前沿拓展：
**满分作文浙江
不可能改分！体育比赛能不能因为裁判的误判而改变比赛结果呢？目前还没先例，大不了事后给裁判员以相应处罚。更何况这份满分作文是评卷组集体经过讨论后非常慎重给出的分数。据有关人员透露:第一位阅卷老师只打了39分，后面两位老师打了55分，阅卷组长最后定了满分。有人会反问:满分作文争议这么大难道不应该重判吗？**阅卷是非常神圣而权威的，其结果不容随意更改。不会因为有几个人在嚷嚷就去撼动她的神圣与权威。假设是阅卷有问题，结果不会改，但对阅卷老师的处理是必须的。题外联想:现在某些人是不是做得有的过了？南京一中因**成绩略逊就被家长闹校，并高喊“校长下台”。这种干涉学校校务的**不但没遭谴责，反倒引来大批支持者。逼得学校出面“道歉”。老师言行上稍有不慎就会遭到热议、举报，非得人家丢了饭碗不可而后快。我认为，单位内部的小**只要在单位内部处理一下就够了，不要把事态扩大化，造成考人自畏。某些人也不要钻营别人的隐私去蹭自己的热点。领导们处理问题要有个准绳，别为满足少数的私愤去把下属整得不能混。动辄嚷嚷，嚷嚷了就“一捋到底”，这种风气要不得。严以待己，宽以对人，用一颗仁爱、宽容之心对待别人，悦人亦悦己。
《卑渺角落里的慷慨》，让人明白成功的人只是少数，而大多数归于平凡的人，并不平庸，或者说，可以不平庸。
作文原题和满分理由在文章后面。
卑微角落里的慷慨
我只愿放下步子，在静好无常的一方土地上，即使如金砂般渺小，也要绽放光芒，为世界的前行努力慷慨、执著守望。——引子
风无偿助力，鹰得以搏击长空;土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳;星默然成伍，银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是居于静隅无谓名姓而给予助力的路人。历史总是将心偏予光芒**之人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。
这个世界时常显得过于忙碌，利益的争夺早已让恬然处世、默然奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求、渴望成功之人，看那无休止的选秀节目中浮起的期待与欲望，看那书架上琳琅满目的致富“秘籍”。不错，他们不失为社会前行的推力，正如古代西方有言：“人无欲望便**亡”，可这些追逐太聒噪，相貌太狰狞，让人不安。
于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员，正因他更淡然，于是便更无私与自由。著名影星金·凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段，在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列，在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟。主角光彩夺目，他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补。他们只是路人，但他们恰到好处的一个眼神、契合剧情的一个步伐，都倾尽了全力，这慷慨与无私的美丽足以镶于奥斯卡金杯上。影片的最后，以慷慨回应着慷慨，让人赞叹。
在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世，有那些少数人可采撷的光芒，亦有多少人平凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活，这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。那些为伦敦前行奉献的掌声，那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”，何尝不是值得世界重视和敬仰的主角?
