河北科技大学理工学院urp(河北科技大学理工学院代码)

前沿拓展:

河北科技大学理工学院urp


距离酒店有54.6公里,车程约为1小时6分钟。距离有点远。

可以乘坐巴士到达目的地。有2条公交线路。

第一个,天津银行站10路/ 92路,在北国商城站下车,转乘地铁1号线,在福泽站下车(A出口),步行310米,转到东上站522路,在小国庄站下车,步行6公里即可到达目的地。

第二,516路,天津银行站,在鹿城宫光博物馆站下车,步行200米到五里庄桥头站,转到512路车,在小国庄站下车,步行6公里到达目的地。从地质职工大学出来往东走大概400米吧,到了西王站坐K1路,在谈固站下车,下车后在往东走大概100多米,换乘53路,坐到科大理工学院站下车,下车后在向东走100多米就到了。


2018年717日,由**农业大学六名高材生组成的代号为“红心彤彤小队”的调研实践小组来到安徽鹏翔生态园,开始了为期一周的调研活动。本次调研活动经**北京**、北京市学生联合会批准,由****农业大学委员会、舒城团县委、鹏翔集团组织开展。

调研背景

2017年25日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进**一号文件,原文如下:“支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体,让农民充分参与和受益。集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。”在**政策鼓励下,各地方试点推进工作也如火如荼地展开。

安徽鹏翔田园综合体于2017年邀请相关专家详细解读“田园综合体”模式,结合园区已建内容,规划田园综合体建设方案。通过田园综合体项目的实施,培育新兴产业,营造人居环境,建设具有可持续发展,集乡村现代化、城乡一体新型城镇化、社会经济全面发展较好的新型农村产业结构。

调研内容

调研小队以安徽鹏翔田园综合体为研究对象,在明确田园综合体相关概念内涵的基础上,对安徽鹏翔田园综合体的发展问题进行研究。通过**及有关部门对田园综合体建设要求与安徽鹏翔田园综合体建设状况的对照,发现其现存问题和问题产生发展的内在机理。在研究过程中实现目标导向、效益导向与问题导向三方面的统一,针对地方实际提出相应建议。

调研目的

调研小队意图通过对田园综合体相关概念的解读和对地方实践的实地研究,进一步明晰田园综合体的概念内涵,从建设主体、产业体系等方面明确田园综合体的建设要求和价值要求,最终立足安徽鹏翔田园综合体的具体实践,对其田园综合体的建设以及长久发展等工作提出相应建议。

调研团队

赵泽宇:**农业大学人文与发展学院发展管理系农村区域发展专业学生,预备**,**农业大学学生会副主席。参加2016-2017年度北京市电子垃圾回收现状研究URP项目;2017年暑假带领国内一流的农业高校跨专业的七人小队参加四川省宜宾市团委主办“情暖童心”暑期志愿支教实践活动。获宜宾市团**“最美志愿者”、校级实践优秀个人、团队实践成果获校级实践优秀二等奖、****“线上三下乡·扶贫我先行”优秀新媒体传播团队。

王书同:**农业大学人文与发展学院发展管理系农村区域发展专业学生,预备**。学习成绩专业第一,曾获优秀学生奖学金,学习优秀二等奖学金,在农村区域发展方面具有丰富理论知识和实践经验。

王伟哲:**农业大学市场营销专业学生,**农业大学烟台研究院学生会副主席,曾任**农业大学烟台研究院宣传部部长,对于新媒体营销有着较充分的经验。大一期间,曾在“七代志”精准扶贫电商平台实习,对于电商平台的运作有一定的经验。暑假曾去四川省宜宾市江安县做精准扶贫调研工作,期间被江安县团委评为“江安县最美志愿者”。对于精准扶贫工作有着较丰富的经验。曾创办“在路上”的大学生旅游平台,对于旅游产业也有较充分的经验。

丛祝杰:**农业大学市场营销专业学生,此次调研活动中主要负责农产品推广和营销策划。

张英健:**农业大学人文与发展学院**传播系学生。**农业大学三好学生。对于农村的发展处境有相对深入的认识和理解,曾经在暑期作为队长前往河南省南阳市的贫困县进行调查和走访,尝试探索电商物流脱贫的可行性。暑期调研荣获学校暑期实践二等奖,荣获优秀实践队员的称号。

