前沿拓展：
同位比较法
图形推理、逻辑问题、理解概念、掌握方法、坚持训练。
1、图形推理：很多同学在这之前做了很多准备，但是在考试实践当中会发现，图形推理这种题目全都是完全新的。所以就做一个简单了解就可以，他都是靠临场那种感觉来的，平时复习的时候大概思路掌握一下就可以了，考试的时候重要靠感觉。
2、逻辑问题：考试的时候就考推理关系中的几种关系，所以在考试运用的时候，就放到七八种题型，类型题，这个题目一出来，你就要往七八种类型上去靠。这种时候的技巧是平时要做深厚的准备，然后把七八种题型题搞清楚。
3、理解概念：一般情况下，20道题目中有15道都是比较简单列式，比如涉及到求增长量、增长率、比重做差等。考生需要研读教材或者通过做真题掌握资料分析中常考的相关概念。
4、掌握方法：考生通过务实基础，具备相应的列式能力，还需要对能够计算出结果，对于不同的算式对应相应的计算方法。常考的主要有尾数法、首数法、有效数字法、同位比较法等。这些方法都需要考生掌握，并且遇到对应的算式快速计算的能力。
5、坚持训练：考生在掌握资料分析中的相关概念和列式能力之后，需要多做练习，全国各地的真题或者模拟题，要像考试一样每天坚持做3-4篇，每天记录做题的时间。通过不断的练习加强对材料内容和数据关系的分析，提高对数据的敏感性。
参考资料来源：**网-做好国考资料分析 让行测成绩再提10分
在资料分析的计算中，比较类型的题目也属于一种高频题型，简单的比较通过分数的性质即可解决，而对于复杂的分数则需要同位比较的方式进行比较。同位比较即分子分母分别在相同位置进行比较，而对于具体的比较则需要通过数据差距的分析进行比较得出。下面中公教育辅导专家依次对其进行系统介绍。
一、数据差距分析
1、作用：通过数据差距分析快速估算出两数之间的变化率(增幅)
236.2 288.4
2、数据差距分析具体步骤
⑴作差(两数从左到右作差)
两数从左到右作差直至出现超过小数首位的有效数字为止(作差参照有效数字法减法的取舍原则)
236.2 288.4
5
⑵确定分位(确定分母)
科学计数法 236.2=2.362×102
⑶作除(确定分子)
作差的结果除以小数首两位
同位比较法在应用时应当注意两个同位：一方面需要分子分母的对应，另一方面需要取舍位数的对应，只有这样，才能使同位比较的应用行之有效且是准确的。
除了平常应用，同位比较法在国考中也曾经出现过，例如18国考的资料分析
真题展示：
2017年1～2月，全国造船完工936万载重吨，同比增长123%;承接新船订单221万载重吨，同比增长133%。2月末，手持船舶订单9207万载重吨，同比下降22.6%，比2016年末下降7.6%。
2017年1～2月，全国完工出口船907万载重吨，同比增长127%;承接出口船订单191万载重吨，同比增长122%。2月末，手持出口船订单8406万载重吨，同比下降25.9%。
2017年1～2月，53家重点监测的造船企业(以下简称重点企业)造船完工912万载重吨，同比增长133%。承接新船订单197万载重吨，同比增长119%。2月末，手持船舶订单8874万载重吨，同比下降23.1%。
问题：设2017年1～2月出口船完工量占全国造船完工量比重为X，同期出口船承接订单量占全国承接新船订单量比重为Y，2月末手持出口船订单量占全国手持船舶订单量比重为Z，则有：
A. X>Y>Z
B. X>Z>Y
C. Y>X>Z
D. Y>Z>X
中公解析:X=907/936,Y=191/221,Z=8874/9207，利用同位比较即可得出X>Z>Y,即B项。
同位比较法的应用需要通过题目的练习进一步强化，从而对方法的运用能够做到融会贯通，为比较问题的解决积累方法!
