专科学历老师怎么提升学历(大专文凭当老师怎么提升学历)

刘建浩 • • 专升本

专科学历老师怎么提升学历(大专文凭当老师怎么提升学历)11月29日，教育部公布《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。在大力推行双减的今天，教师所承担的责任也越来越大，相应的待遇也会逐渐提升。从前段时间各地落实教师工资不低于公务员，到上海等地实行为教师的课后服务增加报酬，长远来看，教师待遇提升是必然趋势。​ ​待遇提升后，教师岗位的吸引力也会逐渐增加，在这种趋势下，笔者认为提高教师准入门槛是很有必要的。​ ​ ​新教师法在草案中提出：认定中小学教师资格的人员应当具有本科学历，并取得相应学位。这一改变是自教师法1994年实行以来的一次重大改变。​ ​消息一出，还

专科学历老师怎么提升学历(大专文凭当老师怎么提升学历)

11月29日，**公布《中华****教师法（修订草案）（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。

在大力推行双减的今天，教师所承担的责任也越来越大，相应的待遇也会逐渐提升。从前段时间各地落实教师工资不低于公务员，到上海等地实行为教师的课后服务增加报酬，长远来看，教师待遇提升是必然趋势。

​ ​待遇提升后，教师岗位的吸引力也会逐渐增加，在这种趋势下，笔者认为提高教师准入门槛是很有必要的。

​ ​ ​新教师法在草案中提出：认定中小学教师资格的人员应当具有本科学历，并取得相应学位。这一改变是自教师法1994年实行以来的一次重大改变。

​ ​消息一出，还在读专科师范的学生们坐不住了。如果新教师法草案通过了，这些专科层次的师范生将何去何从？是否会面临毕业即失业的困境？

​ ​其实这些学生大可不必担心，原因有以下几点：

专科师范层次的教师是我国农村、乡镇地区教师队伍的重要组成部分。短时间内本科层次的教师不可能弥补教师岗位的空缺。目前我国专科层次的师范生主要包括初中起点的定向师范生和**录取的师范生两大类，且各省均有多所师范专科学校，学生存量较大，牵涉范围广，不可能一刀切，让这些学生毕业即失业。

​ ​虽然短时间内专科师范生不用担心生计，但长期来看，教师准入门槛提高是必然趋势。所以有志向从事教育行业的专科学生也要尽快提升学历，增加自己的核心竞争力。

文/旬日

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专科学历老师怎么提升学历(大专文凭当老师怎么提升学历)

11月29日，**公布《中华****教师法（修订草案）（征求意见稿）》，面向社会公开征求意见。

在大力推行双减的今天，教师所承担的责任也越来越大，相应的待遇也会逐渐提升。从前段时间各地落实教师工资不低于公务员，到上海等地实行为教师的课后服务增加报酬，长远来看，教师待遇提升是必然趋势。

​ ​待遇提升后，教师岗位的吸引力也会逐渐增加，在这种趋势下，笔者认为提高教师准入门槛是很有必要的。

​ ​ ​新教师法在草案中提出：认定中小学教师资格的人员应当具有本科学历，并取得相应学位。这一改变是自教师法1994年实行以来的一次重大改变。

​ ​消息一出，还在读专科师范的学生们坐不住了。如果新教师法草案通过了，这些专科层次的师范生将何去何从？是否会面临毕业即失业的困境？

​ ​其实这些学生大可不必担心，原因有以下几点：

专科师范层次的教师是我国农村、乡镇地区教师队伍的重要组成部分。短时间内本科层次的教师不可能弥补教师岗位的空缺。目前我国专科层次的师范生主要包括初中起点的定向师范生和**录取的师范生两大类，且各省均有多所师范专科学校，学生存量较大，牵涉范围广，不可能一刀切，让这些学生毕业即失业。

​ ​虽然短时间内专科师范生不用担心生计，但长期来看，教师准入门槛提高是必然趋势。所以有志向从事教育行业的专科学生也要尽快提升学历，增加自己的核心竞争力。

文/旬日

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