前沿拓展：
钱江晚报·小时** 记者 陈素萍 通讯员 庄婷婷
2020年新春之际，一场突如其来的**，打乱了正常的教学计划，吹响了众志成城抗击**的号角。
为了打赢这场“**防控阻击战”，不让**影响同学们的学业，遵照浙江省**办公厅《关于延迟企业复工和学校开学的通知》、浙江省教育厅《关于当前**形势下进一步加强校园管控工作的通知》和学院《关于推迟 2020 年春季开学的通知》等精神，浙江机电职业技术学院材料技术系成立了材料技术系新型冠状**肺炎**防控工作领导小组，迅速出台《**防控期间教学组织工作方案》，做到“一停”与“**停”，即“停课不停教”、“停课不停学”、“停课不停改”、“停课不停研”、“停课不停管”。
“停课不停教”
融入思政元素，润物无声，立德树人
为确保学校2020年春季学期教学任务圆满完成，系部制定了《材料技术系延迟开学教学工作安排》，充分利用“互联网+教学”方式，推动信息技术与教育教学的深度融合。全系教师通过网络平台线上授课，开展远程教育教学活动和学生学业辅导，确保教学“任务不减，目标不降”，最大程度降低**防控对新学期教学工作的影响。
《焊接技术》是材料成型与控制技术专业的一门“硬核”专业课，如何巧妙融入思政元素，材料技术系张伟老师可没少花心思，结合课程特点和实际，围绕爱国主义、社会责任感等主题，搜集整理相关素材，厚植爱国情怀，强化责任担当，同时使得思想政治教育更加生动有效，更加贴近实际、贴近生活。
所有专业老师按照教学工作任务，在网络课程平台上开通教学空间，组织设计教学资源，利用腾讯课堂，超星，钉钉等工具，确保线上教学顺利进行，同时也灵活利用网上优质慕课资源，变劣势为优势，使课堂内容更为丰富。同时每位老师围绕爱国主义、敬畏生命、社会责任感、规则意识、爱与感恩等主题，搜集整理相关素材，挖掘典型事迹，结合各自专业课程特点和实际，把思政元素融入专业课教学中。
“停课不停学”
注重线上互动，发挥优势，精准辅导
学生采取线上形式进行学习，利用“互联网+教学”实现“停课不停学”，不但能够培养学生**思考自主探究的学习能力，更能打造人人皆学，处处能学，时时可学的学习氛围。让学生清楚地认识到延长假期不是放弃教学，虽然是师生放假了，但教学任务没有放假，反而是难度更大，任务更艰巨。同时也消灭学生的玩手机、打游戏、看电视等各种“假期综合征”，并让学生们消除慵懒习惯，破解过去学生思想工作的难题。
系领导、系督导组成员及广大老师都深入一线，积极参与听课和观摩学习，取得良好效果。林波老师在课后提到，“没想到自己有一天也会作一次网络主播，体会到了网络主播的不易，更收获到了学生们的认同。”
课堂上学生们学习热情高涨，对于新奇的学习方式，学生们都能很快接受。部分教师采用的是线上学习平台和直播相结合的教学模式，深受学生们的喜爱，学生们表示，正常情况下课堂较于严肃，大部分同学不敢发言，线上教学后，学生们可以通过弹幕与老师积极互动，让学生们全身心投入到课堂学习中。课后老师们仍在QQ群、微信群中为学生们答疑解惑。
张进同学是材型1802班班长，每天通过线上形式进行学习后，第一件事就是及时完成老师线上布置的作业，老师批改作业后及时反馈，并及时掌握学生学习动态，有针对性地辅导，实现了线上师生互动交流，确保教学效果。同时，作为班长，在完成自身线上课程的学习之余，张进同学还要负责其它学生线上学习质量反馈意见的汇总，确保老师精准掌握每一位同学的学习状况。
目前，同学线上学习情况良好，课堂教学效果反响良好。课堂到课率达99%，任课教师与学生们积极互动，各年级各班除课堂教师组织签到考勤外，各班班干也自行组织了QQ群签到考勤。
同学们的作业与课堂笔记
“停课不停改”
抓住发展机遇，勤练内功，提升内涵
今年是该学院“双高”建设的开局之年，也给系部发展提供了新机遇，显得尤为重要。
**期间，项目组通过网络视频会议研讨“双高计划”建设方案，积极组织全体教师对国家“双高计划”项目的建设方案和任务书进行修订；积极谋划全年的教学改革，开发在线课程教学资源，做到“停课不停改”。
材型教研室张伟老师即将赴肯尼亚职业学校指导焊接专业教**营，利用寒假实践积极开发肯尼亚焊接项目教学资源，编写了适用肯尼亚焊接项目的教材《焊接工艺教程》、《焊接技能**作教程》2本，其他老师的教改项目都在紧锣密鼓地进行中。
