2019高考作文(2019高考作文题目汇总)

前沿拓展：

2019**作文

1、20年过去了，每年端午节我都吃粽子，吃的却不是奶奶裹的粽子。前几天，也就是6月2日，随一帮志愿者到必存敬老院献爱心活动那天，不禁想起了我的奶奶。敬老院里的老人那么多，年龄相差也很大，但在敬老院里基本都衣食无忧。当时就想20年前，**劳一世的因病离我们而去的奶奶没有享到什么福。志愿者准备了一些食材，在敬老院餐厅里，几位手巧的阿姨裹起粽子，准备给老人端午节吃，就在看着她们灵巧的双手，娴熟地包粽子的时候，又不禁想起奶奶当年裹粽子给三个孙子吃的情形。
2、从我小时候有记忆以来，直到奶奶因为中风病逝，每年的端午节，吃的都是奶奶包裹的粽子。上世纪的八十年代初，生活水平普遍都不高。我家由农村搬到县城后不久，由于家庭变故，弟兄三个都随爸爸，生活无着落。奶奶不得不也到县城的家里，照顾几个孙子。
3、每日三餐，都是奶奶做给我们吃。比起农村，这时的生活更加困顿，在县城里柴米油盐每一样都得花钱。记得奶奶从乡下找来一些黄豆，在清水里煮熟，包裹了一些面粉，掺和一些盐，捏成一些团团。搁在竹萹里风吹日晒一些日子，有些面团都上了霉的样子，再放到缸底，盛放一段时间，面团就滋润出一些红红的水分，奶奶用布滤出一些，就是我们吃的酱油啦！物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。可是在奶奶神奇的指尖上，黄豆，清水，盐分，经由奶奶一番神**作，几个孙子就吃到了鲜美的酱油，比到酱园里花大价钱买的，还鲜美的酱油。
4、可是年少不更事的几个毛孩有时并不乖巧听话。譬如奶奶从居委会求得一份“工作”，打扫附近几条巷道，每月能够得到十五元。我和同学一起放学，看到前面奶奶在扫地，觉得很丢人，就故意从另一条巷子走过去了。回到家，“于心不忍”，也拿起扫把，再去帮奶奶扫一程。现在回想，当时奶奶已经看在眼里。几次以后，奶奶就不在我们放学的时候扫巷子了！
5、又到一年端午时！菜场门口，几个农村人在卖粽箬。回想当年的奶奶，为着几个孙子吃上粽子，粽箬是怎么得来的了？当年的我就意识到，我们吃的粽子包的粽叶，有的是很细狭的，其实是从菜农那儿，因为太小被挑拣剩下，奶奶捡拾回家的。有的粽叶并不鲜绿，黄黄的，其实是近邻端午前已经吃了粽子丢弃的粽叶，被奶奶用清水洗净了，“回收利用”！即便这样，奶奶还是尽其所能，将粽子裹得四四方方、有模有样。现在想来，自己就是花大价钱买最好的粽箬，也裹不出当年**粽子的模样。
6、细想当年，三个小孩尽管吃了粽子，并不能体会其中的滋味。后来父亲曾经说起过，奶奶有时“大手大脚”，甚至在小商店、菜市场佘帐。为着什么？因为父亲一人拿工资，给奶奶买米买菜的钱实在不够用，尤其逢年过节，想给几个孙子买些好吃的，实在没办法，就欠下了帐。所以我们几个小孩，吃起粽子来，总是“挑肥拣瘦”，先挑那些裹得好的，还要嚷着要蘸些白糖，当时实在是吃的有滋有味，却未解家庭的愁苦，未尝亲情的温暖！
7、印象中，奶奶有些余钱，总是给我们到招商城摊铺前买新的衣物，从来不给自己买成衣。身上的衣服补了破，破了补。实在穿不了了，买些布纱，自己做衣服。现在回想，奶奶这样的心灵手巧，裹得一手好粽子，做得了衣裳，何尝不是拜了困苦的生活为师！何尝不是为了亲情而付出，从来没有多少的抱怨。倒是年纪大了，穿针的眼神实在不济了，还要求只顾玩耍的小孙子帮忙，上学前帮她穿好上好几根针线，才能窸窸窣窣的做好自己换季的衣物。
8、今天又是一个端午节，还是**日。自己的子女也已经三年前考上大学，今年是大三了。微信发了一个小红包给她，让在学校的她买些粽子吃吃。不曾想到，女儿回话：今天是端午节吗？是的，今天是端午节，还是**日。今天江苏语文**题，也不禁让我想起奶奶灵巧的指尖，和她包裹的粽子。
9、时光不能倒流。如果能回到二十年前，我会再仔细拨开粽叶，舔去粽叶上残留的米粒，闻一闻粽箬的清香和糯米的糯香混杂在一起好闻的香味。品尝奶奶包裹的粽子，不要沾糖，就只品味软熟的糯米在心里融化。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

2019年**语文作文试题。

1．全国Ⅰ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于。

2．全国Ⅱ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

1919年，民族危亡之际，**青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，**人从此站立起来了！新**青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春**凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，**青年接续奋斗……

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生**上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝**后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年**功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于。

3．全国III卷

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

4．全国汉语试卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’(我是**造)！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与。’我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”

请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。

要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

5．北京卷

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的**历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从**的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及**人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆**70华诞。作为在这个特殊年份参加**的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？

请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

6．天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的**，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，**没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，**一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③ 不少于； ④ 不得抄袭，不得套作。

7．上海卷

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“**味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“**味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于。

8．江苏卷

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

9．浙江卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于。④不得抄袭、套作。

拓展知识：

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2019**作文

2019年**语文作文试题。

1．全国Ⅰ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

这引起了人们的深思。

2．全国Ⅱ卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

① 1919年5月4日，在学生**上的演讲稿。

② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝**后写给家人的信。

③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年**功勋人物”的国庆节慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于。

3．全国III卷

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

4．全国汉语试卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。

要求：① 自拟题目，自选文体。 ② 不得少于600字。

③ 不得抄袭。 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

5．北京卷

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从**的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及**人的品格等角度，谈谈你的思考。

要求：观点明确，论据充分，论证合理。

请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

6．天津卷

阅读下面的材料，根据要求写作。

不错，目前的**，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，**没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，**一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③ 不少于； ④ 不得抄袭，不得套作。

7．上海卷

倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“**味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“**味”。

这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自拟题目；（2）不少于。

8．江苏卷

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于的文章；除诗歌外，文体自选。

物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。

9．浙江卷

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于。④不得抄袭、套作。

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