前沿拓展：
成考**英语
楼上两位回答的完全不对，我是成考过来的，我来解答你：
成 人教育本科也是有学位的。毕业的时候要想拿到学位证书，必须参加成 人本科学位英语的考试，每年两次，在校期间以及毕业后的一年内可以考。难度相当于大学英语三 级的水平，但是难度在逐渐增加，并且与四级考察的侧重点不一样，所以很多人请通过**的 枪 手 代 考，也未必过得去。
这个考试是统考，不是各个学校自己组织的，只不过各个学校可以代报名而已。留意你们学校的通知，老师应该都会告诉你们。一般都在上下学期刚刚开学的时候就报了。记忆中4-5月考一次，10-11月考一次。真题的话网上可能比较难找到，你可以搜一下。市面上的教材倒是挺多的，你可以去看看。如果你是北京的，建议你去北大买他们自己的教材，很管用。
今年湖南成考**的考试时间预计在10月23日、10月24日，从现在算来也没有多少复习的时间了，特别是对在职的工作人员来说，复习时间更是少之甚少。英语不论是对报考哪个层次的考生来说，都是非常重要的一科，而单词对英语来说又是极为重要的。对于英语学习基础不好的考生，要在短时间内掌握2000个左右常用单词和一定数量的短语和习惯用语，也是不容易的，英语单词的复习不能**记硬背，而需要运用科学的方法记忆。
一、熟悉考试大纲，根据词性记忆考生需要把大纲要求掌握的英语词汇，先大致地看几遍。看的时候要从以下词性着手，动词、名词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词。动词是掌握的重点，要求做到会读、会写、会用，看见它能迅速地反应其意思和搭配，使其成为积极词汇，绝大部分单词只需知其意即可。这样一来，词汇记忆的负担就会减轻许多，同时增加了词汇学习的信心。 二、善于分组记忆，巧用理解记忆记忆的过程是对一组组、一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，将平时极易混淆的单词清楚地区别开。还可以通过同义词、反义词辨析，同音异形词、词类转换词比较归纳等方式，想方设法将机械记忆转化为理解记忆，从而加深记忆痕迹，提高记忆效率。
三、明确复习重点，掌握高频词汇高频率词汇构成了任何英语使用场合中非常有用和必要的词汇。不同的学习目的决定了使用不同的学习策略。对于考生来说，了解哪些是高频率词汇，哪些是低频率词汇十分重要，因为这将影响到学生词汇掌握的整体水平。在背英语单词的过程中，注意分类比较。将同类一组词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。当然英语的学习不能只靠背单词，但是单词却在英语中占了极大的比重，如果碰到一些似曾相识的题目却怎么也想不起来单词的意思，抓耳挠腮时也只能后悔了，所以考生要重视英语单词，当然绫另一方面还要配合刷题，做的题目多了，语感也就越强。
【更多内容，关注：湖南成考报名指南】
拓展知识：
成考**英语
英语对于基础不好的同学来说，分开了26个兄弟都不一定认得全，合起来就更加别提了，但是概率学可以帮助我们解决这个问题。
1、1—50题为选择题：每个大题的第一题一般不会是A，其他的就随便写或者5个B，5个C，5个D这样。(特别提醒：在不会做的情况下才这样，会的就做完，不会的再蒙)。
2、一定要记得把题目在答题卡上涂好。一定要涂卡，涂好卡!!!
