前沿拓展：
兰州财经大学教务管理系统入口
兰州财经大学工商管理专业是二本。**门并没有划分兰州财经大学是一本还是二本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，到底是一本还是二本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的（目前**是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的大学，通常也认为是二本大学）。
【**防控 甘肃在行动】
精心守护校园安全和师生健康
——全省教育系统积极有序应对**肺炎**
新甘肃·甘肃日报记者 苏家英
面对严峻复杂的新一轮**肺炎**，全省教育系统迅速反应，从速从严、狠抓落实，各地各校多措并举，确保广**生员工健康和校园安全，争分夺秒筑牢校园健康安全防线。
省市两级教育行政部门第一时间部署、行动，逐级压实责任。省教育厅召开厅**防控领导小组会议和全省教育系统学校安全稳定工作视频会议，安排部署全省教育系统**防控工作，要求全省教育系统严谨、规范、严格做好校园**防控工作，统筹抓好**防控、校园安全和考试组织等工作。同时，持续加强综合调度，进一步强化六项措施，在“实、早、严、快、效、度”上下功夫，确保各地各校**防控工作有序有力有效推进。
随即，根据我省本轮**兰州市**防控动态，兰州市教育局向全市中小学生及家长致信倡议做好个人防护，并下发《关于做好**防控期间教育教学常规工作的通知》，同时开通兰州市中小学心理咨询服务平台，以有效预防因**导致的师生心理困扰。3月18日晚，组织主办“滋兰润心”——专家助力战“疫”心理辅导系列讲座，邀请专家围绕**下亲子沟通等内容与家长学生进行了交流。
当**警报拉响，各地各校争分夺秒，迅速采取了一系列应急处置。
兰州大学发布《关于做好校园**防控工作的紧急通知》，组织各单位全面精准摸排师生员工情况，对校园实行封闭式管理，暂停举办大型集体活动，要求后勤保障部做好校内师生生活服务保障工作和物资储备，加强公共场所消杀力度。3月16日，组织全体在校师生完成首轮核酸检测。
甘肃农业大学学校领导班子成员和各单位主要负责人深入一线、现场办公，有效组织、靠前指挥。广大**干部通过“**先锋岗”等方式全力做好学校**防控各项工作。
兰州财经大**合甘肃省第三**医院、榆中县第三**医院，在和平校区学生公寓区，按照接到通知、启动应急预案、公寓封闭、溯源流调、转运确诊人员、全员核酸检测、全面消毒等10个场景，组织开展了**肺炎**联防联控应急模拟演练。主动联系协调属地**防控部门，认真实施“三天两次核酸检测”。
兰州市第八十一中学暂停线下教学活动，在全体学生居家期间，通过线上授课方式继续开展教学工作。同时，对家长提出相关建议，家校协作共促“停课不停学，停课不停育”。
为确保“防疫”“教学”两不误，根据当前**形势和防控要求，我省部分高等院校和中小学陆续开展线上授课。
兰州理工大学从3月15日起，严格执行两校区校园全面封闭管理和线上教学。为保障线上教学顺利开展，该校与通信**向全校学生赠送免费流量，直至本轮**学校线上授课结束；组织学校教务处教研、质量、实践、实验、考试等各岗位教师，同心协力做好本科线上教学各项工作安排。
七里河区安西路小学暂停线下教学，在与七里河区委区**、七里河区教育局一道成立心理辅导专班，对每一位学生进行线上心理调适后，立即开展线上教学。此外，还向学生特意送上每日“恒美”阅读资源包、综合实践课程资源包等丰富的“精神食粮”，让其在居家期间能获得新的成长。
水车园小学各年级老师对居家线上教学方案进行分组讨论，根据年级特点制定出详细的教学计划，多渠道获取教学资源，全力提高“云端”教学质量。同时，学校要求每位老师借助线上直播课，持续关注、督促、鼓励每位学生，让他们通过听、说、读、写、画、唱、演等多种形式快乐学习。
**防控中，我省高校用爱心和温暖谱写出的一个个抗疫小故事，令人感动。
兰州大学校园封闭管理期间，超市服务人员全部要求在校园内居住，他们没有一人抱怨，而是尽心尽力服务广**生。“大家不用囤货，如果学校封闭管理期间物价上涨、货物短缺，欢迎同学们投诉。”兰州大学后勤商务中心主任张晓玲说道。
3月15日，兰州大学城关校区西区天猫超市刚进了上百箱零食、乳制品等，“封闭管理期间，牛奶、面包由以往一日一配送变成两日一配送。尽管配送次数变少，但一次配送数量是之前的两倍。”城关校区西区天猫超市店长周娜琪说，“我们将尽全力确保校内师生生活需求得到满足。”
西北师范大学对学校实行闭环管理后，该校每天有超过400名学生志愿者积极配合学校，做好教育教学管理服务工作。他们坚守在校园**防控一线，在工作中历练，在服务中成长。西北师范大学**委学生工作部文军老师说，这些学生志愿者成为校园**防控的生力军，他们用行动昭示新时代青年学子的责任与担当。
