自主招生和继续教育的区别是什么,哪个含金量高?(自主招生民教网)

本文的标题是自主招生和继续教育的区别是什么,哪个含金量高?由令狐冲网络转载而成

第一,自主招生和继续教育根本就不是一个概念,也不是一个类型。

自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年,****开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。自主招生是普通高中**的范畴。根据**公布的全国高等学校名单,截止2017年5月31日,全国共有1243所本科高校,而具有自主招生资格仅有80~90所,且都是原985或211高等院校。所以说并不是谁想自主招生就能招的。

一般来讲,考生只要参加了自主招生,己经入围并通过了笔试、面试和公示,并且同意“调剂自愿”,那么,**分数达到本省一本线,就可以说板上钉钉地被录取了,就己经是该校的准大学生了。至少,也可享受该校在本省录取线30、50、70或更高分数的“优惠”,这要看各具有自主招生资格的院校的《自主招生简章》,里面有详细说明。

自主招生一般在**的前半年举行,即头年的11月份报名,开始投简历、报有关获奖证书、每期考试分数和其它相关证明。有的\”省级示范性普通高中\”还拥有“推荐资格”或“保荐资格”。非“省级示范性普通高中”的考生只能“自荐”。但只要考的好,两者在录取时没啥区别,一视同仁。

高校审验资料以后,就确定“入围”人选,一般为自主招生计划的120%以内,按道理应该淘汰下20人,但在各校生源大战的今天,大家只要发挥的好,除北京大学、清华大学一些大牌大学“刷”的很残酷以外,很多学校会惜才如命,入围圈大,录取圈也大,无非增加录取名额而已。

入围之后,到元旦或春节左右就开始笔试。一般情况下,每个考生可以报几所大学,但水平相近的大学间会因为竞争,把笔试放在和对方同样的时间,比如“北约”(北大等几所高校联盟)和“华约”(**),他们同时考试,使你不得脚踏两只船,鱼和熊掌只能取其一。

继续教育一般指成考教育,可分为脱产学习和函授学习,是学历提高、进修的一种手段。

自主招生是“**”的一部分,而继续教育一般指成考考试!如果是函授进修,虽达到同等学力(或学历),但含金量差的不是一星半点,而是天壤之别,“用人单位”非常看重第一学历,即**!

自主招生属于国家统招计划范围内的招生!

招生对象

2012年,**在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定:“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生,试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%,纳入本校年度招生计划中”。

具体来说,高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如,超常的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类:

1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;

2、在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生

继续教育则不在国家统招范围内,属于成考教育!继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成考责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。!

招生对象一般为社会在职人员!

自主招生学生毕业后获得国家承认的国家统招本专科毕业证及学位证,含金量较高!

继续教育学生毕业后获得国家承认的成考本专科毕业证及学位证,含金量较低!

自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年,****开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。通过**自主招生笔试和面试之后,可以得到相应的**降分政策,一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同,签订合同后,一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策,另外还有专业选择方面的优惠,具体合同要与学校谈。高中毕业生通过考核后,可提前确定意向高校的录取名额,并在参加**后享受降分优惠。根据**要求,自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

自主招生学校有三类

第一类:高水平大学自主招生,如\”四大联盟\”等。

自主招生的院校有\”四大联盟\”之分,它们分别是\”北约\”、\”华约\”、\”卓越\”和\”京都\”名校联盟,清华、北大、浙大、吉大等名校都是联盟成员。

第二类:单独试点的自主选拔录取改革试验院校。

复旦大学、上海交通大学等名校针对上海等地考生单独试点的自主招生

第三类:本省高职自主招生试点院校。

考生参加这些院校自主招生测试合格并且公示后,可直接被录取。

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成考的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成考责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

教育形式一般有4种

成考高等学校招生全国统一考试(简称\”成考**\”)。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点专科(高升专)三个层次。

远程网络教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,**批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。

远程网络教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,**批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。

电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。

含金量个人认为自考会高一些。毕竟考试难一些

第一明白通过大学自主招生途径与参加**被大学录取是没有区别的。

自主招生只不过是省去了全国**这一次考试,但也要通过高校的测试,可能比**还要难通过。

再说继续教育,是面向学校教育之后所有社会成员特别是成考的教育活动。就学历证书含金量而言肯定自主招生要高于继续教育。

自主招生与参加**后录取的待遇是一样的,是全日制文凭。现在社会现实情况就是全日制文凭是认可度最高的。

但继续教育是一种在工作后在闲暇时间继续提升自己文化水平的方式,在职称评定以及岗位晋升等方面有积极作用。

没啥区别,除了全日制的学历,其他的都差不多,夜大,函授没啥区别

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第一,自主招生和继续教育根本就不是一个概念,也不是一个类型。

自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年,****开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。自主招生是普通高中**的范畴。根据**公布的全国高等学校名单,截止2017年5月31日,全国共有1243所本科高校,而具有自主招生资格仅有80~90所,且都是原985或211高等院校。所以说并不是谁想自主招生就能招的。

