本文的标题是在成人高考、网络教育、自学考试和国家开放大学等在职毕业证中，同专业如何区分含金量？由李逍遥网络转载而成
所谓的含金量，还是看你是怎么去理解了。什么决定了学历的含金量？最基本的是学历要是国家承认的，才有能有含金量高低的问题。个人认为，所谓的含金量高低，是用人单位所决定的。
仔细想想，都已经工作了，走向社会了，甚至成家立业了，为什么还要提升学历。利用工作之余，或者非全日制的大专，本科文凭？我们需要获取这个学历是用来做什么的？
大方向的说，四种在职提升学历，在国家**看来，都是承认学历，都是一视同仁，都是可以参与国家一些大型考试，如公务员，资格证书，积分落户等等。
小方向的说，我们需要获取这个学历，就是为了找份好工作，工资能够拿的更高。这一点原因，应该是90%以上的人，提升学历的原因吧。
既然是用学历去找工作，那么所谓的学历含金量应该是由用人单位所决定你的学历含金量高低。而不是你，我，他或者随便一个人说哪种方式获取的学历含金量低，哪种方式获取的学历的含金量高等等。
如今互联网的时代，找工作，不像以前了，带着简历乱跑。在网上直接填写简历信息，会有无数的单位给你打电话。在网上，也可以看到无数的企业的招聘信息。线下，一些大型的招聘会，也会组织相关的单位进行现场招聘。
纵观各大招聘网站以及电话咨询多家用人单位，对于在职学历的看法，也就是所谓的认可度，含金量，小编综合来说大概如下：
1、名企，大型企业，对于岗位的招聘，学历的限制，也就是面试的门槛，都设置在“全日制”。毕竟这是我国，最正规的一种国家性的人才选拔大型考试。
以前的老话，大家应该都知道“十年寒窗苦读，一朝金榜题名”，多少期盼,多少心酸,多少**。。。如今的教育，又何止十年？所以可以理解这些企业为什么要“全日制”毕业的高材生。
2、中、小型企业，对于招聘的岗位，部分单位设置为全日制，部分单位设置为国家承认学历即可，还有的单位对于学历没有太多的要求，只要求能力强，有经验即可。
那么，在职人员通过继续教育获取的学历，基本上都在中小型企业徘徊了。国家承认学历，就包含了全日制，非全日制学历（成考，网教，自考，开放教育）。简单的说，也就是一视同仁了，没有太大的区别。部分外企，对于岗位的设置，除了限制为“全日制”外，还有“自考”。这也是为什么众多人，都认为自考含金量高的出处了。但是，又有多少人能够进入“外企”？？
所以，纵观整个市场全局，个人认为，在职学历含金量应该如此划分：成教=网教=自考=国家开放教育。
补充一点：为什么我国随时时间的推移，开展成考继续教育的方式，越来越多，从以前的单一，到现在的多元化。就是为了满足更多的人需求，每一种方式并不是说可以适合所有的人。开展多元化的继续教育，也就是为了帮助更多的在职人员获取到国家承认的大专，本科学历。
成考**，网络教育，自考，国家开放大学四种毕业证都是属于成考教育，是属于继续教育的范畴，其毕业证除了盖学校的公章，还会盖省教育厅继续教育公章。都是国家承认的学历，可以通过学信网进行学历认证。一定要区分含金量的话可以通过取得毕业证书的难度去甄别。
1、成考**。成考**是要通过国家的统一考试，达到录取分数线，才能给相应的学校录取。属于严进宽出，统一考试对很多人来说有一定难度，一旦被录取了，后续的课程、考试、毕业论文，只要按时参加，认真对待一般能正常毕业。如果想获得学位，英语方面有一定要求。优点是:可以报考比较好的高校，例如华南师范大学、华南农业大学等，毕业证的学校名字名气大一些，一般人会觉得厉害一些。
2、网络教育。网络教育是近些年新兴的教育模式，一般来说要参加学校组织的统一入学考试，门槛会低一些。很多名校有开设网络教育，例如**石油大学等。对学生的自主学习能力和自我控制能力要高一些。优点是:网络教育，可以进行远程学习和考试，上课时间和地点非常灵活。要取得学位证，课程成绩，毕业论文参加和学位英语都有一定要求。
3、自考。自考是不需要入学考试的，自己报名即可，当然要符合相应的条件才能报名。也是可以选择名校，不过每个专业都是有相应的主考院校。自考属于宽进严出，不需要到学校上课。需要参加国家组织的统一考试，大概12门科目的考试，每个学期最多可以报三门科目的考试。专业科目由主考院校出题难度较大。一次考不过可以下一次继续报名，直到拿到相应的学分为止。自考适合在校的学生，提高学历。获得学位对每一个科目和学位英语的分数都有要求。
4、国家开放大学。国家开放大学的前身是广播电视大学。入学容易，一般报名就可以。要求按时上课，考试。毕业难度不大，但是学校的社会认同感和知名度要低很多。
