前沿拓展：
广东**新方案
体现广东特色来,分项目分步骤推自进改革
明确了我省**改革的五大任务和23条具体措施。我省改革方案体现了广东特色,如分类考试招生制度、一年多考制度和高校招生综合评价录取模式等都是我省的改革特色。遵循教育教学规律,通过全面实施高中学业水平考试和综合素质评价制度、一年多考制度、分类考试制度等,有效地引导素质教育,切实减轻学生考试负担,增加了学生成长发展的选择性,促进学生健康发展。
近期，国内部分地区**反复，距离**越来越近，不少考生和家长都在担心**是否延期。
从各省最新公布的2022**招生工作规定来看，今年**是不延期举行的，山东甚至率先公布了**放榜时间，想想都有点紧张。下面，小车给大家汇总了相关消息供参考
各省2022**招生工作规定说明
招生工作规定是本省市**工作的指导性文件，对志愿填报、考试、录取、照顾加分等方面做出详细要求，是考生和家长必须了解的政策。
截止目前，已有17个省市公布了2022年**招生规定，分别是：广东、福建、四川、重庆、山东、北京、天津、上海、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、江西、河南、湖南、陕西、新疆。
注：以下汇总仅摘录部分省市的关键信息，如有错漏，请以各省市教育考试院官方文件为准。
广东
01
**科目和时间
1.**时间：2022年6月7日-9日。
2.考试科目：语数外+物理/历史+四选二再选科目（化生政地）。
注意：考前60分钟起（规模较大考点可再提前），考点组织考生，沿体温检测通道，分散有序入场，保持间隔。6月9日化学8:30开考，意味着考生最迟七点半就要到达考场。
▲2022年广东**时间安排表
02
**科目设置及分值
1.科目设置
（1）统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理。
（2）选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生第一在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门（简称“四选二”）。
（3）语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，由**教育考试院负责命题；
外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。
外语语种为英语的考生，须参加英语听说考试，英语 听说考试由我省自主命题、单独举行。
（4）广东省普通高中学业水平选择性考试科目，由我省教育考试院组织命题。
2.成绩构成及计分方式
（1）**总分值设置为750分。考生总分由统一**的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。
（2）语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中英语科目总成绩=笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩（四 舍五入取整）；英语听说考试成绩=英语听说考试卷面分÷3（四舍 五入取整）。
（3）选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目按考生等级赋分计入**文化总分。
音乐、美术、书法、舞蹈统考类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×40%+艺术术科统考成绩×2.5×60%。
广播电视编导统考类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×60%+广播电视编导术科统考成绩×2.5×40%。
播音与主持（校际联考）类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×60%+播音与主持类校际联考成绩×2.5×40%。
体育类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×40%+体育术科统考成绩×2.5×60%。
3.普通高中学业水平合格性考试科目
普通高中应届考生填报志愿时，计入**总成绩的3门选择性考试科目对应的合格性考试科目成绩均须合格，方可投档。否则，其填报高校志愿无效。
03
志愿填报
1.志愿填报时间及方式
采取网上填报的方式。考生须在省招生办网上志愿填报系统填报并确认志愿信息，志愿信息一经网上确认，任何人不得更改。
填报志愿安排在**成绩发布和各科类各批次录取控制分数线公布之后进行，往年在6月下旬，具体时间（包括各批次征求志愿填报时间）另行公布。
2.录取批次及志愿设置
2022年夏季**分为提前、本科、专科(高职)三个批次。高校录取工作分批次依次进行。
（1）实施范围：
我省在提前批军检类、非军检类，提前批教师、卫生专项计划，普通类（物理、历史），艺体统考类（含播音与主持校际联考）实行平行志愿投档录取。
艺术统考+校考、统考合格、校考类院校（专业）暂不实行平行志愿，仍实行顺序志愿投档录取。（可以理解为：院校先录取第一志愿填报他的同学，录不满才会录其他志愿填报他的同学。）
（2）志愿设置：
本科和专科录取批次普通类（物理、历史）均设1个平行志愿组，分别设置45个院校专业组志愿数，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。
艺体类统考设1个平行志愿组，设20个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。
每批次录取结束后，视院校未完成招生计划的情况，省招生办公室统一组织征集志愿。
04
录取分数线确定
普通类分物理、历史两类分开划线；艺体类不分物理、历史， 按计划类别统一划线。
（1）普通类：本、专科批次录取控制分数线按照普通类（物理）、普通类（历史）本、专科招生计划的一定比例，结合生源情况分别划定。
（2）艺体类：本、专科录取控制分数线依据考生文化分、专业分等因素，结合生源情况综合考虑，分不同专业类别，分别划定音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、播音主持类（校际联考）、体育类文化分、专业分两条分数线。
（3）特殊类型招生录取控制线（即特控线）：按照普通类（物理）、普通类（历史），参照往年本一批次院校招生计划比例划定。主要用于高校专项计划、高水平艺术团、综合评价等特殊类型以及其他有相应文化成绩要求的院校（专业）招生录取参考。
（4）高水平运动队录取最低控制分数线：分普通类（物理）、普通类（历史）依据**相关规定划定。对少数体育测试成绩特别突出的考生，录取分数线不低于单独划定的高水平运动队录取控制分数线的65%。高校应在我省安排相应科类招生计划，高水平运动队录取考生的专业原则上应在我省公布的招生专业范围内。
05
投档录取规则
1.平行志愿
（1）平行志愿投档原则为“分数优先，遵循志愿”。按考生成绩排序情况从高到低检索，排序高的优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿依次逐个检索投档；术科考生需文化课总成绩（含政策性照顾加分）和术科统考成绩双上线。
（2）平行志愿投档分预投档和正式投档。预投档只提供生源基本情况。正式投档为高校提供考生电子档案。
省招生办公室按既定投档原则可进行两次预投档：
一次预投档为高校提供本校的生源基本情况，高校据此决定是否增加招生计划，并及时向省招生办公室反馈投档要求（招生章程要求的术科成绩等）；省招生办公室根据高校反馈的意见， 调整招生计划，进行第二次预投档，供各招生院校最终确定招生计划。第一次预投档比例为 1:1.05。
预投档后，高校须在正式投档前确定招生计划，并上报省招生办公室。反馈增加计划的高校，省招生办公室正式投档时按增加计划后的计划数 1:1 比例投档；未按时反馈的，正式投档时按各高校原公布的招生计划以 1:1 比例投档。
2.非平行志愿
（1） 省招生办公室在录取最低分数线上，按考生志愿顺序从高分到低分投档，并视实际情况适当控制各院校投档比例。投档比例不超过1:1.2，按考生成绩排位从高到低投档，即第一次投第一志愿，录取结束后尚有缺额的，进行补投，投第一志愿及后续志愿。
（2） **批准自行划定分数线的艺术类**设置院校或专业，省招生办公室按院校确定的分数线进行投档。
福建
01
**时间
2022年6月7日-9日。
02
考试科目
语数外+物理/历史+四选二再选科目（化生政地）。
03
防疫须知
考生应于考前14天进行每日健康监测。
04
准考证
考生须于6月3日-6日（上午8：00-12：00，下午3：00-6：00）持本人有效《居民身份证》（若有效《居民身份证》丢失的，应持由当地派出所出具的身份证明，下同）到当地教育招生**指定的地点，签领本人《准考证》（须加盖县级教育招生**公章），并提交《2022年福建省普通高校招生全国统一考试考生诚信考试承诺书》（须考生本人签名）《考生须知》（须考生本人及家长签名）和《福建省教育考试考生健康申明卡及安全考试承诺书》，接受“福建健康码”核验。
05
录取分数线
普通类分物理、历史两个类别分开划线，本科批次招生原则上实施“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。高职（专科）批次招生实施专业平行志愿投档录取模式。
06
志愿填报
考生填报志愿安排在**成绩发布和各科类各批次录取控制分数线公布之后进行，具体时间（包括各批次征求志愿填报时间）另行公布。
四川
5月10日，四川省教育考试院公布了《四川省2022年普通高校招生实施规定》，其中包括今年四川**各批次的志愿填报时间、录取批次安排、志愿设置及志愿填报办法等。
01
考试时间
全省**（一类模式**除外）均在6月7日、8日统一组织进行，语文、数学、外语、理科综合、文科综合均使用全国卷。
02
志愿填报
**志愿安排在通知考生成绩后，本科提前批志愿填报截止时间为6月25日17点，其余本科志愿填报截止时间为6月29日17点，专科志愿填报截止时间为7月5日17点。
03
录取批次
四川今年普通高校招生录取批次共5个，分为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批和专科批。
重庆
01
考试时间
我市统一**实行“3+1+2”模式，即全国统一考试语文、数学、外语（含听力，下同）3科以及考生从普通高中学业水平选择性考试6科中选择的3科。在普通高中学业水平选择性考试中，物理、历史为首选科目，考生只能且必须选择其中1科报考；思想政治、地理、化学、生物学4科为再选科目，考生只能且必须选择其中2科报考。
考试时间上，全国统一考试科目考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午，其中语文考试时长为150分钟，数学、外语考试时长均为120分钟。普通高中学业水平选择性考试科目考试时间安排在6月8日上午和6月9日全天，每科考试时长均为75分钟。