于是朋友，我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质，在一方卑微无常的位置，为世界和他人，慷慨地鼓掌。
作文题
**作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故事，抒**感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不少于。⑤不得抄袭、套作。
满分理由
一是拟题言简而意丰，一下子吸引了阅卷者的眼球；
二是题记靓丽。用简洁的文字表达想要说的话，放于最靓眼的地方；
三是境界高雅，做英雄去奔跑，固然很好，但不做英雄，坚持在角落里站住了，并且为他人鼓掌，这不仅仅是淡泊宁静，更是一种内心从容慷慨的体现。
其实，文章有一些语言比较拗口、生硬。
拓展知识：
前沿拓展：
**满分作文浙江
不可能改分！体育比赛能不能因为裁判的误判而改变比赛结果呢？目前还没先例，大不了事后给裁判员以相应处罚。更何况这份满分作文是评卷组集体经过讨论后非常慎重给出的分数。据有关人员透露:第一位阅卷老师只打了39分，后面两位老师打了55分，阅卷组长最后定了满分。有人会反问:满分作文争议这么大难道不应该重判吗？**阅卷是非常神圣而权威的，其结果不容随意更改。不会因为有几个人在嚷嚷就去撼动她的神圣与权威。假设是阅卷有问题，结果不会改，但对阅卷老师的处理是必须的。题外联想:现在某些人是不是做得有的过了？南京一中因**成绩略逊就被家长闹校，并高喊“校长下台”。这种干涉学校校务的**不但没遭谴责，反倒引来大批支持者。逼得学校出面“道歉”。老师言行上稍有不慎就会遭到热议、举报，非得人家丢了饭碗不可而后快。我认为，单位内部的小**只要在单位内部处理一下就够了，不要把事态扩大化，造成考人自畏。某些人也不要钻营别人的隐私去蹭自己的热点。领导们处理问题要有个准绳，别为满足少数的私愤去把下属整得不能混。动辄嚷嚷，嚷嚷了就“一捋到底”，这种风气要不得。严以待己，宽以对人，用一颗仁爱、宽容之心对待别人，悦人亦悦己。
《卑渺角落里的慷慨》，让人明白成功的人只是少数，而大多数归于平凡的人，并不平庸，或者说，可以不平庸。
作文原题和满分理由在文章后面。
卑微角落里的慷慨
我只愿放下步子，在静好无常的一方土地上，即使如金砂般渺小，也要绽放光芒，为世界的前行努力慷慨、执著守望。——引子
风无偿助力，鹰得以搏击长空;土慷慨汇实，花得以纷繁绝艳;星默然成伍，银河得以广邈非常……这世上总有这那么两种角色：一方是聚光灯与荣誉追随的领跑者，一方是居于静隅无谓名姓而给予助力的路人。历史总是将心偏予光芒**之人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使他们如微尘，淡泊而无闻。
这个世界时常显得过于忙碌，利益的争夺早已让恬然处世、默然奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求、渴望成功之人，看那无休止的选秀节目中浮起的期待与欲望，看那书架上琳琅满目的致富“秘籍”。不错，他们不失为社会前行的推力，正如古代西方有言：“人无欲望便**亡”，可这些追逐太聒噪，相貌太狰狞，让人不安。
于是我更愿意成为那卑渺路旁鼓掌喝彩的无声一员，正因他更淡然，于是便更无私与自由。著名影星金·凯瑞的影片《一个头两个大》中有这样一个感人片段，在影片结束时所有群众演员的样貌与姓名皆一一得到展列，在惜时如金的好莱坞大片中整整占去了五分多钟。主角光彩夺目，他们扮演的小人物在镜头吝啬的角落里作着锦上添花却是至关重要的添补。他们只是路人，但他们恰到好处的一个眼神、契合剧情的一个步伐，都倾尽了全力，这慷慨与无私的美丽足以镶于奥斯卡金杯上。影片的最后，以慷慨回应着慷慨，让人赞叹。
在卑渺角落中奉献掌声与慷慨亦是历史前行不可忽视的一种助力。人生在世，有那些少数人可采撷的光芒，亦有多少人平凡而实在的付出。正如英伦博物馆曾特意留出一方黄金地段予以英国市民展示其家族的历史与个人的生活，这何尝不是一份予以卑微慷慨的身份证明。那些为伦敦前行奉献的掌声，那些为世界奉献慷慨品质的“路边人”，何尝不是值得世界重视和敬仰的主角?
于是朋友，我艳羡英雄的奋斗史与无上光荣，我亦肯定那些追求卓越的希望。但我更愿执守己身纯粹的悲喜和品质，在一方卑微无常的位置，为世界和他人，慷慨地鼓掌。
作文题
**作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为“最欣赏的同学”。理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故事，抒**感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料的内容和含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不少于。⑤不得抄袭、套作。
满分理由
一是拟题言简而意丰，一下子吸引了阅卷者的眼球；
二是题记靓丽。用简洁的文字表达想要说的话，放于最靓眼的地方；
三是境界高雅，做英雄去奔跑，固然很好，但不做英雄，坚持在角落里站住了，并且为他人鼓掌，这不仅仅是淡泊宁静，更是一种内心从容慷慨的体现。
其实，文章有一些语言比较拗口、生硬。
拓展知识：
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