甘肃省2022年上半年中小学教师资格考试日前举行。为确保学生安全，西北民族大学60辆大巴车“点对点”送考3000名“教资”考生。每辆车中，都有一名教师负责乘车组织和安全管理等工作，帮助解决考生遇到的困难，为考生的平安与健康护航。值得一提的是，当日该校所有考生顺利抵达考场、完成考试。
目前，我省教育系统仍毫不松懈抓好**防控各项工作，着力守护师生生命安全和身体健康，为我省打赢这场**防控阻击战、攻坚战贡献应有力量。
拓展知识：
兰州财经大学教务管理系统入口
一、兰州大学教务处登录入口 兰州大学教务处登录入口为http://jwc.lzu.edu.cn，学生可以**该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、兰州大学简介
兰州大学座落在古丝绸之路重镇、“一带一路”重要节点城市兰州，是**直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”“211工程”重点建设高校之一，是国家“双一流”建设高校之一。
学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。1928年扩建为兰州中山大学，1946年定名为国立兰州大学。新**成立后，兰州大学迅速发展壮大，在高等学校院系调整中，被确定为国家十四所综合性大学之一，成为国家高等教育格局中具有重要战略地位的一所大学。改革开放以来，学校紧紧抓住国家实施“科教兴国” “人才强国”战略和“211工程” “985工程”的历史机遇，全面提高办学水平。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学，学校迎来了历史上的快速发展时期。2017年，兰州大学成功入选国家“双一流”建设高校名单（A类），化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单，学校发展进入了******。
兰州大学校园面积3545亩，建有2个校区，3所附属医院。学科门类齐全，学科特色鲜明，涵盖了12个学科门类。现有103个本科专业，有本科生19826人，硕士研究生10,452人，博士研究生2,442人。学校现有教学科研人员2303人，在站博士后169人，教授等正高职696人，副教授等副高职935人，临床医学教授125人，副教授393人。研究生导师1,845人，其中博士研究生指导教师616人，硕士研究生指导教师1229人。两院院士17人，“*”领军人才14人，**”*奖励计划“特聘教授18人，国家杰出青年基金获得者23人，百千万人才工程国家级人选12人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才8人， “*”青年拔尖人才6人，**“*奖励计划”青年学者4人，国家优秀青年科学基金获得者23人，**新世纪(跨世纪)人才110人，国家自然科学基金委创新研究群体4个，**创新团队8个，甘肃省领军人才104人。**“高等学校教学名师”4人，文化名家暨“四个一批”人才工程入选者2人，“*”教学名师3人，国家级教学团队5个，甘肃省高等学校教学名师26人。
兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地，首批入选国家大学生创新性实验计划的高校之一。也是我国实施基础学科拔尖学生培养实验计划19所高校之一，具有学位授权自主审核的31所高校之一。
有6个国家级人才培养基地，7个国家级实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，16个国家级特色专业，8个省部级基础科学研究和教学人才培养基地，11个省级实验教学示范中心，17个省级特色专业。45个硕士学位授权一级学科，24个博士学位授权一级学科，21个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，19个博士后科研流动站。学校始终把人才培养作为根本任务，坚持“以学生为中心，以教师为主体”的办学理念，深入推进教育教学改革，不断完善人才培养体系。毕业生素以基础扎实、知识面宽、勤奋实干而深受社会欢迎，自建校以来，已培养了37万多名各类人才，许多人成为著名的专家学者、企业家和优秀的**政管理人才。1999年至今，先后有17位校友当选为两院院士。
兰州大学的科学研究素以基础研究见长，同时广泛开展应用研究。
