贵阳经济贸易中等专业学校学前教育专业好不好

贵阳经济贸易中等专业学校学前教育专业好不好

随着各职业学校春招工作的开展,学生也开始陆续报名。但是在今年贵阳经贸中等职业学校招生过程中,老师发现很多学生对学前教育非常感兴趣,想了解更多学校这个专业的情况。对此,老师介绍了学校学前教育专业的培养目标和招生要求。让我们看看。

贵阳经贸中等职业学校学前教育专业简介

学前教育学是一门年轻的科学。近30年来,由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视,学前教育理论研究取得了很大进展。国外的科研成果在以下几个方面有了进一步的发展:学前教育在儿童发展中的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J·皮亚杰的认知理论在学前教育中的应用,儿童情绪发展与儿童行为的研究,幼儿园与小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。我国学前教育的研究工作也在日益发展,如:①研究对象扩大,幼儿年龄扩展到3岁。(2)注意进一步应用儿童发展理论,进行实验研究,探索学前儿童的学习过程和品德形成过程。③从学龄前儿童是教育主体的角度出发,改革教育内容、教育教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视学龄前儿童智力的早期发展,幼儿园与小学的衔接等。⑤注意研究农村学前教育的特点等等。

学前教育是研究教育现象和问题,揭示教育规律的学科。首先,我们要掌握“三基”,即基本概念、基本理论和基本知识,了解相关的新信息。其次,在平时的学习中,要多学习一些相关的学科,如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计学、政治经济学、伦理学、计算机等等,注意理论联系实际。***,要注意查阅相关书目和使用参考工具,浏览一些教育类的原著,阅读相关的杂志和报纸。

招生目标和地区

1.学院实行“阳光招生”,按照**规定的“学校负责招考和监管”的录取制度进行远程网上录取。贯彻德、智、体、美全面考核、择优录取的原则,公开、公平、公正地选拔每一位合格的考生。

2.招生对象为参加全国普通高等学校招生统一考试的学生,按当年**下发的相关文件精神执行。

3.招生计划以各省(自治区、直辖市)**主管部门(考试院)公布为准。

4.加分或降分的考生按各省(自治区、直辖市)规定执行,由我院认可。

学校报名地址:见龙东路286号。

以上是贵阳经贸中等职业学校学前教育专业的完整介绍。如果你想更多地了解学校。比如:师资力量、办学特色、收费标准等等。可以电话联系学校招生老师,电话咨询或者预约参观学校。

好了,以上便是关于贵阳经济贸易中等专业学校学前教育专业好不好的相关内容,欢迎大家点击下方报名表格咨询专业老师专升本指导

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贵州轨道交通学校有哪些

贵州有哪些轨道交通学校?学生在选择学校之前,首先要明确自己想在哪个区域学习,对学校有什么要求,然后根据自己的真实情况选择更适合自己的轨道交通学校。只要学生努力学习,无论去哪个轨道交通学校,都可以很好的学习专业知识,毕业后就业也比较好。

遵义旅游学校简介

20多年的办学之路,可谓“奋斗、创新、发展、壮大”。学校人员从办学初期的5名教师和1名职工发展到现有的83名教职工;学生人数从建校时的80多人发展到现在的2000多人;根据《省****关于实施教育“9+3”计划的意见》(黔府发〔2013〕1号)等相关文件精神,学校于往年4月入驻遵义职教园开展教育教学活动。学校目前是全市具有一定规模和特色、20多年职业教育经验、社会效益良好的旅游中等职业学校。

往年10月,学校师生代表遵义队参加了由贵州省教育厅主办的“往年贵州省高职院校中华经典诗词朗诵比赛”。决赛中,学校节目《梦回经典》总分* * *获得大赛“一等奖”,受到省、市、区领导、大赛评委和专家的一致好评。从2010年开始,学校连续八年承办由遵义市教育局主办的“遵义市中等职业学校技能大赛”旅游服务与管理大赛。该校学生多次代表贵州省参加全国旅**业技能大赛,取得了良好的成绩。学校多次被省、市旅游、教育主管部门评为“先进单位”,被定为“遵义市旅游产业发展人才教育培训基地”。

水城职业技术学校简介

是水城县**主办的省级重点中等职业学校。它成立于1986年。校园占地254亩,规划建筑面积73520平方米,总投资1.78亿元。建成后可容纳5000名全日制学生,每年完成5000次短期培训。目前已建成1号综合教学楼4000㎡,1号学生宿舍楼4100㎡,学生食堂620㎡,建成篮球场8个,训练楼5000㎡,2号学生宿舍楼4000㎡,硬化绿化面积15000多㎡。

学校现有教职工56人,其中专任教师51人,职工5人,高级职称教师9人,中级职称教师12人,本科毕业的双师型教师32人。学校坚持为社会培养技能型人才的宗旨,以服务为宗旨,以就业为导向。

这是老师介绍的轨道交通学校的信息。很多家长和同学都认为轨道交通学校是一个非常好的选择。学生在选择学校之前,首先要确定自己未来的方向。只有确定了自己未来的方向,他们才能知道哪个专业最适合你。一般轨道交通学校都会和企业合作,形成订单式培养,对学生未来的就业发展起到非常好的引导作用。