郭嘉诚:**农业大学人文与发展学院发展管理系农村区域发展专业学生,预备**。曾参加2016-2017年度主题为河北省行唐县产业扶贫实施现状及效果的URP项目;2017年暑假参加国内一流的农业高校赴河北省易县红色“1+1”实践活动,实践获学院优秀社会实践一等奖;2017年暑假参加国内一流的农业高校赴北京市延庆县张山营镇辛家堡村调研,具有较为丰富的农村扶贫和社区参与的知识与理论。

调研小编综合来说及感想:

队长赵泽宇

**农业大学赴安徽省六安市舒城县千人桥镇鹏翔生态园的一周调研已经告一段落,但是农大学子和舒城以及和鹏翔生态园一生的缘分才刚刚开始。这段实践与调研的时光,将深深印刻在调研小队成员的心中。

现代农业科技培育出的甜美的果蔬仍然在唇齿间留香,大白鹅和大黑猪的啼叫仍然在耳畔回响,受益于生态园产业辐射带动作用的村民们的笑容仍然绽放心间……这一切美好回忆的形成,都要感谢**农业大学为我们提供了平台,感谢舒城县团县委文方**的支持,感谢鹏翔生态园每一位哥哥姐姐的照顾,感谢小队每一个成员最初来安徽的选择。

在这次实践中,小队成员收获了同行人之间的友谊,收获了与鹏翔生态园哥哥姐姐们的友谊,收获了舒城的盛景万千,收获了调研而来的鲜活的一手资料,收获了在企业实习的实战经验,收获了记录每天精彩瞬间的一个个装满回忆的视频。最重要的,我们收获了一种人生的感悟,那种感悟无法名状,必须在和一群志同道合的好友共同离开家的温柔乡,行走在**广袤秀美的大地之上且登高望远时不能产生。感悟来临之时,只想吟诗一首,最后心中只剩下一首诗:荡胸生层云,决眦入归鸟。会当临绝顶,一览众山小。

王伟哲

一周的调研之行已然结束,我相信,每一次的调研经历都将是我人生中最难以忘怀的一段宝贵财富。第一,我要感谢鹏翔的各位好朋友为我们这次的调研工作提供的各种支持和帮助。我们认识了为我们调研任务和生活**心劳苦的李哥,顶着烈日陪我们实地调研的赵姐,还有和我分享交流营销经验的刘哥……这些朋友都是我们这次调研实践中最想感谢的人,感谢你们!

通过这次调研,使我对**的乡村基层的情况有了新的认识,更让我体会到了我校校训“解民生之多艰”的内涵和深意,更激励我辈努力学习,将所学所知用到实处的信心。江湖路远,我期待和鹏翔的再见,也期待着鹏翔能够更好地致富于当地**,为本地区发展更好地贡献自己的一份力量。

我们一起努力!

张英健

在鹏翔生态园调研一周,是我一个加速成长的时间段,方方面面的新事物、新思想、新情绪,冒出芽来,就如园区内各式各样的带有生命力的花草树木,向着太阳靠近。

十分感谢鹏翔为我们这一群怀揣梦想和情怀的大学生提供的便利,让我们能够发挥各自习得的本领,去思考和试图解决现实的问题。也很感谢这七天里身边的每一个人,看着大家都努力工作、努力思考、努力交流和努力快乐,我感受到了我们每个人都蕴藏的能量。这一次调研留下了不少的成果,不只有可视的论文、推送、图片和摄影,更有那些最为珍贵的经验和记忆。

王书同

安徽鹏翔之行收获良多。第一在调研而言,成果之丰硕,锻炼之成熟在我此前的经历都是从来未有的。

于我个人而言,在鹏翔度过的每一天都是那么的充实而有意义。无论是到家家户户实地访谈,还是在生态园做学习交流,都给予我无限的触动、灵感和热情,这让我对小队本次的实践、鹏翔未来的发展,乃至于当地田园综合体的建设都充满了信心和希望。

第三,跳出研究的领域,最重要的还是在于我在鹏翔真切地感受到了“爱”,其中有鹏翔生态园作为一家有责任、敢担当的企业,在造福一方时的深切关怀,有当地所有朋友对我们的照顾与关爱,还有更多更多小队成员朝夕相处的点滴时光,这些美好与珍贵我必将铭记于心,**忘怀。

郭嘉诚

**农业大学“红心彤彤”实践小队赴安徽省六安市鹏翔生态园的调研已经落下帷幕,但这段经历已经深深刻在了我们的脑海里。

一周的调研很短,短到我们刚刚适应南方的湿热和徽菜的“重口味”就要离开,但短短一周也让我们收获了很多,美食、美景、与鹏翔的友谊,与实践小队成员为了完成共同的目标而努力的回忆。

祝愿农大与鹏翔友谊长存,祝愿“红心彤彤”小队友谊长存!

