成高专升本难吗(中医学专升本难吗)

成高专升本难吗(中医学专升本难吗)

老铁们好啊,今天小编给大家分享专升本如何报名、各地专升本学校专业推荐、什么人群适合专升本、专升本有没有前途等等专升本话题

专插本:新考纲出炉,全面升级迎接挑战

1、新考纲背景

2018年秋季学期开始,全国专插本考试进入新阶段,采取新的考试内容和考试标准。 新一届的考试要求专升本考生要掌握信息技术应用、外语水平、职业素养等多方面内容。新考纲出台,旨在对专升本考生进行全面升级,以适应职场快速变化的挑战。

2、新考纲变化

新考纲相对于旧考纲做了很多改变,其中最大的变化体现在以下几个方面:

1.考试科目增加:将原来的应用文、政治、英语共三门科目改为了政治、英语、综合素质考试和面试4门科目,其中综合素质考试共分为3大题,分别是信息技术应用、心理素质及职业素质;

2.考试形式修改:原来考试形式是笔试,新考纲加入了面试环节,考察考生的实际**作能力、职业素质、工作经验。

3、应对之策

在新考纲实施后,考生应该怎么应对呢?以下是一些应对之策:

1.充分利用剩余时间,提前备考,全面提高各项能力;

2.做好模拟考试,熟悉考试形式、时间、分值等相关信息;

3.重视面试环节,提前准备面试所需的材料、素材、话术等;

4.掌握考试技巧,提升做题速度和准确率。

4、落实创新思维教育

专插本新考纲强调发展综合素质,在新的考试内容中加入了信息技术应用、心理素质及职业素质考试等多方面的内容,是对现代职业发展要求的一种体现。因此,学校应该在教学中着力培养学生的创新思维能力,落实创新思维教育,培养具有创新精神的专业人才。

小编综合来说,新考纲的出台,虽然设置更多的难度,但同时也为专升本考生提供更多的机会和发展空间。考生们应该积极应对,全面提升自己的能力水平,为今后就业不断提升自己的竞争力。

“惊险**!专升本考试题目乱序,你能否应对?”这个题目总是让人感到热血沸腾,因为这是一个考验智慧与勇气的过程。

1、心态至关重要

在应对乱序题目的过程中,心态比解题技巧更重要。要保持冷静,只有这样才能集中精力,不被紧张感冲昏头脑。

此外,考生还要认识到乱序题目中各部分之间难度大致相当,做好时间分配,避免陷入时间不足的困境。

2、练就大量的题目

在自主备考的过程中,考生要做大量的相关练习。并非每个人做多少练习就能解答出所有的题目,但这样可以让我们对重要考点、知识点有更清晰的认识,对于提升解答题目的能力非常有帮助。

此外,考生要注意小编综合来说归纳,将同类型、同解题思路的题目进行分类,这样可以更好地强化我们的思维模式,为在考试中快速解答题目做好铺垫。

3、一定要认真审题

乱序题目常常容易让考生产生偏差,因为题目本身在多个维度上都能产生误导作用。所以在解答时一定要认真审题,审查所有选项,这样可以避免在混淆选项中误判。

同时,在审题的时候还要注意题目的命题意图。作为考生,在解答题时应该准确把握出题人考察的方向和要求,这是解答题目的关键之一。

小编综合来说

专升本是一个考验学生能力的过程,而乱序题目则更是对学生认识自我的考验。但是,我们还是应该放平心态,通过大量的练习及认真地审题,去学会应对这些困难,只有这样才能顺利通过这些挑战。

轻松攀登专升本,网络教育陪你一起飞!