02
志愿填报批次
普通类志愿填报设4个批次，分为本科提前批、本科批、高职专科提前批、高职专科批，依序进行录取。
志愿设置上，我市统一**按照普通类、艺术类、体育类3个类别分别设置批次，各批次实行专业（类）平行志愿（以下简称，专业平行志愿）或院校顺序志愿。
专业平行志愿以“1个专业（类）+1个学校”为1个志愿；院校顺序志愿以“1个学校+6个专业（类）”为1个志愿，并设置是否服从专业调剂选项。
03
录取规则
我市2022年统一**录取安排在7月上旬至8月中旬进行。录取投档的方式上，普通类专业平行志愿批次依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。
院校顺序志愿批次依据“志愿优先、遵循分数”的原则，先按照第一志愿考生投档排序位次和高校调档比例进行投档，高校录取时退出差额或计划不满额的，依志愿顺序按照排序位次补投符合要求的考生。
艺术类专业平行志愿批次依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。院校顺序志愿批次，对校考合格且文化成绩、专业成绩均符合相关要求的考生，按照志愿顺序全部投档。
体育类依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。
04
加分政策
有下列情形之一的考生，录取时将在考生统一**总成绩的基础上增加一定分数投档，达到高校投档条件的，由高校决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件时，只能取其中幅度最大的一项分值，不得累加。除明确只用于市属院校投档时使用的项目外，其他项目均可面向所有高校投档时使用，但不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
自主就业的退役士兵；归侨、华侨子女、归侨子女和**省籍（含**户籍考生），录取时可加5分投档。
报考市属院校的因公牺牲军人子女、因公牺牲**民警子女及荣立二等功（含）以上荣誉称号的**民警子女，录取时可加5分投档（从2023年普通**开始，取消此加分项目。取消后，因公牺牲军人的子女参加普通**并达到有关高等学校投档线的，予以优先录取；因公牺牲**民警子女报考普通高等学校的，在同等条件下优先录取）。
重庆市少数民族聚居地（含自治县、民族乡）的少数民族考生，录取时加10分（报考艺术、体育类加5分）投档（从2023年普通**开始，考生高中阶段必须在我市少数民族聚居地［含自治县、民族乡］具有三年完整户籍、学籍并在户籍所在区县中学连续三年实际就读）；在服役期间荣立二等功（含）以上或战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时可加10分（报考艺术、体育类考生加5分）投档。
烈士子女录取时加20分（报考艺术、体育类加10分）投档。
山东
01
考试时间
我省夏季**实行“3+3”考试模式，包括国家统一**语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。国家统一**外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
国家统一**科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午，其中语文考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔试）考试时间为100分钟。外语（听力）考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。
普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考试时间安排在6月9日—10日，每科考试时间为90分钟。
(图片来自：山东省考试院官网）
02
成绩公布时间
国家统一**科目原始成绩和普通高中学业水平等级考试科目转换成绩于6月26日前公布。
考生如对考试成绩有疑义，应在成绩正式公布次日起2日（自然日）内，向参加考试地县（市、区）招生**申请复核，未在规定时间内提出申请的不予受理。
03
志愿填报及录取批次
夏季**招生类别分普通类、艺术类、体育类三类，按类分批次依次进行录取。
普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次。根据考生夏季**总成绩，按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线；按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线，作为考生参与录取的最低控制线；按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。
常规批。安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96 个。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。
04
加分政策
下列考生在录取时可以享受在其文化统考成绩总分的基础上增加分数投档照顾：
1.烈士子女，可在统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。
2.在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。
3.归侨、华侨子女、归侨子女和**省籍（含**户籍）考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取。
4.自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取。
05
放榜时间
国家统一**科目原始成绩和普通高中学业水平等级考试科目转换成绩于6月26日前公布。
江苏
01
考试时间
根据《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》，我省**实行“3+1+2”模式，包括语文、数学、外语3门统一**考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。
经**批准，我省全国统考科目、学业水平选择性考试科目考试时间为6月7、8、9日。具体如下图所示：
(图片来自：江苏省考试院官网）
02
志愿填报
各批次志愿填报采用“院校专业组+专业（类）”模式。分两个阶段网上填报志愿：
第一阶段：6月28日至7月2日，填报本科院校专业组志愿，包括普通类本科提前批次志愿；
第二阶段：7月27日至28日，填报专科批次院校专业组志愿。
普通类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置20个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
高校专项计划、综合评价（B类院校）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型志愿实行传统（顺序）志愿方式，分历史等科目类和物理等科目类，设置1个院校志愿，包括6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
专科批次使用省统考成绩录取的专业，实行平行志愿设置；使用校考成绩录取的专业，实行传统（顺序）志愿设置。考生只能在使用省统考成绩录取或使用校考成绩录取的院校专业中选择其一填报。
平行志愿设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。传统（顺序）志愿设置1个院校专业组志愿，包括4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
03
录取
录取批次共设3批，其中本科2批，专科1批。高校录取工作分批次依次进行。
1.本科提前批次。包括军事院校等部分普通类本科院校（专业），体育类本科院校，艺术类本科院校。强基计划、综合评价（A类院校）等类型的录取，安排在本科提前批次之前进行。
2.本科批次。其中，高校专项计划、综合评价（B类院校）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生的录取安排在本科提前批次之后本科批次开始之前进行。
3.专科批次。其中，体育类、艺术类、定向培养士官等在普通类批量投档前完成录取。
04
政策性降分录取
在各批次平行志愿[含艺术类传统（顺序）志愿]录取后、考生填报征求志愿时，允许相应批次省控线（文化分）下一定分值以内考生填报。在征求志愿录取后，如有少数院校线上生源仍不足，不能完成招生计划，对本批次填报征求志愿中填有缺额院校志愿的考生，按其志愿，适当降分向缺额院校投档，由院校择优录取。各批次最大降分幅度不超过20分。
北京
01
考试时间
北京市受**委托**实行分省命题，考试和评卷工作按**有关规定执行。
2022年北京市普通高等学校招生考试包括统一**和普通高中学业水平等级性考试（以下简称“学考等级考”）。统一**科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试。
（一）统一**时间安排
(图片来自：北京市考试院官网）
外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种，由考生任选一种。
统考英语听说考试与笔试分离，实行计算机考试，一年两次考试，第一次考试于2021年12月11日进行，第二次考试于2022年3月19日进行。其他外语（非英语）考试使用全国卷，听力考试一年两考，第一次考试于2022年1月8日进行，第二次考试于2022年6月8日进行。
（二）学考等级考时间安排
(图片来自：北京市考试院官网）
02
录取控制分数线划定
本科批次按照语文、数学、外语以及学考等级考共六门科目总分划定录取最低控制分数线，专科批次按照语文、数学、外语三科总分划定录取最低控制分数线。
03
填报志愿批次
考生志愿分本科、高职（专科）按录取批次顺序填报。
本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次，并按顺序依次录取。本科志愿以院校专业组为志愿单位设置，一个院校专业组即为一个**的志愿，每个志愿一般设置6个志愿专业和一个“是否服从专业组内调剂”选项（本科提前批普通类B段除外）。
本科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。艺术类A段设置2个顺序志愿；艺术类B段分美术类和非美术类，美术类设置8个平行志愿，非美术类设置2个顺序志愿。
本科普通批实行平行志愿，设置30个志愿。
