专升本新增一类职业本科院校!含金量一样吗?该如何选择?(专升本哪一类好考)

本文的标题是《专升本新增一类职业本科院校!含金量一样吗?该如何选择?》来源于:由作者:陈永宝采编而成,主要讲述了随着专升本成绩、分数线的陆续公布,接下来多个省份专升本将开始志愿填报。
近两年专升本的招

随着专升本成绩、分数线的陆续公布,接下来多个省份专升本将开始志愿填报。

近两年专升本的招生院校中出现了“新面孔”——本科职业大学,招生计划人数和专业还不少。

2022年山东专升本3所本科职业大学(山东工程职业技术大学山东外事职业大学山东外国语职业技术大学)招生共计5700人。

2022年重庆机电职业技术大学专升本招生:2700人。

2022年南京工业职业技术大学专升本招生:1350人。

2022年兰州资源环境职业技术大学专升本招生:1418人。

截至2021年9月30日,全国高等学校共计3012所,其中本科1270所、专科1486所,职业本科32所(民办院校22所,公办院校10所)。


预计未来会有更多职业本科院校加入专升本的招生队伍,成为招生的主力之一!

那么问题来了:

到底什么是职业本科

专升本考上职业本科院校,学历是否被认可?

含金量会不会比普通本科更低?

第一给大家简单解释一下,什么是职业本科?

职业本科是全日制本科学历教育的一种,同样为学士学位高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

职业本科与普通本科的区别:

培养目标不同

普通本科和职业大学在培养目标上各自有明确的**,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

普通本科按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;

而职业大学以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

培养方式不同

在校期间的培养方式不同,普通本科的课程涉及范围比较广泛,但并不过分要求深入;职业本科侧重技能培养,强调对某一个技能的深度掌握,学习的广度相对较窄。

职业本科的优势和劣势

优势

职业本科以就业为导向培养学生,不但注重理论知识的学习,对实践技能也十分看重,毕业生可以弥补国家高级技能人才的较大缺口。职业本科大学的毕业生更加适应社会需求,在就业市场上也会越来越有竞争力。

劣势

职业本科大学目前数量少,而且职业本科教育刚刚推行不久,大众对它了解的还不是很多,所以目前这类学校在社会上的认可度并不是很高。它们虽然是本科学校,但是名字里却有“职业”两个字,很容易和高职专科混在一起。

其实从就业的角度来讲,职业本科更侧重技能和专业知识能力的培养,更符合企业的用人需求。但是对于职业本科,仍然有不少争议!

很多同学担心的是,虽然是本科,但是有职业两个字害怕将来的就业、考研、考编制会受到歧视。

“职业本科听起来就跟xx高职大专一样!”

“考职业本科总给我一种大专读完,换一个地方继续读高职的感觉。”

“职业本科其实更有利于就业,因为专业知识学得扎实一些,只是现在社会认可度和接受度还不够。”

此前,**发布了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。


《意见》明确了职业本科学士学位授权、授予等的政策依据及工作范围,对职业本科学士学位授予权的审批权限和申请基本条件及授予方式、基本程序、授予标准、授予类型、学士学位证书和学位授予信息提出了要求。

在执行方面,普通本科和职业本科都按照《中华****学位条例》《中华****学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督;在证书效用方面,两者价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

这是国家层面明确提出,职业本科和普通本科有同样的含金量和效力。

2021年10月12日,****办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。


《意见》明确,到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。

按照“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”,若以2025年高职700万人招生规模计算(暂不考虑后续扩招),预计2025年职教本科招生规模将达70万人。

所以,未来职业本科前景看好!

而职业本科,虽然有职业两个字,但是其实办学标准并不低。

2021年**印发《本科层次职业学校设置标准(试行)》,在办学规模、专业设置、师资队伍、人才培养、科研与社会服务 、基础设施等方面定出硬指标。当学校达到规定的标准后,才可申请升格为本科层次职业学校



最后,谈谈我的看法:

不可否认,本科职业大学是一股新力量,新的招生类型。但真正做到社会认可并同等对待确实还有很长的路要走。只能说未来前景看好!

对于专升本而言,随着职业本科数量的增加,未来会成为专升本招生队伍的重要一员。尤其是近两年专升本大幅扩招,职业本科的加入推动了招生总量的增长。2022年山东专升本3所本科职业大学,共计招生5700人。

职业本科该不该选?有没有必要去读?我觉得看个人。

因为确实很多普通本科在教育上和企业需求有一定的脱节,学校学的知识广度够了,但某一专业的深度还不够。轻实践和技能而重理论和基础。导致很多毕业生就业时很迷茫,感觉两手空空啥都不会。

而职业本科在培养专业性、技能型人才确有优势,但也存在着发展时间短,社会认可度不够的困境。虽然现在明确表示职业本科与普通本科在就业、考研、考公等方面有同等效力,但是落到实际中还是有一定的困难。