1、随时随地,想学就学

网络教育拓宽了我们的学习空间,解决了传统教育固定时间地点的限制。无论是在家中还是在外旅行,在有网络的地方都可以利用碎片化时间学习。网络资源丰富,随时随地在线学习,让我们能够自主选择课程和学习进度,提高学习效率。

另外,网络教育提供了在线讨论和交流的平台,学生可以互相交流,分享学习心得和经验,让学习变得更加轻松和有趣。

2、全程辅导,更好掌握

网络教育不仅提供了学习材料和课程,还配备了专业的教材和辅导老师。学生可以在自己的节奏下学习,但是如果遇到问题可以随时联系辅导老师。老师会根据学生的情况和课程难度,个性化布置作业和考试,保证学生能够更好地掌握知识点和提高成绩。

此外,网络教育还有针对专升本的考试培训,包括备考策略、学习方法和历年真题解析等,让学生更加自信面对考试。

3、灵活多样,满足不同需求

网络教育的学习形式多样,不仅有在线教育,还有录播课程和直播课程等多种模式。另外,学校的专升本课程设置也非常灵活,可以根据不同的专业和需求来选择相应的课程和方向。

网络教育还有一些特色的课程,比如英语口语、职业技能和企业管理等,可以满足学生不同的兴趣和需求。

小编综合来说:网络教育打破了时间和空间的限制,让教育更加普及和灵活,越来越多的人选择通过网络教育攀登专升本的阶梯,实现自己的梦想。

成教专升本报考条件(成教专升本是什么)

德宏专升本招生专业分数

曲靖师范学院2020理科招生简章?

答:招生简章:

曲靖师范学院是由中华******批准、云南省****举办的全日制普通高等学校。根据《中华****教育法》、《中华****高等教育法》等相关法律和**有关规定,结合《曲靖师范学院章程》和我校本科招生工作的具体情况,制定本招生章程。

第一章 学校名称、办学层次及办学类型

1.中文全称:曲靖师范学院

2.英文全称:Qujing Normal University

3.学校国标代码:10684

4.招生层次:学校具有招收本专科层次学历教育资格

5.办学类型:公办全日制普通高等学校

第二章 组织机构及职责

学校根据**、教育厅及云南省招生考试院相关要求,成立学校招生工作领导小组。招生工作领导小组由学校主要负责人担任组长,分管招生、教学工作副校长,纪委**任副组长,成员由相关职能部门负责人及各学院院长组成,全面负责我校普通本科招生录取工作,其职责是:

1.执行**有关招生工作的规定,以及主管部门和有关省级招委会的补充规定或实施细则。

2.根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送分省分专业招生计划。

3.制订招生章程。

4.组织开展招生宣传工作。

5.组织实施招生工作,负责协调和处理招生工作中的有关问题。

6.对录取的新生进行复查。

7.组织本校单独招生考试和特殊类型招生考试工作,并对考试安全负责,依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》对违规考生进行认定、处理,并将违规事实处理结果报生源所在省级招办。

8.履行招生信息公开相应职责。

9.支持有关招生……

德宏自考专升本学校招生

近日,云南省教育厅发布了《关于丽江师范高等专科学校等2所高校考察结果的公示》。根据《中华****高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》的有关规定,云南省高校设置评议委员会专家组对丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校升格为普通高等学校进行了实地考察。

在公示的《拟新设本科基本办学条件表》中,申请建校名称为丽江师范学院、德宏师范学院,建校基础分别为丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校。

丽江师范高等专科学校

丽江师范高等专科学校是**批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立高等院校。2022年,学校全员参与、全力以赴推进专升本工作,目前,办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研、基础设施、办学经费、领导班子等7个一级指标已全部达到普通本科学校设置标准,升格为丽江师范学院纳入云南省高等学校设置“十四五”规划。

根据公示中《拟新设本科基本办学条件表》显示,以丽江师范高等专科学校为建校基础的丽江师范学院现有土地面积965.69亩,拥有教学科研仪器设备总值7032.09万元,馆藏纸质图书94.22万册。学校在校生规模9106人,现有专任教师509人,具有研究生学历的教师228人,占本校专任教师总数的56.02%;具有正高级专业技术职务的专任教师40人,具有副高级专业技术职务的专任教师132人,副高级专业技术职务以上的专任教师占本校专任教师总数的42.26%。