专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次。专科普通批设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业。
04
志愿填报时间
本科志愿在**成绩发布后填报，首次志愿填报安排在6月27日至7月1日，征集志愿填报时间根据录取进程进行安排。
高职（专科）志愿填报时间为7月21日至7月22日。
各批次征集志愿填报及录取在下一批次录取开始前进行。
05
录取方式及规则
高校在京招生实行计算机远程网上录取。参加不同批次（类型）录取的高校，分别执行不同批次（类型）录取最低控制分数线。高校高水平艺术团等特殊类型招生使用特殊类型招生控制分数线（简称“特殊类型招生线”）。
参加本科招生录取的考生总成绩由3门统一**成绩和考生选考的3门学考等级考成绩构成，总成绩满分值为750分。高校将统一**成绩、学考等级考成绩作为本科录取的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价档案。
高职(专科)阶段采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，专科录取总成绩由3门统一**成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从普通高中学业水平合格性考试科目（历史、思想政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8门）中选定2门作为资格要求，考生相应学业水平合格性考试科目成绩合格方能投档。专科录取时同时参考高中学生综合素质评价档案。
按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
顺序志愿按照“志愿优先，从高分到低分”的原则进行投档，第一志愿录取结束后，若高校招生计划未完成，再对未完成计划进行第二志愿投档录取。
平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对分数线上未被录取的考生按录取总成绩从高分到低分排序进行一次性投档。
06
加分政策
1.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：
（1）烈士子女；
（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：
（1）归侨、华侨子女、归侨子女；
（2）**省籍（含**户籍）考生；
（3）自主就业的退役士兵。
3.从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在文化统考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。
4.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和**自治区，**总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者**总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天或涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
5.退出部队现役的考生、残疾**警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
6.**烈士、**英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残**民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进**英烈和因公牺牲伤残**民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。
7.国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。
8.经****青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
同时符合多项**加分条件的考生，不作累计加分，只取最高一项分值作为考生附加分投档。所有**加分项目及分值均不用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队等招生项目。
天津
01
考试时间
天津市2022年继续实施自主命题。普通高校招生录取总成绩由统一**成绩和普通高中学业水平等级性考试成绩构成。
**和等级性考试于6月7日开始举行。
具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日15:00至17:00外语（英语笔试15:00至16:40）。
6月9日8:30至9:30物理；11:00至12:00思想政治；15:00至16:00化学。6月10日8:30至9:30历史；11:00至12:00生物学；15:00至16:00地理。
02
录取控制分数线划定
市招生委员会根据招生计划数和考试成绩情况，分别划定本市普通高校招生各批次录取控制分数线。
普通本科批次（含A、B阶段）原则上按照招生计划数的100%划定录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以依次填报本科批A阶段和B阶段志愿，可参加本科批A阶段和B阶段的志愿征询。
普通高职（专科）批次原则上按照招生计划数的100%划定录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报高职（专科）批次志愿。
艺术类本科批次根据**相关要求，原则上按照不低于我市普通本科批次录取控制分数线的一定比例，划定文化录取控制分数线（其中艺术类本科自划线院校可自主划定文化录取控制分数线，戏剧与影视学类本科批次不低于我市普通本科批次录取控制分数线）；艺术类高职（专科）批次原则上按照不低于本市普通高职（专科）批次录取控制分数线的一定比例划定文化录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报艺术类相应批次的志愿。
体育类本科批次和体育类高职（专科）批次，分别根据体育专业市级统考合格考生的文化统考成绩，按照略多于招生计划数（不超过1：1.5）的原则，划定体育类专业文化录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报体育类相应批次的志愿。
03
志愿填报及录取
实行公布**录取总成绩后填报志愿方式。考生填报志愿均须在规定时间内完成，逾期不再补报（填报志愿的时间安排和政策规定等另文规定）。我市录取工作将于7月上旬开始，8月上旬各批次录取工作全部结束。
高校在津招生录取顺序依次为：艺术类、体育类本科批次和提前本科批次，普通本科批次A阶段，普通本科批次B阶段，艺术类、体育类高职（专科）批次及提前高职（专科）批次，普通高职（专科）批次。其中，艺术类、体育类本科和提前本科三个批次同步录取，考生不得兼报；艺术类、体育类高职（专科）批次及提前高职（专科）三个批次同步录取，考生不得兼报。
各批次均实行“院校+专业”的志愿填报和投档录取方式。普通类本科院校以“院校专业组”为单位进行招生录取；普通类高职院校原则上以“院校”为单位进行招生录取。艺术类及体育类各批次，原则上均以“院校”为单位进行招生录取，对于有等级性考试选考科目要求的本科院校，可以“院校专业组”为单位进行招生录取。
在**录取总成绩达到同批录取控制分数线的考生中，按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。
04
加分政策
根据**和天津市减少和规范**加分项目和分值的有关规定，有下列情形之一的考生，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
同一考生如符合多项加分投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值。所有**加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。
（1）烈士子女，增加20分投档。
（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，增加20分投档。
（3）自主就业的退役士兵，增加10分投档。
（4）归侨、华侨子女、归侨子女和**省籍考生，增加10分投档。根据市教委、****部、市**局、市民宗委和市**五部门联合印发的《天津市关于进一步深化**加分改革工作实施方案》（津教政〔2020〕1号）相关规定，自2023年**起，该项加分分值均调整为5分。
（5）少数民族考生，报考天津市属高校时，增加5分投档。根据市教委等五部门印发的《天津市关于进一步深化**加分改革工作实施方案》（津教政〔2020〕1号）相关规定，自2023年**起，该项政策调整为，在本市所属高校录取时，少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。
其中，对于在高级中等教育阶段，从“四区”（边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区）的少数民族自治地区，包括自治州（盟）、自治县（旗）等，转学到本市就读的少数民族考生，面向本市所属高校投档时，在**成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。
黑龙江
01
考试时间
全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文/汉语；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语。6月9日9:00至11:30**语文/蒙古语文。
我省**外语科目进行听力考试。听力考试安排在外语笔试开始前进行。
报考外语专业的考生，须参加外语口试，外语口试由各市（地）招**组织实施。
02
志愿填报
我省考生在**成绩公布后采取网上填报志愿的方式，分三次填报**志愿。具体如下：
（图片来自：黑龙江考试院官网）
03
录取
实行平行志愿投档批次，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档，由高校择优录取。投出的档案均视为第一志愿。
广西
01
科目设置
我区**包含普通高校招生全国统一考试（以下简称全国统考）和分类考试。其中，分类考试包括本科对口中职自主招生、高职对口中职自主招生、高职院校单独招生、保送生招生、特殊教育（残障生）单独招生、运动训练单独招生、武术与民族传统体育单独招生、高水平运动队单独招生（获得免全国统考资格）、优秀消防员单独招生、职教师资班单独招生、退役士兵专升本单独招生等招考形式。
