前沿拓展：
五四运动的历史意义
A,B,C,D
五四精神的内涵
****在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。”五四运动是近代**社会发展的分水岭，五四精神则是五四运动的灵魂，正是这种精神激励着**勇敢而睿智地探索新的道路，走向新的征程，使得**人的思想在中西融合的大潮中获得了巨大的升华，使得我们民族在走向现代化的征程中获得了巨大精神能量，从而胜利地实现了更新我们民族精神、更新民族命运的伟大使命。爱国是五四精神的核心，进步、民主、科学是重要内容，这四个方面共同构成了五四精神的基本内容。
爱国主义是五四精神的核心内容。在五四运动过程中，知识青年、工人大众等群体所展现出的爱国主义精神，主要以“反帝救亡”为标志。但这种爱国精神并不仅仅是对**的应激反应，更非盲目排外的狭隘民族主义。她深深地植根于晚清以来几代**人的苦斗与反思，更受到新文化运动民主、科学等理念的直接影响。所以，五四时期的爱国精神在反帝、反侵略上不仅英勇无畏、团结果敢，而且富有策略性、组织性；同时，这种爱国精神比既往更加深沉而持久。可以说，在五四前后深化、发展的爱国精神是马克思主义在**落地生根的一个思想背景。
五四运动的进步精神主要体现在以下两个方面：第一，从社会革命的角度来看，五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了**社会进步，成为**旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
第二，从思想革命的角度来看，五四运动本质上就是一场具有进步精神的思想解放运动，其中蕴含的进步精神无论从运动的规模上还是思想的深度上来说都是**、令人瞩目的。通过五四运动，积极进步、追求进步的思想观念开始在**深入人心。
五四运动的民主精神，可分别从思想层面、社会层面和实践层面来加以阐述。在思想层面上，主要是在批判儒家思想的基础上，广泛传播资产阶级民主思想，致力于思想解放；在社会层面上，主要是倡导个性解放、男女平等，将妇女和无产阶级纳入民主范围，扩大了民主主体，丰富了民主内涵；在实践层面上，主要是开展反对封建**制度和军阀统治，以及追求民主政治的实践过程。
五四运动的科学精神的基本取向有以下几点：第一，高度重视自然科学知识的学习研究；第三，重视实证、逻辑、事实根据的研究方法，反对迷信、臆断的方法；再次，把社会科学研究纳入科学的领域，认为社会发展也需要以科学理论为指导；最后，以科学理性指导人生、认识世界、改造世界。五四科学精神是近代以来**人在学习西方的过程中的一次民族精神的升华，为爱国、进步、民主提供了合理的路径和保障。
1919年五四运动期间，北京的爱国学生在**前****。
五四精神形成的历史背景
五四精神的形成不是一朝一夕的事情，她是近代以来**走向世界、探索未来的结果，是近代**先贤们不屈不挠、艰苦奋斗的结果，是中华民族自强不息、不断超越自我精神的现代升华。五四精神是近代**面对**入侵而形成的反抗意识和面对逐步开放的世界而形成的进步意识所共同推动而形成的。可以说，五四爱国运动是近代****反帝反封建思想长期积淀、升华的一个总爆发。具体来说，五四运动形成有以下的历史背景：
第一，近代**面临千年未有的大变局。**战争之后，我们开始逐步地意识到，传统的“华夷”意识主导下的“天下观”与当时他们接触到的西方世界大大不同。在**战争之前，**人基本没有现代国际关系的概念，我们的对外关系的认识基本停留在延续几千年的主、番层次上，**在此前处理国与国之间关系上基本是两条原则：一是武力臣服，一是道德感化。**战争之前**历代王朝发展以**历史上王朝的盛世为参照对象，在发展观上属于典型的静态发展观，在社会历史观上属于典型的循环史观，无法形成社会生产力发展的前进的观点，而**战争之后，**的发展逐渐以当时西方为参照系，这个变化可以说是近代**变局意识的一个集中体现。
第二，日益严重的民族危机。在五四之前的80年，**被**列强侵略得千疮百孔，中华民族的危亡已经到了当时心理承受力最后的边缘，先进的**人可以说是忧心忡忡，他们担心的不仅仅是**，还担心亡天下。所以，****对于**的这种**的贪婪和侵略已经忍无可忍，涌在心头的热血一次次地汹涌偾张，这种强烈的反帝爱国情绪必然会在一定的条件下找到一个突破口而释放出来。