如果社会不能接受和认可,那么企业就不会接受,而企业不认可将直接导致职业本科院校和专业没有学生敢报考。

所以,大家专升本选院校选专业的时候,要综合自身喜好,专业情况和未来发展来做抉择。


本文原作者为陈永宝,转载请注明:出处!如该文有不妥之处,请联系站长删除,谢谢合作~

随着专升本成绩、分数线的陆续公布,接下来多个省份专升本将开始志愿填报。

近两年专升本的招生院校中出现了“新面孔”——本科职业大学,招生计划人数和专业还不少。

2022年山东专升本3所本科职业大学(山东工程职业技术大学山东外事职业大学山东外国语职业技术大学)招生共计5700人。

2022年重庆机电职业技术大学专升本招生:2700人。

2022年南京工业职业技术大学专升本招生:1350人。

2022年兰州资源环境职业技术大学专升本招生:1418人。

截至2021年9月30日,全国高等学校共计3012所,其中本科1270所、专科1486所,职业本科32所(民办院校22所,公办院校10所)。


预计未来会有更多职业本科院校加入专升本的招生队伍,成为招生的主力之一!

那么问题来了:

到底什么是职业本科

专升本考上职业本科院校,学历是否被认可?

含金量会不会比普通本科更低?

第一给大家简单解释一下,什么是职业本科?

职业本科是全日制本科学历教育的一种,同样为学士学位高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

职业本科与普通本科的区别:

培养目标不同

普通本科和职业大学在培养目标上各自有明确的**,因此,在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

普通本科按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;

而职业大学以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。

培养方式不同

在校期间的培养方式不同,普通本科的课程涉及范围比较广泛,但并不过分要求深入;职业本科侧重技能培养,强调对某一个技能的深度掌握,学习的广度相对较窄。

职业本科的优势和劣势

优势

职业本科以就业为导向培养学生,不但注重理论知识的学习,对实践技能也十分看重,毕业生可以弥补国家高级技能人才的较大缺口。职业本科大学的毕业生更加适应社会需求,在就业市场上也会越来越有竞争力。

劣势

职业本科大学目前数量少,而且职业本科教育刚刚推行不久,大众对它了解的还不是很多,所以目前这类学校在社会上的认可度并不是很高。它们虽然是本科学校,但是名字里却有“职业”两个字,很容易和高职专科混在一起。

其实从就业的角度来讲,职业本科更侧重技能和专业知识能力的培养,更符合企业的用人需求。但是对于职业本科,仍然有不少争议!

很多同学担心的是,虽然是本科,但是有职业两个字害怕将来的就业、考研、考编制会受到歧视。

“职业本科听起来就跟xx高职大专一样!”

“考职业本科总给我一种大专读完,换一个地方继续读高职的感觉。”

“职业本科其实更有利于就业,因为专业知识学得扎实一些,只是现在社会认可度和接受度还不够。”

此前,**发布了《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作意见》。


《意见》明确了职业本科学士学位授权、授予等的政策依据及工作范围,对职业本科学士学位授予权的审批权限和申请基本条件及授予方式、基本程序、授予标准、授予类型、学士学位证书和学位授予信息提出了要求。

在执行方面,普通本科和职业本科都按照《中华****学位条例》《中华****学位条例暂行实施办法》《学士学位授权和授予管理办法》进行学士学位授权、授予、管理和质量监督;在证书效用方面,两者价值等同,在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。

这是国家层面明确提出,职业本科和普通本科有同样的含金量和效力。

2021年10月12日,****办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。


《意见》明确,到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化,办学条件大幅改善,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%,职业教育吸引力和培养质量显著提高。

按照“职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%”,若以2025年高职700万人招生规模计算(暂不考虑后续扩招),预计2025年职教本科招生规模将达70万人。

所以,未来职业本科前景看好!

而职业本科,虽然有职业两个字,但是其实办学标准并不低。

2021年**印发《本科层次职业学校设置标准(试行)》,在办学规模、专业设置、师资队伍、人才培养、科研与社会服务 、基础设施等方面定出硬指标。当学校达到规定的标准后,才可申请升格为本科层次职业学校



最后,谈谈我的看法:

不可否认,本科职业大学是一股新力量,新的招生类型。但真正做到社会认可并同等对待确实还有很长的路要走。只能说未来前景看好!

对于专升本而言,随着职业本科数量的增加,未来会成为专升本招生队伍的重要一员。尤其是近两年专升本大幅扩招,职业本科的加入推动了招生总量的增长。2022年山东专升本3所本科职业大学,共计招生5700人。

职业本科该不该选?有没有必要去读?我觉得看个人。

因为确实很多普通本科在教育上和企业需求有一定的脱节,学校学的知识广度够了,但某一专业的深度还不够。轻实践和技能而重理论和基础。导致很多毕业生就业时很迷茫,感觉两手空空啥都不会。

而职业本科在培养专业性、技能型人才确有优势,但也存在着发展时间短,社会认可度不够的困境。虽然现在明确表示职业本科与普通本科在就业、考研、考公等方面有同等效力,但是落到实际中还是有一定的困难。

如果社会不能接受和认可,那么企业就不会接受,而企业不认可将直接导致职业本科院校和专业没有学生敢报考。

所以,大家专升本选院校选专业的时候,要综合自身喜好,专业情况和未来发展来做抉择。


本文原作者为陈永宝,转载请注明:出处!如该文有不妥之处,请联系站长删除,谢谢合作~

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