全国统考科目设置为“3+小综合”。“3”是指语文、数学（分文、理）、外语3门科目；“小综合”分为“文科综合”和“理科综合”，“文科综合”是指政治、历史、地理3门科目的综合，“理科综合”是指物理、化学、生物3门科目的综合。
按照考生选考科目组合，分为文史类、理工类、艺术文类、艺术理类、体育类。文史类、艺术文类考生文化考试科目为语文、数学（文）、外语和文科综合；理工类、艺术理类、体育类考生文化考试科目为语文、数学（理）、外语和理科综合。
艺术文类和艺术理类考生还须参加艺术类专业考试（分为艺术类专业全区统一考试和获准单独组织校考高校的艺术专业考试）；体育类考生还须参加体育类专业全区统一考试；报考外语专业或要求进行外语口试专业的考生还须参加外语口试（分为英语口试和小语种口试）；此外，考生还可对照有关条件选择参加分类考试招生。具体科目设置另文通知。
02
命题
（一）全国统考。
我区**全国统考各科目均采用**命制的试题。全国统考各科目考试时长及赋分如下：
(图片来自：广西省考试院官网）
（二）全国统考配套考试。
外语口试、艺术类专业全区统一考试、体育类专业全区统一考试由我区自主命题。命题依据我区公布的相应科目考试大纲与说明。
（三）分类考试。
1.本科对口中职自主招生、高职对口中职自主招生、高职院校单独招生等分类考试在自治区招生考试院指导下，由招生院校组织命题。
2.保送生招生、特殊教育（残障生）单独招生、优秀消防员单独招生、职教师资班单独招生等分类考试由招生院校自主命题。
3.运动训练单独招生、武术与民族传统体育单独招生、高水平运动队单独招生（获得免全国统考资格）的文化考试采用**命制的试题；体育专项考试由国家体育总局委托有关院校负责组织。
4.退役士兵专升本单独招生文化科目考试由我区自主命题。命题依据成考**招生专升本考试大纲；专业基础课由招生院校根据招生专业隶属的学科门类自主命题。
来源|**直通车
拓展知识：
广东**新方案
从新**改革的初衷上看 ，3+1+2方案，相比3+3方案，其实是新**改革的“倒退”。3+1+2方案要求新**生必须从物理和 历史 中择其一，作为主选科目。在一定程度上限缩了学生的选择权。
从学校管理的角度上看， 3+1+2方案可以有效减轻中学在新**实施过程中所遇到的师资、实施的严重匮乏等问题，有利于中学在选科组织过程中更好更有效的开展工作。
从新**推进实施的角度上看， 3+1+2方案可以有效阻断学生功利性放弃物理的现象，对于国家基础学科人才的储备大有裨益。
因此，总体而言，新**3+1+2方案可能不尽如人意，但是却是目前阶段的“最好”方案，3+1+2方案可以帮助中学、高校更好地应对新**，循序渐进推进新**。
合理不合理还需要在运行的过程中来检验。 我个人认为起码比“3+3”的模式会更加合理一些。
广东新**的“3+1+2”模式下，考生的选择只有12种组合搭配：
1、语文、数学、外语、物理、生物、化学
2、语文、数学、外语、物理、生物、地理
3、语文、数学、外语、物理、生物、政治
4、语文、数学、外语、物理、化学、地理
5、语文、数学、外语、物理、化学、政治
6、语文、数学、外语、物理、地理、政治
7、语文、数学、外语、 历史 、生物、化学
8、语文、数学、外语、 历史 、生物、地理
9、语文、数学、外语、 历史 、生物、政治
10、语文、数学、外语、 历史 、化学、地理
11、语文、数学、外语、 历史 、化学、政治
12、语文、数学、外语、 历史 、地理、政治
再过去的3+3模式下我们发现很多考生会放弃物理，这给高校招生来说无意带来了选择学生上的无奈，而最新的数据显示对物理有要求的专业是最多的。
之前浙江做出了相应的应对措施，提出了“赋分”制度：
浙江省等级性考试成绩赋分表（2017年）
赋分的目的实际上也是为了解决选择物理比较少的问题。但是从实际的效果来看，并不是很明显。
事实上学生不选物理也是没有办法的事儿，毕竟比较而言物理是这些科目中最难的科目，而分值却是一样的！ “理想与现实”之间的选择，选择现实的更多也是合理的！
实际上选择物理的人数少，那么按比例来说高分的人数也会少，那么选择其他科目人数多按照比例来看的话，那么高分的人数也会更多！名额多这件事情对很多人来说诱惑力会更大，因为人数少，且选择物理的人大都应该是比较学霸一些的，所以更多人没有信心跟他们去竞争所以选择放弃物理，我认为是非常合理的一件事。
广东这次的改革方式我认为还是比较好的，直接把物理和 历史 两科固定住，那么对于一些偏文的或者是偏理的学生来说这两门课都是绕不过去的，相对而言也更加公平一些。
不得不说，广东的方案是一个进步，这是一个在吸取浙江等省经验教训并且听取 社会 诉求和专家建议之后进行的一个修订，有利于新**改革往好的方向发展！
一、广东的新**方案合理在哪里？
虽然广东还没有透漏新方案的具体细节，但是据推测应该是物理和 历史 采用原始分计入总分，这个方案的合理之处在于：
1、有利于保障物理选课的人数： 这个方案最大的好处就是能让中等生敢选物理。在等级赋分模式下，很多学生不是不想学习物理，也不是不能学好物理，而是不敢选择物理，担心成为赋分制度的牺牲品。而新方案中的物理和 历史 采取原始分计入总分，就有利于学生选择物理，从而改变弃物理现象。
2、有利于尊重学生的个性选择： 虽然很多人怀念“老**”，其实，老**的文理分科确实有很多弊端，让学生从自己的兴趣爱好和特长出发，进行选择，有利于学生的发展，这也是新**改革的初衷。
虽然新方案下，所以不排除有的学生会弃物理而选 历史 ，这非常正常，也符合改革的初衷，并不是每个学生都需要学习 历史 ，也不是每个学生都能学好物理，在物理之外，增加一门 历史 ，多一个选择，多几种组合，有利于学生的发展。比如学生以后想当医生，他完全可以选择 历史 和化学、生物的组合，这样既能避开因物理不好导致上不了理想大学的结果，又可以实现自己的梦想，不得不说是一种进步。
二、广东的新**方案有什么不合理之处？
原则上来说，每一个方案都不会是绝对完美的，都会利弊并存！新方案虽然弥补了旧方案的一些弊端，但是因为没有实施，很多问题还没有暴露出来，理想是丰满的，现实是骨感的，不排除在实践中会暴露出其他问题。
就现在而言，大家提出最不合理的一条就是物理和 历史 不能同时考，这对于物理和 历史 都好的学生确实不公平，而作为一名 历史 老师，我知道，在现实中，很多物理成绩好的学生， 历史 成绩同样很好，他们更喜欢学 历史 而不是政治甚至是生物。
这个问题显而易见，解决起来应该也不难，无非就是物理和 历史 多出一套试卷的问题。希望在没有正式出台文件之前，可以进行弥补。
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其实文理分科才是最合理的，说到最本质的问题就是，你要培养的是全材还是专材？现在各个学科专业化和细化越来越明显，培养全材是不切实际的。**不分文理，我认为本身就是错误。选 历史 生物化学，录取化学专业，到时大学和毕业后 历史 一科屁用没有。选 历史 政治化学，录取 历史 专业，化学这科在大学和工作后有什么用？反而拖累了 历史 和交叉学科的学习，学 历史 的看不懂地理的地图，这不是 搞笑 么？其实文科政治 历史 地理三科是互补的。讲政治制度，你要讲制度形成的 历史 吧？讲 历史 ，你要运用辩证唯物主义和 历史 唯物主义吧？你要会看 历史 地图吧？讲区域地理和人文地理，你也要涉及政治和 历史 吧？
在全国改革的大背景下，广东这个改革算是比较好了，虽然我不**，但没什么卵用，改革不会因为你一个人反对而停止。广东改革将 历史 而不是政治作为二选一，已经是一个巨大进步，个中原因不用说。另外将物理作为二选一，是真为以后培养高 科技 人才作打算，这点真的很好。
按以往 历史 ，一个**改革无论成败，都要十年左右，或许到时碰了头又改回文理分科也不奇怪。
语文数学物理化学生物+英语（学业水平）
语文英语政治 历史 地理+数学（学业水平）
这个模式如何？
2018年12月17日，在广东省普通高中综合素质评价信息管理平台应用展示活动暨**作使用培训会议上，广东省教育厅副厅长王创透露，广东省新**模式确定为 “3+1+2”。
“3”，指语文、数学、外语三门必考科目；“1”，指物理、 历史 两门科目必选一门；“2”，指在政治、地理、化学、生物、技术、 体育 、艺术等科目中任选两门。**所考科目共计六门。
对此，广东省教育考试院工作人员回应称，目前相关方案尚未定稿，方案的具体内容还在审议当中， “最终的方案还是要等待省教育厅、省考试院发布的官方消息。”
业内专家普遍认为“3+1+2”模式，在一定程度上弥补了“3+3”模式存在的问题。
2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布，标志着**新一轮**改革加快。浙江省率先出台了改革方案，考试模式确定为 “3+3”模式 ，即保持语文、数学、外语必考科目不变，选考科目为“7选3”，政、史、地、物、化、生、技术七门选三门。但改革中的问题也逐渐浮现了，2017年**，浙江全省29.13万考生，选考物理的只有8万人，下降得很厉害。
物理是自然科学的基础学科，又是现代高新 科技 进步的引领学科，应用十分广泛，与生活、生产紧密联系，推动信息、能源、航天、材料、交通等领域的发展。总而言之，物理是不可缺失的学科。
“3+1+2”模式更合理的地方是：第一，物理、 历史 作为必选科目， 避免考生弃难就易，造成物理等科学素养的下降 ；第三，解决了区分度不够的问题；再次，同科目因为难度不同导致原始分不可比的问题有所缓解。
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不改革总分录取模式，**科目不管怎么调整，都扭转不了应试教育，也无法减轻学生的负担。
在浙江和上海已经试点的3+3**改革方案，出现了诸多不适应问题，因此，广东等在推进新**改革时，对之前公布的3+3方案，进行适当调整，是完全可以理解的。但是，为让**改革方案更为完善、稳妥，有必要向 社会 公布初步方案，广泛听取意见，集思广益，进行科学、民主决策。
从目前获知的信息看，针对3+6选3（或7选3）科目组合给学生的选择权过大（6选3有20种组合，7选3有35种组合），导致学生功利选科、选科失衡，以及学校办学条件跟不上等一系列问题，今年启动新**改革的省份，准备调整原来设计的3+3方案，实行3+2+1方案（此前媒体曾报道江苏准备实行3+2+1方案），或者3+1+2方案（媒体曾报道辽宁将实行3+1+2方案），最终会选择3+1+2方案。3+1+2方案中3指语数外，1+2则是在其余6门科目中，所有学生要么选一门物理，要么选一门 历史 ，再在化学生物政治地理中自选两门，实行3+1+2方案，考生将有12种科目组合选择。
3+1+2方案，不比3+3方案更优，之前**质疑高中学校由于师资、课程、场地、学生自主学习能力等原因，针对3+3科目组合实行套餐制教学（只给学生有限几个科目组合选择），而3+1+2则就是给学生限定原来20组合的12个“套餐”，如果学校条件不具备，还会进一步限定学生选择。除此，规定学生必须选物理或 历史 ，与国家整体**改革方案强调取消文理分科的精神并不相符，还是实行基本的文理分科;3+1+2方案给了学生12种组合选择，但比20种选择少了8种，而且物理 历史 不能同选。由于有的省实行3+3方案，而有的省实行3+1+2方案，高校同一专业在各省的招生标准将变得混乱，有的文理不分按选科招生，有的按文理分科招生。
