前沿拓展:
浙江**满分作文
同问!今年**语文作文把写浙江精神概括成踏实,创新,感恩等精神品质,主体写浙江学子怎么带着精神面向未来会怎么样???
大家好!我是教育思享,欢迎您点击上方的“关注”,来查看更多教育文章,同时欢迎您点赞+收藏+分享。
十年寒窗苦读之后,在2018年的**中,30万浙江学子面对的是一道描述“浙江精神”的**作文题。我们知道:2018年这一届考生中,绝大多数都是00后,这些稚气未脱、第一次迎接人生中重要战役的高三学生,将怎样从精神层面着手,写出一篇贴合时代、蕴意深刻的作文呢。
在2018年,全国的语文**一共有9张试卷:全国I卷、全国II卷、全国III卷、北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷和江苏卷。全新的**作文题目,基本以材料作文为主,提供历史厚重感和时代鲜活性兼具的文字材料,既反映出时代的正能量主题,又巧妙表现出全新的教育理念。
那么浙江省为什么要出这样的作文题呢?
显然,浙江的命题组老师是为了引导学生们在国家进步和民族振兴的历史性时刻,能够切实地感受大国风采和时代品格,既增强年轻一代的荣誉感和责任感,也充分认识和理解个人成长和时代步伐的深刻联系。
浙江卷作文的命题,高度凝练和概括了“浙江精神”,通过回望辉煌历史和贴合时代主题,要求考生们在宏观体系中找到自我的价值实现,并以此为契机来思考浙江和学生自己的未来。
第1篇满分作文是《“浙”就是你》,第一题目就不俗,既一语双关,又通俗易懂。小编很喜欢文中的第一句:“你是苏子笔下淡妆浓抹总相宜的西子,你是戴望舒诗中悠长又寂寥的雨巷,于我,你是集美貌与智慧于一身的老者,时代与民族精神在这里发扬。”
所以说,不管是多么枯燥和无味的题材,写出好文章的永远是学生自己;只要能“妙笔生花”,何愁写不出好文章呢?但是要学有所成,甚至“妙笔生花”,就要在平时多下苦功,熟读诗文、熟悉典故,才能在**作文中挥洒自如,写出让阅卷老师感叹后生可畏的精彩文章。
第2篇满分作文的开头也非常精彩:“如果你到过浙江,一定会记得闲柳拂水的娴静和美好;有长的堤,白的沙,红的墙,和时而撩起的燕子。这是浙江江南春晓,秋月春风的一面。”
然后这位同学从宋之问的诗句“楼观沧海日,门对浙江潮”起意,描述鲁迅、陈向宏和马云对浙江做出的贡献,并且提到“义乌小商品城”;就这样,全文从“浙江名人”讲到“浙江精神”,最后说道:“我们这一代以及我们的下一代,也必将追随先贤的身影,与时俱进,传承并发展浙江这片热土上先人的奋斗精神,为之鼓,为之呼。”
第3篇满分作文的标题很有诗意:“初心不改,奔流到海”。文章第一句就点明了浙江的来历,并且用词诙谐幽默:“有一条江,因其拐了两弯,一折二折之后,便叫了之江;口耳相传之后,便有了浙江。”
这篇文章的结尾也很优美:“也许是因为身处江南,那一湾之江水,更多的时候,以一种温婉文静的面目存在。但作为其中的一滴,我深知她的澎湃,虽一折再折,却初心不改,奔流到海。”至此首尾呼应,确实是相当精彩的结尾。
你认为这3篇**作文写得好不好,为什么?请在下方评论区告诉大家吧!
拓展知识:
浙江**满分作文
这样的事公之于众是好事,大家能争议敢争议更是好事,应该发动更多的人争议,不辩不明,辩论之后见真理。
还有一种办法,就是让《生活在树上》的考生与评卷老师背靠背分别用白话写出原文大意,评判考生是否完整表达了他的文章中的意思,看所有评卷老师是否完全理解了文章的意思。当然这件事已经这么久,也许几方面都有了比较一致的理解。
**的第一功能是选拔人才,公平是必须的。2020浙江省满分作文《生活在树上》引起了广泛关注,对文章和给分的情况好多网友评判很中肯,评论很精彩。我查看了原文,感觉题目不错,但是看内容让人觉得“痛苦”。第一位评卷老师给分39分,也算及格了,第二、三位老师给分55高分,算上了90分,阅卷大组组长给了满分60分。我的认识是:如果不是**,老师怎么给分对一个学生(孩子)都是教育,都无可厚非,为了勉励,在某些场合给满分也许是恰当的。但是在**评分中给满分是很糟糕的,何况文章还有明显的毛病,必然引发大争议,这涉及**的公允和语文教学及文风的导向。
浙江**满分作文
争议是好事,百家争鸣,说明现在价值观越来越细分了,谁也说服不了谁。
浙江**满分作文
0分一般是写的很离谱的,态度不好的
只要你态度端正,改卷老师是不会给0分或者低分的
出现低分除非你写的很烂
放心改卷老师都是很仁慈的,但你不能太放肆
前沿拓展:
浙江**满分作文
同问!今年**语文作文把写浙江精神概括成踏实,创新,感恩等精神品质,主体写浙江学子怎么带着精神面向未来会怎么样???
