成考教育培训如何招生?(成考教育文化培训)

本文的标题是成人教育培训如何招生?由黄蓉网络转载而成

谢谢邀答!

个人一点思考,仅供参考!

成考教育培训招生,至少要受到三方面因素影响:

1.成考教育招生应当面向社会、着眼就业、提高信誉,否则招生难度很大!因此,该成考教育专业的市场需求情况,家长的认可度,非常关键。

2.成考教育宣传力度要大、方式多样,效果要有效,要让想报学该培训机构专业的人员对该专业的培训能力和水平有较高的信任度,以便提高成考教育培训专业的社会信任度。

3.提高培训质量和就业指导力度,让想参加培训的人员,对该培训机构充满信心和希望,了解和知晓该专业的发展潜力,增强报学培训的主动性。

个人看法

成考教育培训实行学会后再收费。

1.成考本身因之前没机会学,现在学的话因为年龄大了所以最担心的问题就是怕自己学不会。

2.成考培训要做长久就得得民心,为成考考虑,因为成考的压力大,上有老,下有小,来学习,肯定是迫不得已。必须的学会,不然家庭的收入就会出问题。现在公司裁员的特多。

3.成考培训还得是一对一的培训,因为如果在一个大教室里面培训每个人的接受能力不一样,本身成考的压力就大,如果一节课没听懂,后面继续往下学就难了。

4.成考最担心的就是学不会,所以必须整一对一,学会后再收费的这种模式得人心。

5.成考学习也担心时间。学习时间要按照成考的时间来定,就是随到随学,这样方便了成考,因为成家了事情太多。

6.成考也担心学的是不是我工作所要用到的,所以必须一对一学,量身定制课程,成考工作范围中需要用到哪些,就教哪些,而且要负责成考的课后,或者工作中遇到的问题要随时远程给予解答。

7.成考也担心学费会不会太高。找一个有补贴的培训学校,个人只需缴纳一半的费用即可。就相当于你在其他培训机构花的学费是大班的费用,而在你这享受的是一对一VIP随到随学量身定制的课程。

8.如若不知道你附近有没有这种培训机构,也可以私信我帮你查,或者在今日头上上自学。

我小编综合来说了36个方法,希望对你有用哈~

再根据上面36个方法,着重讲下下面5种,仅供参考。

一、地推摆点

最传统最常用的方式之一,在学校门口、商场、住宅小区、写字楼等人群密集的地方进行摆点或者散发**,直接与客户交流。花钱赞助住宅小区、学校,或者某些兴趣团体的活动,在活动现场进行宣传,也可以起到不错的推广作用。

二、发布广告

户外广告、电视广播、搜索推广、移动端媒体都可以进行投放。不过成本比较高,随着推广方式逐渐往网络集中,客户也开始疲劳麻木,投放效果越来越差。经常是投放收益难以覆盖成本,属于赔本赚吆喝。如果物业管理比较松,可以在小区等地张贴横幅、海报,直接把广告放在目标初高中、大学里面也是不错的选择。

三、电销推广

特别是对于一些成考教育、职业技能培训和民办高等院校来说,电销是一种非常高效的方式。当然,一定是在使用电销机器人的情况下,否则成本也非常高。用思谱云汇电销机器人来筛选客户,不需要名单有多高质量,一台机器人一天可以扫800-1000人,人工一天最多拨打2-300通电话,电销机器人可以自动和客户交流,中途无需人工介入,一旦系统识别出客户具有高意向,瞬间发送至招生专员手机,这时候招生专员通过复听对话录音(同时语音自动转化成文本,电话内容一目了然)可以快速了解客户相关情况,第一时间进行跟进,大大提高成功概率。

传统的电销模式,80%的初级业务员都只是负责筛选意向客户而已,筛选出来之后再交给主管或者经理进行高质量的跟进。电销机器人可以完全替代人工筛选的枯燥工作,让最优秀的招生专员进行二次跟进即可,由于机器人不偷懒,不受情绪影响,筛选效率自然得到了提高。在教育培训行业竞争日益白热化的今天,谁掌握了新工具,谁就掌握了主动权。

