前沿拓展：
为了进一步推广和规范使用国家通用语言文字，促进每位幼儿想说、敢说、会说，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，形成共同说好普通话的氛围，营造文明和谐校园，2019年9月19日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园结合园内实际情况，围绕普通话推广主题，以“手牵手说普通话，心连心做**人”为载体，开展了普通话教育推广活动。
在本次活动中，学校全方位调动了教师、家长及幼儿参与的积极性。在有关推广普通话的手抄报的评比中，幼儿园充分调动了家长的积极性与参与性，邀请家长参与其中，和幼儿自行设计有关推广普通话的手抄报，并鼓励幼儿走出校园，分发普通话推广倡议书。各班级积极开展“推广普通话”教育主题课，学习礼貌用语等。此外，各班还结合了幼儿自身年龄特点，开展了一系列生动的推普文艺活动，如：小班的儿歌、中班的古诗词诵读、大班的情景剧表演等，节目丰富，精彩绝伦。
本次活动，不仅开展了丰富的推普宣传活动，进行了实实在在的有效宣传，还推进了家园共育，形成了浓厚的推普氛围!(**)
拓展知识：
前沿拓展：
为了进一步推广和规范使用国家通用语言文字，促进每位幼儿想说、敢说、会说，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，形成共同说好普通话的氛围，营造文明和谐校园，2019年9月19日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园结合园内实际情况，围绕普通话推广主题，以“手牵手说普通话，心连心做**人”为载体，开展了普通话教育推广活动。
在本次活动中，学校全方位调动了教师、家长及幼儿参与的积极性。在有关推广普通话的手抄报的评比中，幼儿园充分调动了家长的积极性与参与性，邀请家长参与其中，和幼儿自行设计有关推广普通话的手抄报，并鼓励幼儿走出校园，分发普通话推广倡议书。各班级积极开展“推广普通话”教育主题课，学习礼貌用语等。此外，各班还结合了幼儿自身年龄特点，开展了一系列生动的推普文艺活动，如：小班的儿歌、中班的古诗词诵读、大班的情景剧表演等，节目丰富，精彩绝伦。
本次活动，不仅开展了丰富的推普宣传活动，进行了实实在在的有效宣传，还推进了家园共育，形成了浓厚的推普氛围!(**)
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