第三，**无能的封建统治。五四运动之前的80年，****从晚清到北洋军阀统治都是**无能的，这种**气沉沉的格局持续了整个晚清，晚清**统治的**无能最集中的表现就是昧于世界大势，采取掩耳盗铃、自欺欺人的被动态度来迎接现代化的挑战。对外妥协退让，**辱国。有专家统计，近代**签订的不平等条约中晚清**负责的就占了将近60%。经济发展缓慢、社会两极分化严重、**生活长期贫困，社会动荡不安，仅就**的大规模的反抗运动来看，晚清七十年就没有消停过。
第四，新社会力量孕育与成长。五四运动之所以在1919年爆发，是近代以来随着新的社会发展、适应不断变化了的社会生产力而渐渐产生的新的社会力量发挥作用的结果，没有新的社会力量的产生和发挥作用，则无论社会怎么运动和变化，往往都是在旧框架范围内的活动。对于五四运动产生过积极影响的近代**新社会力量主要是民族资产阶级、工人阶级、新知识群体，这些群体力量都在五四前夕得到了很大发展。
第五，思想文化的进步。五四爱国运动直接受益于新文化运动。新文化运动倡导的新文学有效地缩小了**知识阶层与普通民众的隔阂，并拉近了下层劳工民众跟知识阶层的距离，增强了**人努力向上的力量。新文化运动所倡导的科学民主思想为五四运动提供了直接的思想理论武器。没有这个先进的思想文化为基础，五四运动不可能完成彻底的反帝反封建任务。
五四精神的价值
五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，有力推动了中华民族的复兴。爱国精神激发了民族复兴意识的觉醒，使振兴中华的崇高追求，成为国人砥砺前行的不竭动力；进步精神鞭策国人积极接引现代文明，摆脱愚昧落后，迎接世界潮流，**的发展因而呈现崭新面貌；民主精神解放了束缚****的思想和制度枷锁，确立了**主体地位的政治取向，开启了**历史的伟大转折；科学精神树立了追求真理的坚定信念，形成了讲求逻辑的思维方法，促使国人找到了马克思主义作为理论指引，最终探索出**革命与解放的正确道路。
在救亡图存的斗争中，五四精神推动了国家与社会的发展，在民族复兴的征途上，五四精神也将被不断继承发扬，永远历久而弥新。在新时代**特色社会主义的实践中，五四精神依然是激励中华儿女前进的无比丰富的营养剂，我们要在新时代让五四精神更加熠熠生辉。
（作者为北京大学马克思主义学院教授、北京市哲学社会科学**化马克思主义发展研究基地负责人兼首席专家）
拓展知识：
五四运动的历史意义
在“五四”以前，**文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争，西学与中学之争，都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说(说基本上，是说那中间还夹杂了许多**的封建余毒在内)。在当时，这种所谓新学的思想，有同**封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的**资产阶级民主革命服务的。可是，因为**资产阶级的无力和世界已经进到**时代，这种资产阶级思想只能上阵打几个回合，就被外国**的奴化思想和**封建主义的复古思想的**同盟所打退了，被这个思想上的**同盟军稍稍一反攻，所谓新学，就偃旗息鼓，宣告退却，失了灵魂，而只剩下它的躯壳了。旧的资产阶级民主主义文化，在**时代，已经腐化，已经无力了，它的失败是必然的。
“五四”以后则不然。在“五四”以后，**产生了完全崭新的文化生力军，这就是**共产**人所领导的**的文化思想，即**的宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年，**共产**的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在**和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时，在这里**革命和世界革命的联系，是非常之显然的。由于**政治生力军即**无产阶级和**共产**登上了**的政治舞台，这个文化生力军，就以新的装束和新的武器，联合一切可能的同盟军，摆开了自己的阵势，向着**文化和封建文化展开了英勇的进攻。