本文的标题是普通话等级证好考吗？一甲要达到什么水平？由长田网络转载而成
不难考的。我上大学的时候说的还是方言呢，不过照样考了一乙，我那时候是下载了个普通话测试app，每天闲暇时候就拿出来玩，上面就是一些词语，一些平时容易读错的词语，还有短文。你照着拼音读就行。
想象一下自己是一个播音主持人，认认真真去读，口型张开，音节发音要到位。就ok了。
一甲还是不易的，有难度。
网上会有普通话考试的题，每天勤加练习，一定能考上。一甲的水平就和播音员一样。
一、一甲普通话是什么样的？到哪儿考？
普通话分为**六等，由国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准（试行）》对每个等级的语音面貌特征做了描述。
甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语**确无误，语调自然，表达流畅。测试失分率在3%以内（测试得分97分及其以上）。乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语**确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试失分率在8%以内（测试得分92分及其以上，不足97分）。
二 级
甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试失分率在13%以内（测试得分87分及其以上，不足92分）。乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试失分率在20%以内（测试得分80分及其以上，不足87分）。
三 级
甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试失分率在30%以内（测试得分70分及其以上，不足80分）。乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试失分率在40%以内（测试得分60分及其以上，不足70分）。
一级甲等，由国家语委普通话与文字应用培训测试中心主考，直接去国家语委测试中心参加考试通过，或由省级测试机构组织考试，并报送国家语委测试中心复审通过，方能获得一级甲等。
普通话一级甲等证书须加盖国家语委普通话与文字应用培训测试中心印章后方为有效。普通话一级乙等及其以下的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话水平测试等级证书全国通用。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等。
二、一级甲等需要什么样的基础？
一级甲等是标准的普通话，只允许有3%的失分率，可见要求之高。这个失分，只能是一些偶然性的失误，一定不能是系统性的错误和缺陷，所以报考一甲，应该具有一级乙等的高分这样的基础，否则，进入一甲是比较困难的。
学习普通话的过程，实际上就是改变自己发音习惯的过程。习惯养成已久，要想改变它当然不是容易的事，也不是一朝一夕的事，必须较长时间以正确的方法刻苦练习才能见效。
三、怎样练习一甲语音？
第一不仅要明了自己普通话的等级分数，更要对自己普通话的声、韵、调等所存在的问题、缺陷在哪儿及其所涉程度了如指掌，这样才能有的放矢，有针对性地练习提高。同时，这种练习自己就很难发现问题了，需要专业的老师进行指导，效果会比较好。实际情况中好的老师可能比较难找，价格往往也比较高。这种情况下，在市场上的一些普通话学习软件上找老师进行直播课学习应该是最方便、划算的方式。但大家一定要注意找专业，权威，教学经验丰富的老师。一般比较年轻，只是从事播音相关专业而缺乏实际教学经验的老师往往对于想考一甲的同学没有什么指导作用。甚至有可能学生自己的语音水平就比老师好。我看了不少普通话学习软件上老师的直播课程，对比了他们的师资力量，感觉水还是比较深的，老师差距比较大。其中畅言普通话让我印象最深刻，他们几乎没有特别年轻的老师，里面的老师全国各地的都有，清一色的国家级普通话水平测员（我国最高级别）。而且几乎都是各地普通话老师里面水平最好的那几位，阵容豪华的不可思议。
话不多说，咱们继续谈谈一甲语音具体该练习哪些内容。第一，基础的东西要弄清楚。
（一）声母的练习
普通话有21个辅音声母和1个零声母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
按发音部位和发音方法分类
（1）按发音部位分类（发音部位：发音时发音器官构成阻碍的部位）
①双唇音：b p m（3个）
②唇齿音：f（1个）
③舌尖前音：z c s（3个）
④舌尖中音：d t n l（4个）
⑤舌尖后音：zh ch sh r（4个）
⑥舌面音：j q x（3个）
⑦舌根音：ɡ k h（3个）
