前沿拓展：
感叹号的用法
一年级问号:表示有问题要问用问好。
感叹号:表示感叹,赞赏,惊讶要用感叹号。
一、句号、叹号、问号
句号表示陈述句末尾的停顿，叹号表示感叹句末尾的停顿，问号表示疑问句末尾的停顿。这三个都是句尾符号，在具体用法上要注意辨别。
l、有的句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句并不是疑问句的，末尾不用问号，而用句号。一个句子，是不是疑问句不能只看有没有“什么”之类的疑问词，而要看整个句子的功能，是不是有疑问语气。
（l）我和柔石最初的相见，不知道是何时，在哪里。
（2）我也不知道该谁去。
（3）请你问问他姓什么。
（4）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。
2、祈使句中语气舒缓的未用用句号，语气强烈的末尾用叹号。例：
（5）请你稍等一下。（语气舒缓）
（6）你给我出去！（语气强烈）
3、选择性问句，中间的停顿用逗句，问号放在全句的末尾。例：
（7）是你来找我，还是我去找你？
（8）这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？
（9）今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。
4、有的问句，主语和谓语倒置，中间的停顿用逗号，问号放在全句的末尾。例如：
（10）安排了工作吗，这些新来的同志？
（11）“究竟是怎么回事，同志们？”厂长严肃地说。
5、反问句末尾一般用问号，语气强烈的反问句，句末用叹号。例如：
（12）难道你还不了解我吗？
（13）我哪里比得上她呀！
6、连续性问句，各问句后均用问号，例如：
（14）以前的事姑且搁起，这一把银元又是什么意思呢？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。
（15）你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？
（16）天上下的分不清是雨？是雪？还是雪粒子？
7、感叹句是用来表示强烈感情的，只有当陈述句带有十分强烈的感情时，才可以在它的末尾用感叹号。有人误以为只要带感情，末尾就要用感叹号，所以造成多用叹号毛病。
（17）面对这严峻挑战，怎么办？实践告诉我们：只有开拓技术市场，实行技术商品化，才能使科学技术迅速转化为生产力！（X）
8、感叹句如果有的成分倒置句末，感叹号也应放在句末。例如：
（13）多美呀，祖国的春天！
（19）歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！
9、有人爱连着用两个或三个感叹号，或者为了表示他的话句有丰富的情感，爱频频使用感叹号。其实表达强烈的感情主要依靠句子里的词语。重叠的感叹号，句句用感叹号，反而冲淡了感情真正强烈的感叹句，所以不宜这样用。
二、顿号、逗号、分号
顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，逗号表示句子内部的一般性停顿，分号表示复句内部并列分句之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，分号表示的停顿比逗号大，它们都是句子内部的标点，容易相混。
l、并列关系的短语作主语，并列的状语、定语，其词语之间一般用顿号。例如：
（20）马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情况。
（ZI）我们要努力、刻苦、认真地学习。
（22）**共产**是伟大、光荣、正确的**。
2、句子内部并列词语之间若用了“和”“或”之类的连词，就不再用顿号。例如：
（23）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
3、并列的宾语、补语之间一般用逗号。例如：
（24）来了一群白盔白甲的革命**，都拿着板刀，铁鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪。
（25）妈妈把着手教我怎样把萝卜切得均匀，细薄。
4、运用“反复”的修辞手法，同一个词语一再出现，词语间不用顿号，而用逗号或其它标点符号。如：
（26）工作，工作，衰弱到不能走路还是工作。
（27）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
5、没有明显停顿的联合短语各成分之间不用顿号。如果没有明显的停顿，或可停可不停的地方，以不用为宜。例如：
（2）十一届三中全会以来，工农业生产突飞猛进。
（29）各城的暗沟都挖了，雨水污水都有了**的路子。
6、一个表示不定数（概数）的相邻两数字之间不用顿号。例如：
（30）那时候，他还只是个十二三岁的孩子。
（31）小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
7、多重复句的第一层如果是并列分句，用分号；复句的分句之间用逗句。例如：
（32）不单是懂得希腊就行了，还要懂得**；不但要赢得外国革命史，还要懂得**革命史；不但要懂得**的今天，还要懂得**的昨天和前天。
8、几个分句并列，分句内部已用了逗号的，分句之间用分号。例如：
（33）他的神色；还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。
