞争力,为你的职业发展打开新的局面。

小编综合认为:

远程教育从它的出现到今天,越来越成为人们不可或缺的知识学习方式之一。随着社会的不断变化和竞争加剧,远程教育实实在在地给我们开启了更多的人生可能性,更多更好的选择等着我们去尝试。既然中心已确定,那么赶快加入远程教育的大家庭,开启一段崭新的旅程吧!

远程教育也能获取正规学历?!

1、远程教育的发展

随着科技的不断发展,远程教育逐渐成为了现代人学习的新选择。远程教育的发展使得学习不再受限于地域和时间的限制,而且可以随时随地进行学习。还有一点,远程教育的灵活性也让更多人可以参与学习,尤其是那些工作或家庭原因无法腾出大量时间进行学习的人,也可以更加方便地取得正规学历。

2、远程教育如何保证正规学历

许多人对远程教育的正规性存在质疑。但实际上,在国内,远程教育的学位认证制度已经较为完善。远程教育同样要符合国家教育政策规定,学校设立、师资队伍、课程设置等方面都要符合国家的相关标准。还有一点,远程教育的学籍管理和实践环节也要求与普通高等教育相同,毕业生需要经过学位论文答辩等环节才能获得正规学历证书。

3、远程教育的优势和劣势

远程教育虽然在学习灵活性和方便性方面优势明显,但也有一些劣势。例如,学习过程中缺少面对面沟通交流和实际**作的机会,能力培养可能存在局限。还有一点,学习成本也不一定低于普通高等教育,远程教育的学习资源和技术设备等投入同样需要一定的经济成本。

小编综合认为

虽然远程教育的发展已经相当成熟,并且可以通过远程教育获得正规学历,但选择是否参与远程教育还是需要根据实际情况和个人能力去衡量。重要的是,无论选择何种教育方式,都要保证学习动力和认真对待学习。只有在坚持学习、不断探索和实践的过程中才能获取更好的学习效果和获得更强的职业竞争力。

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自考专升本新生报名步骤?

先登录当地自考官网,点击进入“自考专业”栏目查询并且确定自己想要报考的专业。提醒:这里提醒一下大家,报考的专业以你参加自考的目的而定,比如:你只是想要一个快点得到一个本科学历,那建议报考那些考核科目少的专业不需要考数学的,跨考也不需要加考的,等等这些对你有利的因素综合考虑eg:行政管理

2.返回到自考官网主页,找到“报名报考”通道点击进入报考步骤指引,新生首次报考,按照里面的步骤填写内容即可。提醒:这里报名考试需要在教育局开放报名通道的前提下才可以成功报考,一般情况下1月份考试/报考是在去年11月左右进行网上报名缴费但是具体的时间要看自考网的文件通知!

3.新生首次报名就进入“当地的自学考**理系统”,进行注册报名

在规定的时间和地点,进行现场确定。提醒:这个电子现场采集,是采集你的照片,所以,去电子采集那天把自己打扮一下,准考证的相片,你懂的~

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专升本联合培养怎么报名?

第一步进入报名系统

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第二步注册账号

点击“注册”,按要求填写相关信息。

第三步登录账号并填写预报名信息

1.注册完成后,点击“登录”。

2.登录成功后,点击“预报名”按钮。

3.阅读“考生诚信考试承诺书”,点击“同意”

4.根据实际情况填写完“基本信息”,然后点击“下一步”。

第四步填写“……

远程教育新玩法:不用直播,学习效果更优!

1、学习方式的改变

传统的远程教育往往采用直播的形式,但这种方式存在很多限制,导致学习效果不佳。而现在,随着技术的发展,学习方式也随之改变。新的远程教育玩法采用录播课程的形式,学生可以根据自己的时间安排,逐个消化每个视频的内容,反复学习,提高效果。

这种方式还可以提高学生的自主学习能力,形成学习的自觉性,不仅有利于学生掌握知识,还能提高学生的综合素质。

2、个性化学习进度

采用录播课程的形式可以让学生根据自己的情况来安排学习进度,不必再受制于时间和空间。每个学生都可以根据自己的兴趣爱好和时间来选择学习的内容,提高学习效率和效果。

个性化学习进度还可以避免学习压力过大,让学生有更充裕的时间来消化和吸收知识,从而达到更好的学习效果。

3、交互式学习体验

传统的直播形式往往缺乏交互性,学生只是听讲,很难根据自己的疑惑及时得到解答。而采用录播课程的形式,学生可以通过各种形式和平台与导师进行交互,解决自己的疑惑,从而提高学习效果。

这种交互式学习体验还可以提升学生对知识的理解和掌握,增强学生的学习兴趣和动力。

小编综合认为:新的远程教育玩法可以更好地解决传统远程教育的问题,提高学习效果和效率。学生可以根据自己的时间和兴趣来定制学习计划,形成自觉性,提高综合素质。同时,交互式学习体验也可以增强学生的学习兴趣和动力,更好地掌握知识。

远程教育学士、硕士,优质课程不再拘泥于校门!远程教育的兴起使得学生不受地点限制,随时随地进行学习,且优质课程不再仅限于校内,有更多选择。远程教育也给学生提供了更多的灵活性和自主性,同时也提高了学习效率。

1、提高学习效率

远程教育给学生提供了更多的学习资源和方式,无论是看视频、听讲座,还是阅读电子书籍,都可随时随地进行。而且针对学生的个性化需求,远程教育也可根据学生的进度和水平,进行针对性辅导和指导,提高学生的学习效率。

还有一点,远程教育的网络互动和学习社区也为学生提供了更多的交流机会和学习机会。学生可以和来自不同地方的同学交流,在互动中学习,促进学习效果的提高。

2、提供更多自主性和灵活性

远程教育将学习与生活融为一体,学生可以按照自己的时间和节奏进行学习,不受地点限制。这样就给学生提供了更多的自主性和灵活性,学生不再需要为学习而迁徙,可以根据自己的行程和时间来安排学习。

同时,远程教育的互联网化也为学生提供了更多的学习材料和渠道。通过网络,学生可获取全球各地的学习资源。这也为学生提供了更多个性化学习的机会,例如选择不同的课程、教材和学习方式。

3、优质课程不再拘泥于校门

远程教育突破了地域的界限,学生可以自由选择来自不同地方、不同院校的优秀课程,让学生的学习之路更多元化。

远程教育也为学生提供了更多的实践机会和实践资源。一些远程课程需要学生进行实践**作,学生可以在自己的实践场地中进行**实践,这大大提高了学生的实践能力和实践经验。

小编综合认为:

远程教育不仅为学生提供更多灵活性和自主性,同时也提供更加优质的教育资源,突破地域限制,丰富学生的学习生活。它们所带来的挑战也推动了学校、教育机构和**的发展和改革。这种改革,也让人们看到了教育的未来。

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  • United States+1
  • United Kingdom+44
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
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