事实上，3+3方案之前试点存在的问题，是可以通过规定选考考试次数、调整选考等级赋分，以及规范高校招生专业选科要求加以解决的，比如，高校招生专业只提出三类科目要求，偏理专业要求必选一门物理，偏文专业提出必选一门 历史 ，其余少数专业可科目不限，就可引导学生理性选科。
为此，需要对3+3，3+1+2，3+2+1方案进行全面评估，公开讨论利弊，不能就由教育考试部门单方面决策。
更重要的是，不管实行3+2+1科目组合，还是3+1+2科目组合，这都是科目调整，没有改变总分录取模式，这不可能扭转基础教育的应试倾向，这也是3+3方案出现诸多问题，导致文理不分科、多次考试、等级赋分等改革价值没有得到体现反而出现其他问题的根源。
实践证明，**改革必须推进招考分离的改革，尤其是突破按总分录取的录取模式，如果不改革录取制度，只对考试科目进行调整，改革的价值和意义并不大。因此，各省在设计**改革方案时，应该聚焦录取制度该怎么突破，必须加大自主招生、综合素质评价录取改革的力度。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》指出，要按照有利于科学选拔人才、促进学生 健康 发展、维护 社会 公平的原则， 探索 招生与考试相对分离的办法，**宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。这应该是**改革坚持的方向。
广东**“3+1+2”模式，最大亮点在于强化了物理、 历史 的学科分量，部分消除了“等级赋分”时学霸扎堆竞争的弊端。
我们从中仍然能看出“文理”分科的影子，可以看做“**改革”进程中的一种过渡形式吧！
对广大考生来说，无论是“3+3”还是“3+1+2”，都应该有一个明确的未来规划，特别要重视大学专业对学科的限制要求；第三，考生应该从自身实际出发，切实明确“ 成绩” 是唯一的“进阶”指标，学科的覆盖率再高，仍然要选择自己成绩高的那一科。因为如果成绩上不去，过不了**批次线，其他的自然成了免谈之列。
希望我的回答对您有所帮助！
我觉得可以这样:3+综合。就是除了语数英，第四门，是综合的，一科总分600分，里面可以包含任何知识，把其他六科的内容，都放进去，甚至还可以放 体育 ，美术，等科目的笔试进去，然后考生只要写自己会的就好。不会的就不写。这样就能保证考生不管怎么选科，那么考试都是做自己擅长的内容。也不排除有人精力充沛，可以把所有科目都学好。这样，才是真的优胜劣汰，没有任何技巧可言，就是直接展示自己的才华。学霸可以争取五百分以上，普通学生争取三四百就可以了。
浙江和上海作为第一批新**改革地区，实行了“3+3方案”，但是问题中出现了一些问题，
比如：
1、物理弃考的学生很多导致很多高校招生出现问题，之后官方有设置了最低保障人数。
2、组合太多，学生选择也多，第一未必每个学校都有条件开全了，第三学校管理难度加大；
3、对于学生和家长来讲，选择越多，越痛苦、不知道怎么选择。
“3+1+2”方案，相比“3+3”方案，好像是“倒退”了，但是：
1、设置了必须选物理或者 历史 ，基本和原来理科、文科核心一致，保证了大学培养的对接；
2、“3+3”一共有20种组合，“3+1+2”是12组组合，减轻了学校压力，也减轻了家长和学生的选择压力。
1.为精英铺路
科技 高速发展的今天，物理是不可少的。真正成绩好的学生，首选物理，一是专业多，前途光明，这将真正的精英进行一次筛选，为国家选出顶尖 科技 人才。教育资源也将向这些人倾斜。教育两极分化也将更加明显。
2.为大众施粥
从广泛的学生群体来看，尤其是面上中学，生源质量差，这些学校的学生必将大规模选择 历史 ，对这部分学生来说，选择 历史 考上大学的机会更大。但专业的选择有极大限制，高端顶尖的专业很少向其开放。这一方面导致学校师资不均衡，一方面导致这部分学生获得的教育资源进一步加大。
前沿拓展：
广东**新方案
体现广东特色来,分项目分步骤推自进改革
明确了我省**改革的五大任务和23条具体措施。我省改革方案体现了广东特色,如分类考试招生制度、一年多考制度和高校招生综合评价录取模式等都是我省的改革特色。遵循教育教学规律,通过全面实施高中学业水平考试和综合素质评价制度、一年多考制度、分类考试制度等,有效地引导素质教育,切实减轻学生考试负担,增加了学生成长发展的选择性,促进学生健康发展。
近期，国内部分地区**反复，距离**越来越近，不少考生和家长都在担心**是否延期。
从各省最新公布的2022**招生工作规定来看，今年**是不延期举行的，山东甚至率先公布了**放榜时间，想想都有点紧张。下面，小车给大家汇总了相关消息供参考
各省2022**招生工作规定说明
招生工作规定是本省市**工作的指导性文件，对志愿填报、考试、录取、照顾加分等方面做出详细要求，是考生和家长必须了解的政策。
截止目前，已有17个省市公布了2022年**招生规定，分别是：广东、福建、四川、重庆、山东、北京、天津、上海、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、江西、河南、湖南、陕西、新疆。
注：以下汇总仅摘录部分省市的关键信息，如有错漏，请以各省市教育考试院官方文件为准。
广东
01
**科目和时间
1.**时间：2022年6月7日-9日。
2.考试科目：语数外+物理/历史+四选二再选科目（化生政地）。
注意：考前60分钟起（规模较大考点可再提前），考点组织考生，沿体温检测通道，分散有序入场，保持间隔。6月9日化学8:30开考，意味着考生最迟七点半就要到达考场。
▲2022年广东**时间安排表
02
**科目设置及分值
1.科目设置
（1）统考科目：语文、数学、外语3门，不分文理。
（2）选择性考试科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。考生第一在物理、历史2门科目中选择1门，再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门（简称“四选二”）。
（3）语文、数学、外语3门科目，使用全国卷，由**教育考试院负责命题；
外语选考语种为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语中的一种。
外语语种为英语的考生，须参加英语听说考试，英语 听说考试由我省自主命题、单独举行。
（4）广东省普通高中学业水平选择性考试科目，由我省教育考试院组织命题。
2.成绩构成及计分方式
（1）**总分值设置为750分。考生总分由统一**的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。
（2）语文、数学、外语3门科目以每门150分原始分计入总分，其中英语科目总成绩=笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩（四 舍五入取整）；英语听说考试成绩=英语听说考试卷面分÷3（四舍 五入取整）。
（3）选择性考试科目每门均为100分，其中物理、历史科目以原始分计入总分，其余科目按考生等级赋分计入**文化总分。
音乐、美术、书法、舞蹈统考类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×40%+艺术术科统考成绩×2.5×60%。
广播电视编导统考类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×60%+广播电视编导术科统考成绩×2.5×40%。
播音与主持（校际联考）类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×60%+播音与主持类校际联考成绩×2.5×40%。
体育类专业，投档时考生总成绩=文化课成绩×40%+体育术科统考成绩×2.5×60%。
3.普通高中学业水平合格性考试科目
普通高中应届考生填报志愿时，计入**总成绩的3门选择性考试科目对应的合格性考试科目成绩均须合格，方可投档。否则，其填报高校志愿无效。
03
志愿填报
1.志愿填报时间及方式
采取网上填报的方式。考生须在省招生办网上志愿填报系统填报并确认志愿信息，志愿信息一经网上确认，任何人不得更改。
填报志愿安排在**成绩发布和各科类各批次录取控制分数线公布之后进行，往年在6月下旬，具体时间（包括各批次征求志愿填报时间）另行公布。
2.录取批次及志愿设置
2022年夏季**分为提前、本科、专科(高职)三个批次。高校录取工作分批次依次进行。
（1）实施范围：
我省在提前批军检类、非军检类，提前批教师、卫生专项计划，普通类（物理、历史），艺体统考类（含播音与主持校际联考）实行平行志愿投档录取。
艺术统考+校考、统考合格、校考类院校（专业）暂不实行平行志愿，仍实行顺序志愿投档录取。（可以理解为：院校先录取第一志愿填报他的同学，录不满才会录其他志愿填报他的同学。）
（2）志愿设置：
本科和专科录取批次普通类（物理、历史）均设1个平行志愿组，分别设置45个院校专业组志愿数，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。
艺体类统考设1个平行志愿组，设20个院校专业组志愿，每个院校专业组设6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。
每批次录取结束后，视院校未完成招生计划的情况，省招生办公室统一组织征集志愿。
04
录取分数线确定
普通类分物理、历史两类分开划线；艺体类不分物理、历史， 按计划类别统一划线。
（1）普通类：本、专科批次录取控制分数线按照普通类（物理）、普通类（历史）本、专科招生计划的一定比例，结合生源情况分别划定。
（2）艺体类：本、专科录取控制分数线依据考生文化分、专业分等因素，结合生源情况综合考虑，分不同专业类别，分别划定音乐类、美术类、书法类、舞蹈类、广播电视编导类、播音主持类（校际联考）、体育类文化分、专业分两条分数线。
（3）特殊类型招生录取控制线（即特控线）：按照普通类（物理）、普通类（历史），参照往年本一批次院校招生计划比例划定。主要用于高校专项计划、高水平艺术团、综合评价等特殊类型以及其他有相应文化成绩要求的院校（专业）招生录取参考。
（4）高水平运动队录取最低控制分数线：分普通类（物理）、普通类（历史）依据**相关规定划定。对少数体育测试成绩特别突出的考生，录取分数线不低于单独划定的高水平运动队录取控制分数线的65%。高校应在我省安排相应科类招生计划，高水平运动队录取考生的专业原则上应在我省公布的招生专业范围内。
05
投档录取规则
1.平行志愿
（1）平行志愿投档原则为“分数优先，遵循志愿”。按考生成绩排序情况从高到低检索，排序高的优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿依次逐个检索投档；术科考生需文化课总成绩（含政策性照顾加分）和术科统考成绩双上线。