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在经济学方面，在政治学方面，在军事学方面，在历史学方面，在文学方面，在艺术方面(又不论是戏剧，是电影，是音乐，是雕刻，是绘画)，都有了极大的发展。二十年来，这个文化新军的锋芒所向，从思想到形式(文字等)，无不起了极大的革命。其声势之浩大，威力之猛烈，简直是所向**的。其动员之广大，超过**任何历史时代。而鲁迅，就是这个文化新军的最伟大和最英勇的旗手。鲁迅是**文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地**最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
五四运动的历史意义
五四运动促进了马克思主义在**的传播，促进了马克思主
义和工人运动的结合，为**共产**的成立在思想上、干部上准
备了条件，为二十世纪**历史的发展开辟了新的道路。早在十
九世纪末，**人就在学习西方的过程中，开始接触到马克思学
说，但那只是一些零星的介绍。直到五四运动之前，先进的**
人使用的思想武器还主要是西方资产阶级的进化论、天赋人权说
等。他们所向往和追求的大都还是西方文明。五四运动使人们受
到了一次生动的教育，西方列强的弱肉强食，俄国十月革命的影
响，迫使人们不得不对自己的追求作出新的反省。此时，《新青
年》公开发表宣言，宣称“我们相信世界上的**和金力主
义（按：指**和资本主义），已经造了无穷罪恶，现在是
应该抛弃的了”。此后，有不少报刊对社会主义**和马克思学
说给予前所未有的关注，马克思主义的经典著作也被陆续翻译出
版。经过反复的研究、比较和鉴别，先进的**人才在五四运动
以后最终选择了马克思主义作为救国救民的理论武器，并在这一
思想指导下创立了**共产**。“自从有了**共产**，**革
命的面目就焕然一新了。”
五四运动使**先进知识分子找到了一条与工农群众相结合
的成长道路。**战争以来，**的知识分子在救亡图存、振兴
中华的斗争中扮演了一个非常重要的角色。但是，他们也有一个
致命弱点，即脱离广大的工农群众，未能真正认识到蕴藏在群众
之中的创造历史、扭转乾坤的伟大力量。这也是造成旧民主主义
革命失败的一个重要原因。五四运动使先进的知识分子领略到了
劳动群众的威力，开始放弃了“英雄创造历史”的唯心史观，逐
渐转变了立场。于是，他们提出了“到民间去”的口号，脱下长
衫，走出书斋，深入到工农中去。在**共产**的领导下，知识
青年走上了与实践相结合、与工农大众相结合的道路，使自己在
**革命中所具有的“先锋的和桥梁的作用”得以充分发挥。正
因为如此，1939年5月4日，**同志特别号召全国的知
识青年，必须牢牢把握与工农大众相结合的方向。这对于今天的
青年来说，仍是有现实意义的。
参考资料：
http://www.people.com.cn/item/wsjn/051804.html
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五四运动的历史意义
是一场彻底的反对**和封建主义的群众爱国运动，是20世纪初叶**历史发展上一件具有划时代意义的重大**。五四运动对20世纪**的政治、文化、思想，乃至社会生活都产生了极其深远的影响。
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五四运动的历史意义
一、五四运动是近代以来****反帝反封建斗争的继续和发展
它将近代****反帝反封建的斗争推向了新的阶段。
二、五四运动所倡导的民主与科学，是一面不朽的光辉旗帜
以民主与科学为核心的五四精神，是一种爱国主义的精神，更是
一种革命的精神，它激励着一代又一代**青年追求进步和光明
三、五四运动将先进青年追求和探索救国救民真理的历程，推向了
一个新的历史阶段，直接促发了马克思主义的广泛传播和先进人们
对社会主义道路的选择，为**共产**的成立作了思想和干部的准备
前沿拓展：
五四运动的历史意义
A,B,C,D
五四精神的内涵