四、渠道招生

通过一些招生**也是不错的方式,也可以组成异业联盟相互推荐学生。当然,招生渠道也是商家争夺的重点,有时投入产出比并不理想。

五、社交软件或自媒体推广

社交软件(QQ,微信等)与自媒体(微信、搜狐号、今日头条等)综合应用是目前的一个趋势,通过裂变式传播,取得成本与效果的双赢。这个对企业的内容制造能力要求极高,如果不是团队作战,很难达到理想的效果。

小编综合来说,没有一种方法是**的,只有经过充分调研,结合企业实际情况,综合运用各种推广方式,才有可能达到期望的效果。

如有其它问题,请关注“scyyhd”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

量池,即机构的现有生源。但是仅仅依靠现有生源是不够,想要实现流量呈指数型增

长,就需要扩大私域流量池,也就需要从公域流量池中进行采集。

盘点线上渠道:

针对市场不同的用户目标群体,如何精准触达,营销渠道的选择就变得异

常重要。以上的思维导图中,公域流量池主要分为三种渠道:微信生态、

信息流、短视频;当然还有其他渠道,包活 QQ、微博、头条、小红书、

喜马拉雅等等,这里就不再一一举例了。

1、微信生态

这是目前最主要的渠道,包含、微信群、朋反圈、个人号好友等,

有服务号和订阅号,推广形式为文章、图片、文字+链接、模版消

息。

2、信息流

信息流是在百度 APP、百度首页、贴吧、百度手机浏览器等平台的资讯流

中穿插展现的原生广告,广告即是内容。通过搜索+推荐,为广告主精准

匹配目标人群。

3、短视频

主要以抖音、快手等主流的短视频社交平台作为推广渠道,利用视频的形

式吸引粉丝,提升机构的品牌和影响力,最后转化为机构的粉丝。

微信生态作为线上营销最主要的渠道之一,相较信息流和短视频微信生态

的用户触达效果会更加精准,更方便机构利用现有的学员基数进行裂变。

.线上营销体系搭建:

线上营销体系主要分为四个阶段:引流>裂变>转化>成交复购;不难发现

和线下招生的模式基本类似,只是招生场景不同而已。为更好地帮助大家

理解,以下为线上营销转化思路图:

终转化的结果。同理,线上营销的关键也是在于流量采集,流量的基数决

定后期的转化效果。采集回来后的流量,导入进行留存。再由公众

号导入到个人号和社群进行转化,最后是成交和复购,这样就算是一个完

整线上营销系统。领资料,点我头像!

这里主要从引流>裂变>转化前三个步骤为各位拆解机构如何搭建线上营

销体系的问题。

感谢您的阅读~

第一肯定要做强自己,教好学员。第三要突出重点,成考培训好在哪,要善于在网络时代营销运营,这个的话个人安利一款辅助软件里德助手可以看看方便招生。

由疯狂大象提供的1元体验课小程序,为我们的学员提供了一个便捷的在线报名体验课的场景,

一站式满足我们的招生顾问在线招生、发起拼课、助学等招生活动,累计在线报名新学员达300+。

1元体验课机构小主页还提供了打榜签到功能,截止目前机构势力值为20880,参与人数为3402。

1元体验课小程序大大提高了招生效率,用户粘性较之前有明显增强。

对我们来说,1元体验课提供了我们一个方便快捷的招生工具。

招生的话一般是线上推广吧,或者是老学员推荐,我当时提升学历就是因为当时在中鹏学的一个朋友推荐我过去的,当然,这两种方式也不错的,毕竟可以推广知名度吧。

主要看哪方面的培训,不过大多数都通过头条信息流和抖音信息流,竞价等方式,效果比较明显,一般占各校招生总量的百分之70左右

管理**彼得 • 德鲁克曾说过“一个企业最重要的任务只有两件事,第一件事就是创造客户,第二件事就是保留客户。”而对于教育培训来说,最重要的任务也有两件事:一是如何招收足够多学生,二是如何让学生续班续费。

1.利用活动调动市场

每逢过节必办活动这已经成为各大商家约定俗成的一个习惯了,当然教育培训机构也不例外。

教育培训机构可以借鉴团购网站的拼团式的营销模式,拼团是各大团购网站所最常用的一种方法,拼着买,更便宜,多人成团,团里每一个人都可以享受优惠价格,这可以说是最直接有效的获得更多生源的手段了。

