萧山电大全日制有哪些专业(全日制专升本)

各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享萧山电大全日制有哪些专业,以及全日制专升本的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!萧山校区有什么专业首先,杭州萧山区有很多学校开设的普通专升本专业,其中最为热门的专业包括工商管理、市场营销、会计学、电子商务、人力资源管理等。其次,杭州萧山区的普通专升本专业还

各位老铁们,大家好,今天由我来为大家分享萧山电大全日制有哪些专业,以及全日制专升本的相关问题知识,希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家,还望关注收藏下本站,您的支持是我们最大的动力,谢谢大家了哈,下面我们开始吧!

萧山校区有什么专业

首先,杭州萧山区有很多学校开设的普通专升本专业,其中最为热门的专业包括工商管理、市场营销、会计学、电子商务、人力资源管理等。其次,杭州萧山区的普通专升本专业还包括计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程等与计算机相关的专业。此外,杭州萧山区还有一些其他的普通专升本专业,如英语、汉语言文学、翻译等语言类专业,以及法学、教育学、社会工作等人文社科类专业。总体来看,杭州萧山区的普通专升本专业涵盖了商业管理、信息技术、语言文化、人文社科等多个领域,能够满足不同人群的学习需求。

1、杭州萧山区普通专升本有哪些专业

杭州萧山区普通专升本有哪些专业

杭州萧山区是浙江省杭州市下辖的一个行政区域,也是该地区的经济、文化、交通中心。随着社会的发展和经济的进步,越来越多的人开始意识到学历的重要性,因此,越来越多的人开始选择通过普通专升本来提升自己的学历水平。那么,杭州萧山区有哪些普通专升本的专业呢?接下来,我们将为您详细介绍。

首先,杭州萧山区有很多学校开设的普通专升本专业,其中最为热门的专业包括工商管理、市场营销、会计学、电子商务、人力资源管理等。这些专业都是与商业管理相关的专业,这也与当下社会的经济发展密切相关。

其次,杭州萧山区的普通专升本专业还包括计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程等与计算机相关的专业。这些专业都是与信息技术相关的专业,这也与当下社会信息化的趋势密切相关。

此外,杭州萧山区还有一些其他的普通专升本专业,如英语、汉语言文学、翻译等语言类专业,以及法学、教育学、社会工作等人文社科类专业。这些专业都是与语言和文化、法律、教育、社会管理等方面相关的专业。

总体来看,杭州萧山区的普通专升本专业涵盖了商业管理、信息技术、语言文化、人文社科等多个领域,能够满足不同人群的学习需求。此外,这些专业的开设也反映了当下社会的发展趋势,为学生提供了更多的就业机会和发展空间。

值得注意的是,不同学校开设的普通专升本专业可能存在差异,因此,在选择专业时,建议学生先了解自己的兴趣和职业规划,并根据不同学校的情况进行比较和选择。同时,学生还需认真学习并通过考试才能成功升本,为自己的未来奠定坚实的基础。

好老师专升本萧山校区跟富阳校区那个好

1、都好。好老师(HI TEACHER),全名好老师教育科技有限公司,注册资本伍仟万元。总部位于重庆市南岸茶园新区,前身为重庆南岸好老师培训学校,创办于2004年,是一家集教育专业培训、教育产品研发、教育行业服务于一体的大型综合性科技教育公司。

2、好老师全面布局教育产业,构建了以升学培训、职业培训、艺术培训、在线教育、学前教育、留学服务等为载体的业务体系。旗下共有好老师专升本/转本、高正教师、易学仕在线、好老师艺术、艺空间、笃志拓展、巴学源等业务品牌。

3、好老师秉持“求真务实,助力学子成才”的办学使命,以“做一家伟大的教育企业,做受社会尊敬的教育人”为企业愿景,立足全国战略,积极拥抱最新教育科学技术、探索最前沿的教育新模式,旨在为全国范围的学子提供线上线下一体化的超一流教育服务。

4、好老师教育目前拥有在职员工超过1500人,拥有3200平方米办公用地,及39852余平方米的教学办公场地和住宿场地。办学规模现已覆盖重庆、四川、云南、贵州,浙江、陕西、江苏、河南、山西等9大省份,设置有250余个教学点。

