山东理工大学教务(山东理工大学教务处语言文字网)

前沿拓展:

山东理工大学教务

【我在网上搜的,你试一下先】
处长:禚淑萍
工作分工:主持教务处全面工作
分管科室:综合科
联系电话:(0533)2786339(内线:7339)

考务科:2781326
选课中心:2780561
教学管理科:2780393


为贯彻落实山东省净化考试环境严厉打击考试**违法**活动专项行动动员视频会议精神,根据《山东省教育厅关于从严治考切实加强教育考试安全工作的通知》(鲁教招字〔2019〕6号)和《山东省招生考试委员会办公室关于印发严格考**理等专项行动实施方案的通知》(鲁招考委办〔2019〕7号)文件要求,山东理工大学开展从严治考专项行动,采取一系列措施,落实诚信教育,严格考**理,保证了考试公平公正。

一、健全考试工作责任体系,落实考试主体职责。

学校成立考试工作领导小组,出台了专项行动实施方案,对考试工作各个环节提出要求,各学院成立了考试工作小组,按照“分级管理、逐级落实”的原则,对考试工作逐项进行细化分解,明确职责,压实责任,形成上下贯通、层层落实的主体责任链条。各学院分别召开了专项行动落实会议,强化考务、学工、教师考试培训制度,重点加强监考教师的业务培训,切实强化教师立德树人、忠于职守、维护公平、遵守法纪的意识,着力构建“职责清晰、法纪严明、管控有力、治理有效”的考试治理体系。

二、加强考试过程管理,进一步完善考试制度体系,形成“不能**”的制度保障。

学校积极梳理考试相关制度文件,出台了《山东理工大学考试工作管理细则》,完善了**工作人员的职责,优化了工作流程,对考试组织、考务管理、试题命制与评阅、监考教师的监考规范、考试纪律宣传、试卷整理和归档、考试**认定等方面进一步提出规范和要求。梳理出9个关键环节并拟订质量标准,使考试工作更加清晰统一且方便**作;改革考试考核方式,加强学习过程管理,加大过程考核比重,逐步建立科学的学生学习评价体系,形成“不能**”的制度保障。

三、排查考试风险,净化考试环境,严肃处理考试违规**行为,形成“不敢**”的强大震慑。

学校联合驻地**机关,重点检查、打击团伙**,防范利用QQ群、微信群**的风险,清理校园小广告,排查图书馆等校内复印点复印试题、小抄等考试材料,切断学生**信息源头。整理和规范各考场屏蔽仪探测仪的配备和使用,升级改造考试**系统,手机信号、网络**信号屏蔽系统,推进标准化考点建设,对考试环境和考试实施准备等情况进行全方位、全过程、全链条检查,排除一切考试风险,净化考试环境。

建立校领导巡视制度,**、校长带头深入一线考场进行巡视,对考场秩序、监考人员履职、考试纪律、考试环境情况进行了全面、细致的检查。教务处、学生工作处协同各学院积极推进“教**动”制度化,常态化,加强对考试过程巡查与督导,及时处理考试过程中的突发**。

坚持依法治考、从严治考,通过主题班会、宣传条幅、提示牌等方式开展考试**案例警示教育,制作“期末考试曝光栏”,对**、组织考试**等典型案例进行整理汇总,并在考试期间动态公布考试违规**情况,营造了庄重严肃的考试氛围,以案说法,警示教育广大考生引以为戒,汲取教训,自觉**和杜绝考试违法违规行为,形成“不敢**”的强大震慑。

四、积极推进“无人监考”,强化诚信教育,形成“不想**”的考试文化氛围。

通过班级建设主题班会、签订诚信考试承诺书等形式,将诚信法纪教育纳入主题班会内容,建立教学“飞检”制度,将诚信法纪考试教育纳入立德树人工作体系,作为思想道德教育的重要内容,融入课堂教学、综合实践、主题活动、考前教育等日常性、经常性教育活动中,探索构建“勤奋学习、公平竞争、敬畏法纪、诚信应考”的考试文化;积极推动“无人监考”,以点带面,促使学生正确认识和对待考试,把考试作为对个人学习的小编综合来说和评价,让学生在考试中进行自我监督,自我管理,培养学生在考试中的“主人翁”意识和良好的思想品德,让学生达到诚信做人,形成了“不想**”的考试文化氛围。