德宏师范高等专科学校

德宏师范高等专科学校是**批准成立的省属公办全日制普通高等学校,由云南省教育厅主管,省州共建共管。

据学校官网显示,2011年、2014年和2017年,德宏师范高等专科学校先后3次申报升本。通过以评促改、以评促建,不断深化改革发展,各项办学条件均已全部达到本科学校设置标准,升本的内外部环境条件均已成熟。2017年,经过云南省高校设置评议委员会专家进校考察评估,学校升本通过云南省高校设置评议委员会审议,经云南省****同意,致函报**。2019年9月,**同意将德宏师专升本纳入云南省“十三五”高校设置规划。2021年7月,学校再次通过云南省高校设置评议委员会专家组考察评估,学校办学得到了专家组的一致肯定。根据**关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见和省高评委专家组的考察意见,学校升本被列入云南省高校设置“十四五”规划。

来源:云南省教育厅、丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校等

云南德宏州及滞留瑞丽市考生今日可填报志愿!

另外云南德宏州及滞留瑞丽市考生的招生计划也出炉!大家在填报志愿之前,记得先参考一下招生计划(如下图)。

本次仍然是上线考生可填报志愿,各类别最低控制分数线点这里:2021年云南德宏州地区专升本考试成绩、志愿填报通……

本文是一篇关于山东专升本散文阅读的文章,引人思考,值得一看。文章从深入浅出的角度阐述了什么是散文以及散文的意义,从多个侧面解释了散文为什么会引起人的共鸣和思考。

1、散文的多样性

本节主要从文体上解释散文的多样性,例如描写性、抒情性、议论性等。同时,也指出散文不同于其他文体(如诗歌)的特点,即通俗易懂,贴近生活。举例说明了几篇不同类型的散文,以及它们带给作者和读者的思考和感受。

散文的多样性带给我们的启示是,人们的思维和感受都是多元化的,散文这种通俗易懂的文体,能够更好地与人们连接并激发出不同的情感和思考。

2、散文的情感表达

本节主要探讨散文在情感表达上的作用,如何通过散文来表达作者的情感和传达读者的共鸣。通过分析一些散文作品,说明情感表达不仅仅是表述心情,还与生活经验、社会背景之间的复杂关系息息相关。同时,也指出散文作为一种情感表达方式,是多元化的,存在不同的表达方式。

散文的情感表达,不仅仅是一种心灵的呐喊,更是一种对生活各个方面的思考和表达。它可以带给读者共鸣,引发读者的思考,激发内心深处的情感。

3、散文的社会意义

本节主要探究散文对社会意义的影响,从社会现象、道德观念、价值评判等方面阐述散文的价值。通过分析一些著名散文作品,如《呐喊》、《狂人日记》等,说明散文通过对社会现象的描述和批判,提高读者对社会的敏感性和对问题的关注度,激发人们的思考和行动。

散文作为一种对生活与社会的反思和抨击,在现代社会中具有重要意义。通过散文作品的描述和批判,人们可以更好地了解社会存在的问题,并且通过思考和行动改变现状。

小编综合来说:散文作为一种通俗易懂、情感丰富、社会意义深远的文体,具有引人思考的特点。通过对散文的多样性、情感表达、社会意义等方面的阐述,我们更深入地理解了散文的意义和价值。

好了,以上就是专升本如何报名、各地专升本学校专业推荐、什么人群适合专升本、专升本有没有前途等等专升本话题,有兴趣专升本报名的同学可以点击下方表格立即预约1对1免费指导哦

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专插本:新考纲出炉,全面升级迎接挑战

1、新考纲背景

2018年秋季学期开始,全国专插本考试进入新阶段,采取新的考试内容和考试标准。 新一届的考试要求专升本考生要掌握信息技术应用、外语水平、职业素养等多方面内容。新考纲出台,旨在对专升本考生进行全面升级,以适应职场快速变化的挑战。

2、新考纲变化

新考纲相对于旧考纲做了很多改变,其中最大的变化体现在以下几个方面:

1.考试科目增加:将原来的应用文、政治、英语共三门科目改为了政治、英语、综合素质考试和面试4门科目,其中综合素质考试共分为3大题,分别是信息技术应用、心理素质及职业素质;