以上是对四种成考教育，取得毕业证的方式和难度进行了分析，不同的学生应该根据自身的情况选择最适合自己方式。希望对大家有用。
在成考**、网络教育、自学考试和国家开放大学等在职毕业证中，同专业如何区分含金量？
随着教育制度的改革，多种多样的教育形式出现，不一样的学习方式，让更多的人受益，同时也让更多的人圆了大学梦。
在我国国民教育体系中，成考**、网络教育、自学考试都属于成考教育的一种方式，是针对在职人员、社会人员的继续教育而设立的教育方式，进一步增强和拓宽了社会成员高中后，接受教育的机会和渠道。并且国家承认学历、考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的。
但我国的高等教育，还是以普通教育为主，所以成考教育与普通高等教育相比，差别还是存在的，文凭的含金量也是不一样。
因为成考教育与普通教育受教育的方式和入学的方式不一样，爱教育的程度和学到的东西也不一样。
成考**无论难度和录取分数都大大低于普通**，而且是宽进宽出。
再就是学习方式不一样，普通高等教育，都是在校学习；而成考**，一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授形式业余学习。
综上所述，对同专业文凭的具体区分也见高低，第一是国家开放大学的文凭含金量最高，依次为成考**、网络教育、自学考试。
1、说实话成考**，网络教育，自考，国家开放都是国民学历教育，对于公务员、事业编制单位来说含金量是一样的。
2、对于个**办私企来说，自考含金量会高一些，毕竟自考相对于其他考试难度更大些吧。
3、从学习模式来说，成考是严进宽出，自考、网络教育、国家开放是宽进严出。
4、具体选择那个学习还得看个人情况和专业来定吧。
除了全日制之外，含金量最高的业余学历提升形式确实是自学考试，其他三种形式不是含金量差而是相比自考获取毕业证更加容易一些！
看完这张图，你就明白了。
第二学历，自学考试的含金量最高，不好好读书，毕不了业。
国家规定的这些都没有任何区别。只分统招与非统招。
：含金量就是工作能力，责任心！
如果你是在职人员，是一样的待遇；如果你要到民营企业应聘的话自学考试含金量要高一点；如果是应聘事业单位、公务员等单位的也是差不多的，当然全日制将会更好。
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所谓的含金量，还是看你是怎么去理解了。什么决定了学历的含金量？最基本的是学历要是国家承认的，才有能有含金量高低的问题。个人认为，所谓的含金量高低，是用人单位所决定的。
仔细想想，都已经工作了，走向社会了，甚至成家立业了，为什么还要提升学历。利用工作之余，或者非全日制的大专，本科文凭？我们需要获取这个学历是用来做什么的？
大方向的说，四种在职提升学历，在国家**看来，都是承认学历，都是一视同仁，都是可以参与国家一些大型考试，如公务员，资格证书，积分落户等等。
小方向的说，我们需要获取这个学历，就是为了找份好工作，工资能够拿的更高。这一点原因，应该是90%以上的人，提升学历的原因吧。
既然是用学历去找工作，那么所谓的学历含金量应该是由用人单位所决定你的学历含金量高低。而不是你，我，他或者随便一个人说哪种方式获取的学历含金量低，哪种方式获取的学历的含金量高等等。
如今互联网的时代，找工作，不像以前了，带着简历乱跑。在网上直接填写简历信息，会有无数的单位给你打电话。在网上，也可以看到无数的企业的招聘信息。线下，一些大型的招聘会，也会组织相关的单位进行现场招聘。
纵观各大招聘网站以及电话咨询多家用人单位，对于在职学历的看法，也就是所谓的认可度，含金量，小编综合来说大概如下：
1、名企，大型企业，对于岗位的招聘，学历的限制，也就是面试的门槛，都设置在“全日制”。毕竟这是我国，最正规的一种国家性的人才选拔大型考试。
以前的老话，大家应该都知道“十年寒窗苦读，一朝金榜题名”，多少期盼,多少心酸,多少**。。。如今的教育，又何止十年？所以可以理解这些企业为什么要“全日制”毕业的高材生。
2、中、小型企业，对于招聘的岗位，部分单位设置为全日制，部分单位设置为国家承认学历即可，还有的单位对于学历没有太多的要求，只要求能力强，有经验即可。
那么，在职人员通过继续教育获取的学历，基本上都在中小型企业徘徊了。国家承认学历，就包含了全日制，非全日制学历（成考，网教，自考，开放教育）。简单的说，也就是一视同仁了，没有太大的区别。部分外企，对于岗位的设置，除了限制为“全日制”外，还有“自考”。这也是为什么众多人，都认为自考含金量高的出处了。但是，又有多少人能够进入“外企”？？