3、多背一些成考英语作文，考试灵活套用。选择题，不会做的，就通读句子感觉哪个通顺些，或者说哪些在生活中见多些，就选择哪个。阅读题，尽量在原文中找相近的句子，哪个接近就选哪个，这样正确率会稍微高点。特别的是十分明显三短一长的选最长基本上都是正确的，而三长一短选最短的口诀在这里也是有用的。
4、作文：因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。会做的同学就努力一下。不会的同学就随便在阅读理解找一些东西抄上去。完全不懂英语，或者英语非常差的可以从阅读理解里面摘抄英语句子，并且要抄写够字数。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。千万不要空着。这是为了你卷面的完整性，而且什么都不写的话就一定没有机会，写一写就有一线的希望。
抄也是有技巧的：
①不抄头不抄尾，就抄中间段。从头抄到尾不就摆明你抄的嘛，我们还是矜持一些抄中间段；
②多抄一些准没错，没有功劳有苦劳；
③字迹工整，卷面整洁。相信我你会有惊喜的！！！
本科英语与专科英语基本是一样的。就是阅读理解比较多一些而已。主要的方法与专科英语差不多，大家可以参考专科英语。其实本科英语貌似比专科要简单一些，在完全不看题目的情况下，用上述的方法来做本科英语的分数（选择题部分），要比专科的部分高，特别是阅读理解。
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成 人教育本科也是有学位的。毕业的时候要想拿到学位证书，必须参加成 人本科学位英语的考试，每年两次，在校期间以及毕业后的一年内可以考。难度相当于大学英语三 级的水平，但是难度在逐渐增加，并且与四级考察的侧重点不一样，所以很多人请通过**的 枪 手 代 考，也未必过得去。
这个考试是统考，不是各个学校自己组织的，只不过各个学校可以代报名而已。留意你们学校的通知，老师应该都会告诉你们。一般都在上下学期刚刚开学的时候就报了。记忆中4-5月考一次，10-11月考一次。真题的话网上可能比较难找到，你可以搜一下。市面上的教材倒是挺多的，你可以去看看。如果你是北京的，建议你去北大买他们自己的教材，很管用。
今年湖南成考**的考试时间预计在10月23日、10月24日，从现在算来也没有多少复习的时间了，特别是对在职的工作人员来说，复习时间更是少之甚少。英语不论是对报考哪个层次的考生来说，都是非常重要的一科，而单词对英语来说又是极为重要的。对于英语学习基础不好的考生，要在短时间内掌握2000个左右常用单词和一定数量的短语和习惯用语，也是不容易的，英语单词的复习不能**记硬背，而需要运用科学的方法记忆。
一、熟悉考试大纲，根据词性记忆考生需要把大纲要求掌握的英语词汇，先大致地看几遍。看的时候要从以下词性着手，动词、名词、形容词、副词、介词、连词、代词、数词、量词。动词是掌握的重点，要求做到会读、会写、会用，看见它能迅速地反应其意思和搭配，使其成为积极词汇，绝大部分单词只需知其意即可。这样一来，词汇记忆的负担就会减轻许多，同时增加了词汇学习的信心。 二、善于分组记忆，巧用理解记忆记忆的过程是对一组组、一对对单词同时记忆。这种记忆方法可以在记住单词拼写的同时，还掌握了词与词的区别和各自特殊的用法，将平时极易混淆的单词清楚地区别开。还可以通过同义词、反义词辨析，同音异形词、词类转换词比较归纳等方式，想方设法将机械记忆转化为理解记忆，从而加深记忆痕迹，提高记忆效率。
三、明确复习重点，掌握高频词汇高频率词汇构成了任何英语使用场合中非常有用和必要的词汇。不同的学习目的决定了使用不同的学习策略。对于考生来说，了解哪些是高频率词汇，哪些是低频率词汇十分重要，因为这将影响到学生词汇掌握的整体水平。在背英语单词的过程中，注意分类比较。将同类一组词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。当然英语的学习不能只靠背单词，但是单词却在英语中占了极大的比重，如果碰到一些似曾相识的题目却怎么也想不起来单词的意思，抓耳挠腮时也只能后悔了，所以考生要重视英语单词，当然绫另一方面还要配合刷题，做的题目多了，语感也就越强。
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英语对于基础不好的同学来说，分开了26个兄弟都不一定认得全，合起来就更加别提了，但是概率学可以帮助我们解决这个问题。
1、1—50题为选择题：每个大题的第一题一般不会是A，其他的就随便写或者5个B，5个C，5个D这样。(特别提醒：在不会做的情况下才这样，会的就做完，不会的再蒙)。
2、一定要记得把题目在答题卡上涂好。一定要涂卡，涂好卡!!!
3、多背一些成考英语作文，考试灵活套用。选择题，不会做的，就通读句子感觉哪个通顺些，或者说哪些在生活中见多些，就选择哪个。阅读题，尽量在原文中找相近的句子，哪个接近就选哪个，这样正确率会稍微高点。特别的是十分明显三短一长的选最长基本上都是正确的，而三长一短选最短的口诀在这里也是有用的。
4、作文：因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。会做的同学就努力一下。不会的同学就随便在阅读理解找一些东西抄上去。完全不懂英语，或者英语非常差的可以从阅读理解里面摘抄英语句子，并且要抄写够字数。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。千万不要空着。这是为了你卷面的完整性，而且什么都不写的话就一定没有机会，写一写就有一线的希望。
抄也是有技巧的：
①不抄头不抄尾，就抄中间段。从头抄到尾不就摆明你抄的嘛，我们还是矜持一些抄中间段；
②多抄一些准没错，没有功劳有苦劳；
③字迹工整，卷面整洁。相信我你会有惊喜的！！！
本科英语与专科英语基本是一样的。就是阅读理解比较多一些而已。主要的方法与专科英语差不多，大家可以参考专科英语。其实本科英语貌似比专科要简单一些，在完全不看题目的情况下，用上述的方法来做本科英语的分数（选择题部分），要比专科的部分高，特别是阅读理解。
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