2.考试形式修改:原来考试形式是笔试,新考纲加入了面试环节,考察考生的实际**作能力、职业素质、工作经验。

3、应对之策

在新考纲实施后,考生应该怎么应对呢?以下是一些应对之策:

1.充分利用剩余时间,提前备考,全面提高各项能力;

2.做好模拟考试,熟悉考试形式、时间、分值等相关信息;

3.重视面试环节,提前准备面试所需的材料、素材、话术等;

4.掌握考试技巧,提升做题速度和准确率。

4、落实创新思维教育

专插本新考纲强调发展综合素质,在新的考试内容中加入了信息技术应用、心理素质及职业素质考试等多方面的内容,是对现代职业发展要求的一种体现。因此,学校应该在教学中着力培养学生的创新思维能力,落实创新思维教育,培养具有创新精神的专业人才。

小编综合来说,新考纲的出台,虽然设置更多的难度,但同时也为专升本考生提供更多的机会和发展空间。考生们应该积极应对,全面提升自己的能力水平,为今后就业不断提升自己的竞争力。

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1、心态至关重要

在应对乱序题目的过程中,心态比解题技巧更重要。要保持冷静,只有这样才能集中精力,不被紧张感冲昏头脑。

此外,考生还要认识到乱序题目中各部分之间难度大致相当,做好时间分配,避免陷入时间不足的困境。

2、练就大量的题目

在自主备考的过程中,考生要做大量的相关练习。并非每个人做多少练习就能解答出所有的题目,但这样可以让我们对重要考点、知识点有更清晰的认识,对于提升解答题目的能力非常有帮助。

此外,考生要注意小编综合来说归纳,将同类型、同解题思路的题目进行分类,这样可以更好地强化我们的思维模式,为在考试中快速解答题目做好铺垫。

3、一定要认真审题

乱序题目常常容易让考生产生偏差,因为题目本身在多个维度上都能产生误导作用。所以在解答时一定要认真审题,审查所有选项,这样可以避免在混淆选项中误判。

同时,在审题的时候还要注意题目的命题意图。作为考生,在解答题时应该准确把握出题人考察的方向和要求,这是解答题目的关键之一。

小编综合来说

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1、随时随地,想学就学

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2、全程辅导,更好掌握

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3、灵活多样,满足不同需求

网络教育的学习形式多样,不仅有在线教育,还有录播课程和直播课程等多种模式。另外,学校的专升本课程设置也非常灵活,可以根据不同的专业和需求来选择相应的课程和方向。

网络教育还有一些特色的课程,比如英语口语、职业技能和企业管理等,可以满足学生不同的兴趣和需求。

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曲靖师范学院2020理科招生简章?

答:招生简章:

曲靖师范学院是由中华******批准、云南省****举办的全日制普通高等学校。根据《中华****教育法》、《中华****高等教育法》等相关法律和**有关规定,结合《曲靖师范学院章程》和我校本科招生工作的具体情况,制定本招生章程。

第一章 学校名称、办学层次及办学类型

1.中文全称:曲靖师范学院

2.英文全称:Qujing Normal University

3.学校国标代码:10684

4.招生层次:学校具有招收本专科层次学历教育资格

5.办学类型:公办全日制普通高等学校

第二章 组织机构及职责

学校根据**、教育厅及云南省招生考试院相关要求,成立学校招生工作领导小组。招生工作领导小组由学校主要负责人担任组长,分管招生、教学工作副校长,纪委**任副组长,成员由相关职能部门负责人及各学院院长组成,全面负责我校普通本科招生录取工作,其职责是:

1.执行**有关招生工作的规定,以及主管部门和有关省级招委会的补充规定或实施细则。

2.根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送分省分专业招生计划。

3.制订招生章程。

4.组织开展招生宣传工作。

5.组织实施招生工作,负责协调和处理招生工作中的有关问题。

6.对录取的新生进行复查。

7.组织本校单独招生考试和特殊类型招生考试工作,并对考试安全负责,依据《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》对违规考生进行认定、处理,并将违规事实处理结果报生源所在省级招办。