所以，纵观整个市场全局，个人认为，在职学历含金量应该如此划分：成教=网教=自考=国家开放教育。
补充一点：为什么我国随时时间的推移，开展成考继续教育的方式，越来越多，从以前的单一，到现在的多元化。就是为了满足更多的人需求，每一种方式并不是说可以适合所有的人。开展多元化的继续教育，也就是为了帮助更多的在职人员获取到国家承认的大专，本科学历。
成考**，网络教育，自考，国家开放大学四种毕业证都是属于成考教育，是属于继续教育的范畴，其毕业证除了盖学校的公章，还会盖省教育厅继续教育公章。都是国家承认的学历，可以通过学信网进行学历认证。一定要区分含金量的话可以通过取得毕业证书的难度去甄别。
1、成考**。成考**是要通过国家的统一考试，达到录取分数线，才能给相应的学校录取。属于严进宽出，统一考试对很多人来说有一定难度，一旦被录取了，后续的课程、考试、毕业论文，只要按时参加，认真对待一般能正常毕业。如果想获得学位，英语方面有一定要求。优点是:可以报考比较好的高校，例如华南师范大学、华南农业大学等，毕业证的学校名字名气大一些，一般人会觉得厉害一些。
2、网络教育。网络教育是近些年新兴的教育模式，一般来说要参加学校组织的统一入学考试，门槛会低一些。很多名校有开设网络教育，例如**石油大学等。对学生的自主学习能力和自我控制能力要高一些。优点是:网络教育，可以进行远程学习和考试，上课时间和地点非常灵活。要取得学位证，课程成绩，毕业论文参加和学位英语都有一定要求。
3、自考。自考是不需要入学考试的，自己报名即可，当然要符合相应的条件才能报名。也是可以选择名校，不过每个专业都是有相应的主考院校。自考属于宽进严出，不需要到学校上课。需要参加国家组织的统一考试，大概12门科目的考试，每个学期最多可以报三门科目的考试。专业科目由主考院校出题难度较大。一次考不过可以下一次继续报名，直到拿到相应的学分为止。自考适合在校的学生，提高学历。获得学位对每一个科目和学位英语的分数都有要求。
4、国家开放大学。国家开放大学的前身是广播电视大学。入学容易，一般报名就可以。要求按时上课，考试。毕业难度不大，但是学校的社会认同感和知名度要低很多。
以上是对四种成考教育，取得毕业证的方式和难度进行了分析，不同的学生应该根据自身的情况选择最适合自己方式。希望对大家有用。
在成考**、网络教育、自学考试和国家开放大学等在职毕业证中，同专业如何区分含金量？
随着教育制度的改革，多种多样的教育形式出现，不一样的学习方式，让更多的人受益，同时也让更多的人圆了大学梦。
在我国国民教育体系中，成考**、网络教育、自学考试都属于成考教育的一种方式，是针对在职人员、社会人员的继续教育而设立的教育方式，进一步增强和拓宽了社会成员高中后，接受教育的机会和渠道。并且国家承认学历、考研、考公务员、出国留学、评职称都是可以的。
但我国的高等教育，还是以普通教育为主，所以成考教育与普通高等教育相比，差别还是存在的，文凭的含金量也是不一样。
因为成考教育与普通教育受教育的方式和入学的方式不一样，爱教育的程度和学到的东西也不一样。
成考**无论难度和录取分数都大大低于普通**，而且是宽进宽出。
再就是学习方式不一样，普通高等教育，都是在校学习；而成考**，一是进入高校全日制脱产学习；二是进入高校以业余面授方式学习；三是进入普通高校设立的函授形式业余学习。
综上所述，对同专业文凭的具体区分也见高低，第一是国家开放大学的文凭含金量最高，依次为成考**、网络教育、自学考试。
1、说实话成考**，网络教育，自考，国家开放都是国民学历教育，对于公务员、事业编制单位来说含金量是一样的。
2、对于个**办私企来说，自考含金量会高一些，毕竟自考相对于其他考试难度更大些吧。
3、从学习模式来说，成考是严进宽出，自考、网络教育、国家开放是宽进严出。
4、具体选择那个学习还得看个人情况和专业来定吧。
除了全日制之外，含金量最高的业余学历提升形式确实是自学考试，其他三种形式不是含金量差而是相比自考获取毕业证更加容易一些！
看完这张图，你就明白了。
第二学历，自学考试的含金量最高，不好好读书，毕不了业。
国家规定的这些都没有任何区别。只分统招与非统招。
：含金量就是工作能力，责任心！
如果你是在职人员，是一样的待遇；如果你要到民营企业应聘的话自学考试含金量要高一点；如果是应聘事业单位、公务员等单位的也是差不多的，当然全日制将会更好。
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