前沿拓展：
黄河交通学院
4月18日。
黄河交通学院自2022年3月18日起实施校园封闭管理，全体师生实施线上教学，学校经过综合研判，于4月18日起有序恢复线下教学活动。
来源：【**教师报】
通过校企合作，协同育人，深化产教融合，黄河交通学院进一步促进教育链、产业链与人才链的有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动人才培养模式创新。该校的产教融合正在加速与产业界各种资源要素相互转化、相互支撑，使更多在校学生可以提前学习岗位技能、积累实战经验，从而尽快适应行业和企业对人才的需要。
——————————————
黄河交通学院是河南省唯一一所以培养交通运输人才为特色的应用型本科高校。学校地处郑州“一刻钟经济圈”内，地理位置优越，坐落龙泉湖畔、嘉应观旁，与“郑州黄河风景名胜区”隔河相望，交通便利，环境宜人。
近年来，学校积极构建“产教融合、校企合作”办学模式，坚持以应用型人才培养为中心，以提高人才培养质量为根本，以服务行业和地方经济社会发展为要务，结合自身实际和优势特色，搭建合作平台，创新合作模式，聚集优势资源，持续完善产教融合、校企协同育人机制，助力人才培养与产业人才需求的合理对接，探索出真正适合自身与企业发展的人才培养模式，培养出了更多满足企业需求的高素质人才。
伴随着新修订的《职业教育法》的实施，如何深化产教融合、校企合作，贴近产业升级趋势培养人才已成为办好职业教育的关键。那么，应用型本科高校如何破解产教融合难题？黄河交通学院近年来的探索给出了自己的。
统筹资源，共建国家级汽车检测中心
2018年，学校“产教融合、校企合作”再结硕果。国家智能清洁能源汽车质量检测检验中心获得国家认监委批准筹建，由黄河交通学院与**汽车工程研究院股份有限公司联合建设，是专业从事汽车产品标准研究、研发验证、技术咨询的综合性技术服务机构，这一中心填补了河南省内无国家级一类汽车检测机构的空白。依托该中心的设施资源，双方共同打造黄河交通学院汽车实验实训基地，并组建凯瑞汽车产业学院，与知名高校、科研院所建立了长效合作机制，着力构建国内一流的产学研平台。
截至目前，该中心已获得工业和信息化部、交通运输部、生态环境部、国家市场监管总局等行业主管部门授权和认可，可针对企业开展传统汽车、智能网联汽车、清洁能源汽车整车及零部件产品公告、道路运输车辆达标车型、环保型认证等法规检测工作，并已获批高新技术企业、河南省企业技术中心和河南省智能网联汽车测试第三方机构，获批设立河南省博士后创新实践基地、河南省教育厅批准的河南省大学生（车辆工程）校外实验基地、河南省汽车电磁兼容工程研究中心，并入选河南省数字化转型典型应用场景。
近年来，黄河交通学院的校企合作、创新发展也得到了行业、企业的充分肯定。凯瑞汽车行业学院在全省产生了很好的示范效应，在行业也获得了不错口碑，是央地合作、校企合作的典范，不但为学校师生提供了更高更好的实践平台，而且向行业输送了大量理论基础扎实、执行能力强的应用型人才和科研技术人员，为汽车行业的发展注入了活力。
服务教学，打造校企合作育人平台
产业学院一头连着学校，一头连着企业。黄河交通学院不断深化产教融合、校企合作的内涵，在师资队伍建设、实验实训基地建设、教学资源建设、人才培养及相关专业拓展等方面开展了全方位多层次的校企合作。按照合作办学、合作育人、合作发展、合作就业的基本要求，学校先后与郑州高端装备与信息产业技术研究院、华为技术有限公司等知名企业合作，共同建立了高端装备制造与信息工程学院、鲲鹏产业学院、智能建造产业学院、东风风神汽车产业学院、 金税产业学院、凯瑞汽车产业学院等6个产业学院，以共建、 共管、共享、共赢为基本准则，形成了产教融合、协同育人培养模式，使产业学院逐步建设为人才培养、技术创新、科技服务、成果转化、学生就业创业等多功能深度融合的发展综合体和多主体深度融合的新型办学实体。