萧山电大的成人**和开放教育

我是电大的招生老师,很高兴来解答你的提问。首先你要弄明白电大开发式教育和电大成人**的定义。

**广播电视大学(简称电大)是**直属高等学校,是基于计算机网络、卫星电视网络,运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体,面向全国开展现代远程教育的开放大学。1978年2月开始筹建,1979年2月正式开学。**电大和全国44所省级电大、945所地(市)级电大分校及省校直接管理的工作站、1842个县级电大工作站、46724个教学班(点),组成了一个统筹规划、分级管理的现代远程开放教育教学系统。**电大现设文法、财经、理工、师范、外语、农医等六个教学部和继续教育学院以及**学院、八一学院、总参学院、残疾人教育学院,专设**电视师范学院、**燎原广播电视学校、**广播电视中等专业学校。广播电视大学的主要任务,是开展本科、专科高等学历教育,为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会;开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育,为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务;利用电大教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。广播电视大学的核心价值,就是要成为平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站,在构建终身教育体系和学习型社会中发挥主力军作用。**电大是我国最早开展现代远程教育试点的高等学校之一。1999年,**决定实施“**广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。截至2006年秋,该项目累计注册学生379.6万人,在校生217.0万人,占全国现代远程教育试点学生总数的三分之二以上;累计毕业学生150.8万人;办学合作伙伴有18所知名普通高校和11个行业部委。

开放式教育就是电大基于卫星电视网络、计算机网络和电大系统专**教师网络,即天网、地网、人网“三网合一”开展远程教学的一种活动,已经成为**电大现代远程开放教育的显著特色和突出优势。

2、成人**:成人高等学校招生全国统一考试(简称“成人**”)是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高职(高专)三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。

开放式教育与成人**的优缺点:

1、社会接收程度、认可度:成考比开放式教育要高。因为成考与普通**一样,推行的时间长,1978年就有了成人**了。开方式教育是在网络发展到一定程度上才推广的一种教育形式,是近期步入21世纪后的产物,是新事物。所以就目前而言,对成考熟悉的人要多过开放式教育。

2、教学资源:开放式教育的资源比成考的资源要丰富。开放式教育的课程都是选取的电大最优秀的教授上的课程。把这些课程都事先严格的录制好放在网站上的。如果你是真的想学知识的,那开放式教育是不错的选择。想比之下,成考的教学都是教学点就近请老师,按照大纲的内容来教书。所以,就教学的质量而言,开发式的教育比成考的教育质量要好。

3、**作流程各有不同:开放式教育是没有入学考试,直接先学习,之后按照学期的选修课程来考期末考试。所有科目都通过了,才能毕业。有点类似自考,但比自考轻松多了。而成人**是有入学考试的,要参加每年10月份的全国统一成人**的考试。要到达相应的录取分数线才能去读,如果分数低,没有录取到,都没有资格读。成考录取后,接下来的事情就很简单了。基本上就等着毕业。入门难,毕业容易。

4、相同点:2者颁发的毕业证书都是国家认可的合法的毕业证书,可在**高等教育网站查询的。

呵呵,综上所述,你根据自己的实际情况来挑选吧。

设有专科的本科院校有哪些

1、专科生可以选择有本科专业的学校办的专科专业,你一定问一下有没专升本的资格和名额,你被该校录取后你可以读专科到第三年的时候进行专升本申请,一般都有专业。

2、可以选择一些本科重点大学的下设分院,例如吉林大学的珠海学院、北京师范大学的珠海分院、东北师范大学的人文学院等。

3、专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。

4、专科教育的基本修业年限为二至三年,非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要,可以对本学校的修业年限作出调整。

5、中等教育毕业或者具有同等学历的,经考试合格,由实施相应学历教育的专科高校录取,取得专科生入学资格。

6、专科教育由大学、学院和高等专科学校实施,自1999年起,专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施,同时,**开始试点发展高职教育,通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院(或职业学院),学生毕业时获得专科学历证书。

7、从教育类型上分,大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育,毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、**类的高等专科教育外,都是高等职业教育。

8、高职作为一种新的教育模式,更注重应用能力的培养,是教育主动适应市场的合理调整,它比传统的学科教育更贴近人才市场,毕业生不包分配。

好了,本文到此结束,如果可以帮助到大家,还望关注本站哦!