要注意的一点是要善于主动拒绝一些模棱两可的学员,对于这些学员你可以直接让他扫描小程序码进入小程序或者直接推送给他小程序,既然你这次没办法确认的话那就等下次吧!或者让他自己查看小程序如果有看好的再联系,提高自己的格局以及姿态,引起学员的注意,同时又增强日后接近了解的可能性。

2.通过好友助力免费领取课程**学员的需求

近年来,各种集赞免费送、好友助力免费领的免费风暴正席卷着教育培训行业,甚至一些大型教育培训机构也纷纷开启这种模式,其中的好友助力免费领课程快速晋升为招生策略中杀手锏级别的方式。

好友助力兴起于朋友圈点赞,但是好友助力则能够有更多的客户信息储备,将课程在小程序中设置为好友助力免费领的活动课程,通过多名好友的助力可以免费领取一节或者几节的体验课程,可以让目标群体用户自愿进行传播,从而迅速提高机构品牌的知名度,并能够拉动阶段性的营销活动。

3.已有学员的续班以及老带新转介绍

在众多繁杂的招生方法中,续班以及老带新转介绍可谓是成本最低、收益最大的一种方法了,所以一直独得校长以及机构负责人的恩宠。

接下来一起来看一下有关续班以及老带新转介绍的**作方案:

1. 开展方法:

①机构老师的实时跟进沟通;

②课程即将到期的续班提醒;

机构老师没办法保证所有家长的微信都有添加,特别是只参加过一次体验课的学员家长,这个时候就可以利用微信小程序的无需添加微信即可实时沟通功能,对潜在的意向客户进行实时的跟进沟通,而对课程的到期时间也可做相应的提醒

③适当放弃一些不配合学员

④持续的面谈和电话沟通交替进行,与家长多交流。

2. 多方位的机构续班策划

①可以利用送课时来回应老学员的降价要求

②赠送其他课程的复习课时;

③赠送短期活动课程;

④鼓励老学员带新生体验课程;

招生方式很多,多跑跑,多发发,做好服务老带新!

本文由黄蓉从网络转载而成,如有侵权,请联系站长删除

谢谢邀答!

个人一点思考,仅供参考!

成考教育培训招生,至少要受到三方面因素影响:

1.成考教育招生应当面向社会、着眼就业、提高信誉,否则招生难度很大!因此,该成考教育专业的市场需求情况,家长的认可度,非常关键。

2.成考教育宣传力度要大、方式多样,效果要有效,要让想报学该培训机构专业的人员对该专业的培训能力和水平有较高的信任度,以便提高成考教育培训专业的社会信任度。

3.提高培训质量和就业指导力度,让想参加培训的人员,对该培训机构充满信心和希望,了解和知晓该专业的发展潜力,增强报学培训的主动性。

个人看法

成考教育培训实行学会后再收费。

1.成考本身因之前没机会学,现在学的话因为年龄大了所以最担心的问题就是怕自己学不会。

2.成考培训要做长久就得得民心,为成考考虑,因为成考的压力大,上有老,下有小,来学习,肯定是迫不得已。必须的学会,不然家庭的收入就会出问题。现在公司裁员的特多。

3.成考培训还得是一对一的培训,因为如果在一个大教室里面培训每个人的接受能力不一样,本身成考的压力就大,如果一节课没听懂,后面继续往下学就难了。

4.成考最担心的就是学不会,所以必须整一对一,学会后再收费的这种模式得人心。

5.成考学习也担心时间。学习时间要按照成考的时间来定,就是随到随学,这样方便了成考,因为成家了事情太多。

6.成考也担心学的是不是我工作所要用到的,所以必须一对一学,量身定制课程,成考工作范围中需要用到哪些,就教哪些,而且要负责成考的课后,或者工作中遇到的问题要随时远程给予解答。

7.成考也担心学费会不会太高。找一个有补贴的培训学校,个人只需缴纳一半的费用即可。就相当于你在其他培训机构花的学费是大班的费用,而在你这享受的是一对一VIP随到随学量身定制的课程。

8.如若不知道你附近有没有这种培训机构,也可以私信我帮你查,或者在今日头上上自学。

我小编综合来说了36个方法,希望对你有用哈~

再根据上面36个方法,着重讲下下面5种,仅供参考。

一、地推摆点

最传统最常用的方式之一,在学校门口、商场、住宅小区、写字楼等人群密集的地方进行摆点或者散发**,直接与客户交流。花钱赞助住宅小区、学校,或者某些兴趣团体的活动,在活动现场进行宣传,也可以起到不错的推广作用。

