对照**章**规找差距发言材料(对照**章**规找差距发言材料怎么写)

前沿拓展：

对照**章**规找差距发言材料

法律分析：1、理论学习不够，联系实际不够。只是为了学习而学习，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、工作中存有依赖性，认为上面有领导，领导安排了再干，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，怕担责任。工作方法简单，只安于表面，没有创新精神。

3、思想松懈，自我要求不严，上班时间有时串岗、吃零食。

法律依据：《**共产**纪律处分条例》 第三条 **章是最根本的**内法规，是管**治**的总规矩。**的纪律是**的各级组织和全体**必须遵守的行为规则。**组织和**必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守**章，严格执行和维护**的纪律，自觉接受**的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

关于****在主题教育中对照**章**规找差距的具体要求和举措，我们大致可以分五个方面来梳理。

（一）做到“三个结合”“三个意识”“三个境界”

要把对照**章**规找差距与对照**新时代**特色社会主义思想、****重要指示批示精神和****决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强**领导干部**的意识、**意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。

“三个结合”，即：把对照**章**规找差距与对照**新时代**特色社会主义思想、****重要指示批示精神和****决策部署检视问题结合起来。今天是一个理论大爆发的时代，我们不缺理论，但很多人对理论缺乏入脑入心的理解。所以，广大**尤其是领导干部要不断加强学习，通过对照来寻找差距。古有悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的勤学故事。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”马克思说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。”高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”今天，有多少**干部对待学习如此如饥似渴。我们需要求知精神。****提出“依靠学习走向未来”。他号召全**同志，“一定要善于学习，善于重新学习，依靠学习走向未来”，反对学习和工作中的“空对空”，强调干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。

不断增强**领导干部**的意识、**意识、纪律意识，就是要勇于担当、肩负使命。当前**内存在一些亟待解决的矛盾和问题，其中突出的一条就是使命意识弱化、身份角色缺失、担当精神缺失。**干部不能只想要权力、不愿担责任，出了问题就溜肩膀、推脱责任，不自觉反省、不主动担责，甚至连一句自我批评都没有。有权力无责任是管**治**的大忌。

不断提升政治境界、思想境界、道德境界。****章对**义务有了进一步的丰富和完善，增写了几个方面：认真学习**新时代**特色社会主义思想；自觉遵守**的政治纪律和政治规矩；勇于揭露和纠正违反**的原则的言行；带头实践社会主义核心价值观；弘扬中华民族传统美德等内容。

（二）明确对照**章提出五点要求

**章是**的根本法规，是立**、治**、管**的总章程。关于**章的重要作用，马克思说，**章是**的“最高法典”；恩格斯说，**章是**的“共同法律”；列宁说，**章是“一致通过的组织规则”。

回溯既往，我们**历来高度重视制定和完善**章。**的一大制定了**纲，**的二大制定了我们**的第一部**章。**的**通过的**章修正案，每一处修改都凝结着丰富的实践探索，彰显着与时俱进的理论品格，体现着管**治**的新要求，昭示着我们**的前进方向。在近百年的奋斗历程中，我们**总是认真小编综合来说革命建设改革的成功经验，及时把**的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到**章中，从而使**章在推进**的事业、加强**的建设中发挥了重要指导作用。**章像大树的年轮一样，一圈圈记载着我们这个**不断从幼稚走向成熟的过程。所以，广大**干部深学细照笃行，把**章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用，以**章为镜，不断改造主观世界、加强**性修养、陶冶**性品格。

**的**之后，****发表的第一篇文章就是《认真学习**章严格遵守**章》。在文章，他说：“没有规矩，不成方圆。**章就是**的根本**，是全**必须遵循的总规矩……各级领导干部要把学习**章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习**章作为第一课，带头遵守**章各项规定。凡是**章规定**必须做到的，领导干部要第一做到；凡是**章规定**不能做的，领导干部要带头不做。”**的**报告提出，“必须以**章为根本遵循”“要尊崇**章”。这次主题教育提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，提出要对照**章**规找差距。

《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照**章**规找差距的工作方案》对于对照**章的五点具体要求，要重点查摆：第一，是否坚持**的性质宗旨，贯彻**的基本理论、基本路线、基本方略；第二，是否认真履行**八项义务，践行入**誓言，充分发挥**先锋模范作用；第三，是否按照**干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；第四，是否严格遵守**的组织制度，严守**的政治纪律和政治规矩；第五，是否坚持**的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