（2）按发音方法分类（发音方法：发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况），包括三个方面：
阻碍方式：
①塞音：b p d t ɡ k(6个)
②塞擦音：z c zh ch j q(6个)
③擦音：f h s sh r x(6个)
④鼻音：m n(2个)
⑤边音：l(1个)
声带是否颤动
①清音（不颤动）：b p f z c s d t zh ch sh j q x g k h(17个)
②浊音（颤动）：m n l r (4个)
气流的强弱
①送气音：p t k c ch q(6个)
②不送气音：b d ɡ z zh j(6个)
举例来说，比如常见的缺陷，发舌尖后音时舌尖往往靠前或靠后；发舌面音时往往舌位靠前，尖音现象明显。诸如此类缺陷必须先得到诊断，加以纠正，用正确的发音方法持之以恒训练，才能标准地发音。畅言普通话APP有每个声母的发音练习、检测，还有老师个性化辅导。
https://pscim.isay365.com//psc/pass/integral/registerPage.action?shareCode
（二）韵母的练习
普通话韵母有39个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。
开口呼：韵母为a、o、e、ê、 er、-i(前) 、-i(后)或a、o、e开头的韵母
齐齿呼：韵母为i或i开头的韵母 如 iou、iao、ie、ia
合口呼：韵母为u或u开头的韵母 如 ua、uo、uai、uei
撮口呼：韵母为ü或以ü开头的韵母 如 üe、ün、üan
单韵母，由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有10个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
复韵母，由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母。
鼻韵母，由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有16个：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。鼻韵母有无韵头和有韵头之分。韵母必须有韵腹。
韵母发音比较常见的缺陷一般表现为舌位不正确（开口度大小）和动程不明显（复韵母单元音化），听感上不饱满不圆润。可利用畅言普通话APP检测诊断自己韵母发音有哪些缺陷，请老师个性化辅导进行训练。https://pscim.isay365.com//psc/pass/integral/registerPage.action?shareCode
声调的缺陷具有很大的隐蔽性，自己往往认为声调不会有问题，或不知道问题在哪儿，其实不然。可通过畅言普通话APP检测诊断声调发音到底有没有缺陷，有什么缺陷，如果有问题可以请老师个性化辅导进行训练。
2、两个上声相连，前一个上声的调值变为35。
“一”“不”的变调：
（2）轻声和儿化是普通话水平测试必考的内容，每份试卷第二项中一定会有3-5个必读轻声词、3-5个儿化词。哪些是必读轻声词要记住、会读，儿化词要读准。《普通话水平测试大纲》里的《普通话水平测试用必读轻声词语表》和《普通话水平测试用儿化词语表》就是轻声词和儿化词的考试范围。可在畅言普通话APP中查看学习https://pscim.isay365.com//psc/pass/integral/registerPage.action?shareCode
“啊”既可作语气词，也可作叹词。
1、“啊”作叹词
“啊”作叹词时，出现在句首，有阴平、阳平、上声和去声四种声调的变化。在韵母a不变的情况下，读哪种声调和说话人的思想感情有着密切的关系，只要按照不同声调读“啊”，就是后面不跟随补充的语句，听者也能明白说话人的情感。例如：
a 啊，真让人高兴，你入**了。（叹词，表示惊异，赞叹。）
a 啊，你说什么？他不在吗？（叹词，表示追问。）
a 啊，原来是这么回事啊！（叹词，表示恍然大悟。）
a 啊，好吧，（叹词，表示应诺。）
2、“啊”作语气词
“啊”作语气词时，出现在句尾，它的读音受前边音节末尾音素的影响而发生变化，其变化规律如下表：
“啊”的音变规律表
（五）朗读短文练习
“朗读短文”评分标准是：
（1）每错一个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。
（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。
在这几项评分标准中，漏读、增读、流畅程度（包括回读）属于非语音因素，考一甲绝对不能在这上面失分。
朗读短文除了读准字音外，还要读准语流音变、停连、节奏、轻重音处理、语调等。