二、发布广告

户外广告、电视广播、搜索推广、移动端媒体都可以进行投放。不过成本比较高,随着推广方式逐渐往网络集中,客户也开始疲劳麻木,投放效果越来越差。经常是投放收益难以覆盖成本,属于赔本赚吆喝。如果物业管理比较松,可以在小区等地张贴横幅、海报,直接把广告放在目标初高中、大学里面也是不错的选择。

三、电销推广

特别是对于一些成考教育、职业技能培训和民办高等院校来说,电销是一种非常高效的方式。当然,一定是在使用电销机器人的情况下,否则成本也非常高。用思谱云汇电销机器人来筛选客户,不需要名单有多高质量,一台机器人一天可以扫800-1000人,人工一天最多拨打2-300通电话,电销机器人可以自动和客户交流,中途无需人工介入,一旦系统识别出客户具有高意向,瞬间发送至招生专员手机,这时候招生专员通过复听对话录音(同时语音自动转化成文本,电话内容一目了然)可以快速了解客户相关情况,第一时间进行跟进,大大提高成功概率。

传统的电销模式,80%的初级业务员都只是负责筛选意向客户而已,筛选出来之后再交给主管或者经理进行高质量的跟进。电销机器人可以完全替代人工筛选的枯燥工作,让最优秀的招生专员进行二次跟进即可,由于机器人不偷懒,不受情绪影响,筛选效率自然得到了提高。在教育培训行业竞争日益白热化的今天,谁掌握了新工具,谁就掌握了主动权。

四、渠道招生

通过一些招生**也是不错的方式,也可以组成异业联盟相互推荐学生。当然,招生渠道也是商家争夺的重点,有时投入产出比并不理想。

五、社交软件或自媒体推广

社交软件(QQ,微信等)与自媒体(微信、搜狐号、今日头条等)综合应用是目前的一个趋势,通过裂变式传播,取得成本与效果的双赢。这个对企业的内容制造能力要求极高,如果不是团队作战,很难达到理想的效果。

小编综合来说,没有一种方法是**的,只有经过充分调研,结合企业实际情况,综合运用各种推广方式,才有可能达到期望的效果。

如有其它问题,请关注“scyyhd”,会安排专人,第一时间回答您的疑问~~

量池,即机构的现有生源。但是仅仅依靠现有生源是不够,想要实现流量呈指数型增

长,就需要扩大私域流量池,也就需要从公域流量池中进行采集。

盘点线上渠道:

针对市场不同的用户目标群体,如何精准触达,营销渠道的选择就变得异

常重要。以上的思维导图中,公域流量池主要分为三种渠道:微信生态、

信息流、短视频;当然还有其他渠道,包活 QQ、微博、头条、小红书、

喜马拉雅等等,这里就不再一一举例了。

1、微信生态

这是目前最主要的渠道,包含、微信群、朋反圈、个人号好友等,

有服务号和订阅号,推广形式为文章、图片、文字+链接、模版消

息。

2、信息流

信息流是在百度 APP、百度首页、贴吧、百度手机浏览器等平台的资讯流

中穿插展现的原生广告,广告即是内容。通过搜索+推荐,为广告主精准

匹配目标人群。

3、短视频

主要以抖音、快手等主流的短视频社交平台作为推广渠道,利用视频的形

式吸引粉丝,提升机构的品牌和影响力,最后转化为机构的粉丝。

微信生态作为线上营销最主要的渠道之一,相较信息流和短视频微信生态

的用户触达效果会更加精准,更方便机构利用现有的学员基数进行裂变。

.线上营销体系搭建:

线上营销体系主要分为四个阶段:引流>裂变>转化>成交复购;不难发现

和线下招生的模式基本类似,只是招生场景不同而已。为更好地帮助大家

理解,以下为线上营销转化思路图:

终转化的结果。同理,线上营销的关键也是在于流量采集,流量的基数决

定后期的转化效果。采集回来后的流量,导入进行留存。再由公众

号导入到个人号和社群进行转化,最后是成交和复购,这样就算是一个完

整线上营销系统。领资料,点我头像!

