南京工业大学专业(南京工业大学专业组)

前沿拓展:


报考大学,必须第一要了解大学。快速了解一所大学对于学生和家长来说,不能面面俱到,要抓住重点,一般情况下,要从大学办学层次、大学学科实力、第四轮学科评估、学校录取投档分数位次这几个维度和方面来把握。下面以南京工业大学为例,告诉大家怎么样快速高效了解一所大学。

第一个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学的层次。南京工业大学位于江苏省南京市,是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”的14所高校之一,是江苏高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校。

第二个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学的学科实力。南京工业大学有一级学科国家重点学科(1个):化学工程与技术(化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化5个二级学科)。学校有博士后科研流动站(6个):材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理、矿业工程、土木工程、轻工技术与工程。一级学科博士学位授予点6个:材料科学与工程、动力工程及工程热物理、土木工程、化学工程与技术、安全科学与工程、轻工技术与工程。二级学科博士学位授予点39个(含覆盖)。

第三个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学的学科第四轮学科评估情况。南京工业大学的化学工程与技术A,材料科学与工程B+,安全科学与工程 B+,动力工程及工程热物理、土木工程、轻工技术与工程B,南京工业大学的学科评估表现突出。

南京工业大学四轮学科评估情况

1

第四个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学投档录取情况。观察南京工业大学2019、2018、2017年各省投档情况录取数据,不难发现学校的投档分数超过了不少211大学,特别是学校的热门专业更是受到考生和家长的认可。

2019年南京工业大学各省投档分数线情况

2

南京工业大学2018年各省录取分数线

南京工业大学2017年各省录取分数线

关注我,每天更新院校专业录取数据和**资讯。**志愿填报点点通,助你轻松填志愿!欢迎点赞、收藏、转发、评论!

拓展知识:

南京工业大学专业

南京工业大学专业有:

1、土木工程

专业培养目标:本专业是学校历史最悠久的专业之一,是国家级特色专业建设点、国家卓越工程师教育培养计划首批试点专业、江苏省首批品牌特色专业。2001年首次通过国家专业评估,2011年5月第三次通过专业评估并获得了8年有效期(全国第17个)。

本专业培养适应现代科学技术与经济发展需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,具有创新精神的高级技术人才。

2、化学工程与工艺

专业培养目标:本专业是石油和化学工业的主要支撑学科,不仅担负着促进石油化工和化学工业可持发展的重要使命,而且还广泛服务于能源、资源、材料、电子、环保、轻工、冶金、制药等众多行业,与现代文明及人们的衣、食、住、行等密切相关。

本专业培养掌握化工生产过程及设备的基本规律和原理,掌握化工单元**作、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工工艺等方面专业理论知识。

掌握中外文资料查阅、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,能从事产品研发、技术开发、工艺与设备的工程设计、生产技术管理和科学研究等工作的高级工程技术人才。

3、建筑学

专业培养目标:本专业学制五年,主要培养从事建筑设计、城市规划和室内设计等方面的高级专业人才。

主干课程:画法几何与阴影**、美术、建筑设计基础、公共建筑设计原理、城市规划原理、建筑设计、**建筑史、外国建筑史、建筑结构与构造、建筑设备、建筑物理、建筑CAD以及城市设计、室内设计、园林设计、建筑美学、建筑法规、建筑师业务基础等课程。

4、工程管理

业务培养目标:本专业是江苏省首批品牌特色专业,2001年首次通过国家专业评估,2011年5月第三次通过评估。

培养目标:本专业培养适应现代工程建设需要的,具备土木工程技术、经营管理技能、经济和法律等基本知识、熟练使用英语和计算机,具有一定学习能力和创新能力,能按国际惯例从事工程项目投资、决策、开发、建设、控制、经营的全过程管理工作的高级管理人才。

5、机械工程及自动化

业务培养目标:本专业设有机电一体化研究所和机电一体化实验室,拥有3个硕士学位授予权,为博士点覆盖专业。现有教授5人,博士生导师2人,副教授15人。拥有江苏省工业装备数字化制造与控制技术重点实验室。

本专业培养目标力求将通识教育与专业教育有机结合,兼顾工程科学教育与工程实践训练,以机械科学、电子技术、计算机技术三结合为主体构建学科基础课程体系,并注意给学生留出一定的自学时间,利于学生自学能力和创造能力的养成以及个性的发展。

本专业以培养基础扎实、知识面广、具有创新精神的高级机械工程人才为目标,具有主持机电产品设计制造与管理企业所需的知识结构和潜力,同时也具有科研、教育、经贸、**等各部门工作的能力。