（34）我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。
（35）窗外的白杨的嫩叶，在日光下发着金光；榆叶梅也比昨日开得更烂漫。
9、并列的几个分句组，不论内部的结构是否一致，其间都应该用分号。例如：
（36）有的是看不出面貌，似乎用布蒙着；有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。
（37）他身体很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬的花白胡子。
（38）这座山光秃秃的，草都不长；那座山上却有一片很美的林子。
例（36）分句前后都是两个分句，结构大体一致。例（37）对人物进行肖像描写，分句结构都不一致。例（38）分句前是两个分句，分号后是一个分句。这几句中的分号主要作用是在于分清分句的层次。
三、冒号、引号
冒号的主要用法一是用在表示提示性话语之后，用来提示下文；二是表示前后分合关系（先分后合或先合后分）。引号的主要用法一是标明行文中直接引用的话；二是标明需要着重讨论的对象，三是具有特殊含义的词语（包括特定的称谓，表示讽刺或否定）。使用冒号和引号，要注意它们与其他标点的关系。
l、转述别人的话，一般不用引号，在转述的话前，也不用冒号，而用逗号。例如：
（39）**同志讲过，我写文章，不大引马克思列宁怎么说，报纸老引我的话，引来引去，我就不舒服。
（40）小刘来信说，近年农村中出现了“三多”现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。
2、引文应在引号内，引文最后的点号要按不同情况处理。引文如果作为一个**句子来用，引文本身是完整的句子，引文前又有冒号，那么引文末尾的点号不变，置于引号内。引文如果不是作为**的句子来用，不管引文本身是否完善，引文末尾的点号不能用，再根据引者的文意将点号置于后引号外。如果引文被组织在引者话里，引文末尾又不需要停顿，引文末尾原有的点号取消，引号外也不加标点。例如：
（41）爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
（42）杨志一心想做官，“博个封妻荫子’”，结果是赔尽小心，依然落得一场空。
（43）每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那名话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
3、引文作为引用者文句的末尾一部分，末尾的句号属于全句，不同于引文部分。例如：
（44）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
4、引文末了是问号、感叹号的。一定要用在引号之内。例如：
（45）我们的口号是：“****大团结万岁！”“全世界**大团结万岁！”
（46）来水看见艾艾脸上泪浸浸的，便说：“你哭啦？”
5、如果把提示语放在引语前，提示语后一般用冒号；如果把提示语放在中间，提示语后用逗句；如果引用别人的话，把“XX说”之类放在引语之后，“XX说”之后一般用句号。例如：
（47）“拿摩温”学着同样生硬的调子说：“这样她就打不成瞌睡了！”
（48）“她么？”卫老婆子高兴地说，“现在是交了好运了。”
（49）“可恶！”四叔说。
四、省略号、括号、破折号
省略号标明行文中省略了的话；括号标明行文中注释性的话；破折号标明行文中解释说明的语句。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，一般要连着正文念出的；括号里的解释说明不是正文，只是注释，一般不需读出。
l、省略号标明的省略常见的有两种：一种是引文的省略；一种是列举的省略。此外，省略号还用来表示说话的断断续续。例如：
（50）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明、风儿筹，树叶儿遮窗棂啊……”
（5l）在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
（52）“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
2、省略号后面一般不用点号，早期的白话文也有用点号的，现在则不用。文中的“等”、“等等”，有时就表示省略，用了“等”、“等等”就不要再用省略号。
3、破折号可表示声音的延长在话题的突然转换。例如：
（53）“卖樱桃——樱桃——咧——”声调是拖长的，甜润的，有韵味的，诱惑的。
（54）“好香的干莱——听到风声了吗？”
4、破折号有时也表示语言的中断，但与省略号的略有不同：破折号表示语言戛然而止，省略号则表示余声未尽。
5、括号内的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号；句内括号要紧贴在被注释的词语之后。括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句括号；句外括号要放在句末的标点之后。（句外括号内如有标点照原样不动）。例如：
（55）**猿人（全名为“**猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