大家好!我是教育思享,欢迎您点击上方的“关注”,来查看更多教育文章,同时欢迎您点赞+收藏+分享。
十年寒窗苦读之后,在2018年的**中,30万浙江学子面对的是一道描述“浙江精神”的**作文题。我们知道:2018年这一届考生中,绝大多数都是00后,这些稚气未脱、第一次迎接人生中重要战役的高三学生,将怎样从精神层面着手,写出一篇贴合时代、蕴意深刻的作文呢。
在2018年,全国的语文**一共有9张试卷:全国I卷、全国II卷、全国III卷、北京卷、天津卷、上海卷、浙江卷和江苏卷。全新的**作文题目,基本以材料作文为主,提供历史厚重感和时代鲜活性兼具的文字材料,既反映出时代的正能量主题,又巧妙表现出全新的教育理念。
那么浙江省为什么要出这样的作文题呢?
显然,浙江的命题组老师是为了引导学生们在国家进步和民族振兴的历史性时刻,能够切实地感受大国风采和时代品格,既增强年轻一代的荣誉感和责任感,也充分认识和理解个人成长和时代步伐的深刻联系。
浙江卷作文的命题,高度凝练和概括了“浙江精神”,通过回望辉煌历史和贴合时代主题,要求考生们在宏观体系中找到自我的价值实现,并以此为契机来思考浙江和学生自己的未来。
第1篇满分作文是《“浙”就是你》,第一题目就不俗,既一语双关,又通俗易懂。小编很喜欢文中的第一句:“你是苏子笔下淡妆浓抹总相宜的西子,你是戴望舒诗中悠长又寂寥的雨巷,于我,你是集美貌与智慧于一身的老者,时代与民族精神在这里发扬。”
所以说,不管是多么枯燥和无味的题材,写出好文章的永远是学生自己;只要能“妙笔生花”,何愁写不出好文章呢?但是要学有所成,甚至“妙笔生花”,就要在平时多下苦功,熟读诗文、熟悉典故,才能在**作文中挥洒自如,写出让阅卷老师感叹后生可畏的精彩文章。
第2篇满分作文的开头也非常精彩:“如果你到过浙江,一定会记得闲柳拂水的娴静和美好;有长的堤,白的沙,红的墙,和时而撩起的燕子。这是浙江江南春晓,秋月春风的一面。”
然后这位同学从宋之问的诗句“楼观沧海日,门对浙江潮”起意,描述鲁迅、陈向宏和马云对浙江做出的贡献,并且提到“义乌小商品城”;就这样,全文从“浙江名人”讲到“浙江精神”,最后说道:“我们这一代以及我们的下一代,也必将追随先贤的身影,与时俱进,传承并发展浙江这片热土上先人的奋斗精神,为之鼓,为之呼。”
第3篇满分作文的标题很有诗意:“初心不改,奔流到海”。文章第一句就点明了浙江的来历,并且用词诙谐幽默:“有一条江,因其拐了两弯,一折二折之后,便叫了之江;口耳相传之后,便有了浙江。”
这篇文章的结尾也很优美:“也许是因为身处江南,那一湾之江水,更多的时候,以一种温婉文静的面目存在。但作为其中的一滴,我深知她的澎湃,虽一折再折,却初心不改,奔流到海。”至此首尾呼应,确实是相当精彩的结尾。
你认为这3篇**作文写得好不好,为什么?请在下方评论区告诉大家吧!
拓展知识:
浙江**满分作文
这样的事公之于众是好事,大家能争议敢争议更是好事,应该发动更多的人争议,不辩不明,辩论之后见真理。
还有一种办法,就是让《生活在树上》的考生与评卷老师背靠背分别用白话写出原文大意,评判考生是否完整表达了他的文章中的意思,看所有评卷老师是否完全理解了文章的意思。当然这件事已经这么久,也许几方面都有了比较一致的理解。
**的第一功能是选拔人才,公平是必须的。2020浙江省满分作文《生活在树上》引起了广泛关注,对文章和给分的情况好多网友评判很中肯,评论很精彩。我查看了原文,感觉题目不错,但是看内容让人觉得“痛苦”。第一位评卷老师给分39分,也算及格了,第二、三位老师给分55高分,算上了90分,阅卷大组组长给了满分60分。我的认识是:如果不是**,老师怎么给分对一个学生(孩子)都是教育,都无可厚非,为了勉励,在某些场合给满分也许是恰当的。但是在**评分中给满分是很糟糕的,何况文章还有明显的毛病,必然引发大争议,这涉及**的公允和语文教学及文风的导向。
浙江**满分作文
争议是好事,百家争鸣,说明现在价值观越来越细分了,谁也说服不了谁。
浙江**满分作文
0分一般是写的很离谱的,态度不好的
只要你态度端正,改卷老师是不会给0分或者低分的
出现低分除非你写的很烂
放心改卷老师都是很仁慈的,但你不能太放肆
原创文章,作者:编辑,如若转载,请注明出处:http://www.mingpinfang.com/48966.html