丛祝杰

为期一周的社会实践转眼就结束了,如今回想起在鹏翔的一点一滴,当真是十分怀念。在鹏翔生态园,我不仅开拓了视野,领略了先进的农业生产模式和作物品种,还汲取了知识,深入调研的体会,学习到了发展专业同学的调研方法。更加让我感动的是,收获了宝贵的情谊。感谢鹏翔生态园的领导给予我们的关心和帮助,对我们调研工作的大力配合,感谢鹏翔生态园的员工们给予我们的鼓励和支持。

祝鹏翔生态园的明天更加美好!

拓展知识:

河北科技大学理工学院urp

一、河北科技大学理工学院教务处联系电话和**

河北科技大学理工学院教务处联系电话为0311-88632211,该校联系地址为河北省石家庄市裕华东路70号、邮编为050018、联系邮箱为zx_hbklg@163.com。

二、河北科技大学理工学院简介

河北科技大学理工学院坐落于河北省会石家庄市,是经河北省****批准、**首批确认、由河北科技大学举办的全日制本科层次**学院。学院成立于2001年,现设有招生专业61个,在校生13000余人,生源范围遍布全国17个省、市、自治区,是一所集工学、管理学、理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科为一体的综合性大学。

学院坚持,以立德树人为根本任务,始终秉承“一切为了学生,经过四年的培养与塑造,使每个学生都能走向成功”的办学理念。2015年,学院被河北省教育厅遴选为“普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校”,加入河北省应用技术大**盟。

作为改革试点,学院以提升高等教育适应、支撑、引领经济社会发展能力为目标,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养的根本标准,以学生能力培养为核心、以社会需求为导向、以职业需求为主线,将实践能力和创新能力培养落实在各教育环节,构建了“四四制”人才培养体系。

学院以提升学生实践能力为应用技术型人才的培养目标,秉持产教融合的理念,积极推进校企合作,共建校企联合培养实践教学基地,实现校企“双主体”协同育人,提升学生综合运用所学知识解决生产中实际问题的能力,让用人单位在我院能够方便找到用得上、留得住的优秀毕业生。

学院以提升学生创新意识、创业精神为创新创业型人才的培养目标,构建面向全体、结合专业、兼顾个性培养的“面、线、点”有机结合创新创业教育体系,引导学生开展基于创新的创业活动,积极为学生打造创新创业实践平台。

学院以提升学生的科学素养和研究能力为技术研究型人才的培养目标,积极倡导教学与科研融合,推进课程改革,开发专业创新课程,创造条件让更多学生参与课题研究,为学生搭建了研究生贯通培养平台,通过学习研究生基础延伸课程和参加科研课题,夯实专业基础、培养严谨的科学态度和良好的科学素养。近年来,众多毕业生进入了国内外知名大学继续深造。

学院以提升学生全球化视野、国际竞争力为国际拓展型人才的培养目标,不断拓展国际交流项目、拓宽国际化人才培养途径,取得了显著成效。目前,学院已与境外多所大学建立了实质性合作关系,通过师生交流、学分互认、课程互选模式,构建中外本科双学位联合培养机制;积极举办海外游学、短期学分课程、境外实习实践项目,构建内容丰富的国际交流教学平台。

办学以来,学院多次荣获“全国先进**学院”、“河北省教育系统先进集体”、河北省“文明单位”等荣誉称号。《光明日报》《**教育报》《**青年报》等多家权威媒体先后多次全方位报道学院的办学成绩。

“十三五”期间,学院将紧紧抓住转型发展契机,在京津冀协同发展的背景中奋发有为,努力建设成一所特色鲜明的应用技术型大学,为区域经济社会发展培养优质人才。

前沿拓展:

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距离酒店有54.6公里,车程约为1小时6分钟。距离有点远。

