前沿拓展：
江西科技学院教务处
江西应用科技学院没有建筑分院，只有建筑工程学院，该学院没有教务处，教务处是江西应用科技学院直接下设的，联系电话：0797-8327999，传真：0797-8327999，招生就业处：0797-8326546、0797-8326576，邮政编码：341000。地址：江西省赣州市开发区文峰路9号。
江西应用技术职业学院教务处是学院教学管理的主要职能部门，设教学管理、考务管理、综合管理等三个职能部门，按照“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以创新求发展、以特色树品牌”的办学思路，贯彻落实“技术+应用=职业”的办学方针；以示范性高职院校建设为契机，加强内涵建设，强化教学管理，着力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高人才培养质量。
江西应用科技学院建筑工程学院内部机构设有办公室、团总支、工管教研室、建工教研室、实训中心等。
江科网讯（通讯员 梁莹）为保障学校人才培养方案修订质量，9月16日上午，江西科技学院在行政北一楼举行本、专科人才培养方案修订工作专题讨论会。万哨凯副校长出席并讲话。会议由教务处副处长秦琛主持。
在听取各学院分专业汇报后，万哨凯针对人才培养方案修订工作提出四点要求：一要充分调研，明确培养目标和毕业要求。充分调研一是要调研同类型高校，相互借鉴和学习成功的应用型人才培养经验；二是要调研行业企业，了解社会对学生知识、能力和素质的要求；三是特别要调研毕业生用人单位，通过就业单位的反馈意见，了解毕业生的优势和不足。在充分调研中要发现和小编综合来说人才培养中还存在的一些亟需解决的问题，并及时在人才培养方案的修订中来优化，进而明确人才培养目标和毕业要求。二要对标国标，强化专业优势和特色。在对标国家专业教学质量标准的基础上，各专业更要结合已有办学优势和特色，要结合现有的师资、平台、校企合作、产教融合等资源，使专业建设有特色，学生培养有特长，提高学生的专业素质和能力。三要体现前瞻，结合专业认证、专业评估和学生发展。培养方案修订必须要有前瞻性，所学课程和掌握的技术应用能力能紧跟新时代的发展，与社会经济发展的需求和趋势接轨。培养方案修订同时要考虑专业认证、专业评估要求，还要兼顾学生的发展，培养学生社会的适应能力和继续提升的能力 。四要保障质量，成立专业教学咨询与指导委员会。人才培养方案修订指导委员会可以由校内专家资源和还校外专家资源共同组成。这些成员可以是高校、**、企业的专家，通过专家的充分认证，并广泛征取意见，切实保障人才培养方案修订质量。
会上，教务处处长马勇就本、专科人才培养方案修订工作开展情况、相关要求作了汇报说明。各学院教学副院长就本、专科人才培养方案前期市场调研、培养目标、毕业要求、课程体系设置及目前修订思路和存在的问题等修订工作进行了分专业汇报，思政部、理学部、体育部参加讨论。
会议要求各学院按照会议精神及工作部署进一步做好本、专科人才培养修订工作。
教务处、督导处处级干部，各教学部主任，各学院教学副院长、人才培养方案执笔人、专业认证办及教学建设科成员参加会议。
拓展知识：
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江西应用科技学院没有建筑分院，只有建筑工程学院，该学院没有教务处，教务处是江西应用科技学院直接下设的，联系电话：0797-8327999，传真：0797-8327999，招生就业处：0797-8326546、0797-8326576，邮政编码：341000。地址：江西省赣州市开发区文峰路9号。
江西应用技术职业学院教务处是学院教学管理的主要职能部门，设教学管理、考务管理、综合管理等三个职能部门，按照“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以创新求发展、以特色树品牌”的办学思路，贯彻落实“技术+应用=职业”的办学方针；以示范性高职院校建设为契机，加强内涵建设，强化教学管理，着力培养学生的创新精神和实践能力，不断提高人才培养质量。
江西应用科技学院建筑工程学院内部机构设有办公室、团总支、工管教研室、建工教研室、实训中心等。
江科网讯（通讯员 梁莹）为保障学校人才培养方案修订质量，9月16日上午，江西科技学院在行政北一楼举行本、专科人才培养方案修订工作专题讨论会。万哨凯副校长出席并讲话。会议由教务处副处长秦琛主持。
在听取各学院分专业汇报后，万哨凯针对人才培养方案修订工作提出四点要求：一要充分调研，明确培养目标和毕业要求。充分调研一是要调研同类型高校，相互借鉴和学习成功的应用型人才培养经验；二是要调研行业企业，了解社会对学生知识、能力和素质的要求；三是特别要调研毕业生用人单位，通过就业单位的反馈意见，了解毕业生的优势和不足。在充分调研中要发现和小编综合来说人才培养中还存在的一些亟需解决的问题，并及时在人才培养方案的修订中来优化，进而明确人才培养目标和毕业要求。二要对标国标，强化专业优势和特色。在对标国家专业教学质量标准的基础上，各专业更要结合已有办学优势和特色，要结合现有的师资、平台、校企合作、产教融合等资源，使专业建设有特色，学生培养有特长，提高学生的专业素质和能力。三要体现前瞻，结合专业认证、专业评估和学生发展。培养方案修订必须要有前瞻性，所学课程和掌握的技术应用能力能紧跟新时代的发展，与社会经济发展的需求和趋势接轨。培养方案修订同时要考虑专业认证、专业评估要求，还要兼顾学生的发展，培养学生社会的适应能力和继续提升的能力 。四要保障质量，成立专业教学咨询与指导委员会。人才培养方案修订指导委员会可以由校内专家资源和还校外专家资源共同组成。这些成员可以是高校、**、企业的专家，通过专家的充分认证，并广泛征取意见，切实保障人才培养方案修订质量。
会上，教务处处长马勇就本、专科人才培养方案修订工作开展情况、相关要求作了汇报说明。各学院教学副院长就本、专科人才培养方案前期市场调研、培养目标、毕业要求、课程体系设置及目前修订思路和存在的问题等修订工作进行了分专业汇报，思政部、理学部、体育部参加讨论。
会议要求各学院按照会议精神及工作部署进一步做好本、专科人才培养修订工作。
教务处、督导处处级干部，各教学部主任，各学院教学副院长、人才培养方案执笔人、专业认证办及教学建设科成员参加会议。
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