《普通话水平测试大纲》里的60篇短文就是这一项考试范围，考试时随机任选一篇。畅言普通话APP有文本，有范读，有检测，也有老师个性化辅导。
（六）命题说话练习
因为是文字表达，所以今天的分享只能从整体的学习方向来谈一下，具体的指导用文字是很难说清的，需要面对面进行问题的分析和解答。
一甲普通话作为我国最高级别的普通话等级是难以达到的，但是只要加上权威专家正确的指导，以及同学们自己努力练习，肯定也可以完成这个目标。既然之前已经提到畅言普通话就不妨再多说几句，作为一个长期从事普通话教学的老师，从我的经验来看，除了老师的指导以外，选择正确的辅助学习工具，并且有效运用确实能事半功倍。注意需要强调的是正确的以及有效的。个人比较推荐畅言普通话。畅言普通话APP有完整的说话题和练习辅导，并且是全网唯一对命题说话进行评测的APP哦~大家如果有什么好的方法也可以一起分享讨论一下。
分享不易，请大家不要私自商用，转载请标明出处，谢谢。
普通话水平测试等级划分标准
国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次即**六等。其中：
97分及其以上，为一级甲等;
92分及其以上但不足97分，为一级乙等;
87分及其以上但不足92分，为二级甲等;
80分及其以上但不足87分，为二级乙等;
70分及其以上但不足80分，为**甲等;
60分及其以上但不足70分，为**乙等。
普通话等级考试考个二甲二乙还是挺容易的，买学普通话水平测试的书，配有光碟的，自己跟着读，把平常说普通话的时候发音不正确，不标准的字词纠正过来，如果你还是在校学生，那学校应该有这门课，尤其是教育专业，有老师带更简单。
普通话考试就是在监考老师面前拿着录音笔照着读字词句子，还有围绕一个话题口头作文。一般人都能过二乙水平，除非你的普通话方言味儿太重。一甲一乙比较难，我考试的时候自认为普通话说得挺标准的，结果88分，二甲水平。
普通话二甲水平可以做小学老师，初中以上教育二乙水平就够了！
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不难考的。我上大学的时候说的还是方言呢，不过照样考了一乙，我那时候是下载了个普通话测试app，每天闲暇时候就拿出来玩，上面就是一些词语，一些平时容易读错的词语，还有短文。你照着拼音读就行。
想象一下自己是一个播音主持人，认认真真去读，口型张开，音节发音要到位。就ok了。
一甲还是不易的，有难度。
网上会有普通话考试的题，每天勤加练习，一定能考上。一甲的水平就和播音员一样。
一、一甲普通话是什么样的？到哪儿考？
普通话分为**六等，由国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准（试行）》对每个等级的语音面貌特征做了描述。
甲等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语**确无误，语调自然，表达流畅。测试失分率在3%以内（测试得分97分及其以上）。乙等：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语**确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试失分率在8%以内（测试得分92分及其以上，不足97分）。
二 级
甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试失分率在13%以内（测试得分87分及其以上，不足92分）。乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试失分率在20%以内（测试得分80分及其以上，不足87分）。
三 级
甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试失分率在30%以内（测试得分70分及其以上，不足80分）。乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试失分率在40%以内（测试得分60分及其以上，不足70分）。
一级甲等，由国家语委普通话与文字应用培训测试中心主考，直接去国家语委测试中心参加考试通过，或由省级测试机构组织考试，并报送国家语委测试中心复审通过，方能获得一级甲等。
普通话一级甲等证书须加盖国家语委普通话与文字应用培训测试中心印章后方为有效。普通话一级乙等及其以下的证书由省级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话水平测试等级证书全国通用。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等。
二、一级甲等需要什么样的基础？
