前沿拓展：
11月25日上午，“教学有道·师心传承——赋能学校高质量发展”上海师大二附中“师道·学生·学校”主题研讨会举行。
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上海师范大学**委**林在勇，金山区******组成员曹婕，上海师范大学副校长张峥嵘，金山区教育工作**委**顾宏伟，金山区教育局局长郑瑛，金山区石化街道**工委**王咏梅，上海师范大学校办主任史佳华、基教处处长王健、生命科学学院院长杨仲南、环境与地理科学学院院长高峻，以及合作单位的相关代表出席活动。
研讨会分为“师道永恒·师爱无疆”“特色引领发展”两大篇章，来自金山区****、上海师范大学、自然博物馆等单位的专家，就“特色如何赋能学校高质量发展”“生态科技教育如何指向学生核心素养培育”等问题进行深入研讨。
林在勇指出，上海师大二附中是上海师范大学基础教育集团“大家族”中的重要一员，未来高校将继续发挥资源优势，从“以特色课程为抓手，不断激发校园活力；整合资源，共同培育打造学校的特色品牌，服务学生的个性发展；不断地摸索和创新，形成学校持久发展驱动力”等三个方面，进一步为学校特色高中建设的全面落实加油助力。
曹婕为大会致辞。她希望学校在未来发展中进一步传承“二附中精神”，深入做好“特色内涵”和“融合育人”两篇文章；希望教育系统继续深化教育综合改革，打造更加健全、完善和充满活力的育人体系，满足**群众对教育的多样化需求；希望相关合作单位能一如继往对我区教育事业提供支持和保障，让更多改革发展成果惠及**。
曹婕、张峥嵘为高新老师雕塑揭幕
顾宏伟、王咏梅、王健为上海师大二附中“发展咨询专家组”成员颁发聘书
上海师大二附中校长蔡文作《三问“生态科技教育”的特色发展之路》特色学校建设情况汇报。
数字故事《走特色发展之路，育生态文明之才》介绍了学校“生态科技”特色发展之路。
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数字故事《深藏功与名 时代新楷模 》回顾了上海师大二附中高新老师用心、用情、用实际行动为教育、为社会奉献终身的动人事迹。围绕薪火传承、不忘初心、共筑教育梦，青年教师许得声作交流发言。
现场还举行了“博物学习空间”开放仪式。会后，与会嘉宾在学生志愿者的带领下参观了新开放的“博物学习空间”。
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据悉，上海师大二附中建校之初，在上海师范大学帮助下开始建设标本室，点亮了“生态科技教育”的星星之火。经过多年的迭代更新，这个“标本室”已经变成了更加数字化、多样化的“博物学习空间”。
“博物学习空间”仅仅只是学校“生态科技”空间创设的一小部分，多年来学校着力建设绿色、协调、共生的校园立体学习环境，打造与自然多感官全息关联、回归自然的生态科技实践场。
学校在学习空间中有机融入“新能源可视化利用”“环境要素数字化呈现”“低探节约体验式感知”“前沿技术可触式互动”等元素，建设了光伏桥、餐厨垃圾资源化利用中心、校园数字气象站、公共安全预警平台，提升学生浸润式学习的开放式校园生态场域，成为生态特色课程实施和生态科技探究的重要载体。
拓展知识：
前沿拓展：
11月25日上午，“教学有道·师心传承——赋能学校高质量发展”上海师大二附中“师道·学生·学校”主题研讨会举行。
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上海师范大学**委**林在勇，金山区******组成员曹婕，上海师范大学副校长张峥嵘，金山区教育工作**委**顾宏伟，金山区教育局局长郑瑛，金山区石化街道**工委**王咏梅，上海师范大学校办主任史佳华、基教处处长王健、生命科学学院院长杨仲南、环境与地理科学学院院长高峻，以及合作单位的相关代表出席活动。
研讨会分为“师道永恒·师爱无疆”“特色引领发展”两大篇章，来自金山区****、上海师范大学、自然博物馆等单位的专家，就“特色如何赋能学校高质量发展”“生态科技教育如何指向学生核心素养培育”等问题进行深入研讨。
林在勇指出，上海师大二附中是上海师范大学基础教育集团“大家族”中的重要一员，未来高校将继续发挥资源优势，从“以特色课程为抓手，不断激发校园活力；整合资源，共同培育打造学校的特色品牌，服务学生的个性发展；不断地摸索和创新，形成学校持久发展驱动力”等三个方面，进一步为学校特色高中建设的全面落实加油助力。
曹婕为大会致辞。她希望学校在未来发展中进一步传承“二附中精神”，深入做好“特色内涵”和“融合育人”两篇文章；希望教育系统继续深化教育综合改革，打造更加健全、完善和充满活力的育人体系，满足**群众对教育的多样化需求；希望相关合作单位能一如继往对我区教育事业提供支持和保障，让更多改革发展成果惠及**。
曹婕、张峥嵘为高新老师雕塑揭幕
顾宏伟、王咏梅、王健为上海师大二附中“发展咨询专家组”成员颁发聘书
上海师大二附中校长蔡文作《三问“生态科技教育”的特色发展之路》特色学校建设情况汇报。
数字故事《走特色发展之路，育生态文明之才》介绍了学校“生态科技”特色发展之路。
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数字故事《深藏功与名 时代新楷模 》回顾了上海师大二附中高新老师用心、用情、用实际行动为教育、为社会奉献终身的动人事迹。围绕薪火传承、不忘初心、共筑教育梦，青年教师许得声作交流发言。
现场还举行了“博物学习空间”开放仪式。会后，与会嘉宾在学生志愿者的带领下参观了新开放的“博物学习空间”。
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据悉，上海师大二附中建校之初，在上海师范大学帮助下开始建设标本室，点亮了“生态科技教育”的星星之火。经过多年的迭代更新，这个“标本室”已经变成了更加数字化、多样化的“博物学习空间”。
“博物学习空间”仅仅只是学校“生态科技”空间创设的一小部分，多年来学校着力建设绿色、协调、共生的校园立体学习环境，打造与自然多感官全息关联、回归自然的生态科技实践场。
学校在学习空间中有机融入“新能源可视化利用”“环境要素数字化呈现”“低探节约体验式感知”“前沿技术可触式互动”等元素，建设了光伏桥、餐厨垃圾资源化利用中心、校园数字气象站、公共安全预警平台，提升学生浸润式学习的开放式校园生态场域，成为生态特色课程实施和生态科技探究的重要载体。
拓展知识：
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