以上就是山西警法考试网为考生带来的山西的内容，更多省考招警备考资料，请继续关注山西警法考试网，我们会持续为考生更新。更多信息请关注山西招警考试（sxzjoffcn）
拓展知识：
前沿拓展：
同位比较法
图形推理、逻辑问题、理解概念、掌握方法、坚持训练。
1、图形推理：很多同学在这之前做了很多准备，但是在考试实践当中会发现，图形推理这种题目全都是完全新的。所以就做一个简单了解就可以，他都是靠临场那种感觉来的，平时复习的时候大概思路掌握一下就可以了，考试的时候重要靠感觉。
2、逻辑问题：考试的时候就考推理关系中的几种关系，所以在考试运用的时候，就放到七八种题型，类型题，这个题目一出来，你就要往七八种类型上去靠。这种时候的技巧是平时要做深厚的准备，然后把七八种题型题搞清楚。
3、理解概念：一般情况下，20道题目中有15道都是比较简单列式，比如涉及到求增长量、增长率、比重做差等。考生需要研读教材或者通过做真题掌握资料分析中常考的相关概念。
4、掌握方法：考生通过务实基础，具备相应的列式能力，还需要对能够计算出结果，对于不同的算式对应相应的计算方法。常考的主要有尾数法、首数法、有效数字法、同位比较法等。这些方法都需要考生掌握，并且遇到对应的算式快速计算的能力。
5、坚持训练：考生在掌握资料分析中的相关概念和列式能力之后，需要多做练习，全国各地的真题或者模拟题，要像考试一样每天坚持做3-4篇，每天记录做题的时间。通过不断的练习加强对材料内容和数据关系的分析，提高对数据的敏感性。
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在资料分析的计算中，比较类型的题目也属于一种高频题型，简单的比较通过分数的性质即可解决，而对于复杂的分数则需要同位比较的方式进行比较。同位比较即分子分母分别在相同位置进行比较，而对于具体的比较则需要通过数据差距的分析进行比较得出。下面中公教育辅导专家依次对其进行系统介绍。
一、数据差距分析
1、作用：通过数据差距分析快速估算出两数之间的变化率(增幅)
236.2 288.4
2、数据差距分析具体步骤
⑴作差(两数从左到右作差)
两数从左到右作差直至出现超过小数首位的有效数字为止(作差参照有效数字法减法的取舍原则)
236.2 288.4
5
⑵确定分位(确定分母)
科学计数法 236.2=2.362×102
⑶作除(确定分子)
作差的结果除以小数首两位
同位比较法在应用时应当注意两个同位：一方面需要分子分母的对应，另一方面需要取舍位数的对应，只有这样，才能使同位比较的应用行之有效且是准确的。
除了平常应用，同位比较法在国考中也曾经出现过，例如18国考的资料分析
真题展示：
2017年1～2月，全国造船完工936万载重吨，同比增长123%;承接新船订单221万载重吨，同比增长133%。2月末，手持船舶订单9207万载重吨，同比下降22.6%，比2016年末下降7.6%。
2017年1～2月，全国完工出口船907万载重吨，同比增长127%;承接出口船订单191万载重吨，同比增长122%。2月末，手持出口船订单8406万载重吨，同比下降25.9%。
2017年1～2月，53家重点监测的造船企业(以下简称重点企业)造船完工912万载重吨，同比增长133%。承接新船订单197万载重吨，同比增长119%。2月末，手持船舶订单8874万载重吨，同比下降23.1%。
问题：设2017年1～2月出口船完工量占全国造船完工量比重为X，同期出口船承接订单量占全国承接新船订单量比重为Y，2月末手持出口船订单量占全国手持船舶订单量比重为Z，则有：
A. X>Y>Z
B. X>Z>Y
C. Y>X>Z
D. Y>Z>X
中公解析:X=907/936,Y=191/221,Z=8874/9207，利用同位比较即可得出X>Z>Y,即B项。
同位比较法的应用需要通过题目的练习进一步强化，从而对方法的运用能够做到融会贯通，为比较问题的解决积累方法!
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