可以乘坐巴士到达目的地。有2条公交线路。

第一个,天津银行站10路/ 92路,在北国商城站下车,转乘地铁1号线,在福泽站下车(A出口),步行310米,转到东上站522路,在小国庄站下车,步行6公里即可到达目的地。

第二,516路,天津银行站,在鹿城宫光博物馆站下车,步行200米到五里庄桥头站,转到512路车,在小国庄站下车,步行6公里到达目的地。从地质职工大学出来往东走大概400米吧,到了西王站坐K1路,在谈固站下车,下车后在往东走大概100多米,换乘53路,坐到科大理工学院站下车,下车后在向东走100多米就到了。


2018年717日,由**农业大学六名高材生组成的代号为“红心彤彤小队”的调研实践小组来到安徽鹏翔生态园,开始了为期一周的调研活动。本次调研活动经**北京**、北京市学生联合会批准,由****农业大学委员会、舒城团县委、鹏翔集团组织开展。

调研背景

2017年25日,“田园综合体”作为乡村新型产业发展的亮点措施被写进**一号文件,原文如下:“支持有条件的乡村建设以农民合作社为主要载体,让农民充分参与和受益。集循环农业、创意农业、农事体验于一体的田园综合体,通过农业综合开发、农村综合改革转移支付等渠道开展试点示范。”在**政策鼓励下,各地方试点推进工作也如火如荼地展开。

安徽鹏翔田园综合体于2017年邀请相关专家详细解读“田园综合体”模式,结合园区已建内容,规划田园综合体建设方案。通过田园综合体项目的实施,培育新兴产业,营造人居环境,建设具有可持续发展,集乡村现代化、城乡一体新型城镇化、社会经济全面发展较好的新型农村产业结构。

调研内容

调研小队以安徽鹏翔田园综合体为研究对象,在明确田园综合体相关概念内涵的基础上,对安徽鹏翔田园综合体的发展问题进行研究。通过**及有关部门对田园综合体建设要求与安徽鹏翔田园综合体建设状况的对照,发现其现存问题和问题产生发展的内在机理。在研究过程中实现目标导向、效益导向与问题导向三方面的统一,针对地方实际提出相应建议。

调研目的

调研小队意图通过对田园综合体相关概念的解读和对地方实践的实地研究,进一步明晰田园综合体的概念内涵,从建设主体、产业体系等方面明确田园综合体的建设要求和价值要求,最终立足安徽鹏翔田园综合体的具体实践,对其田园综合体的建设以及长久发展等工作提出相应建议。

调研团队

赵泽宇:**农业大学人文与发展学院发展管理系农村区域发展专业学生,预备**,**农业大学学生会副主席。参加2016-2017年度北京市电子垃圾回收现状研究URP项目;2017年暑假带领国内一流的农业高校跨专业的七人小队参加四川省宜宾市团委主办“情暖童心”暑期志愿支教实践活动。获宜宾市团**“最美志愿者”、校级实践优秀个人、团队实践成果获校级实践优秀二等奖、****“线上三下乡·扶贫我先行”优秀新媒体传播团队。

王书同:**农业大学人文与发展学院发展管理系农村区域发展专业学生,预备**。学习成绩专业第一,曾获优秀学生奖学金,学习优秀二等奖学金,在农村区域发展方面具有丰富理论知识和实践经验。

王伟哲:**农业大学市场营销专业学生,**农业大学烟台研究院学生会副主席,曾任**农业大学烟台研究院宣传部部长,对于新媒体营销有着较充分的经验。大一期间,曾在“七代志”精准扶贫电商平台实习,对于电商平台的运作有一定的经验。暑假曾去四川省宜宾市江安县做精准扶贫调研工作,期间被江安县团委评为“江安县最美志愿者”。对于精准扶贫工作有着较丰富的经验。曾创办“在路上”的大学生旅游平台,对于旅游产业也有较充分的经验。

丛祝杰:**农业大学市场营销专业学生,此次调研活动中主要负责农产品推广和营销策划。

张英健:**农业大学人文与发展学院**传播系学生。**农业大学三好学生。对于农村的发展处境有相对深入的认识和理解,曾经在暑期作为队长前往河南省南阳市的贫困县进行调查和走访,尝试探索电商物流脱贫的可行性。暑期调研荣获学校暑期实践二等奖,荣获优秀实践队员的称号。