一般来讲,考生只要参加了自主招生,己经入围并通过了笔试、面试和公示,并且同意“调剂自愿”,那么,**分数达到本省一本线,就可以说板上钉钉地被录取了,就己经是该校的准大学生了。至少,也可享受该校在本省录取线30、50、70或更高分数的“优惠”,这要看各具有自主招生资格的院校的《自主招生简章》,里面有详细说明。

自主招生一般在**的前半年举行,即头年的11月份报名,开始投简历、报有关获奖证书、每期考试分数和其它相关证明。有的\”省级示范性普通高中\”还拥有“推荐资格”或“保荐资格”。非“省级示范性普通高中”的考生只能“自荐”。但只要考的好,两者在录取时没啥区别,一视同仁。

高校审验资料以后,就确定“入围”人选,一般为自主招生计划的120%以内,按道理应该淘汰下20人,但在各校生源大战的今天,大家只要发挥的好,除北京大学、清华大学一些大牌大学“刷”的很残酷以外,很多学校会惜才如命,入围圈大,录取圈也大,无非增加录取名额而已。

入围之后,到元旦或春节左右就开始笔试。一般情况下,每个考生可以报几所大学,但水平相近的大学间会因为竞争,把笔试放在和对方同样的时间,比如“北约”(北大等几所高校联盟)和“华约”(**),他们同时考试,使你不得脚踏两只船,鱼和熊掌只能取其一。

继续教育一般指成考教育,可分为脱产学习和函授学习,是学历提高、进修的一种手段。

自主招生是“**”的一部分,而继续教育一般指成考考试!如果是函授进修,虽达到同等学力(或学历),但含金量差的不是一星半点,而是天壤之别,“用人单位”非常看重第一学历,即**!

自主招生属于国家统招计划范围内的招生!

招生对象

2012年,**在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定:“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生,试点高校的自主选拔录取计划不超过本校年度本科招生计划总数的5%,纳入本校年度招生计划中”。

具体来说,高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如,超常的创新和实践能力,在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类:

1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生;

2、在一定领域具有学科特长,在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生;

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生

继续教育则不在国家统招范围内,属于成考教育!继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成考责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。!

招生对象一般为社会在职人员!

自主招生学生毕业后获得国家承认的国家统招本专科毕业证及学位证,含金量较高!

继续教育学生毕业后获得国家承认的成考本专科毕业证及学位证,含金量较低!

自主招生又称自主选拔,是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年,****开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。通过**自主招生笔试和面试之后,可以得到相应的**降分政策,一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同,签订合同后,一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策,另外还有专业选择方面的优惠,具体合同要与学校谈。高中毕业生通过考核后,可提前确定意向高校的录取名额,并在参加**后享受降分优惠。根据**要求,自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。入选考生均须参加全国统考,成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的,省级招办应向考生选报的试点学校投档;试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

自主招生学校有三类

第一类:高水平大学自主招生,如\”四大联盟\”等。

自主招生的院校有\”四大联盟\”之分,它们分别是\”北约\”、\”华约\”、\”卓越\”和\”京都\”名校联盟,清华、北大、浙大、吉大等名校都是联盟成员。

第二类:单独试点的自主选拔录取改革试验院校。

复旦大学、上海交通大学等名校针对上海等地考生单独试点的自主招生

第三类:本省高职自主招生试点院校。

考生参加这些院校自主招生测试合格并且公示后,可直接被录取。

继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成考的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。继续教育是指已经脱离正规教育,已参加工作和负有成考责任的人所接受的各种各样的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。

教育形式一般有4种

成考高等学校招生全国统一考试(简称\”成考**\”)。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高中起点专科(高升专)三个层次。

远程网络教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,**批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。

远程网络教育是一种新兴的教育模式,自1999年以来,**批准如清华大学远程教育,对外经济贸易大学远程教育学院等68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作,允许上述试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。

电大开放教育是相对于封闭教育而言的一种教育形式,基本特征为:以学生和学习为中心,取消和突破对学习者的限制和障碍。

含金量个人认为自考会高一些。毕竟考试难一些

第一明白通过大学自主招生途径与参加**被大学录取是没有区别的。

自主招生只不过是省去了全国**这一次考试,但也要通过高校的测试,可能比**还要难通过。

再说继续教育,是面向学校教育之后所有社会成员特别是成考的教育活动。就学历证书含金量而言肯定自主招生要高于继续教育。

自主招生与参加**后录取的待遇是一样的,是全日制文凭。现在社会现实情况就是全日制文凭是认可度最高的。

但继续教育是一种在工作后在闲暇时间继续提升自己文化水平的方式,在职称评定以及岗位晋升等方面有积极作用。

没啥区别,除了全日制的学历,其他的都差不多,夜大,函授没啥区别

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  • Malawi+265
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  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
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  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
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  • Zambia+260
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