****在纪念五四运动100周年大会上的讲话中指出：“五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义。”五四运动是近代**社会发展的分水岭，五四精神则是五四运动的灵魂，正是这种精神激励着**勇敢而睿智地探索新的道路，走向新的征程，使得**人的思想在中西融合的大潮中获得了巨大的升华，使得我们民族在走向现代化的征程中获得了巨大精神能量，从而胜利地实现了更新我们民族精神、更新民族命运的伟大使命。爱国是五四精神的核心，进步、民主、科学是重要内容，这四个方面共同构成了五四精神的基本内容。
爱国主义是五四精神的核心内容。在五四运动过程中，知识青年、工人大众等群体所展现出的爱国主义精神，主要以“反帝救亡”为标志。但这种爱国精神并不仅仅是对**的应激反应，更非盲目排外的狭隘民族主义。她深深地植根于晚清以来几代**人的苦斗与反思，更受到新文化运动民主、科学等理念的直接影响。所以，五四时期的爱国精神在反帝、反侵略上不仅英勇无畏、团结果敢，而且富有策略性、组织性；同时，这种爱国精神比既往更加深沉而持久。可以说，在五四前后深化、发展的爱国精神是马克思主义在**落地生根的一个思想背景。
五四运动的进步精神主要体现在以下两个方面：第一，从社会革命的角度来看，五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了**社会进步，成为**旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
第二，从思想革命的角度来看，五四运动本质上就是一场具有进步精神的思想解放运动，其中蕴含的进步精神无论从运动的规模上还是思想的深度上来说都是**、令人瞩目的。通过五四运动，积极进步、追求进步的思想观念开始在**深入人心。
五四运动的民主精神，可分别从思想层面、社会层面和实践层面来加以阐述。在思想层面上，主要是在批判儒家思想的基础上，广泛传播资产阶级民主思想，致力于思想解放；在社会层面上，主要是倡导个性解放、男女平等，将妇女和无产阶级纳入民主范围，扩大了民主主体，丰富了民主内涵；在实践层面上，主要是开展反对封建**制度和军阀统治，以及追求民主政治的实践过程。
五四运动的科学精神的基本取向有以下几点：第一，高度重视自然科学知识的学习研究；第三，重视实证、逻辑、事实根据的研究方法，反对迷信、臆断的方法；再次，把社会科学研究纳入科学的领域，认为社会发展也需要以科学理论为指导；最后，以科学理性指导人生、认识世界、改造世界。五四科学精神是近代以来**人在学习西方的过程中的一次民族精神的升华，为爱国、进步、民主提供了合理的路径和保障。
1919年五四运动期间，北京的爱国学生在**前****。
五四精神形成的历史背景
五四精神的形成不是一朝一夕的事情，她是近代以来**走向世界、探索未来的结果，是近代**先贤们不屈不挠、艰苦奋斗的结果，是中华民族自强不息、不断超越自我精神的现代升华。五四精神是近代**面对**入侵而形成的反抗意识和面对逐步开放的世界而形成的进步意识所共同推动而形成的。可以说，五四爱国运动是近代****反帝反封建思想长期积淀、升华的一个总爆发。具体来说，五四运动形成有以下的历史背景：
第一，近代**面临千年未有的大变局。**战争之后，我们开始逐步地意识到，传统的“华夷”意识主导下的“天下观”与当时他们接触到的西方世界大大不同。在**战争之前，**人基本没有现代国际关系的概念，我们的对外关系的认识基本停留在延续几千年的主、番层次上，**在此前处理国与国之间关系上基本是两条原则：一是武力臣服，一是道德感化。**战争之前**历代王朝发展以**历史上王朝的盛世为参照对象，在发展观上属于典型的静态发展观，在社会历史观上属于典型的循环史观，无法形成社会生产力发展的前进的观点，而**战争之后，**的发展逐渐以当时西方为参照系，这个变化可以说是近代**变局意识的一个集中体现。
第二，日益严重的民族危机。在五四之前的80年，**被**列强侵略得千疮百孔，中华民族的危亡已经到了当时心理承受力最后的边缘，先进的**人可以说是忧心忡忡，他们担心的不仅仅是**，还担心亡天下。所以，****对于**的这种**的贪婪和侵略已经忍无可忍，涌在心头的热血一次次地汹涌偾张，这种强烈的反帝爱国情绪必然会在一定的条件下找到一个突破口而释放出来。
第三，**无能的封建统治。五四运动之前的80年，****从晚清到北洋军阀统治都是**无能的，这种**气沉沉的格局持续了整个晚清，晚清**统治的**无能最集中的表现就是昧于世界大势，采取掩耳盗铃、自欺欺人的被动态度来迎接现代化的挑战。对外妥协退让，**辱国。有专家统计，近代**签订的不平等条约中晚清**负责的就占了将近60%。经济发展缓慢、社会两极分化严重、**生活长期贫困，社会动荡不安，仅就**的大规模的反抗运动来看，晚清七十年就没有消停过。