郭嘉诚:**农业大学人文与发展学院发展管理系农村区域发展专业学生,预备**。曾参加2016-2017年度主题为河北省行唐县产业扶贫实施现状及效果的URP项目;2017年暑假参加国内一流的农业高校赴河北省易县红色“1+1”实践活动,实践获学院优秀社会实践一等奖;2017年暑假参加国内一流的农业高校赴北京市延庆县张山营镇辛家堡村调研,具有较为丰富的农村扶贫和社区参与的知识与理论。

调研小编综合来说及感想:

队长赵泽宇

**农业大学赴安徽省六安市舒城县千人桥镇鹏翔生态园的一周调研已经告一段落,但是农大学子和舒城以及和鹏翔生态园一生的缘分才刚刚开始。这段实践与调研的时光,将深深印刻在调研小队成员的心中。

现代农业科技培育出的甜美的果蔬仍然在唇齿间留香,大白鹅和大黑猪的啼叫仍然在耳畔回响,受益于生态园产业辐射带动作用的村民们的笑容仍然绽放心间……这一切美好回忆的形成,都要感谢**农业大学为我们提供了平台,感谢舒城县团县委文方**的支持,感谢鹏翔生态园每一位哥哥姐姐的照顾,感谢小队每一个成员最初来安徽的选择。

在这次实践中,小队成员收获了同行人之间的友谊,收获了与鹏翔生态园哥哥姐姐们的友谊,收获了舒城的盛景万千,收获了调研而来的鲜活的一手资料,收获了在企业实习的实战经验,收获了记录每天精彩瞬间的一个个装满回忆的视频。最重要的,我们收获了一种人生的感悟,那种感悟无法名状,必须在和一群志同道合的好友共同离开家的温柔乡,行走在**广袤秀美的大地之上且登高望远时不能产生。感悟来临之时,只想吟诗一首,最后心中只剩下一首诗:荡胸生层云,决眦入归鸟。会当临绝顶,一览众山小。

王伟哲

一周的调研之行已然结束,我相信,每一次的调研经历都将是我人生中最难以忘怀的一段宝贵财富。第一,我要感谢鹏翔的各位好朋友为我们这次的调研工作提供的各种支持和帮助。我们认识了为我们调研任务和生活**心劳苦的李哥,顶着烈日陪我们实地调研的赵姐,还有和我分享交流营销经验的刘哥……这些朋友都是我们这次调研实践中最想感谢的人,感谢你们!

通过这次调研,使我对**的乡村基层的情况有了新的认识,更让我体会到了我校校训“解民生之多艰”的内涵和深意,更激励我辈努力学习,将所学所知用到实处的信心。江湖路远,我期待和鹏翔的再见,也期待着鹏翔能够更好地致富于当地**,为本地区发展更好地贡献自己的一份力量。

我们一起努力!

张英健

在鹏翔生态园调研一周,是我一个加速成长的时间段,方方面面的新事物、新思想、新情绪,冒出芽来,就如园区内各式各样的带有生命力的花草树木,向着太阳靠近。

十分感谢鹏翔为我们这一群怀揣梦想和情怀的大学生提供的便利,让我们能够发挥各自习得的本领,去思考和试图解决现实的问题。也很感谢这七天里身边的每一个人,看着大家都努力工作、努力思考、努力交流和努力快乐,我感受到了我们每个人都蕴藏的能量。这一次调研留下了不少的成果,不只有可视的论文、推送、图片和摄影,更有那些最为珍贵的经验和记忆。

王书同

安徽鹏翔之行收获良多。第一在调研而言,成果之丰硕,锻炼之成熟在我此前的经历都是从来未有的。

于我个人而言,在鹏翔度过的每一天都是那么的充实而有意义。无论是到家家户户实地访谈,还是在生态园做学习交流,都给予我无限的触动、灵感和热情,这让我对小队本次的实践、鹏翔未来的发展,乃至于当地田园综合体的建设都充满了信心和希望。

第三,跳出研究的领域,最重要的还是在于我在鹏翔真切地感受到了“爱”,其中有鹏翔生态园作为一家有责任、敢担当的企业,在造福一方时的深切关怀,有当地所有朋友对我们的照顾与关爱,还有更多更多小队成员朝夕相处的点滴时光,这些美好与珍贵我必将铭记于心,**忘怀。

郭嘉诚

**农业大学“红心彤彤”实践小队赴安徽省六安市鹏翔生态园的调研已经落下帷幕,但这段经历已经深深刻在了我们的脑海里。

一周的调研很短,短到我们刚刚适应南方的湿热和徽菜的“重口味”就要离开,但短短一周也让我们收获了很多,美食、美景、与鹏翔的友谊,与实践小队成员为了完成共同的目标而努力的回忆。

祝愿农大与鹏翔友谊长存,祝愿“红心彤彤”小队友谊长存!