2022年1月，黄河交通学院鲲鹏产业学院作为河南省唯一一所民办鲲鹏产业学院建设单位，在学科专业结构优化、人才培养模式改革、产教融合平台推进、师资队伍建设、创新创业等方面都进行了积极探索，以优异的建设成果和创新人才培养模式顺利通过河南省教育厅考核，并获得奖励。鲲鹏专班首批119名学员全部课程考核合格，获得中原鲲鹏创新中心结业证书，99名学员获得鲲鹏工程师证书，鲲鹏认证HCIA认证考试通过率83%。鲲鹏产业学院毕业生在华为鲲鹏生态企业的就业比例为82.35%。
黄河交通学院凯瑞汽车产业学院申报的河南省智能网联汽车人才测评实践基地获批后，学院充分发挥自身技术及资源条件，进一步推进理论与实践教学相结合，推进智能网联汽车领域水平评价工作，积极开展智能网联汽车相关的产业人才培养和职业能力认定工作，将学生培养成为智能网联汽车产业的高素质应用型人才。
产教融合，服务地方经济发展
国家智能清洁能源汽车质量检验检测中心作为黄河流域目前最大、最完善、辐射服务面最广的国家级汽车检测机构，不仅能有效服务本地汽车企业，同时还将辐射陕西、山西、河北、山东、湖北和湖南等周边省市，形成“根系河南，服务中原，面向全国”的市场格局。这一中心可以为企业提供设计优化、研发验证、检测认证一站式综合服务，从而缩短企业新产品研发上市周期，提高企业的竞争优势，助推汽车产业高质量发展。
在《国家职业分类大典（2022年版）》新增设“智能网联汽车装调运维员”职业的背景下，凯瑞汽车产业学院受机械工业职业技能鉴定指导中心委托作为牵头单位，负责国家职业标准“智能网联汽车装调运维员”的编写工作，并已获批机械行业职业能力评价实训基地，可开展国家职业技能鉴定培养工作。
截至2022年10月，黄河交通学院已有大量毕业生就业于**汽车工程研究院股份有限公司、**农业机械化科学研究院等多家央企国企，有的已经成长为班组长、主检、质检员等重点、核心岗位骨干。鲲鹏产业学院开发的10KV箱式变电站安全运行监测系统在河南宝泉电子设备制造有限公司得以应用，产生了良好的经济效益。智能建造产业学院完成基坑监测项目1项，获得经费20万元，已与源海广筑工程科技（河南）有限公司签订战略合作协议。东风风神汽车产业学院立足学校校企合作特色，积极为地方企业输送优人才，服务河南、湖北、陕西、深圳等区域经济建设，定向培养、输送汽车类毕业生388人。大部分毕业生连续获得“月度销售冠军”“年度销售明星”“年度优秀员工”“年度最佳服务明星”“最佳新人之星”等荣誉，并开始担任销售经理、市场经理、服务经理及技术主管等职务。多年为东风风神各级经销商培训技术类、销售类、服务类社会人员6000多人次，为企业提供了综合素质高、专业技能强的优秀人才。学校与企业精诚合作，在校内共同建立了东风标致东风雪铁龙培训中心、东风风神河南培训中心、奇瑞汽车河南营销培训中心、特斯拉培训中心，开设定向班22期，培养学生1249人，面向企业培训员工14129人次，成为河南交通运输事业发展的中坚力量。
在新一轮产业格局正在发生变化的背景下，如何创新产教融合体制机制，进一步提高多主体协同育人的效率和效益？学校理事长李顺兴表示，通过校企合作，协同育人，深化产教融合，进一步促进教育链、产业链与人才链的有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动人才培养模式创新。学校将抢抓机遇，锚定区域经济社会发展的目标，优化专业结构、增强办学活力、完善产教融合、打造校企合作新典范，努力实现“服务区域发展战略、打造产教融合高地”的战略愿景，将学校打造成转型发展的主战场、创新驱动的主阵地、培养人才的新摇篮。
在**的**精神指引下，黄河交通学院正在加速与产业界各种资源要素相互转化、相互支撑，使更多在校学生可以提前学习岗位技能，了解企业文化，巩固专业知识，以尽快适应行业、企业对人才的需要。学校继续坚持“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的人才培养理念，努力建设特色鲜明、省内一流、行业知名的应用型本科高校。
（作者单位系黄河交通学院）
本文来自【**教师报】，仅代表作者观点。全国**媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