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萧山校区有什么专业

首先,杭州萧山区有很多学校开设的普通专升本专业,其中最为热门的专业包括工商管理、市场营销、会计学、电子商务、人力资源管理等。其次,杭州萧山区的普通专升本专业还包括计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程等与计算机相关的专业。此外,杭州萧山区还有一些其他的普通专升本专业,如英语、汉语言文学、翻译等语言类专业,以及法学、教育学、社会工作等人文社科类专业。总体来看,杭州萧山区的普通专升本专业涵盖了商业管理、信息技术、语言文化、人文社科等多个领域,能够满足不同人群的学习需求。

1、杭州萧山区普通专升本有哪些专业

杭州萧山区普通专升本有哪些专业

杭州萧山区是浙江省杭州市下辖的一个行政区域,也是该地区的经济、文化、交通中心。随着社会的发展和经济的进步,越来越多的人开始意识到学历的重要性,因此,越来越多的人开始选择通过普通专升本来提升自己的学历水平。那么,杭州萧山区有哪些普通专升本的专业呢?接下来,我们将为您详细介绍。

首先,杭州萧山区有很多学校开设的普通专升本专业,其中最为热门的专业包括工商管理、市场营销、会计学、电子商务、人力资源管理等。这些专业都是与商业管理相关的专业,这也与当下社会的经济发展密切相关。

其次,杭州萧山区的普通专升本专业还包括计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程等与计算机相关的专业。这些专业都是与信息技术相关的专业,这也与当下社会信息化的趋势密切相关。

此外,杭州萧山区还有一些其他的普通专升本专业,如英语、汉语言文学、翻译等语言类专业,以及法学、教育学、社会工作等人文社科类专业。这些专业都是与语言和文化、法律、教育、社会管理等方面相关的专业。

总体来看,杭州萧山区的普通专升本专业涵盖了商业管理、信息技术、语言文化、人文社科等多个领域,能够满足不同人群的学习需求。此外,这些专业的开设也反映了当下社会的发展趋势,为学生提供了更多的就业机会和发展空间。

值得注意的是,不同学校开设的普通专升本专业可能存在差异,因此,在选择专业时,建议学生先了解自己的兴趣和职业规划,并根据不同学校的情况进行比较和选择。同时,学生还需认真学习并通过考试才能成功升本,为自己的未来奠定坚实的基础。

好老师专升本萧山校区跟富阳校区那个好

1、都好。好老师(HI TEACHER),全名好老师教育科技有限公司,注册资本伍仟万元。总部位于重庆市南岸茶园新区,前身为重庆南岸好老师培训学校,创办于2004年,是一家集教育专业培训、教育产品研发、教育行业服务于一体的大型综合性科技教育公司。

2、好老师全面布局教育产业,构建了以升学培训、职业培训、艺术培训、在线教育、学前教育、留学服务等为载体的业务体系。旗下共有好老师专升本/转本、高正教师、易学仕在线、好老师艺术、艺空间、笃志拓展、巴学源等业务品牌。

3、好老师秉持“求真务实,助力学子成才”的办学使命,以“做一家伟大的教育企业,做受社会尊敬的教育人”为企业愿景,立足全国战略,积极拥抱最新教育科学技术、探索最前沿的教育新模式,旨在为全国范围的学子提供线上线下一体化的超一流教育服务。

4、好老师教育目前拥有在职员工超过1500人,拥有3200平方米办公用地,及39852余平方米的教学办公场地和住宿场地。办学规模现已覆盖重庆、四川、云南、贵州,浙江、陕西、江苏、河南、山西等9大省份,设置有250余个教学点。