（56）有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气发生了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？（氢气的密度是0.09克/升）
6、行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出，这类语句如果是插在句子中间的，可以在前面和后面各用一个破折号，形成夹注。例如：
（57）迈进金**的大门，穿过宽阔的风门和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——**大厅。
（58）蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——脱掉身上的皮。
五、连接号、书名号
1、两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接代号。例如：
（59）我国秦岭——淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2、相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。例如。
（60）鲁迅（1881－1936）**现代伟大文学家、思想家和革命家。
（61）“北京—广州”直达快车，明早6：40分到达广州。
（62）梨园乡种植的巨蜂葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤一1500公斤。
3、相关的字母、**数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：
F—16战斗机 MD一82客机 A—330客机 BCD—201冰箱
4、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：
（63）人类的发展可以分为古猿—猿人一古人一新人这四个阶段。
5、书名号标明书名、篇名、报刊名等。例如：
（64）《红楼梦》
《孔乙己》
《**日报》
《**语文》
《红楼梦》是书名，《孔乙己》是篇名，《**日报》是报纸名称，《**语文》是刊物名称。
6、书名号的里边还要用书名号时，外边的一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：
（65）《＜**工人＞发刊词》、《＜指南录＞后序》
7、书名号是用来标明书名、篇名、报刊名等的符号。诸如产品、奖品、单位。活动、课程、竞赛、展览会、讨论会、交流会等名称均不能使用书名号。下面例子就是由于随意扩大书名号的使用范围而造成的误用。
（66）山东省首届《教育学》、《心理学》师资培训干部5月5日在省教育学院正式开学（X）
（67）他从报上看到某大学研究生院和《**文化》编委会联合主办《**文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。（x）
（68〕《国际书法展览》最近在郑州市河南省艺术博物馆隆重开幕。（X）
附：标点符号的位置
1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，通常不出现在一行之首。
2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。在书写和印刷时，这两种符合上下居中。
4、连接号占一个字的位置，它可以出现在一行之首或之末。
5、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以连字移行。
拓展知识：
感叹号的用法
在标点王国里有许多标点，有问号、感叹号、顿号、分号、冒号、引号，还有破折号等等。而感叹号的使用 方法 相信很多人都已经掌握了吧。以下是由我整理的感叹号的用法的内容，希望大家喜欢!
感叹号的用法
一、表示感情强烈的 句子 末了的停顿。
例如：一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵的蒲公英!
二、语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。
例如：祥林嫂，你放着吧!
三、语气强烈的反问句后也用叹号。
例如：世界上哪有不包含矛盾的事物!
四、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。
例如：长途! 飞机! 啊呀!你走错了。
五、感叹句如果有成分倒置，感叹号也应放在句末。
例如：多美啊，祖国的春天!
注：1、祈使句：表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。
2、独词句：单独一个词或者名词表达一个完整的意思,自成一句,这叫独词句。
正确的使用感叹号的方式
和菜头是个秃子。
—陈述事实，不带任何情感。
和菜头是个秃子?
—表示疑问，没有情感偏向。
和菜头是个秃子!
—表示强烈地陈述一个事实。
和菜头是个秃子?!
—表示难以置信的震惊。
和菜头是个秃子!!!
—表示用扩音器向人群呼喊，欢天喜地。
感叹号不单用于表达情感，也用于上位者对下位者下达强制性指令：
菜头，回来的时候买点郫县豆瓣。
—忘了也是可以的。
菜头，回来的时候买点郫县豆瓣!
—很重要，不要忘记了。
菜头，回来的时候买点郫县豆瓣!!!
—敢不买?跪干脆面!