学校坚持“顶天立地”科研观，主动融入国家战略，主动服务地方经济社会发展，把西部的地域特点变成研究特色和学科的特色，把区域劣势转化为科研优势，推动将西部经济社会发展的重大问题上升为国家战略甚至国际科学问题。学校现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，35个省级重点学科，3个省级重点（培育）学科。有2个国家重点实验室，2个国家地方联合工程实验室，1个国家联合实验室， 5个国家国际科技合作基地，7个高等学校学科创新引智基地，1个省部共建协同创新中心，6个**重点实验室，4个**工程研究中心，1个农业农村部重点实验室，17个甘肃省重点实验室，2个甘肃省技术创新中心，4个甘肃省临床医学研究中心，4个甘肃省科技创新服务平台，8个甘肃省野外科学观测研究站，12个甘肃省工程研究中心（工程实验室），1个甘肃省行业技术中心，1个甘肃省军民融合协同创新中心，2个甘肃省高校重点实验室，13个甘肃省国际科技合作基地，2个**人文社会科学重点研究基地，1个**国别和区域研究培育基地，4个**国别和区域研究中心（备案），5个甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地，1个甘肃省哲学社会科学重大研究基地，4个甘肃高校新型智库。近年来，围绕生态文明建设、乡村振兴等国家战略和“一带一路”倡议，紧盯“大平台、大项目、大交叉、大成果”，成立了“一带一路”研究中心、祁连山研究院、生态学创新研究院、泛第三极生态环境与气候变化前沿科学中心、乡村振兴战略研究院等一批实体性创新研究机构，承担国家重大项目和服务地方经济社会发展的能力均大幅提高。已先后获得国家、部委和省级科技成果奖700余项，编辑出版各种专著、教材、译著1400余部。2008-2017年发表SCI论文13，010篇，篇均被引排名全国高校第26位。5月,科睿唯安发布的最新ESI数据，兰州大学共有12个学科进入ESI全球前1%，分别是化学、物理学、材料学、地球科学、植物动物学、数学、工程学、生物和生物化学、环境和生态学、临床医学、药物和毒理学以及农业科学,其中化学学科进入ESI全球前1‰；世界排名第492位，国内高校排名第27位。5月，在全球自然指数排名中，兰州大学位居全球高校第91位，国内高校第17位。
兰州大学招生办电话
兰州大学双一流学科有哪些 附重点专业学科名单
兰州大学教务在线学生登录入口地址
兰州大学教务在线登录入口：http://jwk.lzu.edu.cn/academic/common/security/login.jsp
兰州大学在哪里
兰州大学专业排名,招生专业目录(10篇)
兰州大学**录取通知书什么时候发放-快递查询入口
兰州大学教务处电话
兰州大学有几个校区
兰州大学录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口 ;
前沿拓展：
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3月15日，兰州大学城关校区西区天猫超市刚进了上百箱零食、乳制品等，“封闭管理期间，牛奶、面包由以往一日一配送变成两日一配送。尽管配送次数变少，但一次配送数量是之前的两倍。”城关校区西区天猫超市店长周娜琪说，“我们将尽全力确保校内师生生活需求得到满足。”
西北师范大学对学校实行闭环管理后，该校每天有超过400名学生志愿者积极配合学校，做好教育教学管理服务工作。他们坚守在校园**防控一线，在工作中历练，在服务中成长。西北师范大学**委学生工作部文军老师说，这些学生志愿者成为校园**防控的生力军，他们用行动昭示新时代青年学子的责任与担当。
甘肃省2022年上半年中小学教师资格考试日前举行。为确保学生安全，西北民族大学60辆大巴车“点对点”送考3000名“教资”考生。每辆车中，都有一名教师负责乘车组织和安全管理等工作，帮助解决考生遇到的困难，为考生的平安与健康护航。值得一提的是，当日该校所有考生顺利抵达考场、完成考试。
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二、兰州大学简介
兰州大学座落在古丝绸之路重镇、“一带一路”重要节点城市兰州，是**直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”“211工程”重点建设高校之一，是国家“双一流”建设高校之一。
学校创建于1909年，其前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。1928年扩建为兰州中山大学，1946年定名为国立兰州大学。新**成立后，兰州大学迅速发展壮大，在高等学校院系调整中，被确定为国家十四所综合性大学之一，成为国家高等教育格局中具有重要战略地位的一所大学。改革开放以来，学校紧紧抓住国家实施“科教兴国” “人才强国”战略和“211工程” “985工程”的历史机遇，全面提高办学水平。2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入和回归兰州大学，学校迎来了历史上的快速发展时期。2017年，兰州大学成功入选国家“双一流”建设高校名单（A类），化学、大气科学、生态学、草学4个一流学科入选“双一流”学科建设名单，学校发展进入了******。