这里主要从引流>裂变>转化前三个步骤为各位拆解机构如何搭建线上营

销体系的问题。

感谢您的阅读~

第一肯定要做强自己,教好学员。第三要突出重点,成考培训好在哪,要善于在网络时代营销运营,这个的话个人安利一款辅助软件里德助手可以看看方便招生。

由疯狂大象提供的1元体验课小程序,为我们的学员提供了一个便捷的在线报名体验课的场景,

一站式满足我们的招生顾问在线招生、发起拼课、助学等招生活动,累计在线报名新学员达300+。

1元体验课机构小主页还提供了打榜签到功能,截止目前机构势力值为20880,参与人数为3402。

1元体验课小程序大大提高了招生效率,用户粘性较之前有明显增强。

对我们来说,1元体验课提供了我们一个方便快捷的招生工具。

招生的话一般是线上推广吧,或者是老学员推荐,我当时提升学历就是因为当时在中鹏学的一个朋友推荐我过去的,当然,这两种方式也不错的,毕竟可以推广知名度吧。

主要看哪方面的培训,不过大多数都通过头条信息流和抖音信息流,竞价等方式,效果比较明显,一般占各校招生总量的百分之70左右

管理**彼得 • 德鲁克曾说过“一个企业最重要的任务只有两件事,第一件事就是创造客户,第二件事就是保留客户。”而对于教育培训来说,最重要的任务也有两件事:一是如何招收足够多学生,二是如何让学生续班续费。

1.利用活动调动市场

每逢过节必办活动这已经成为各大商家约定俗成的一个习惯了,当然教育培训机构也不例外。

教育培训机构可以借鉴团购网站的拼团式的营销模式,拼团是各大团购网站所最常用的一种方法,拼着买,更便宜,多人成团,团里每一个人都可以享受优惠价格,这可以说是最直接有效的获得更多生源的手段了。

要注意的一点是要善于主动拒绝一些模棱两可的学员,对于这些学员你可以直接让他扫描小程序码进入小程序或者直接推送给他小程序,既然你这次没办法确认的话那就等下次吧!或者让他自己查看小程序如果有看好的再联系,提高自己的格局以及姿态,引起学员的注意,同时又增强日后接近了解的可能性。

2.通过好友助力免费领取课程**学员的需求

近年来,各种集赞免费送、好友助力免费领的免费风暴正席卷着教育培训行业,甚至一些大型教育培训机构也纷纷开启这种模式,其中的好友助力免费领课程快速晋升为招生策略中杀手锏级别的方式。

好友助力兴起于朋友圈点赞,但是好友助力则能够有更多的客户信息储备,将课程在小程序中设置为好友助力免费领的活动课程,通过多名好友的助力可以免费领取一节或者几节的体验课程,可以让目标群体用户自愿进行传播,从而迅速提高机构品牌的知名度,并能够拉动阶段性的营销活动。

3.已有学员的续班以及老带新转介绍

在众多繁杂的招生方法中,续班以及老带新转介绍可谓是成本最低、收益最大的一种方法了,所以一直独得校长以及机构负责人的恩宠。

接下来一起来看一下有关续班以及老带新转介绍的**作方案:

1. 开展方法:

①机构老师的实时跟进沟通;

②课程即将到期的续班提醒;

机构老师没办法保证所有家长的微信都有添加,特别是只参加过一次体验课的学员家长,这个时候就可以利用微信小程序的无需添加微信即可实时沟通功能,对潜在的意向客户进行实时的跟进沟通,而对课程的到期时间也可做相应的提醒

③适当放弃一些不配合学员

④持续的面谈和电话沟通交替进行,与家长多交流。

2. 多方位的机构续班策划

①可以利用送课时来回应老学员的降价要求

②赠送其他课程的复习课时;

③赠送短期活动课程;

④鼓励老学员带新生体验课程;

招生方式很多,多跑跑,多发发,做好服务老带新!

本文由黄蓉从网络转载而成,如有侵权,请联系站长删除

统招专升本 免费一对一报考指导、院校选择、专业规划,赠送全套专升本考试资料
专业老师为您指导统招专升本 帮您规划如何报名、选择院校、专业规划、保证100%拿证,现在预约即可获赠一整套专升本考试资料
请在浏览器中启用 JavaScript 来完成此表单。
  • United States+1
  • United Kingdom+44
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
填写您当前所在的省份

原创文章,作者:黄蓉,如若转载,请注明出处:http://www.mingpinfang.com/19190.html