人类面对面交流的时候，可以观察对方面部几十种细微的表情，用于判断对方的情感。但是，当我们用短信、QQ、微信、RTX交流的时候，唯一的依仗是文字和标点符号。在遣词 造句 的细微之处，我们会不由自主的揣摩对方的心思，感受对方的态度。而文字永远隔了一层，连电话都是如此，所以经常会因此而起摩擦和冲突。
感叹号是情感色彩非常强烈的标点符号，你可以这么理解：它是一个红色的小人在嘶声尖叫。正是因为这个原因，在豆瓣会有《咆哮组》，用连续不断的感叹号表示贴主的嘶吼和咆哮，以及心中一万头草泥马奔腾而过的盛景。一条全部用感叹号结尾的信息，能让人感到唾沫星子正喷向自己的面部。
而在正常的 人际交往 过程中，除了表达欢喜赞叹震惊之外，要尽量少用感叹号。这不单单是一种书面语上的礼仪，也是为了最大限度降低人与人之间的误解和冲突。完全倚靠咆哮才能完成的人际沟通，那是炮兵和他的观察哨。
最后，复习一下我多年前写下的一条 小编综合来说 ：
喜欢逗号结尾的人散漫，喜欢句号结尾的人坚定，喜欢叹号结尾的人幼稚，喜欢无标点结尾的人洒脱，喜欢省略号结尾的人**过强。
感叹号的用法和作用
1.用于感叹句的末尾。
举例：为自己的未来奋斗!
2.用于语气强烈的祈使句末尾。
举例：停止战斗!
3.用于语气强烈的反问句末尾。
举例：我哪里敢违抗命令啊!
前沿拓展：
感叹号的用法
一年级问号:表示有问题要问用问好。
感叹号:表示感叹,赞赏,惊讶要用感叹号。
一、句号、叹号、问号
句号表示陈述句末尾的停顿，叹号表示感叹句末尾的停顿，问号表示疑问句末尾的停顿。这三个都是句尾符号，在具体用法上要注意辨别。
l、有的句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句并不是疑问句的，末尾不用问号，而用句号。一个句子，是不是疑问句不能只看有没有“什么”之类的疑问词，而要看整个句子的功能，是不是有疑问语气。
（l）我和柔石最初的相见，不知道是何时，在哪里。
（2）我也不知道该谁去。
（3）请你问问他姓什么。
（4）要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建，那里的近千株树木将怎么办。
2、祈使句中语气舒缓的未用用句号，语气强烈的末尾用叹号。例：
（5）请你稍等一下。（语气舒缓）
（6）你给我出去！（语气强烈）
3、选择性问句，中间的停顿用逗句，问号放在全句的末尾。例：
（7）是你来找我，还是我去找你？
（8）这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？
（9）今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。
4、有的问句，主语和谓语倒置，中间的停顿用逗号，问号放在全句的末尾。例如：
（10）安排了工作吗，这些新来的同志？
（11）“究竟是怎么回事，同志们？”厂长严肃地说。
5、反问句末尾一般用问号，语气强烈的反问句，句末用叹号。例如：
（12）难道你还不了解我吗？
（13）我哪里比得上她呀！
6、连续性问句，各问句后均用问号，例如：
（14）以前的事姑且搁起，这一把银元又是什么意思呢？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。
（15）你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不为我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？
（16）天上下的分不清是雨？是雪？还是雪粒子？
7、感叹句是用来表示强烈感情的，只有当陈述句带有十分强烈的感情时，才可以在它的末尾用感叹号。有人误以为只要带感情，末尾就要用感叹号，所以造成多用叹号毛病。
（17）面对这严峻挑战，怎么办？实践告诉我们：只有开拓技术市场，实行技术商品化，才能使科学技术迅速转化为生产力！（X）
8、感叹句如果有的成分倒置句末，感叹号也应放在句末。例如：
（13）多美呀，祖国的春天！
（19）歌唱吧，为迎接这辉煌的胜利！
9、有人爱连着用两个或三个感叹号，或者为了表示他的话句有丰富的情感，爱频频使用感叹号。其实表达强烈的感情主要依靠句子里的词语。重叠的感叹号，句句用感叹号，反而冲淡了感情真正强烈的感叹句，所以不宜这样用。
二、顿号、逗号、分号
顿号表示句子内部并列词语之间的停顿，逗号表示句子内部的一般性停顿，分号表示复句内部并列分句之间的停顿。顿号表示的停顿比逗号小，分号表示的停顿比逗号大，它们都是句子内部的标点，容易相混。
l、并列关系的短语作主语，并列的状语、定语，其词语之间一般用顿号。例如：
（20）马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情况。
（ZI）我们要努力、刻苦、认真地学习。
（22）**共产**是伟大、光荣、正确的**。
2、句子内部并列词语之间若用了“和”“或”之类的连词，就不再用顿号。例如：
（23）亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
3、并列的宾语、补语之间一般用逗号。例如：
（24）来了一群白盔白甲的革命**，都拿着板刀，铁鞭，炸弹，洋炮，三尖两刃刀，钩镰枪。