（2）平行志愿投档分预投档和正式投档。预投档只提供生源基本情况。正式投档为高校提供考生电子档案。
省招生办公室按既定投档原则可进行两次预投档：
一次预投档为高校提供本校的生源基本情况，高校据此决定是否增加招生计划，并及时向省招生办公室反馈投档要求（招生章程要求的术科成绩等）；省招生办公室根据高校反馈的意见， 调整招生计划，进行第二次预投档，供各招生院校最终确定招生计划。第一次预投档比例为 1:1.05。
预投档后，高校须在正式投档前确定招生计划，并上报省招生办公室。反馈增加计划的高校，省招生办公室正式投档时按增加计划后的计划数 1:1 比例投档；未按时反馈的，正式投档时按各高校原公布的招生计划以 1:1 比例投档。
2.非平行志愿
（1） 省招生办公室在录取最低分数线上，按考生志愿顺序从高分到低分投档，并视实际情况适当控制各院校投档比例。投档比例不超过1:1.2，按考生成绩排位从高到低投档，即第一次投第一志愿，录取结束后尚有缺额的，进行补投，投第一志愿及后续志愿。
（2） **批准自行划定分数线的艺术类**设置院校或专业，省招生办公室按院校确定的分数线进行投档。
福建
01
**时间
2022年6月7日-9日。
02
考试科目
语数外+物理/历史+四选二再选科目（化生政地）。
03
防疫须知
考生应于考前14天进行每日健康监测。
04
准考证
考生须于6月3日-6日（上午8：00-12：00，下午3：00-6：00）持本人有效《居民身份证》（若有效《居民身份证》丢失的，应持由当地派出所出具的身份证明，下同）到当地教育招生**指定的地点，签领本人《准考证》（须加盖县级教育招生**公章），并提交《2022年福建省普通高校招生全国统一考试考生诚信考试承诺书》（须考生本人签名）《考生须知》（须考生本人及家长签名）和《福建省教育考试考生健康申明卡及安全考试承诺书》，接受“福建健康码”核验。
05
录取分数线
普通类分物理、历史两个类别分开划线，本科批次招生原则上实施“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。高职（专科）批次招生实施专业平行志愿投档录取模式。
06
志愿填报
考生填报志愿安排在**成绩发布和各科类各批次录取控制分数线公布之后进行，具体时间（包括各批次征求志愿填报时间）另行公布。
四川
5月10日，四川省教育考试院公布了《四川省2022年普通高校招生实施规定》，其中包括今年四川**各批次的志愿填报时间、录取批次安排、志愿设置及志愿填报办法等。
01
考试时间
全省**（一类模式**除外）均在6月7日、8日统一组织进行，语文、数学、外语、理科综合、文科综合均使用全国卷。
02
志愿填报
**志愿安排在通知考生成绩后，本科提前批志愿填报截止时间为6月25日17点，其余本科志愿填报截止时间为6月29日17点，专科志愿填报截止时间为7月5日17点。
03
录取批次
四川今年普通高校招生录取批次共5个，分为本科提前批、本科第一批、本科第二批、专科提前批和专科批。
重庆
01
考试时间
我市统一**实行“3+1+2”模式，即全国统一考试语文、数学、外语（含听力，下同）3科以及考生从普通高中学业水平选择性考试6科中选择的3科。在普通高中学业水平选择性考试中，物理、历史为首选科目，考生只能且必须选择其中1科报考；思想政治、地理、化学、生物学4科为再选科目，考生只能且必须选择其中2科报考。
考试时间上，全国统一考试科目考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午，其中语文考试时长为150分钟，数学、外语考试时长均为120分钟。普通高中学业水平选择性考试科目考试时间安排在6月8日上午和6月9日全天，每科考试时长均为75分钟。
02
志愿填报批次
普通类志愿填报设4个批次，分为本科提前批、本科批、高职专科提前批、高职专科批，依序进行录取。
志愿设置上，我市统一**按照普通类、艺术类、体育类3个类别分别设置批次，各批次实行专业（类）平行志愿（以下简称，专业平行志愿）或院校顺序志愿。
专业平行志愿以“1个专业（类）+1个学校”为1个志愿；院校顺序志愿以“1个学校+6个专业（类）”为1个志愿，并设置是否服从专业调剂选项。
03
录取规则
我市2022年统一**录取安排在7月上旬至8月中旬进行。录取投档的方式上，普通类专业平行志愿批次依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。
院校顺序志愿批次依据“志愿优先、遵循分数”的原则，先按照第一志愿考生投档排序位次和高校调档比例进行投档，高校录取时退出差额或计划不满额的，依志愿顺序按照排序位次补投符合要求的考生。
艺术类专业平行志愿批次依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。院校顺序志愿批次，对校考合格且文化成绩、专业成绩均符合相关要求的考生，按照志愿顺序全部投档。
体育类依据“分数优先、遵循志愿、一轮投档”的原则，按照考生投档排序位次进行投档。
04
加分政策
有下列情形之一的考生，录取时将在考生统一**总成绩的基础上增加一定分数投档，达到高校投档条件的，由高校决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件时，只能取其中幅度最大的一项分值，不得累加。除明确只用于市属院校投档时使用的项目外，其他项目均可面向所有高校投档时使用，但不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
自主就业的退役士兵；归侨、华侨子女、归侨子女和**省籍（含**户籍考生），录取时可加5分投档。
报考市属院校的因公牺牲军人子女、因公牺牲**民警子女及荣立二等功（含）以上荣誉称号的**民警子女，录取时可加5分投档（从2023年普通**开始，取消此加分项目。取消后，因公牺牲军人的子女参加普通**并达到有关高等学校投档线的，予以优先录取；因公牺牲**民警子女报考普通高等学校的，在同等条件下优先录取）。
重庆市少数民族聚居地（含自治县、民族乡）的少数民族考生，录取时加10分（报考艺术、体育类加5分）投档（从2023年普通**开始，考生高中阶段必须在我市少数民族聚居地［含自治县、民族乡］具有三年完整户籍、学籍并在户籍所在区县中学连续三年实际就读）；在服役期间荣立二等功（含）以上或战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，录取时可加10分（报考艺术、体育类考生加5分）投档。
烈士子女录取时加20分（报考艺术、体育类加10分）投档。
山东
01
考试时间
我省夏季**实行“3+3”考试模式，包括国家统一**语文、数学、外语（含笔试和听力）等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中选报的3科。国家统一**外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
国家统一**科目使用全国统一命题试卷，考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午，其中语文考试时间为150分钟，数学考试时间为120分钟，外语（笔试）考试时间为100分钟。外语（听力）考试安排在1月8日上午，连续组织两次，每次考试时长约20分钟，考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。
普通高中学业水平等级考试由我省自主命题，考试时间安排在6月9日—10日，每科考试时间为90分钟。
(图片来自：山东省考试院官网）
02
成绩公布时间
国家统一**科目原始成绩和普通高中学业水平等级考试科目转换成绩于6月26日前公布。
考生如对考试成绩有疑义，应在成绩正式公布次日起2日（自然日）内，向参加考试地县（市、区）招生**申请复核，未在规定时间内提出申请的不予受理。
03
志愿填报及录取批次
夏季**招生类别分普通类、艺术类、体育类三类，按类分批次依次进行录取。
普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次。根据考生夏季**总成绩，按照普通类本科招生计划数的1:1.2划定普通类一段线；按照普通类本、专科招生计划总数和生源情况划定普通类二段线，作为考生参与录取的最低控制线；按照普通类本科招生计划数的1:0.5划定特殊类型招生控制线。
常规批。安排三次志愿填报，均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96 个。第1次志愿填报由普通类一段线上考生填报本科志愿，第2次和第3次志愿填报由普通类二段线上考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。
04
加分政策
下列考生在录取时可以享受在其文化统考成绩总分的基础上增加分数投档照顾：
1.烈士子女，可在统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。
2.在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。
3.归侨、华侨子女、归侨子女和**省籍（含**户籍）考生，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取。
4.自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取。
05
放榜时间
国家统一**科目原始成绩和普通高中学业水平等级考试科目转换成绩于6月26日前公布。
江苏
01
考试时间
根据《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》，我省**实行“3+1+2”模式，包括语文、数学、外语3门统一**考试科目以及考生选择的3门学业水平选择性考试科目。
经**批准，我省全国统考科目、学业水平选择性考试科目考试时间为6月7、8、9日。具体如下图所示：
(图片来自：江苏省考试院官网）
02
志愿填报
各批次志愿填报采用“院校专业组+专业（类）”模式。分两个阶段网上填报志愿：
第一阶段：6月28日至7月2日，填报本科院校专业组志愿，包括普通类本科提前批次志愿；
第二阶段：7月27日至28日，填报专科批次院校专业组志愿。
普通类各批次实行平行志愿方式。其中，本科提前批次设置20个院校专业组志愿，本科批次和专科批次分别设置40个院校专业组志愿。每个院校专业组志愿设置6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
高校专项计划、综合评价（B类院校）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型志愿实行传统（顺序）志愿方式，分历史等科目类和物理等科目类，设置1个院校志愿，包括6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