第四，新社会力量孕育与成长。五四运动之所以在1919年爆发，是近代以来随着新的社会发展、适应不断变化了的社会生产力而渐渐产生的新的社会力量发挥作用的结果，没有新的社会力量的产生和发挥作用，则无论社会怎么运动和变化，往往都是在旧框架范围内的活动。对于五四运动产生过积极影响的近代**新社会力量主要是民族资产阶级、工人阶级、新知识群体，这些群体力量都在五四前夕得到了很大发展。
第五，思想文化的进步。五四爱国运动直接受益于新文化运动。新文化运动倡导的新文学有效地缩小了**知识阶层与普通民众的隔阂，并拉近了下层劳工民众跟知识阶层的距离，增强了**人努力向上的力量。新文化运动所倡导的科学民主思想为五四运动提供了直接的思想理论武器。没有这个先进的思想文化为基础，五四运动不可能完成彻底的反帝反封建任务。
五四精神的价值
五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神，有力推动了中华民族的复兴。爱国精神激发了民族复兴意识的觉醒，使振兴中华的崇高追求，成为国人砥砺前行的不竭动力；进步精神鞭策国人积极接引现代文明，摆脱愚昧落后，迎接世界潮流，**的发展因而呈现崭新面貌；民主精神解放了束缚****的思想和制度枷锁，确立了**主体地位的政治取向，开启了**历史的伟大转折；科学精神树立了追求真理的坚定信念，形成了讲求逻辑的思维方法，促使国人找到了马克思主义作为理论指引，最终探索出**革命与解放的正确道路。
在救亡图存的斗争中，五四精神推动了国家与社会的发展，在民族复兴的征途上，五四精神也将被不断继承发扬，永远历久而弥新。在新时代**特色社会主义的实践中，五四精神依然是激励中华儿女前进的无比丰富的营养剂，我们要在新时代让五四精神更加熠熠生辉。
（作者为北京大学马克思主义学院教授、北京市哲学社会科学**化马克思主义发展研究基地负责人兼首席专家）
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五四运动的历史意义
在“五四”以前，**文化战线上的斗争，是资产阶级的新文化和封建阶级的旧文化的斗争。在“五四”以前，学校与科举之争，新学与旧学之争，西学与中学之争，都带着这种性质。那时的所谓学校、新学、西学，基本上都是资产阶级代表们所需要的自然科学和资产阶级的社会政治学说(说基本上，是说那中间还夹杂了许多**的封建余毒在内)。在当时，这种所谓新学的思想，有同**封建思想作斗争的革命作用，是替旧时期的**资产阶级民主革命服务的。可是，因为**资产阶级的无力和世界已经进到**时代，这种资产阶级思想只能上阵打几个回合，就被外国**的奴化思想和**封建主义的复古思想的**同盟所打退了，被这个思想上的**同盟军稍稍一反攻，所谓新学，就偃旗息鼓，宣告退却，失了灵魂，而只剩下它的躯壳了。旧的资产阶级民主主义文化，在**时代，已经腐化，已经无力了，它的失败是必然的。
“五四”以后则不然。在“五四”以后，**产生了完全崭新的文化生力军，这就是**共产**人所领导的**的文化思想，即**的宇宙观和社会革命论。五四运动是在一九一九年，**共产**的成立和劳动运动的真正开始是在一九二一年，均在第一次世界大战和十月革命之后，即在**和殖民地革命运动在世界上改变了过去面貌之时，在这里**革命和世界革命的联系，是非常之显然的。由于**政治生力军即**无产阶级和**共产**登上了**的政治舞台，这个文化生力军，就以新的装束和新的武器，联合一切可能的同盟军，摆开了自己的阵势，向着**文化和封建文化展开了英勇的进攻。这支生力军在社会科学领域和文学艺术领域中，不论在哲学方面，在经济学方面，在政治学方面，在军事学方面，在历史学方面，在文学方面，在艺术方面(又不论是戏剧，是电影，是音乐，是雕刻，是绘画)，都有了极大的发展。二十年来，这个文化新军的锋芒所向，从思想到形式(文字等)，无不起了极大的革命。其声势之浩大，威力之猛烈，简直是所向**的。其动员之广大，超过**任何历史时代。而鲁迅，就是这个文化新军的最伟大和最英勇的旗手。鲁迅是**文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地**最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