（25）妈妈把着手教我怎样把萝卜切得均匀，细薄。
4、运用“反复”的修辞手法，同一个词语一再出现，词语间不用顿号，而用逗号或其它标点符号。如：
（26）工作，工作，衰弱到不能走路还是工作。
（27）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
5、没有明显停顿的联合短语各成分之间不用顿号。如果没有明显的停顿，或可停可不停的地方，以不用为宜。例如：
（2）十一届三中全会以来，工农业生产突飞猛进。
（29）各城的暗沟都挖了，雨水污水都有了**的路子。
6、一个表示不定数（概数）的相邻两数字之间不用顿号。例如：
（30）那时候，他还只是个十二三岁的孩子。
（31）小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
7、多重复句的第一层如果是并列分句，用分号；复句的分句之间用逗句。例如：
（32）不单是懂得希腊就行了，还要懂得**；不但要赢得外国革命史，还要懂得**革命史；不但要懂得**的今天，还要懂得**的昨天和前天。
8、几个分句并列，分句内部已用了逗号的，分句之间用分号。例如：
（33）他的神色；还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。
（34）我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。
（35）窗外的白杨的嫩叶，在日光下发着金光；榆叶梅也比昨日开得更烂漫。
9、并列的几个分句组，不论内部的结构是否一致，其间都应该用分号。例如：
（36）有的是看不出面貌，似乎用布蒙着；有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。
（37）他身体很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬的花白胡子。
（38）这座山光秃秃的，草都不长；那座山上却有一片很美的林子。
例（36）分句前后都是两个分句，结构大体一致。例（37）对人物进行肖像描写，分句结构都不一致。例（38）分句前是两个分句，分号后是一个分句。这几句中的分号主要作用是在于分清分句的层次。
三、冒号、引号
冒号的主要用法一是用在表示提示性话语之后，用来提示下文；二是表示前后分合关系（先分后合或先合后分）。引号的主要用法一是标明行文中直接引用的话；二是标明需要着重讨论的对象，三是具有特殊含义的词语（包括特定的称谓，表示讽刺或否定）。使用冒号和引号，要注意它们与其他标点的关系。
l、转述别人的话，一般不用引号，在转述的话前，也不用冒号，而用逗号。例如：
（39）**同志讲过，我写文章，不大引马克思列宁怎么说，报纸老引我的话，引来引去，我就不舒服。
（40）小刘来信说，近年农村中出现了“三多”现象：小企业多了，使用家用电器的多了，骑摩托车的多了。
2、引文应在引号内，引文最后的点号要按不同情况处理。引文如果作为一个**句子来用，引文本身是完整的句子，引文前又有冒号，那么引文末尾的点号不变，置于引号内。引文如果不是作为**的句子来用，不管引文本身是否完善，引文末尾的点号不能用，再根据引者的文意将点号置于后引号外。如果引文被组织在引者话里，引文末尾又不需要停顿，引文末尾原有的点号取消，引号外也不加标点。例如：
（41）爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
（42）杨志一心想做官，“博个封妻荫子’”，结果是赔尽小心，依然落得一场空。
（43）每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那名话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。
3、引文作为引用者文句的末尾一部分，末尾的句号属于全句，不同于引文部分。例如：
（44）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机”。
4、引文末了是问号、感叹号的。一定要用在引号之内。例如：
（45）我们的口号是：“****大团结万岁！”“全世界**大团结万岁！”
（46）来水看见艾艾脸上泪浸浸的，便说：“你哭啦？”
5、如果把提示语放在引语前，提示语后一般用冒号；如果把提示语放在中间，提示语后用逗句；如果引用别人的话，把“XX说”之类放在引语之后，“XX说”之后一般用句号。例如：
（47）“拿摩温”学着同样生硬的调子说：“这样她就打不成瞌睡了！”
（48）“她么？”卫老婆子高兴地说，“现在是交了好运了。”
（49）“可恶！”四叔说。
四、省略号、括号、破折号
省略号标明行文中省略了的话；括号标明行文中注释性的话；破折号标明行文中解释说明的语句。破折号和括号用法不同：破折号引出的解释说明是正文的一部分，一般要连着正文念出的；括号里的解释说明不是正文，只是注释，一般不需读出。
l、省略号标明的省略常见的有两种：一种是引文的省略；一种是列举的省略。此外，省略号还用来表示说话的断断续续。例如：
（50）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明、风儿筹，树叶儿遮窗棂啊……”
