前沿拓展：
自考英语二
“英语(二)”，它是高等教育自学考试各专业(英语专业除外)本科阶段的公共基础课，适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。由于“英语(二)”包含“英语(一)”的内容，故“英语(二)”也适用于通过了“英语(一)”考试并愿意继续提高的自考者。
课程的目的：使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能，做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、写及译的能力，为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下扎实的基础。
基本内容：英语(二)包括较系统的英语语法知识，英语单词约3800个(其中中学阶段所学词汇约1600个)和词组约750个，阅读量为50000余词。英语(二)的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。
考试命题：试题包括客观性试题和主观性试题，分别占卷面总分的70%和30%。
试题题型包括单词汉译英、填写和语法形式、结构及文字表达，错误识别、阅读理解、完形填空、英译汉(短文)和汉译英(句子)。
我的英语基本停留在初中水平，自考英语二一次过的66分
英语是一个不断积累的过程，但是我们自考生，大部分人在英语方面是缺少积累的，所以对于只要达到60分就是胜利的英语二，我们需要一些短期内能达到效果的技巧，争取一次达到60分，顺利通过! .
自考英语二题型分为
阅读(20分)
选择句子或单词补全文章( 35分)
完形填空( 15分)
写作(30分)
▼阅读，阅读对于词汇量的要求我就不说啦，英语二教材里的单词大家是一定要背下来的，这里建议只背英译汉，即看到单词以后知道汉语意思就行，通过单词能了解到文章主旨，形成自己的判断
在单词方面我是自己打印了一 份单词表格，每天看着单词过一遍，对的打√做的打×
有需要的同学可以关注我一下，我会无偿分享给大家的!
薯阅读技巧:找相同(如图2-3 )
准备一只铅笔，找到题目和文章当中-致的单词并圈起来，翻译出这个单词所在的这段句子，选择出正确!
接下来是选择句子或 单词补全文章，这部分对于词汇量的要求也是非常高的
技巧:(如图四)
用铅笔把确定选择的划掉，缩小剩余题目的选择.范围，全部选择完毕后，把句子或单词用铅笔填在空白处，上下文翻译一下，看看连不连贯，语法上有没有有明显错误，如果都没有，即选择正确!
完型填空，完型是英语二中的一个致难点，主要考察我们的英语语法，对单词词性的转换，以及是否能够辨别出句子的时态
薯完型技巧: ( 如图五)
<>反义词，如图中43和47题，分别填possible和corret的反义词，分别在前边加in和im。
<>找相同，如图中41题，blame前边还有一个动词
laugh，两个动词由or连接，所以blame也应该跟laugh一样加ed
如果完全没有基础的话，大家可以在括号里给出的单词的基础.上瞎蒙，加ly，加ed或加ing，能得个5分左右也是不错的!
写作文建议大家背几个模板，考试时现场挑一个主旨相近的直接抄上去，只要语法不出问题，就算主旨有些牵强，得个15-16分也是没有问题的
最重要的是，在自考当中，老师的包容性是很强的，一般都会疯狂提分，如果你考了55左右，那么你要相信，你的实际分数一定不到55，那么怎么能在知识点已成定局的情况下方便老师给我们提分呢? ( 看最后一张图)
希望大家都能顺利通过英语二，冲啊!
fighting! ! !
拓展知识：
前沿拓展：
自考英语二
“英语(二)”，它是高等教育自学考试各专业(英语专业除外)本科阶段的公共基础课，适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。由于“英语(二)”包含“英语(一)”的内容，故“英语(二)”也适用于通过了“英语(一)”考试并愿意继续提高的自考者。
课程的目的：使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能，做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、写及译的能力，为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下扎实的基础。
基本内容：英语(二)包括较系统的英语语法知识，英语单词约3800个(其中中学阶段所学词汇约1600个)和词组约750个，阅读量为50000余词。英语(二)的重点是英语的基本词汇和语法，课程的主要目的是培养阅读能力。
考试命题：试题包括客观性试题和主观性试题，分别占卷面总分的70%和30%。
试题题型包括单词汉译英、填写和语法形式、结构及文字表达，错误识别、阅读理解、完形填空、英译汉(短文)和汉译英(句子)。
我的英语基本停留在初中水平，自考英语二一次过的66分
英语是一个不断积累的过程，但是我们自考生，大部分人在英语方面是缺少积累的，所以对于只要达到60分就是胜利的英语二，我们需要一些短期内能达到效果的技巧，争取一次达到60分，顺利通过! .
自考英语二题型分为
阅读(20分)
选择句子或单词补全文章( 35分)
完形填空( 15分)
写作(30分)
▼阅读，阅读对于词汇量的要求我就不说啦，英语二教材里的单词大家是一定要背下来的，这里建议只背英译汉，即看到单词以后知道汉语意思就行，通过单词能了解到文章主旨，形成自己的判断
在单词方面我是自己打印了一 份单词表格，每天看着单词过一遍，对的打√做的打×
有需要的同学可以关注我一下，我会无偿分享给大家的!
薯阅读技巧:找相同(如图2-3 )
准备一只铅笔，找到题目和文章当中-致的单词并圈起来，翻译出这个单词所在的这段句子，选择出正确!
接下来是选择句子或 单词补全文章，这部分对于词汇量的要求也是非常高的
技巧:(如图四)
用铅笔把确定选择的划掉，缩小剩余题目的选择.范围，全部选择完毕后，把句子或单词用铅笔填在空白处，上下文翻译一下，看看连不连贯，语法上有没有有明显错误，如果都没有，即选择正确!
完型填空，完型是英语二中的一个致难点，主要考察我们的英语语法，对单词词性的转换，以及是否能够辨别出句子的时态
薯完型技巧: ( 如图五)
<>反义词，如图中43和47题，分别填possible和corret的反义词，分别在前边加in和im。
<>找相同，如图中41题，blame前边还有一个动词
laugh，两个动词由or连接，所以blame也应该跟laugh一样加ed
如果完全没有基础的话，大家可以在括号里给出的单词的基础.上瞎蒙，加ly，加ed或加ing，能得个5分左右也是不错的!
写作文建议大家背几个模板，考试时现场挑一个主旨相近的直接抄上去，只要语法不出问题，就算主旨有些牵强，得个15-16分也是没有问题的
最重要的是，在自考当中，老师的包容性是很强的，一般都会疯狂提分，如果你考了55左右，那么你要相信，你的实际分数一定不到55，那么怎么能在知识点已成定局的情况下方便老师给我们提分呢? ( 看最后一张图)
希望大家都能顺利通过英语二，冲啊!
fighting! ! !
拓展知识：
原创文章，作者：学习好，如若转载，请注明出处：http://www.mingpinfang.com/36082.html