拓展知识:

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主要部门在鸿远楼6楼西,个别在7楼

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为贯彻落实山东省净化考试环境严厉打击考试**违法**活动专项行动动员视频会议精神,根据《山东省教育厅关于从严治考切实加强教育考试安全工作的通知》(鲁教招字〔2019〕6号)和《山东省招生考试委员会办公室关于印发严格考**理等专项行动实施方案的通知》(鲁招考委办〔2019〕7号)文件要求,山东理工大学开展从严治考专项行动,采取一系列措施,落实诚信教育,严格考**理,保证了考试公平公正。

一、健全考试工作责任体系,落实考试主体职责。

学校成立考试工作领导小组,出台了专项行动实施方案,对考试工作各个环节提出要求,各学院成立了考试工作小组,按照“分级管理、逐级落实”的原则,对考试工作逐项进行细化分解,明确职责,压实责任,形成上下贯通、层层落实的主体责任链条。各学院分别召开了专项行动落实会议,强化考务、学工、教师考试培训制度,重点加强监考教师的业务培训,切实强化教师立德树人、忠于职守、维护公平、遵守法纪的意识,着力构建“职责清晰、法纪严明、管控有力、治理有效”的考试治理体系。

二、加强考试过程管理,进一步完善考试制度体系,形成“不能**”的制度保障。

学校积极梳理考试相关制度文件,出台了《山东理工大学考试工作管理细则》,完善了**工作人员的职责,优化了工作流程,对考试组织、考务管理、试题命制与评阅、监考教师的监考规范、考试纪律宣传、试卷整理和归档、考试**认定等方面进一步提出规范和要求。梳理出9个关键环节并拟订质量标准,使考试工作更加清晰统一且方便**作;改革考试考核方式,加强学习过程管理,加大过程考核比重,逐步建立科学的学生学习评价体系,形成“不能**”的制度保障。

三、排查考试风险,净化考试环境,严肃处理考试违规**行为,形成“不敢**”的强大震慑。

学校联合驻地**机关,重点检查、打击团伙**,防范利用QQ群、微信群**的风险,清理校园小广告,排查图书馆等校内复印点复印试题、小抄等考试材料,切断学生**信息源头。整理和规范各考场屏蔽仪探测仪的配备和使用,升级改造考试**系统,手机信号、网络**信号屏蔽系统,推进标准化考点建设,对考试环境和考试实施准备等情况进行全方位、全过程、全链条检查,排除一切考试风险,净化考试环境。

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坚持依法治考、从严治考,通过主题班会、宣传条幅、提示牌等方式开展考试**案例警示教育,制作“期末考试曝光栏”,对**、组织考试**等典型案例进行整理汇总,并在考试期间动态公布考试违规**情况,营造了庄重严肃的考试氛围,以案说法,警示教育广大考生引以为戒,汲取教训,自觉**和杜绝考试违法违规行为,形成“不敢**”的强大震慑。

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通过班级建设主题班会、签订诚信考试承诺书等形式,将诚信法纪教育纳入主题班会内容,建立教学“飞检”制度,将诚信法纪考试教育纳入立德树人工作体系,作为思想道德教育的重要内容,融入课堂教学、综合实践、主题活动、考前教育等日常性、经常性教育活动中,探索构建“勤奋学习、公平竞争、敬畏法纪、诚信应考”的考试文化;积极推动“无人监考”,以点带面,促使学生正确认识和对待考试,把考试作为对个人学习的小编综合来说和评价,让学生在考试中进行自我监督,自我管理,培养学生在考试中的“主人翁”意识和良好的思想品德,让学生达到诚信做人,形成了“不想**”的考试文化氛围。

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