萧山电大的成人**和开放教育

我是电大的招生老师,很高兴来解答你的提问。首先你要弄明白电大开发式教育和电大成人**的定义。

**广播电视大学(简称电大)是**直属高等学校,是基于计算机网络、卫星电视网络,运用文字教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种媒体,面向全国开展现代远程教育的开放大学。1978年2月开始筹建,1979年2月正式开学。**电大和全国44所省级电大、945所地(市)级电大分校及省校直接管理的工作站、1842个县级电大工作站、46724个教学班(点),组成了一个统筹规划、分级管理的现代远程开放教育教学系统。**电大现设文法、财经、理工、师范、外语、农医等六个教学部和继续教育学院以及**学院、八一学院、总参学院、残疾人教育学院,专设**电视师范学院、**燎原广播电视学校、**广播电视中等专业学校。广播电视大学的主要任务,是开展本科、专科高等学历教育,为行业、企业从业人员和部队士官及其他社会成员提供接受高等教育的机会;开展岗位培训及农村实用技术培训等非学历教育,为各类社会成员更新知识和掌握新的技能提供教育服务;利用电大教育资源,建设远程教育公共服务体系,为高等学校及其他教育机构开展远程教育提供学习支持服务。广播电视大学的核心价值,就是要成为平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站,在构建终身教育体系和学习型社会中发挥主力军作用。**电大是我国最早开展现代远程教育试点的高等学校之一。1999年,**决定实施“**广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目。截至2006年秋,该项目累计注册学生379.6万人,在校生217.0万人,占全国现代远程教育试点学生总数的三分之二以上;累计毕业学生150.8万人;办学合作伙伴有18所知名普通高校和11个行业部委。

开放式教育就是电大基于卫星电视网络、计算机网络和电大系统专**教师网络,即天网、地网、人网“三网合一”开展远程教学的一种活动,已经成为**电大现代远程开放教育的显著特色和突出优势。

2、成人**:成人高等学校招生全国统一考试(简称“成人**”)是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科(简称高起本)和高职(高专)三个层次。全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录取。

开放式教育与成人**的优缺点:

1、社会接收程度、认可度:成考比开放式教育要高。因为成考与普通**一样,推行的时间长,1978年就有了成人**了。开方式教育是在网络发展到一定程度上才推广的一种教育形式,是近期步入21世纪后的产物,是新事物。所以就目前而言,对成考熟悉的人要多过开放式教育。

2、教学资源:开放式教育的资源比成考的资源要丰富。开放式教育的课程都是选取的电大最优秀的教授上的课程。把这些课程都事先严格的录制好放在网站上的。如果你是真的想学知识的,那开放式教育是不错的选择。想比之下,成考的教学都是教学点就近请老师,按照大纲的内容来教书。所以,就教学的质量而言,开发式的教育比成考的教育质量要好。

3、**作流程各有不同:开放式教育是没有入学考试,直接先学习,之后按照学期的选修课程来考期末考试。所有科目都通过了,才能毕业。有点类似自考,但比自考轻松多了。而成人**是有入学考试的,要参加每年10月份的全国统一成人**的考试。要到达相应的录取分数线才能去读,如果分数低,没有录取到,都没有资格读。成考录取后,接下来的事情就很简单了。基本上就等着毕业。入门难,毕业容易。

4、相同点:2者颁发的毕业证书都是国家认可的合法的毕业证书,可在**高等教育网站查询的。

呵呵,综上所述,你根据自己的实际情况来挑选吧。

设有专科的本科院校有哪些

1、专科生可以选择有本科专业的学校办的专科专业,你一定问一下有没专升本的资格和名额,你被该校录取后你可以读专科到第三年的时候进行专升本申请,一般都有专业。

2、可以选择一些本科重点大学的下设分院,例如吉林大学的珠海学院、北京师范大学的珠海分院、东北师范大学的人文学院等。

3、专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。

4、专科教育的基本修业年限为二至三年,非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要,可以对本学校的修业年限作出调整。

5、中等教育毕业或者具有同等学历的,经考试合格,由实施相应学历教育的专科高校录取,取得专科生入学资格。

6、专科教育由大学、学院和高等专科学校实施,自1999年起,专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施,同时,**开始试点发展高职教育,通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院(或职业学院),学生毕业时获得专科学历证书。

7、从教育类型上分,大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育,毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、**类的高等专科教育外,都是高等职业教育。

8、高职作为一种新的教育模式,更注重应用能力的培养,是教育主动适应市场的合理调整,它比传统的学科教育更贴近人才市场,毕业生不包分配。

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  • United States+1
  • United Kingdom+44
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
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