（5l）在广州的花市上，牡丹、吊钟、水仙、大丽、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！
（52）“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。”
2、省略号后面一般不用点号，早期的白话文也有用点号的，现在则不用。文中的“等”、“等等”，有时就表示省略，用了“等”、“等等”就不要再用省略号。
3、破折号可表示声音的延长在话题的突然转换。例如：
（53）“卖樱桃——樱桃——咧——”声调是拖长的，甜润的，有韵味的，诱惑的。
（54）“好香的干莱——听到风声了吗？”
4、破折号有时也表示语言的中断，但与省略号的略有不同：破折号表示语言戛然而止，省略号则表示余声未尽。
5、括号内的话如果是注释句子里某些词语的，这种括号叫句内括号；句内括号要紧贴在被注释的词语之后。括号里的话如果是注释整个句子的，这种括号叫句括号；句外括号要放在句末的标点之后。（句外括号内如有标点照原样不动）。例如：
（55）**猿人（全名为“**猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
（56）有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气发生了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积？（氢气的密度是0.09克/升）
6、行文中解释说明的语句通常用一个破折号引出，这类语句如果是插在句子中间的，可以在前面和后面各用一个破折号，形成夹注。例如：
（57）迈进金**的大门，穿过宽阔的风门和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——**大厅。
（58）蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——脱掉身上的皮。
五、连接号、书名号
1、两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接代号。例如：
（59）我国秦岭——淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
2、相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。例如。
（60）鲁迅（1881－1936）**现代伟大文学家、思想家和革命家。
（61）“北京—广州”直达快车，明早6：40分到达广州。
（62）梨园乡种植的巨蜂葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤一1500公斤。
3、相关的字母、**数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如：
F—16战斗机 MD一82客机 A—330客机 BCD—201冰箱
4、几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：
（63）人类的发展可以分为古猿—猿人一古人一新人这四个阶段。
5、书名号标明书名、篇名、报刊名等。例如：
（64）《红楼梦》
《孔乙己》
《**日报》
《**语文》
《红楼梦》是书名，《孔乙己》是篇名，《**日报》是报纸名称，《**语文》是刊物名称。
6、书名号的里边还要用书名号时，外边的一层用双书名号，里边一层用单书名号。例如：
（65）《＜**工人＞发刊词》、《＜指南录＞后序》
7、书名号是用来标明书名、篇名、报刊名等的符号。诸如产品、奖品、单位。活动、课程、竞赛、展览会、讨论会、交流会等名称均不能使用书名号。下面例子就是由于随意扩大书名号的使用范围而造成的误用。
（66）山东省首届《教育学》、《心理学》师资培训干部5月5日在省教育学院正式开学（X）
（67）他从报上看到某大学研究生院和《**文化》编委会联合主办《**文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。（x）
（68〕《国际书法展览》最近在郑州市河南省艺术博物馆隆重开幕。（X）
附：标点符号的位置
1、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，通常不出现在一行之首。
2、引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。
3、破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。在书写和印刷时，这两种符合上下居中。
4、连接号占一个字的位置，它可以出现在一行之首或之末。
5、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以连字移行。
拓展知识：
感叹号的用法
在标点王国里有许多标点，有问号、感叹号、顿号、分号、冒号、引号，还有破折号等等。而感叹号的使用 方法 相信很多人都已经掌握了吧。以下是由我整理的感叹号的用法的内容，希望大家喜欢!