ID：jrtt
拓展知识：
前沿拓展：
黄河交通学院
4月18日。
黄河交通学院自2022年3月18日起实施校园封闭管理，全体师生实施线上教学，学校经过综合研判，于4月18日起有序恢复线下教学活动。
来源：【**教师报】
通过校企合作，协同育人，深化产教融合，黄河交通学院进一步促进教育链、产业链与人才链的有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动人才培养模式创新。该校的产教融合正在加速与产业界各种资源要素相互转化、相互支撑，使更多在校学生可以提前学习岗位技能、积累实战经验，从而尽快适应行业和企业对人才的需要。
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黄河交通学院是河南省唯一一所以培养交通运输人才为特色的应用型本科高校。学校地处郑州“一刻钟经济圈”内，地理位置优越，坐落龙泉湖畔、嘉应观旁，与“郑州黄河风景名胜区”隔河相望，交通便利，环境宜人。
近年来，学校积极构建“产教融合、校企合作”办学模式，坚持以应用型人才培养为中心，以提高人才培养质量为根本，以服务行业和地方经济社会发展为要务，结合自身实际和优势特色，搭建合作平台，创新合作模式，聚集优势资源，持续完善产教融合、校企协同育人机制，助力人才培养与产业人才需求的合理对接，探索出真正适合自身与企业发展的人才培养模式，培养出了更多满足企业需求的高素质人才。
伴随着新修订的《职业教育法》的实施，如何深化产教融合、校企合作，贴近产业升级趋势培养人才已成为办好职业教育的关键。那么，应用型本科高校如何破解产教融合难题？黄河交通学院近年来的探索给出了自己的。
统筹资源，共建国家级汽车检测中心
2018年，学校“产教融合、校企合作”再结硕果。国家智能清洁能源汽车质量检测检验中心获得国家认监委批准筹建，由黄河交通学院与**汽车工程研究院股份有限公司联合建设，是专业从事汽车产品标准研究、研发验证、技术咨询的综合性技术服务机构，这一中心填补了河南省内无国家级一类汽车检测机构的空白。依托该中心的设施资源，双方共同打造黄河交通学院汽车实验实训基地，并组建凯瑞汽车产业学院，与知名高校、科研院所建立了长效合作机制，着力构建国内一流的产学研平台。
截至目前，该中心已获得工业和信息化部、交通运输部、生态环境部、国家市场监管总局等行业主管部门授权和认可，可针对企业开展传统汽车、智能网联汽车、清洁能源汽车整车及零部件产品公告、道路运输车辆达标车型、环保型认证等法规检测工作，并已获批高新技术企业、河南省企业技术中心和河南省智能网联汽车测试第三方机构，获批设立河南省博士后创新实践基地、河南省教育厅批准的河南省大学生（车辆工程）校外实验基地、河南省汽车电磁兼容工程研究中心，并入选河南省数字化转型典型应用场景。
近年来，黄河交通学院的校企合作、创新发展也得到了行业、企业的充分肯定。凯瑞汽车行业学院在全省产生了很好的示范效应，在行业也获得了不错口碑，是央地合作、校企合作的典范，不但为学校师生提供了更高更好的实践平台，而且向行业输送了大量理论基础扎实、执行能力强的应用型人才和科研技术人员，为汽车行业的发展注入了活力。
服务教学，打造校企合作育人平台
产业学院一头连着学校，一头连着企业。黄河交通学院不断深化产教融合、校企合作的内涵，在师资队伍建设、实验实训基地建设、教学资源建设、人才培养及相关专业拓展等方面开展了全方位多层次的校企合作。按照合作办学、合作育人、合作发展、合作就业的基本要求，学校先后与郑州高端装备与信息产业技术研究院、华为技术有限公司等知名企业合作，共同建立了高端装备制造与信息工程学院、鲲鹏产业学院、智能建造产业学院、东风风神汽车产业学院、 金税产业学院、凯瑞汽车产业学院等6个产业学院，以共建、 共管、共享、共赢为基本准则，形成了产教融合、协同育人培养模式，使产业学院逐步建设为人才培养、技术创新、科技服务、成果转化、学生就业创业等多功能深度融合的发展综合体和多主体深度融合的新型办学实体。