一级甲等是标准的普通话，只允许有3%的失分率，可见要求之高。这个失分，只能是一些偶然性的失误，一定不能是系统性的错误和缺陷，所以报考一甲，应该具有一级乙等的高分这样的基础，否则，进入一甲是比较困难的。
学习普通话的过程，实际上就是改变自己发音习惯的过程。习惯养成已久，要想改变它当然不是容易的事，也不是一朝一夕的事，必须较长时间以正确的方法刻苦练习才能见效。
三、怎样练习一甲语音？
第一不仅要明了自己普通话的等级分数，更要对自己普通话的声、韵、调等所存在的问题、缺陷在哪儿及其所涉程度了如指掌，这样才能有的放矢，有针对性地练习提高。同时，这种练习自己就很难发现问题了，需要专业的老师进行指导，效果会比较好。实际情况中好的老师可能比较难找，价格往往也比较高。这种情况下，在市场上的一些普通话学习软件上找老师进行直播课学习应该是最方便、划算的方式。但大家一定要注意找专业，权威，教学经验丰富的老师。一般比较年轻，只是从事播音相关专业而缺乏实际教学经验的老师往往对于想考一甲的同学没有什么指导作用。甚至有可能学生自己的语音水平就比老师好。我看了不少普通话学习软件上老师的直播课程，对比了他们的师资力量，感觉水还是比较深的，老师差距比较大。其中畅言普通话让我印象最深刻，他们几乎没有特别年轻的老师，里面的老师全国各地的都有，清一色的国家级普通话水平测员（我国最高级别）。而且几乎都是各地普通话老师里面水平最好的那几位，阵容豪华的不可思议。
话不多说，咱们继续谈谈一甲语音具体该练习哪些内容。第一，基础的东西要弄清楚。
（一）声母的练习
普通话有21个辅音声母和1个零声母
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s
按发音部位和发音方法分类
（1）按发音部位分类（发音部位：发音时发音器官构成阻碍的部位）
①双唇音：b p m（3个）
②唇齿音：f（1个）
③舌尖前音：z c s（3个）
④舌尖中音：d t n l（4个）
⑤舌尖后音：zh ch sh r（4个）
⑥舌面音：j q x（3个）
⑦舌根音：ɡ k h（3个）
（2）按发音方法分类（发音方法：发音时喉头，口腔和鼻腔节制气流的方式和状况），包括三个方面：
阻碍方式：
①塞音：b p d t ɡ k(6个)
②塞擦音：z c zh ch j q(6个)
③擦音：f h s sh r x(6个)
④鼻音：m n(2个)
⑤边音：l(1个)
声带是否颤动
①清音（不颤动）：b p f z c s d t zh ch sh j q x g k h(17个)
②浊音（颤动）：m n l r (4个)
气流的强弱
①送气音：p t k c ch q(6个)
②不送气音：b d ɡ z zh j(6个)
举例来说，比如常见的缺陷，发舌尖后音时舌尖往往靠前或靠后；发舌面音时往往舌位靠前，尖音现象明显。诸如此类缺陷必须先得到诊断，加以纠正，用正确的发音方法持之以恒训练，才能标准地发音。畅言普通话APP有每个声母的发音练习、检测，还有老师个性化辅导。
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（二）韵母的练习
普通话韵母有39个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。
开口呼：韵母为a、o、e、ê、 er、-i(前) 、-i(后)或a、o、e开头的韵母
齐齿呼：韵母为i或i开头的韵母 如 iou、iao、ie、ia
合口呼：韵母为u或u开头的韵母 如 ua、uo、uai、uei
撮口呼：韵母为ü或以ü开头的韵母 如 üe、ün、üan
单韵母，由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有10个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er。
复韵母，由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 üe、iao 、iou、uai、uei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母、中响复韵母和后响复韵母。
鼻韵母，由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有16个：an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。鼻韵母有无韵头和有韵头之分。韵母必须有韵腹。
韵母发音比较常见的缺陷一般表现为舌位不正确（开口度大小）和动程不明显（复韵母单元音化），听感上不饱满不圆润。可利用畅言普通话APP检测诊断自己韵母发音有哪些缺陷，请老师个性化辅导进行训练。https://pscim.isay365.com//psc/pass/integral/registerPage.action?shareCode