专科批次使用省统考成绩录取的专业，实行平行志愿设置；使用校考成绩录取的专业，实行传统（顺序）志愿设置。考生只能在使用省统考成绩录取或使用校考成绩录取的院校专业中选择其一填报。
平行志愿设置20个院校专业组志愿，每个院校专业组志愿设置4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。传统（顺序）志愿设置1个院校专业组志愿，包括4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。
03
录取
录取批次共设3批，其中本科2批，专科1批。高校录取工作分批次依次进行。
1.本科提前批次。包括军事院校等部分普通类本科院校（专业），体育类本科院校，艺术类本科院校。强基计划、综合评价（A类院校）等类型的录取，安排在本科提前批次之前进行。
2.本科批次。其中，高校专项计划、综合评价（B类院校）、高水平艺术团、高水平运动队等特殊类型招生的录取安排在本科提前批次之后本科批次开始之前进行。
3.专科批次。其中，体育类、艺术类、定向培养士官等在普通类批量投档前完成录取。
04
政策性降分录取
在各批次平行志愿[含艺术类传统（顺序）志愿]录取后、考生填报征求志愿时，允许相应批次省控线（文化分）下一定分值以内考生填报。在征求志愿录取后，如有少数院校线上生源仍不足，不能完成招生计划，对本批次填报征求志愿中填有缺额院校志愿的考生，按其志愿，适当降分向缺额院校投档，由院校择优录取。各批次最大降分幅度不超过20分。
北京
01
考试时间
北京市受**委托**实行分省命题，考试和评卷工作按**有关规定执行。
2022年北京市普通高等学校招生考试包括统一**和普通高中学业水平等级性考试（以下简称“学考等级考”）。统一**科目为语文、数学、外语3门。学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，由考生自主选择3门参加考试。
（一）统一**时间安排
(图片来自：北京市考试院官网）
外语考试分英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语六个语种，由考生任选一种。
统考英语听说考试与笔试分离，实行计算机考试，一年两次考试，第一次考试于2021年12月11日进行，第二次考试于2022年3月19日进行。其他外语（非英语）考试使用全国卷，听力考试一年两考，第一次考试于2022年1月8日进行，第二次考试于2022年6月8日进行。
（二）学考等级考时间安排
(图片来自：北京市考试院官网）
02
录取控制分数线划定
本科批次按照语文、数学、外语以及学考等级考共六门科目总分划定录取最低控制分数线，专科批次按照语文、数学、外语三科总分划定录取最低控制分数线。
03
填报志愿批次
考生志愿分本科、高职（专科）按录取批次顺序填报。
本科招生设置本科提前批、本科普通批2个批次，并按顺序依次录取。本科志愿以院校专业组为志愿单位设置，一个院校专业组即为一个**的志愿，每个志愿一般设置6个志愿专业和一个“是否服从专业组内调剂”选项（本科提前批普通类B段除外）。
本科提前批分艺术类和普通类，考生只能选报其中一类，不能兼报。艺术类A段设置2个顺序志愿；艺术类B段分美术类和非美术类，美术类设置8个平行志愿，非美术类设置2个顺序志愿。
本科普通批实行平行志愿，设置30个志愿。
专科招生设置专科提前批、专科普通批2个批次。专科普通批设置20个平行志愿，每个志愿设置1所院校1个志愿专业。
04
志愿填报时间
本科志愿在**成绩发布后填报，首次志愿填报安排在6月27日至7月1日，征集志愿填报时间根据录取进程进行安排。
高职（专科）志愿填报时间为7月21日至7月22日。
各批次征集志愿填报及录取在下一批次录取开始前进行。
05
录取方式及规则
高校在京招生实行计算机远程网上录取。参加不同批次（类型）录取的高校，分别执行不同批次（类型）录取最低控制分数线。高校高水平艺术团等特殊类型招生使用特殊类型招生控制分数线（简称“特殊类型招生线”）。
参加本科招生录取的考生总成绩由3门统一**成绩和考生选考的3门学考等级考成绩构成，总成绩满分值为750分。高校将统一**成绩、学考等级考成绩作为本科录取的基本依据，同时参考高中学生综合素质评价档案。
高职(专科)阶段采用“统考+合格性学业水平考试”招生模式，专科录取总成绩由3门统一**成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从普通高中学业水平合格性考试科目（历史、思想政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8门）中选定2门作为资格要求，考生相应学业水平合格性考试科目成绩合格方能投档。专科录取时同时参考高中学生综合素质评价档案。
按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
顺序志愿按照“志愿优先，从高分到低分”的原则进行投档，第一志愿录取结束后，若高校招生计划未完成，再对未完成计划进行第二志愿投档录取。
平行志愿按照“分数优先，遵循志愿”的原则，对分数线上未被录取的考生按录取总成绩从高分到低分排序进行一次性投档。
06
加分政策
1.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加20分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：
（1）烈士子女；
（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人。
2.下列考生，在文化统考成绩总分的基础上增加10分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取：
（1）归侨、华侨子女、归侨子女；
（2）**省籍（含**户籍）考生；
（3）自主就业的退役士兵。
3.从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生，在文化统考成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。该政策仅适用于北京市属高等学校招生录取。
4.平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励军人的子女，因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和**自治区，**总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者**总部划定的特类岛屿工作累计满10年军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年军人的子女，在航天或涉核岗位工作累计满15年军人的子女，参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。
5.退出部队现役的考生、残疾**警察参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
6.**烈士、**英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残**民警子女参加全国统考录取的，按照《关于进一步加强和改进**英烈和因公牺牲伤残**民警子女教育优待工作的通知》（公政治〔2018〕27号）的有关规定执行。
7.国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的，参照军人有关优待政策执行。
8.经****青年志愿者守信联合激励系统认定，获得5A级青年志愿者的，达到有关高校投档要求的，在与其他考生同等条件下优先录取。
同时符合多项**加分条件的考生，不作累计加分，只取最高一项分值作为考生附加分投档。所有**加分项目及分值均不用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队等招生项目。
天津
01
考试时间
天津市2022年继续实施自主命题。普通高校招生录取总成绩由统一**成绩和普通高中学业水平等级性考试成绩构成。
**和等级性考试于6月7日开始举行。
具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文；15:00至17:00数学。6月8日15:00至17:00外语（英语笔试15:00至16:40）。
6月9日8:30至9:30物理；11:00至12:00思想政治；15:00至16:00化学。6月10日8:30至9:30历史；11:00至12:00生物学；15:00至16:00地理。
02
录取控制分数线划定
市招生委员会根据招生计划数和考试成绩情况，分别划定本市普通高校招生各批次录取控制分数线。
普通本科批次（含A、B阶段）原则上按照招生计划数的100%划定录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以依次填报本科批A阶段和B阶段志愿，可参加本科批A阶段和B阶段的志愿征询。
普通高职（专科）批次原则上按照招生计划数的100%划定录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报高职（专科）批次志愿。
艺术类本科批次根据**相关要求，原则上按照不低于我市普通本科批次录取控制分数线的一定比例，划定文化录取控制分数线（其中艺术类本科自划线院校可自主划定文化录取控制分数线，戏剧与影视学类本科批次不低于我市普通本科批次录取控制分数线）；艺术类高职（专科）批次原则上按照不低于本市普通高职（专科）批次录取控制分数线的一定比例划定文化录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报艺术类相应批次的志愿。
体育类本科批次和体育类高职（专科）批次，分别根据体育专业市级统考合格考生的文化统考成绩，按照略多于招生计划数（不超过1：1.5）的原则，划定体育类专业文化录取控制分数线，符合相应分数范围的考生可以填报体育类相应批次的志愿。
03
志愿填报及录取
实行公布**录取总成绩后填报志愿方式。考生填报志愿均须在规定时间内完成，逾期不再补报（填报志愿的时间安排和政策规定等另文规定）。我市录取工作将于7月上旬开始，8月上旬各批次录取工作全部结束。
高校在津招生录取顺序依次为：艺术类、体育类本科批次和提前本科批次，普通本科批次A阶段，普通本科批次B阶段，艺术类、体育类高职（专科）批次及提前高职（专科）批次，普通高职（专科）批次。其中，艺术类、体育类本科和提前本科三个批次同步录取，考生不得兼报；艺术类、体育类高职（专科）批次及提前高职（专科）三个批次同步录取，考生不得兼报。