8.履行招生信息公开相应职责。

9.支持有关招生……

德宏自考专升本学校招生

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在公示的《拟新设本科基本办学条件表》中,申请建校名称为丽江师范学院、德宏师范学院,建校基础分别为丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校。

丽江师范高等专科学校

丽江师范高等专科学校是**批准成立的省属公办全日制普通高等学校,是滇西北唯一的公立高等院校。2022年,学校全员参与、全力以赴推进专升本工作,目前,办学规模、学科与专业、师资队伍、教学与科研、基础设施、办学经费、领导班子等7个一级指标已全部达到普通本科学校设置标准,升格为丽江师范学院纳入云南省高等学校设置“十四五”规划。

根据公示中《拟新设本科基本办学条件表》显示,以丽江师范高等专科学校为建校基础的丽江师范学院现有土地面积965.69亩,拥有教学科研仪器设备总值7032.09万元,馆藏纸质图书94.22万册。学校在校生规模9106人,现有专任教师509人,具有研究生学历的教师228人,占本校专任教师总数的56.02%;具有正高级专业技术职务的专任教师40人,具有副高级专业技术职务的专任教师132人,副高级专业技术职务以上的专任教师占本校专任教师总数的42.26%。

德宏师范高等专科学校

德宏师范高等专科学校是**批准成立的省属公办全日制普通高等学校,由云南省教育厅主管,省州共建共管。

据学校官网显示,2011年、2014年和2017年,德宏师范高等专科学校先后3次申报升本。通过以评促改、以评促建,不断深化改革发展,各项办学条件均已全部达到本科学校设置标准,升本的内外部环境条件均已成熟。2017年,经过云南省高校设置评议委员会专家进校考察评估,学校升本通过云南省高校设置评议委员会审议,经云南省****同意,致函报**。2019年9月,**同意将德宏师专升本纳入云南省“十三五”高校设置规划。2021年7月,学校再次通过云南省高校设置评议委员会专家组考察评估,学校办学得到了专家组的一致肯定。根据**关于“十四五”时期高等学校设置工作的意见和省高评委专家组的考察意见,学校升本被列入云南省高校设置“十四五”规划。

来源:云南省教育厅、丽江师范高等专科学校、德宏师范高等专科学校等

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1、散文的多样性

本节主要从文体上解释散文的多样性,例如描写性、抒情性、议论性等。同时,也指出散文不同于其他文体(如诗歌)的特点,即通俗易懂,贴近生活。举例说明了几篇不同类型的散文,以及它们带给作者和读者的思考和感受。

散文的多样性带给我们的启示是,人们的思维和感受都是多元化的,散文这种通俗易懂的文体,能够更好地与人们连接并激发出不同的情感和思考。

2、散文的情感表达

本节主要探讨散文在情感表达上的作用,如何通过散文来表达作者的情感和传达读者的共鸣。通过分析一些散文作品,说明情感表达不仅仅是表述心情,还与生活经验、社会背景之间的复杂关系息息相关。同时,也指出散文作为一种情感表达方式,是多元化的,存在不同的表达方式。

散文的情感表达,不仅仅是一种心灵的呐喊,更是一种对生活各个方面的思考和表达。它可以带给读者共鸣,引发读者的思考,激发内心深处的情感。

3、散文的社会意义

本节主要探究散文对社会意义的影响,从社会现象、道德观念、价值评判等方面阐述散文的价值。通过分析一些著名散文作品,如《呐喊》、《狂人日记》等,说明散文通过对社会现象的描述和批判,提高读者对社会的敏感性和对问题的关注度,激发人们的思考和行动。

散文作为一种对生活与社会的反思和抨击,在现代社会中具有重要意义。通过散文作品的描述和批判,人们可以更好地了解社会存在的问题,并且通过思考和行动改变现状。

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  • United States+1
  • United Kingdom+44
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
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  • Antigua and Barbuda+1
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  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
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  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
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