以上内容参考:百度百科——南京工业大学

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报考大学,必须第一要了解大学。快速了解一所大学对于学生和家长来说,不能面面俱到,要抓住重点,一般情况下,要从大学办学层次、大学学科实力、第四轮学科评估、学校录取投档分数位次这几个维度和方面来把握。下面以南京工业大学为例,告诉大家怎么样快速高效了解一所大学。

第一个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学的层次。南京工业大学位于江苏省南京市,是首批入选国家“高等学校创新能力提升计划”的14所高校之一,是江苏高水平大学建设重点支持高校、江苏省重点建设高校、江苏省综合改革试点高校、江苏省人才强校试点高校。

第二个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学的学科实力。南京工业大学有一级学科国家重点学科(1个):化学工程与技术(化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工、工业催化5个二级学科)。学校有博士后科研流动站(6个):材料科学与工程、化学工程与技术、动力工程及工程热物理、矿业工程、土木工程、轻工技术与工程。一级学科博士学位授予点6个:材料科学与工程、动力工程及工程热物理、土木工程、化学工程与技术、安全科学与工程、轻工技术与工程。二级学科博士学位授予点39个(含覆盖)。

第三个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学的学科第四轮学科评估情况。南京工业大学的化学工程与技术A,材料科学与工程B+,安全科学与工程 B+,动力工程及工程热物理、土木工程、轻工技术与工程B,南京工业大学的学科评估表现突出。

南京工业大学四轮学科评估情况

1

第四个维度和方面,了解一所大学要重点了解大学投档录取情况。观察南京工业大学2019、2018、2017年各省投档情况录取数据,不难发现学校的投档分数超过了不少211大学,特别是学校的热门专业更是受到考生和家长的认可。

2019年南京工业大学各省投档分数线情况

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南京工业大学2018年各省录取分数线

南京工业大学2017年各省录取分数线

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南京工业大学专业

南京工业大学专业有:

1、土木工程

专业培养目标:本专业是学校历史最悠久的专业之一,是国家级特色专业建设点、国家卓越工程师教育培养计划首批试点专业、江苏省首批品牌特色专业。2001年首次通过国家专业评估,2011年5月第三次通过专业评估并获得了8年有效期(全国第17个)。

本专业培养适应现代科学技术与经济发展需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,具有创新精神的高级技术人才。

2、化学工程与工艺

专业培养目标:本专业是石油和化学工业的主要支撑学科,不仅担负着促进石油化工和化学工业可持发展的重要使命,而且还广泛服务于能源、资源、材料、电子、环保、轻工、冶金、制药等众多行业,与现代文明及人们的衣、食、住、行等密切相关。

本专业培养掌握化工生产过程及设备的基本规律和原理,掌握化工单元**作、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工工艺等方面专业理论知识。

掌握中外文资料查阅、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法,能从事产品研发、技术开发、工艺与设备的工程设计、生产技术管理和科学研究等工作的高级工程技术人才。

3、建筑学

专业培养目标:本专业学制五年,主要培养从事建筑设计、城市规划和室内设计等方面的高级专业人才。

主干课程:画法几何与阴影**、美术、建筑设计基础、公共建筑设计原理、城市规划原理、建筑设计、**建筑史、外国建筑史、建筑结构与构造、建筑设备、建筑物理、建筑CAD以及城市设计、室内设计、园林设计、建筑美学、建筑法规、建筑师业务基础等课程。

4、工程管理

业务培养目标:本专业是江苏省首批品牌特色专业,2001年首次通过国家专业评估,2011年5月第三次通过评估。

培养目标:本专业培养适应现代工程建设需要的,具备土木工程技术、经营管理技能、经济和法律等基本知识、熟练使用英语和计算机,具有一定学习能力和创新能力,能按国际惯例从事工程项目投资、决策、开发、建设、控制、经营的全过程管理工作的高级管理人才。

5、机械工程及自动化

业务培养目标:本专业设有机电一体化研究所和机电一体化实验室,拥有3个硕士学位授予权,为博士点覆盖专业。现有教授5人,博士生导师2人,副教授15人。拥有江苏省工业装备数字化制造与控制技术重点实验室。

本专业培养目标力求将通识教育与专业教育有机结合,兼顾工程科学教育与工程实践训练,以机械科学、电子技术、计算机技术三结合为主体构建学科基础课程体系,并注意给学生留出一定的自学时间,利于学生自学能力和创造能力的养成以及个性的发展。

本专业以培养基础扎实、知识面广、具有创新精神的高级机械工程人才为目标,具有主持机电产品设计制造与管理企业所需的知识结构和潜力,同时也具有科研、教育、经贸、**等各部门工作的能力。

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  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
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  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
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  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
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  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
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  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
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  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
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  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
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  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
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  • Marshall Islands+692
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