材料技术系的机器人焊接实训中心项目正在稳步推进过程中，**期间，大家克服工作不便，充分利用线上渠道，沟通效果不亚于平时，项目中的大屏显示工程、广告宣传工程、实验室装修工程、增减材工作站项目、机器人虚拟仿真实训室项目等都在不断沟通进行中，项目准备工作做得更充足了。
“停课不停研”
教科研两手抓，积极准备，精细耕耘
**期间，大家隔离在家，科研工作也没有停歇。老师们转变思想，快速进入工作状态，积极响应各类课题的申报工作，并根据自身优势，在家抓紧课题申报准备工作，真正做到了“停课不停研”。
系里统计并下发了2020年度个人科研工作考核任务表，按照各位老师的不同类型（教学型、科研型、教学科研并重型）制定了差异化的考核指标。老师们对照考核指标要求，在研课题抓紧推进，通过看文献、分析数据等，不断为返校后的科研工作做好准备，争取超额完成科研工作任务。
结合双高建设工作，老师们积极主动承担各类科研建设任务，林波老师拟成立“智能铸造技术与装备研究所”，以智能铸造技术与装备研发为重点，为浙江铸造行业开展技术服务。夏伶勤老师团队准备成立“增材制造创新技术研究所”，积极研究适用于产品化生物医用领域的材料、大功率电子模块以及新能源汽车关键零部件等3D打印项目。陈光老师主持在研四项高水平的科研项目，包括国家自然基金青年项目、国家博士后基金项目、浙江省博士后特别资助项目以及公司的科技攻关项目，**期间还完成了两篇SCI论文的撰写和投稿工作。
为了助推大家的科研和教研工作，系里积极做了不少服务工作，推荐了一些好用的工具软件，录屏软件BBFLASH、PPT插件Islide、在线思维导图工具ProcessOn等；还推送了大量的免费文献资源给大家，包括书籍文献传送服务，智慧职教平台上的国家职业教育教学资源库，超星数字图书馆，百度文库，高教书苑，还有浙江科研之声等，动员大家积极申报**“十四五”教育规划研究课题、浙江省教育科学规划课题“**与教育”专项课题等相关项目。老师们学习了各平台网络授课必备技巧，对线上授课有了更深切的体会，在大家的教学交流中，迸发了好多教学研究的新想法，丰富了教研内容，也大大促进了新形态课程建设。
“停课不停管”
管理常态化，尽心尽责，决不松懈
学生管理工作一刻都不放松。**发生，我系辅导员和班主任老师全部结束休假，建立了全体学生的身体健康档案，对湖北籍和与湖北人有接触的3名学生最少进行每天一次电话联系，通过接龙汇报的方式动态把握学生的健康状况。
学工办主任朱靓卿老师和辅导员陈金玲老师克服家里有两个小孩需要照顾的困难，发挥**的先锋模范作用，每天承担着大量的**筛查、统计工作，经常工作到深夜，同时引导学生克服心理恐惧，让同学们更加坚定了战胜**的信心和努力学习的决心。
此外，每位教师就是一名有坚定信心的思想辅导员，及时传达防疫知识，开展心理健康指导工作。24小时接受学生心理咨询，加强对学生心理健康的排查和引导，不错过学生的每一条信息，在线为学生提供咨询服务，认真解答学生心理困惑，对学生疫期期间可能表现出的心理状态及时干预，确保特殊时期学生心理健康。
线上教学管理正常运行。结合学校教学安排，系部充分利用网络平台合理规划各项工作，保证教务常规工作按期推进，确保**防控期间的教学活动正常运行及正常到校上班后各项工作的有效衔接。
2020届毕业生毕业设计指导工作正在进行中，老师们充分利用信息技术开展远程指导，认真做好监测与反馈工作，保证毕业设计的质量和进度。
**期间的实验室管理工作，这可是一大难题。材料系铸造3D打印中心的当家设备——共享3D打印设备，平时都在正常的使用，维护管理都做得很到位，但一到假期，设备一旦停止工作，问题就接踵而至。为此负责老师联系共享集团，开发了假日模式，维持设备喷头周期性清洗，另外又增加了远程**功能，方便老师和共享集团**设备状态，实现了设备的远程实时**管理，一旦出问题，能尽快知晓并及时去现场处理设备故障。但即使能远程**，还需安排老师假期排班去给设备做每周一次的维护保养工作，出现问题得立即去处理，不然价格昂贵的喷头可能会损坏，严重影响打印精度。这次**期间，大家克服困难，设备的维护没有一次中断过，保证了设备正常运行。
面对当前依旧严峻的**形势，全体师生共同战“疫”、拼搏奋进的**不减半分，用饱满的热情和十足的干劲，怀揣希望和奋斗的力量，开启2020年的新征程。