兰州大学校园面积3545亩，建有2个校区，3所附属医院。学科门类齐全，学科特色鲜明，涵盖了12个学科门类。现有103个本科专业，有本科生19826人，硕士研究生10,452人，博士研究生2,442人。学校现有教学科研人员2303人，在站博士后169人，教授等正高职696人，副教授等副高职935人，临床医学教授125人，副教授393人。研究生导师1,845人，其中博士研究生指导教师616人，硕士研究生指导教师1229人。两院院士17人，“*”领军人才14人，**”*奖励计划“特聘教授18人，国家杰出青年基金获得者23人，百千万人才工程国家级人选12人，“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才8人， “*”青年拔尖人才6人，**“*奖励计划”青年学者4人，国家优秀青年科学基金获得者23人，**新世纪(跨世纪)人才110人，国家自然科学基金委创新研究群体4个，**创新团队8个，甘肃省领军人才104人。**“高等学校教学名师”4人，文化名家暨“四个一批”人才工程入选者2人，“*”教学名师3人，国家级教学团队5个，甘肃省高等学校教学名师26人。
兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地，首批入选国家大学生创新性实验计划的高校之一。也是我国实施基础学科拔尖学生培养实验计划19所高校之一，具有学位授权自主审核的31所高校之一。
有6个国家级人才培养基地，7个国家级实验教学示范中心，2个国家级人才培养模式创新实验区，16个国家级特色专业，8个省部级基础科学研究和教学人才培养基地，11个省级实验教学示范中心，17个省级特色专业。45个硕士学位授权一级学科，24个博士学位授权一级学科，21个硕士专业学位授权类型，1个博士专业学位授权类型，19个博士后科研流动站。学校始终把人才培养作为根本任务，坚持“以学生为中心，以教师为主体”的办学理念，深入推进教育教学改革，不断完善人才培养体系。毕业生素以基础扎实、知识面宽、勤奋实干而深受社会欢迎，自建校以来，已培养了37万多名各类人才，许多人成为著名的专家学者、企业家和优秀的**政管理人才。1999年至今，先后有17位校友当选为两院院士。
兰州大学的科学研究素以基础研究见长，同时广泛开展应用研究。
学校坚持“顶天立地”科研观，主动融入国家战略，主动服务地方经济社会发展，把西部的地域特点变成研究特色和学科的特色，把区域劣势转化为科研优势，推动将西部经济社会发展的重大问题上升为国家战略甚至国际科学问题。学校现有8个国家重点学科，2个国家重点（培育）学科，35个省级重点学科，3个省级重点（培育）学科。有2个国家重点实验室，2个国家地方联合工程实验室，1个国家联合实验室， 5个国家国际科技合作基地，7个高等学校学科创新引智基地，1个省部共建协同创新中心，6个**重点实验室，4个**工程研究中心，1个农业农村部重点实验室，17个甘肃省重点实验室，2个甘肃省技术创新中心，4个甘肃省临床医学研究中心，4个甘肃省科技创新服务平台，8个甘肃省野外科学观测研究站，12个甘肃省工程研究中心（工程实验室），1个甘肃省行业技术中心，1个甘肃省军民融合协同创新中心，2个甘肃省高校重点实验室，13个甘肃省国际科技合作基地，2个**人文社会科学重点研究基地，1个**国别和区域研究培育基地，4个**国别和区域研究中心（备案），5个甘肃省高等学校人文社会科学重点研究基地，1个甘肃省哲学社会科学重大研究基地，4个甘肃高校新型智库。近年来，围绕生态文明建设、乡村振兴等国家战略和“一带一路”倡议，紧盯“大平台、大项目、大交叉、大成果”，成立了“一带一路”研究中心、祁连山研究院、生态学创新研究院、泛第三极生态环境与气候变化前沿科学中心、乡村振兴战略研究院等一批实体性创新研究机构，承担国家重大项目和服务地方经济社会发展的能力均大幅提高。已先后获得国家、部委和省级科技成果奖700余项，编辑出版各种专著、教材、译著1400余部。2008-2017年发表SCI论文13，010篇，篇均被引排名全国高校第26位。5月,科睿唯安发布的最新ESI数据，兰州大学共有12个学科进入ESI全球前1%，分别是化学、物理学、材料学、地球科学、植物动物学、数学、工程学、生物和生物化学、环境和生态学、临床医学、药物和毒理学以及农业科学,其中化学学科进入ESI全球前1‰；世界排名第492位，国内高校排名第27位。5月，在全球自然指数排名中，兰州大学位居全球高校第91位，国内高校第17位。
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兰州大学在哪里
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