丛祝杰

为期一周的社会实践转眼就结束了,如今回想起在鹏翔的一点一滴,当真是十分怀念。在鹏翔生态园,我不仅开拓了视野,领略了先进的农业生产模式和作物品种,还汲取了知识,深入调研的体会,学习到了发展专业同学的调研方法。更加让我感动的是,收获了宝贵的情谊。感谢鹏翔生态园的领导给予我们的关心和帮助,对我们调研工作的大力配合,感谢鹏翔生态园的员工们给予我们的鼓励和支持。

祝鹏翔生态园的明天更加美好!

拓展知识:

河北科技大学理工学院urp

一、河北科技大学理工学院教务处联系电话和**

河北科技大学理工学院教务处联系电话为0311-88632211,该校联系地址为河北省石家庄市裕华东路70号、邮编为050018、联系邮箱为zx_hbklg@163.com。

二、河北科技大学理工学院简介

河北科技大学理工学院坐落于河北省会石家庄市,是经河北省****批准、**首批确认、由河北科技大学举办的全日制本科层次**学院。学院成立于2001年,现设有招生专业61个,在校生13000余人,生源范围遍布全国17个省、市、自治区,是一所集工学、管理学、理学、文学、法学、经济学、艺术学等多学科为一体的综合性大学。

学院坚持,以立德树人为根本任务,始终秉承“一切为了学生,经过四年的培养与塑造,使每个学生都能走向成功”的办学理念。2015年,学院被河北省教育厅遴选为“普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校”,加入河北省应用技术大**盟。

作为改革试点,学院以提升高等教育适应、支撑、引领经济社会发展能力为目标,把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养的根本标准,以学生能力培养为核心、以社会需求为导向、以职业需求为主线,将实践能力和创新能力培养落实在各教育环节,构建了“四四制”人才培养体系。

学院以提升学生实践能力为应用技术型人才的培养目标,秉持产教融合的理念,积极推进校企合作,共建校企联合培养实践教学基地,实现校企“双主体”协同育人,提升学生综合运用所学知识解决生产中实际问题的能力,让用人单位在我院能够方便找到用得上、留得住的优秀毕业生。

学院以提升学生创新意识、创业精神为创新创业型人才的培养目标,构建面向全体、结合专业、兼顾个性培养的“面、线、点”有机结合创新创业教育体系,引导学生开展基于创新的创业活动,积极为学生打造创新创业实践平台。

学院以提升学生的科学素养和研究能力为技术研究型人才的培养目标,积极倡导教学与科研融合,推进课程改革,开发专业创新课程,创造条件让更多学生参与课题研究,为学生搭建了研究生贯通培养平台,通过学习研究生基础延伸课程和参加科研课题,夯实专业基础、培养严谨的科学态度和良好的科学素养。近年来,众多毕业生进入了国内外知名大学继续深造。

学院以提升学生全球化视野、国际竞争力为国际拓展型人才的培养目标,不断拓展国际交流项目、拓宽国际化人才培养途径,取得了显著成效。目前,学院已与境外多所大学建立了实质性合作关系,通过师生交流、学分互认、课程互选模式,构建中外本科双学位联合培养机制;积极举办海外游学、短期学分课程、境外实习实践项目,构建内容丰富的国际交流教学平台。

办学以来,学院多次荣获“全国先进**学院”、“河北省教育系统先进集体”、河北省“文明单位”等荣誉称号。《光明日报》《**教育报》《**青年报》等多家权威媒体先后多次全方位报道学院的办学成绩。

“十三五”期间,学院将紧紧抓住转型发展契机,在京津冀协同发展的背景中奋发有为,努力建设成一所特色鲜明的应用技术型大学,为区域经济社会发展培养优质人才。

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  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
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  • French Polynesia (Polynésie française)+689
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  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
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  • Honduras+504
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  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
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