2022年1月，黄河交通学院鲲鹏产业学院作为河南省唯一一所民办鲲鹏产业学院建设单位，在学科专业结构优化、人才培养模式改革、产教融合平台推进、师资队伍建设、创新创业等方面都进行了积极探索，以优异的建设成果和创新人才培养模式顺利通过河南省教育厅考核，并获得奖励。鲲鹏专班首批119名学员全部课程考核合格，获得中原鲲鹏创新中心结业证书，99名学员获得鲲鹏工程师证书，鲲鹏认证HCIA认证考试通过率83%。鲲鹏产业学院毕业生在华为鲲鹏生态企业的就业比例为82.35%。
黄河交通学院凯瑞汽车产业学院申报的河南省智能网联汽车人才测评实践基地获批后，学院充分发挥自身技术及资源条件，进一步推进理论与实践教学相结合，推进智能网联汽车领域水平评价工作，积极开展智能网联汽车相关的产业人才培养和职业能力认定工作，将学生培养成为智能网联汽车产业的高素质应用型人才。
产教融合，服务地方经济发展
国家智能清洁能源汽车质量检验检测中心作为黄河流域目前最大、最完善、辐射服务面最广的国家级汽车检测机构，不仅能有效服务本地汽车企业，同时还将辐射陕西、山西、河北、山东、湖北和湖南等周边省市，形成“根系河南，服务中原，面向全国”的市场格局。这一中心可以为企业提供设计优化、研发验证、检测认证一站式综合服务，从而缩短企业新产品研发上市周期，提高企业的竞争优势，助推汽车产业高质量发展。
在《国家职业分类大典（2022年版）》新增设“智能网联汽车装调运维员”职业的背景下，凯瑞汽车产业学院受机械工业职业技能鉴定指导中心委托作为牵头单位，负责国家职业标准“智能网联汽车装调运维员”的编写工作，并已获批机械行业职业能力评价实训基地，可开展国家职业技能鉴定培养工作。
截至2022年10月，黄河交通学院已有大量毕业生就业于**汽车工程研究院股份有限公司、**农业机械化科学研究院等多家央企国企，有的已经成长为班组长、主检、质检员等重点、核心岗位骨干。鲲鹏产业学院开发的10KV箱式变电站安全运行监测系统在河南宝泉电子设备制造有限公司得以应用，产生了良好的经济效益。智能建造产业学院完成基坑监测项目1项，获得经费20万元，已与源海广筑工程科技（河南）有限公司签订战略合作协议。东风风神汽车产业学院立足学校校企合作特色，积极为地方企业输送优人才，服务河南、湖北、陕西、深圳等区域经济建设，定向培养、输送汽车类毕业生388人。大部分毕业生连续获得“月度销售冠军”“年度销售明星”“年度优秀员工”“年度最佳服务明星”“最佳新人之星”等荣誉，并开始担任销售经理、市场经理、服务经理及技术主管等职务。多年为东风风神各级经销商培训技术类、销售类、服务类社会人员6000多人次，为企业提供了综合素质高、专业技能强的优秀人才。学校与企业精诚合作，在校内共同建立了东风标致东风雪铁龙培训中心、东风风神河南培训中心、奇瑞汽车河南营销培训中心、特斯拉培训中心，开设定向班22期，培养学生1249人，面向企业培训员工14129人次，成为河南交通运输事业发展的中坚力量。
在新一轮产业格局正在发生变化的背景下，如何创新产教融合体制机制，进一步提高多主体协同育人的效率和效益？学校理事长李顺兴表示，通过校企合作，协同育人，深化产教融合，进一步促进教育链、产业链与人才链的有机衔接，以产业和技术发展的最新需求推动人才培养模式创新。学校将抢抓机遇，锚定区域经济社会发展的目标，优化专业结构、增强办学活力、完善产教融合、打造校企合作新典范，努力实现“服务区域发展战略、打造产教融合高地”的战略愿景，将学校打造成转型发展的主战场、创新驱动的主阵地、培养人才的新摇篮。
在**的**精神指引下，黄河交通学院正在加速与产业界各种资源要素相互转化、相互支撑，使更多在校学生可以提前学习岗位技能，了解企业文化，巩固专业知识，以尽快适应行业、企业对人才的需要。学校继续坚持“育人为本，德育为先，能力为重，全面发展”的人才培养理念，努力建设特色鲜明、省内一流、行业知名的应用型本科高校。
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