声调的缺陷具有很大的隐蔽性，自己往往认为声调不会有问题，或不知道问题在哪儿，其实不然。可通过畅言普通话APP检测诊断声调发音到底有没有缺陷，有什么缺陷，如果有问题可以请老师个性化辅导进行训练。
2、两个上声相连，前一个上声的调值变为35。
“一”“不”的变调：
（2）轻声和儿化是普通话水平测试必考的内容，每份试卷第二项中一定会有3-5个必读轻声词、3-5个儿化词。哪些是必读轻声词要记住、会读，儿化词要读准。《普通话水平测试大纲》里的《普通话水平测试用必读轻声词语表》和《普通话水平测试用儿化词语表》就是轻声词和儿化词的考试范围。可在畅言普通话APP中查看学习https://pscim.isay365.com//psc/pass/integral/registerPage.action?shareCode
“啊”既可作语气词，也可作叹词。
1、“啊”作叹词
“啊”作叹词时，出现在句首，有阴平、阳平、上声和去声四种声调的变化。在韵母a不变的情况下，读哪种声调和说话人的思想感情有着密切的关系，只要按照不同声调读“啊”，就是后面不跟随补充的语句，听者也能明白说话人的情感。例如：
a 啊，真让人高兴，你入**了。（叹词，表示惊异，赞叹。）
a 啊，你说什么？他不在吗？（叹词，表示追问。）
a 啊，原来是这么回事啊！（叹词，表示恍然大悟。）
a 啊，好吧，（叹词，表示应诺。）
2、“啊”作语气词
“啊”作语气词时，出现在句尾，它的读音受前边音节末尾音素的影响而发生变化，其变化规律如下表：
“啊”的音变规律表
（五）朗读短文练习
“朗读短文”评分标准是：
（1）每错一个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。
（2）声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
（3）语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
（4）停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
（5）朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。
在这几项评分标准中，漏读、增读、流畅程度（包括回读）属于非语音因素，考一甲绝对不能在这上面失分。
朗读短文除了读准字音外，还要读准语流音变、停连、节奏、轻重音处理、语调等。
《普通话水平测试大纲》里的60篇短文就是这一项考试范围，考试时随机任选一篇。畅言普通话APP有文本，有范读，有检测，也有老师个性化辅导。
（六）命题说话练习
因为是文字表达，所以今天的分享只能从整体的学习方向来谈一下，具体的指导用文字是很难说清的，需要面对面进行问题的分析和解答。
一甲普通话作为我国最高级别的普通话等级是难以达到的，但是只要加上权威专家正确的指导，以及同学们自己努力练习，肯定也可以完成这个目标。既然之前已经提到畅言普通话就不妨再多说几句，作为一个长期从事普通话教学的老师，从我的经验来看，除了老师的指导以外，选择正确的辅助学习工具，并且有效运用确实能事半功倍。注意需要强调的是正确的以及有效的。个人比较推荐畅言普通话。畅言普通话APP有完整的说话题和练习辅导，并且是全网唯一对命题说话进行评测的APP哦~大家如果有什么好的方法也可以一起分享讨论一下。
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国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。
普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次即**六等。其中：
97分及其以上，为一级甲等;
92分及其以上但不足97分，为一级乙等;
87分及其以上但不足92分，为二级甲等;
80分及其以上但不足87分，为二级乙等;
70分及其以上但不足80分，为**甲等;
60分及其以上但不足70分，为**乙等。
普通话等级考试考个二甲二乙还是挺容易的，买学普通话水平测试的书，配有光碟的，自己跟着读，把平常说普通话的时候发音不正确，不标准的字词纠正过来，如果你还是在校学生，那学校应该有这门课，尤其是教育专业，有老师带更简单。
普通话考试就是在监考老师面前拿着录音笔照着读字词句子，还有围绕一个话题口头作文。一般人都能过二乙水平，除非你的普通话方言味儿太重。一甲一乙比较难，我考试的时候自认为普通话说得挺标准的，结果88分，二甲水平。
普通话二甲水平可以做小学老师，初中以上教育二乙水平就够了！
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