拓展知识：
钱江学院学工在线
当然不是这样了，有几个亲生的父亲对自己的儿子不好呢。他是自己的亲骨肉虽然表面看似不好，但是他也会全力以赴维护孩子的所有一切以及所有的利益。东东爸爸绝对是对东东好。叔叔对他们好只是表面现象。毕竟他们不是他的亲骨肉。
追问
东东还有干爷爷、干奶奶，对东东也很好的，两个叔叔对东东的爱，远远高于干爷爷、干奶奶。
追答
其实对东东最好的应该属于亲爷爷，亲奶奶，亲姥姥，亲姥爷，因为上一辈对自己哥们人是最亲的，他们对东东的爱，就好像是对他们儿子的爱一样，对于爷爷奶奶来说，只是表面的真正的亲爷爷，亲奶奶，亲姥姥姥爷，那才是无私的爱，而且对于叔叔们的爱，也只是暂时的，等孩子长大以后，叔叔的爱自然就会疏远了
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爸爸没说过不爱东东吧？那就是爱东东的。作为一个父亲，尽管想要女孩，但自己生的男孩也会爱的。但爱孩子不等于一味惯着孩子，作为父亲，管孩子才是爱孩子。教不严，父之过。希望你能懂得
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当然不是了。虽然他们两个人离婚了，但是孩子是父母的。心中，宝贝 虽然他心中喜欢的是女孩。但是当男孩子落地的那一刹那，爸爸也会接受这个现实。慢慢，他也会喜欢这个男孩子。但看到孩子这样好的成长，他会非常喜欢。妈妈不能生育了，她会家珍惜和喜欢这个东东。所以东东的爸爸也会更爱自己的孩子。
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肯定还会爱的，东东是爸爸的亲儿子，亲骨肉，爸爸对儿子的爱是非常纯朴的，而且这种爱是永恒的，不会轻易改变。
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2020年新春之际，一场突如其来的**，打乱了正常的教学计划，吹响了众志成城抗击**的号角。
为了打赢这场“**防控阻击战”，不让**影响同学们的学业，遵照浙江省**办公厅《关于延迟企业复工和学校开学的通知》、浙江省教育厅《关于当前**形势下进一步加强校园管控工作的通知》和学院《关于推迟 2020 年春季开学的通知》等精神，浙江机电职业技术学院材料技术系成立了材料技术系新型冠状**肺炎**防控工作领导小组，迅速出台《**防控期间教学组织工作方案》，做到“一停”与“**停”，即“停课不停教”、“停课不停学”、“停课不停改”、“停课不停研”、“停课不停管”。
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《焊接技术》是材料成型与控制技术专业的一门“硬核”专业课，如何巧妙融入思政元素，材料技术系张伟老师可没少花心思，结合课程特点和实际，围绕爱国主义、社会责任感等主题，搜集整理相关素材，厚植爱国情怀，强化责任担当，同时使得思想政治教育更加生动有效，更加贴近实际、贴近生活。
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课堂上学生们学习热情高涨，对于新奇的学习方式，学生们都能很快接受。部分教师采用的是线上学习平台和直播相结合的教学模式，深受学生们的喜爱，学生们表示，正常情况下课堂较于严肃，大部分同学不敢发言，线上教学后，学生们可以通过弹幕与老师积极互动，让学生们全身心投入到课堂学习中。课后老师们仍在QQ群、微信群中为学生们答疑解惑。
张进同学是材型1802班班长，每天通过线上形式进行学习后，第一件事就是及时完成老师线上布置的作业，老师批改作业后及时反馈，并及时掌握学生学习动态，有针对性地辅导，实现了线上师生互动交流，确保教学效果。同时，作为班长，在完成自身线上课程的学习之余，张进同学还要负责其它学生线上学习质量反馈意见的汇总，确保老师精准掌握每一位同学的学习状况。
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追问
东东还有干爷爷、干奶奶，对东东也很好的，两个叔叔对东东的爱，远远高于干爷爷、干奶奶。
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