五四运动的历史意义
五四运动促进了马克思主义在**的传播，促进了马克思主
义和工人运动的结合，为**共产**的成立在思想上、干部上准
备了条件，为二十世纪**历史的发展开辟了新的道路。早在十
九世纪末，**人就在学习西方的过程中，开始接触到马克思学
说，但那只是一些零星的介绍。直到五四运动之前，先进的**
人使用的思想武器还主要是西方资产阶级的进化论、天赋人权说
等。他们所向往和追求的大都还是西方文明。五四运动使人们受
到了一次生动的教育，西方列强的弱肉强食，俄国十月革命的影
响，迫使人们不得不对自己的追求作出新的反省。此时，《新青
年》公开发表宣言，宣称“我们相信世界上的**和金力主
义（按：指**和资本主义），已经造了无穷罪恶，现在是
应该抛弃的了”。此后，有不少报刊对社会主义**和马克思学
说给予前所未有的关注，马克思主义的经典著作也被陆续翻译出
版。经过反复的研究、比较和鉴别，先进的**人才在五四运动
以后最终选择了马克思主义作为救国救民的理论武器，并在这一
思想指导下创立了**共产**。“自从有了**共产**，**革
命的面目就焕然一新了。”
五四运动使**先进知识分子找到了一条与工农群众相结合
的成长道路。**战争以来，**的知识分子在救亡图存、振兴
中华的斗争中扮演了一个非常重要的角色。但是，他们也有一个
致命弱点，即脱离广大的工农群众，未能真正认识到蕴藏在群众
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革命失败的一个重要原因。五四运动使先进的知识分子领略到了
劳动群众的威力，开始放弃了“英雄创造历史”的唯心史观，逐
渐转变了立场。于是，他们提出了“到民间去”的口号，脱下长
衫，走出书斋，深入到工农中去。在**共产**的领导下，知识
青年走上了与实践相结合、与工农大众相结合的道路，使自己在
**革命中所具有的“先锋的和桥梁的作用”得以充分发挥。正
因为如此，1939年5月4日，**同志特别号召全国的知
识青年，必须牢牢把握与工农大众相结合的方向。这对于今天的
青年来说，仍是有现实意义的。
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五四运动的历史意义
是一场彻底的反对**和封建主义的群众爱国运动，是20世纪初叶**历史发展上一件具有划时代意义的重大**。五四运动对20世纪**的政治、文化、思想，乃至社会生活都产生了极其深远的影响。
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五四运动的历史意义
一、五四运动是近代以来****反帝反封建斗争的继续和发展
它将近代****反帝反封建的斗争推向了新的阶段。
二、五四运动所倡导的民主与科学，是一面不朽的光辉旗帜
以民主与科学为核心的五四精神，是一种爱国主义的精神，更是
一种革命的精神，它激励着一代又一代**青年追求进步和光明
三、五四运动将先进青年追求和探索救国救民真理的历程，推向了
一个新的历史阶段，直接促发了马克思主义的广泛传播和先进人们
对社会主义道路的选择，为**共产**的成立作了思想和干部的准备
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怎么提升学历比较快(怎么提升学历最快)学历提升是一个相对漫长的过程并不能急于求成也没有投机取巧如何掌握方法去快速高效的通过考试这才是每个考生最关心的问题今天小编给大家整理了学历提升过程中千万不能踩的五大雷区 大家要仔细阅读避开这些雷区！!01选专业不切实际，只看热门专业有的考生其实一开始就错了，见社会上什么专业热门，就报考什么专业，完全不考虑自身的学习能力和了解相应的院校和专业。建议：一定要根据自身的能力、兴趣、需求等来选择报考专业和院校。02拿证心切，却克服不了自身惰性以自考为例，我们来算一下，正常情况下按一个考期能报考两科算，那么一年就只能考8科，自考专业一般11-15门课程，往理想的状态
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