对照**章，最重要的就是践行**的宗旨，担负起共产**人的初心，加强**同**群众血肉联系。坚持以**为中心，是**共产**根本宗旨和价值理念的本质体现。**是我们**执政的最大底气，是中华****的坚实根基，是我们强**兴国的根本所在。我们**来自**，为**而生，因**而兴，必须始终与**心心相印、与**同甘共苦、与**团结奋斗。目前，一些**干部为民服务不实在、不上心、不尽力，脱离群众。每个共产**都要弄明白，**除了**利益之外没有自己的特殊利益，**的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大**根本利益。

立**为公还是立**为私是无产阶级政**和其他政**的根本区别。马克思恩格斯在《共产**宣言》中指出，在无产阶级政**产生之前“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动”，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的**的运动”。1905年，列宁在谈到无产阶级文艺为谁服务时指出，“它不是为饱食终日的贵妇人服务，不是为百无聊赖、胖得发愁的‘一万个上层分子’服务，而为千千万万劳动**，为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务。”**同志在与美国记者安娜·路易斯·斯特朗谈到为什么**共产**最后能取得胜利的时候，甚至连军队也没有提，只是说：“那就要看我们的土地改革工作完成得好不好。**肯定要失败，因为他反对农民的土地要求。如果我们能够解决土地问题，我们就一定会胜利。”因此，才会出现“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一床老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上”这样血浓于水的**群关系、干群关系、军民关系。

**同志说**群、干群关系是鱼水之情。一是学生和先生的关系，要求广大**放下架子，虚心向群众学习，“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”；二是要东西和给东西的关系：“我们的第一个方面的工作并不是向**要东西，而是给**以东西”。**同志也提出了**是**群众工具的观点。**同志科学界定新时期我国“**”概念的范畴。**同志提出，把群众当亲人，“群众利益无小事”。**的**以来，****提出了以**为中心的发展思想。**的一切工作必须以最广大**根本利益为最高标准，要把**放在心中最高位置，实现好、维护好、发展好最广大**根本利益，把**拥护不拥护、**不**、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。

作者：祝志男 首都师范大学马克思主义学院教授

本文节选自宣讲家网独家文稿 《祝志男：牢记**章**规 坚守初心使命》

拓展知识：

前沿拓展：

对照**章**规找差距发言材料

法律分析：1、理论学习不够，联系实际不够。只是为了学习而学习，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、工作中存有依赖性，认为上面有领导，领导安排了再干，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，怕担责任。工作方法简单，只安于表面，没有创新精神。

3、思想松懈，自我要求不严，上班时间有时串岗、吃零食。

法律依据：《**共产**纪律处分条例》 第三条 **章是最根本的**内法规，是管**治**的总规矩。**的纪律是**的各级组织和全体**必须遵守的行为规则。**组织和**必须牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉遵守**章，严格执行和维护**的纪律，自觉接受**的纪律约束，模范遵守国家法律法规。

关于****在主题教育中对照**章**规找差距的具体要求和举措，我们大致可以分五个方面来梳理。

（一）做到“三个结合”“三个意识”“三个境界”

要把对照**章**规找差距与对照**新时代**特色社会主义思想、****重要指示批示精神和****决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强**领导干部**的意识、**意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。

“三个结合”，即：把对照**章**规找差距与对照**新时代**特色社会主义思想、****重要指示批示精神和****决策部署检视问题结合起来。今天是一个理论大爆发的时代，我们不缺理论，但很多人对理论缺乏入脑入心的理解。所以，广大**尤其是领导干部要不断加强学习，通过对照来寻找差距。古有悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的勤学故事。欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”马克思说：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。”高尔基说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”今天，有多少**干部对待学习如此如饥似渴。我们需要求知精神。****提出“依靠学习走向未来”。他号召全**同志，“一定要善于学习，善于重新学习，依靠学习走向未来”，反对学习和工作中的“空对空”，强调干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。

不断增强**领导干部**的意识、**意识、纪律意识，就是要勇于担当、肩负使命。当前**内存在一些亟待解决的矛盾和问题，其中突出的一条就是使命意识弱化、身份角色缺失、担当精神缺失。**干部不能只想要权力、不愿担责任，出了问题就溜肩膀、推脱责任，不自觉反省、不主动担责，甚至连一句自我批评都没有。有权力无责任是管**治**的大忌。

不断提升政治境界、思想境界、道德境界。****章对**义务有了进一步的丰富和完善，增写了几个方面：认真学习**新时代**特色社会主义思想；自觉遵守**的政治纪律和政治规矩；勇于揭露和纠正违反**的原则的言行；带头实践社会主义核心价值观；弘扬中华民族传统美德等内容。