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贵阳经济贸易中等专业学校学前教育专业好不好

随着各职业学校春招工作的开展,学生也开始陆续报名。但是在今年贵阳经贸中等职业学校招生过程中,老师发现很多学生对学前教育非常感兴趣,想了解更多学校这个专业的情况。对此,老师介绍了学校学前教育专业的培养目标和招生要求。让我们看看。

贵阳经贸中等职业学校学前教育专业简介

学前教育学是一门年轻的科学。近30年来,由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视,学前教育理论研究取得了很大进展。国外的科研成果在以下几个方面有了进一步的发展:学前教育在儿童发展中的作用,家长在儿童教育中的重要作用,儿童语言和认知的发展,瑞士心理学家J·皮亚杰的认知理论在学前教育中的应用,儿童情绪发展与儿童行为的研究,幼儿园与小学衔接的实验研究,特殊儿童的教育等。我国学前教育的研究工作也在日益发展,如:①研究对象扩大,幼儿年龄扩展到3岁。(2)注意进一步应用儿童发展理论,进行实验研究,探索学前儿童的学习过程和品德形成过程。③从学龄前儿童是教育主体的角度出发,改革教育内容、教育教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视学龄前儿童智力的早期发展,幼儿园与小学的衔接等。⑤注意研究农村学前教育的特点等等。

学前教育是研究教育现象和问题,揭示教育规律的学科。首先,我们要掌握“三基”,即基本概念、基本理论和基本知识,了解相关的新信息。其次,在平时的学习中,要多学习一些相关的学科,如哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计学、政治经济学、伦理学、计算机等等,注意理论联系实际。***,要注意查阅相关书目和使用参考工具,浏览一些教育类的原著,阅读相关的杂志和报纸。

招生目标和地区

1.学院实行“阳光招生”,按照**规定的“学校负责招考和监管”的录取制度进行远程网上录取。贯彻德、智、体、美全面考核、择优录取的原则,公开、公平、公正地选拔每一位合格的考生。

2.招生对象为参加全国普通高等学校招生统一考试的学生,按当年**下发的相关文件精神执行。

3.招生计划以各省(自治区、直辖市)**主管部门(考试院)公布为准。

4.加分或降分的考生按各省(自治区、直辖市)规定执行,由我院认可。

学校报名地址:见龙东路286号。

以上是贵阳经贸中等职业学校学前教育专业的完整介绍。如果你想更多地了解学校。比如:师资力量、办学特色、收费标准等等。可以电话联系学校招生老师,电话咨询或者预约参观学校。

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贵州轨道交通学校有哪些

贵州有哪些轨道交通学校?学生在选择学校之前,首先要明确自己想在哪个区域学习,对学校有什么要求,然后根据自己的真实情况选择更适合自己的轨道交通学校。只要学生努力学习,无论去哪个轨道交通学校,都可以很好的学习专业知识,毕业后就业也比较好。

遵义旅游学校简介

20多年的办学之路,可谓“奋斗、创新、发展、壮大”。学校人员从办学初期的5名教师和1名职工发展到现有的83名教职工;学生人数从建校时的80多人发展到现在的2000多人;根据《省****关于实施教育“9+3”计划的意见》(黔府发〔2013〕1号)等相关文件精神,学校于往年4月入驻遵义职教园开展教育教学活动。学校目前是全市具有一定规模和特色、20多年职业教育经验、社会效益良好的旅游中等职业学校。

往年10月,学校师生代表遵义队参加了由贵州省教育厅主办的“往年贵州省高职院校中华经典诗词朗诵比赛”。决赛中,学校节目《梦回经典》总分* * *获得大赛“一等奖”,受到省、市、区领导、大赛评委和专家的一致好评。从2010年开始,学校连续八年承办由遵义市教育局主办的“遵义市中等职业学校技能大赛”旅游服务与管理大赛。该校学生多次代表贵州省参加全国旅**业技能大赛,取得了良好的成绩。学校多次被省、市旅游、教育主管部门评为“先进单位”,被定为“遵义市旅游产业发展人才教育培训基地”。

水城职业技术学校简介

是水城县**主办的省级重点中等职业学校。它成立于1986年。校园占地254亩,规划建筑面积73520平方米,总投资1.78亿元。建成后可容纳5000名全日制学生,每年完成5000次短期培训。目前已建成1号综合教学楼4000㎡,1号学生宿舍楼4100㎡,学生食堂620㎡,建成篮球场8个,训练楼5000㎡,2号学生宿舍楼4000㎡,硬化绿化面积15000多㎡。

学校现有教职工56人,其中专任教师51人,职工5人,高级职称教师9人,中级职称教师12人,本科毕业的双师型教师32人。学校坚持为社会培养技能型人才的宗旨,以服务为宗旨,以就业为导向。

这是老师介绍的轨道交通学校的信息。很多家长和同学都认为轨道交通学校是一个非常好的选择。学生在选择学校之前,首先要确定自己未来的方向。只有确定了自己未来的方向,他们才能知道哪个专业最适合你。一般轨道交通学校都会和企业合作,形成订单式培养,对学生未来的就业发展起到非常好的引导作用。

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