感叹号的用法
一、表示感情强烈的 句子 末了的停顿。
例如：一旦扎下根，不怕遭践踏被蹂躏，还是一回又一回地爬起来，开出小小花朵的蒲公英!
二、语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。
例如：祥林嫂，你放着吧!
三、语气强烈的反问句后也用叹号。
例如：世界上哪有不包含矛盾的事物!
四、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。
例如：长途! 飞机! 啊呀!你走错了。
五、感叹句如果有成分倒置，感叹号也应放在句末。
例如：多美啊，祖国的春天!
注：1、祈使句：表示要对方做或不做某事、带有祈使语气的句子。
2、独词句：单独一个词或者名词表达一个完整的意思,自成一句,这叫独词句。
正确的使用感叹号的方式
和菜头是个秃子。
—陈述事实，不带任何情感。
和菜头是个秃子?
—表示疑问，没有情感偏向。
和菜头是个秃子!
—表示强烈地陈述一个事实。
和菜头是个秃子?!
—表示难以置信的震惊。
和菜头是个秃子!!!
—表示用扩音器向人群呼喊，欢天喜地。
感叹号不单用于表达情感，也用于上位者对下位者下达强制性指令：
菜头，回来的时候买点郫县豆瓣。
—忘了也是可以的。
菜头，回来的时候买点郫县豆瓣!
—很重要，不要忘记了。
菜头，回来的时候买点郫县豆瓣!!!
—敢不买?跪干脆面!
人类面对面交流的时候，可以观察对方面部几十种细微的表情，用于判断对方的情感。但是，当我们用短信、QQ、微信、RTX交流的时候，唯一的依仗是文字和标点符号。在遣词 造句 的细微之处，我们会不由自主的揣摩对方的心思，感受对方的态度。而文字永远隔了一层，连电话都是如此，所以经常会因此而起摩擦和冲突。
感叹号是情感色彩非常强烈的标点符号，你可以这么理解：它是一个红色的小人在嘶声尖叫。正是因为这个原因，在豆瓣会有《咆哮组》，用连续不断的感叹号表示贴主的嘶吼和咆哮，以及心中一万头草泥马奔腾而过的盛景。一条全部用感叹号结尾的信息，能让人感到唾沫星子正喷向自己的面部。
而在正常的 人际交往 过程中，除了表达欢喜赞叹震惊之外，要尽量少用感叹号。这不单单是一种书面语上的礼仪，也是为了最大限度降低人与人之间的误解和冲突。完全倚靠咆哮才能完成的人际沟通，那是炮兵和他的观察哨。
最后，复习一下我多年前写下的一条 小编综合来说 ：
喜欢逗号结尾的人散漫，喜欢句号结尾的人坚定，喜欢叹号结尾的人幼稚，喜欢无标点结尾的人洒脱，喜欢省略号结尾的人**过强。
感叹号的用法和作用
1.用于感叹句的末尾。
举例：为自己的未来奋斗!
2.用于语气强烈的祈使句末尾。
举例：停止战斗!
3.用于语气强烈的反问句末尾。
举例：我哪里敢违抗命令啊!
原创文章，作者：编辑，如若转载，请注明出处：http://www.mingpinfang.com/75188.html