（二）明确对照**章提出五点要求

**章是**的根本法规，是立**、治**、管**的总章程。关于**章的重要作用，马克思说，**章是**的“最高法典”；恩格斯说，**章是**的“共同法律”；列宁说，**章是“一致通过的组织规则”。

回溯既往，我们**历来高度重视制定和完善**章。**的一大制定了**纲，**的二大制定了我们**的第一部**章。**的**通过的**章修正案，每一处修改都凝结着丰富的实践探索，彰显着与时俱进的理论品格，体现着管**治**的新要求，昭示着我们**的前进方向。在近百年的奋斗历程中，我们**总是认真小编综合来说革命建设改革的成功经验，及时把**的实践创新、理论创新、制度创新的重要成果体现到**章中，从而使**章在推进**的事业、加强**的建设中发挥了重要指导作用。**章像大树的年轮一样，一圈圈记载着我们这个**不断从幼稚走向成熟的过程。所以，广大**干部深学细照笃行，把**章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用，以**章为镜，不断改造主观世界、加强**性修养、陶冶**性品格。

**的**之后，****发表的第一篇文章就是《认真学习**章严格遵守**章》。在文章，他说：“没有规矩，不成方圆。**章就是**的根本**，是全**必须遵循的总规矩……各级领导干部要把学习**章作为必修课，走上新的领导岗位的同志要把学习**章作为第一课，带头遵守**章各项规定。凡是**章规定**必须做到的，领导干部要第一做到；凡是**章规定**不能做的，领导干部要带头不做。”**的**报告提出，“必须以**章为根本遵循”“要尊崇**章”。这次主题教育提出了“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，提出要对照**章**规找差距。

《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照**章**规找差距的工作方案》对于对照**章的五点具体要求，要重点查摆：第一，是否坚持**的性质宗旨，贯彻**的基本理论、基本路线、基本方略；第二，是否认真履行**八项义务，践行入**誓言，充分发挥**先锋模范作用；第三，是否按照**干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；第四，是否严格遵守**的组织制度，严守**的政治纪律和政治规矩；第五，是否坚持**的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。

对照**章，最重要的就是践行**的宗旨，担负起共产**人的初心，加强**同**群众血肉联系。坚持以**为中心，是**共产**根本宗旨和价值理念的本质体现。**是我们**执政的最大底气，是中华****的坚实根基，是我们强**兴国的根本所在。我们**来自**，为**而生，因**而兴，必须始终与**心心相印、与**同甘共苦、与**团结奋斗。目前，一些**干部为民服务不实在、不上心、不尽力，脱离群众。每个共产**都要弄明白，**除了**利益之外没有自己的特殊利益，**的一切工作都是为了实现好、维护好、发展好最广大**根本利益。

立**为公还是立**为私是无产阶级政**和其他政**的根本区别。马克思恩格斯在《共产**宣言》中指出，在无产阶级政**产生之前“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动”，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的**的运动”。1905年，列宁在谈到无产阶级文艺为谁服务时指出，“它不是为饱食终日的贵妇人服务，不是为百无聊赖、胖得发愁的‘一万个上层分子’服务，而为千千万万劳动**，为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务。”**同志在与美国记者安娜·路易斯·斯特朗谈到为什么**共产**最后能取得胜利的时候，甚至连军队也没有提，只是说：“那就要看我们的土地改革工作完成得好不好。**肯定要失败，因为他反对农民的土地要求。如果我们能够解决土地问题，我们就一定会胜利。”因此，才会出现“最后一碗米送去做军粮，最后一尺布送去做军装，最后一床老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上”这样血浓于水的**群关系、干群关系、军民关系。

**同志说**群、干群关系是鱼水之情。一是学生和先生的关系，要求广大**放下架子，虚心向群众学习，“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”；二是要东西和给东西的关系：“我们的第一个方面的工作并不是向**要东西，而是给**以东西”。**同志也提出了**是**群众工具的观点。**同志科学界定新时期我国“**”概念的范畴。**同志提出，把群众当亲人，“群众利益无小事”。**的**以来，****提出了以**为中心的发展思想。**的一切工作必须以最广大**根本利益为最高标准，要把**放在心中最高位置，实现好、维护好、发展好最广大**根本利益，把**拥护不拥护、**不**、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。

作者：祝志男 首都师范大学马克思主义学院教授

本文节选自宣讲家网独家文稿 《祝志男：牢记**章**规 坚守初心使命》

拓展知识：

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