各批次均实行“院校+专业”的志愿填报和投档录取方式。普通类本科院校以“院校专业组”为单位进行招生录取；普通类高职院校原则上以“院校”为单位进行招生录取。艺术类及体育类各批次，原则上均以“院校”为单位进行招生录取，对于有等级性考试选考科目要求的本科院校，可以“院校专业组”为单位进行招生录取。
在**录取总成绩达到同批录取控制分数线的考生中，按照顺序志愿投档的批次，高校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，高校根据模拟投档情况在正式投档前完成计划调整，调档比例原则上控制在105%以内，并确保符合录取规则的调档考生能够录取。
04
加分政策
根据**和天津市减少和规范**加分项目和分值的有关规定，有下列情形之一的考生，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。
同一考生如符合多项加分投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值。所有**加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。
（1）烈士子女，增加20分投档。
（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人，增加20分投档。
（3）自主就业的退役士兵，增加10分投档。
（4）归侨、华侨子女、归侨子女和**省籍考生，增加10分投档。根据市教委、****部、市**局、市民宗委和市**五部门联合印发的《天津市关于进一步深化**加分改革工作实施方案》（津教政〔2020〕1号）相关规定，自2023年**起，该项加分分值均调整为5分。
（5）少数民族考生，报考天津市属高校时，增加5分投档。根据市教委等五部门印发的《天津市关于进一步深化**加分改革工作实施方案》（津教政〔2020〕1号）相关规定，自2023年**起，该项政策调整为，在本市所属高校录取时，少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。
其中，对于在高级中等教育阶段，从“四区”（边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区）的少数民族自治地区，包括自治州（盟）、自治县（旗）等，转学到本市就读的少数民族考生，面向本市所属高校投档时，在**成绩总分的基础上增加5分向高校提供档案，由高校审查决定是否录取。
黑龙江
01
考试时间
全国统考于6月7日开始举行，具体科目考试时间安排为：6月7日9:00至11:30语文/汉语；15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合；15:00至17:00外语。6月9日9:00至11:30**语文/蒙古语文。
我省**外语科目进行听力考试。听力考试安排在外语笔试开始前进行。
报考外语专业的考生，须参加外语口试，外语口试由各市（地）招**组织实施。
02
志愿填报
我省考生在**成绩公布后采取网上填报志愿的方式，分三次填报**志愿。具体如下：
（图片来自：黑龙江考试院官网）
03
录取
实行平行志愿投档批次，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档，由高校择优录取。投出的档案均视为第一志愿。
广西
01
科目设置
我区**包含普通高校招生全国统一考试（以下简称全国统考）和分类考试。其中，分类考试包括本科对口中职自主招生、高职对口中职自主招生、高职院校单独招生、保送生招生、特殊教育（残障生）单独招生、运动训练单独招生、武术与民族传统体育单独招生、高水平运动队单独招生（获得免全国统考资格）、优秀消防员单独招生、职教师资班单独招生、退役士兵专升本单独招生等招考形式。
全国统考科目设置为“3+小综合”。“3”是指语文、数学（分文、理）、外语3门科目；“小综合”分为“文科综合”和“理科综合”，“文科综合”是指政治、历史、地理3门科目的综合，“理科综合”是指物理、化学、生物3门科目的综合。
按照考生选考科目组合，分为文史类、理工类、艺术文类、艺术理类、体育类。文史类、艺术文类考生文化考试科目为语文、数学（文）、外语和文科综合；理工类、艺术理类、体育类考生文化考试科目为语文、数学（理）、外语和理科综合。
艺术文类和艺术理类考生还须参加艺术类专业考试（分为艺术类专业全区统一考试和获准单独组织校考高校的艺术专业考试）；体育类考生还须参加体育类专业全区统一考试；报考外语专业或要求进行外语口试专业的考生还须参加外语口试（分为英语口试和小语种口试）；此外，考生还可对照有关条件选择参加分类考试招生。具体科目设置另文通知。
02
命题
（一）全国统考。
我区**全国统考各科目均采用**命制的试题。全国统考各科目考试时长及赋分如下：
(图片来自：广西省考试院官网）
（二）全国统考配套考试。
外语口试、艺术类专业全区统一考试、体育类专业全区统一考试由我区自主命题。命题依据我区公布的相应科目考试大纲与说明。
（三）分类考试。
1.本科对口中职自主招生、高职对口中职自主招生、高职院校单独招生等分类考试在自治区招生考试院指导下，由招生院校组织命题。
2.保送生招生、特殊教育（残障生）单独招生、优秀消防员单独招生、职教师资班单独招生等分类考试由招生院校自主命题。
3.运动训练单独招生、武术与民族传统体育单独招生、高水平运动队单独招生（获得免全国统考资格）的文化考试采用**命制的试题；体育专项考试由国家体育总局委托有关院校负责组织。
4.退役士兵专升本单独招生文化科目考试由我区自主命题。命题依据成考**招生专升本考试大纲；专业基础课由招生院校根据招生专业隶属的学科门类自主命题。
来源|**直通车
拓展知识：
广东**新方案
从新**改革的初衷上看 ，3+1+2方案，相比3+3方案，其实是新**改革的“倒退”。3+1+2方案要求新**生必须从物理和 历史 中择其一，作为主选科目。在一定程度上限缩了学生的选择权。
从学校管理的角度上看， 3+1+2方案可以有效减轻中学在新**实施过程中所遇到的师资、实施的严重匮乏等问题，有利于中学在选科组织过程中更好更有效的开展工作。
从新**推进实施的角度上看， 3+1+2方案可以有效阻断学生功利性放弃物理的现象，对于国家基础学科人才的储备大有裨益。
因此，总体而言，新**3+1+2方案可能不尽如人意，但是却是目前阶段的“最好”方案，3+1+2方案可以帮助中学、高校更好地应对新**，循序渐进推进新**。
合理不合理还需要在运行的过程中来检验。 我个人认为起码比“3+3”的模式会更加合理一些。
广东新**的“3+1+2”模式下，考生的选择只有12种组合搭配：
1、语文、数学、外语、物理、生物、化学
2、语文、数学、外语、物理、生物、地理
3、语文、数学、外语、物理、生物、政治
4、语文、数学、外语、物理、化学、地理
5、语文、数学、外语、物理、化学、政治
6、语文、数学、外语、物理、地理、政治
7、语文、数学、外语、 历史 、生物、化学
8、语文、数学、外语、 历史 、生物、地理
9、语文、数学、外语、 历史 、生物、政治
10、语文、数学、外语、 历史 、化学、地理
11、语文、数学、外语、 历史 、化学、政治
12、语文、数学、外语、 历史 、地理、政治
再过去的3+3模式下我们发现很多考生会放弃物理，这给高校招生来说无意带来了选择学生上的无奈，而最新的数据显示对物理有要求的专业是最多的。
之前浙江做出了相应的应对措施，提出了“赋分”制度：
浙江省等级性考试成绩赋分表（2017年）
赋分的目的实际上也是为了解决选择物理比较少的问题。但是从实际的效果来看，并不是很明显。
事实上学生不选物理也是没有办法的事儿，毕竟比较而言物理是这些科目中最难的科目，而分值却是一样的！ “理想与现实”之间的选择，选择现实的更多也是合理的！
实际上选择物理的人数少，那么按比例来说高分的人数也会少，那么选择其他科目人数多按照比例来看的话，那么高分的人数也会更多！名额多这件事情对很多人来说诱惑力会更大，因为人数少，且选择物理的人大都应该是比较学霸一些的，所以更多人没有信心跟他们去竞争所以选择放弃物理，我认为是非常合理的一件事。
广东这次的改革方式我认为还是比较好的，直接把物理和 历史 两科固定住，那么对于一些偏文的或者是偏理的学生来说这两门课都是绕不过去的，相对而言也更加公平一些。
不得不说，广东的方案是一个进步，这是一个在吸取浙江等省经验教训并且听取 社会 诉求和专家建议之后进行的一个修订，有利于新**改革往好的方向发展！
一、广东的新**方案合理在哪里？
虽然广东还没有透漏新方案的具体细节，但是据推测应该是物理和 历史 采用原始分计入总分，这个方案的合理之处在于：
1、有利于保障物理选课的人数： 这个方案最大的好处就是能让中等生敢选物理。在等级赋分模式下，很多学生不是不想学习物理，也不是不能学好物理，而是不敢选择物理，担心成为赋分制度的牺牲品。而新方案中的物理和 历史 采取原始分计入总分，就有利于学生选择物理，从而改变弃物理现象。
2、有利于尊重学生的个性选择： 虽然很多人怀念“老**”，其实，老**的文理分科确实有很多弊端，让学生从自己的兴趣爱好和特长出发，进行选择，有利于学生的发展，这也是新**改革的初衷。
虽然新方案下，所以不排除有的学生会弃物理而选 历史 ，这非常正常，也符合改革的初衷，并不是每个学生都需要学习 历史 ，也不是每个学生都能学好物理，在物理之外，增加一门 历史 ，多一个选择，多几种组合，有利于学生的发展。比如学生以后想当医生，他完全可以选择 历史 和化学、生物的组合，这样既能避开因物理不好导致上不了理想大学的结果，又可以实现自己的梦想，不得不说是一种进步。
二、广东的新**方案有什么不合理之处？
原则上来说，每一个方案都不会是绝对完美的，都会利弊并存！新方案虽然弥补了旧方案的一些弊端，但是因为没有实施，很多问题还没有暴露出来，理想是丰满的，现实是骨感的，不排除在实践中会暴露出其他问题。
就现在而言，大家提出最不合理的一条就是物理和 历史 不能同时考，这对于物理和 历史 都好的学生确实不公平，而作为一名 历史 老师，我知道，在现实中，很多物理成绩好的学生， 历史 成绩同样很好，他们更喜欢学 历史 而不是政治甚至是生物。
这个问题显而易见，解决起来应该也不难，无非就是物理和 历史 多出一套试卷的问题。希望在没有正式出台文件之前，可以进行弥补。
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其实文理分科才是最合理的，说到最本质的问题就是，你要培养的是全材还是专材？现在各个学科专业化和细化越来越明显，培养全材是不切实际的。**不分文理，我认为本身就是错误。选 历史 生物化学，录取化学专业，到时大学和毕业后 历史 一科屁用没有。选 历史 政治化学，录取 历史 专业，化学这科在大学和工作后有什么用？反而拖累了 历史 和交叉学科的学习，学 历史 的看不懂地理的地图，这不是 搞笑 么？其实文科政治 历史 地理三科是互补的。讲政治制度，你要讲制度形成的 历史 吧？讲 历史 ，你要运用辩证唯物主义和 历史 唯物主义吧？你要会看 历史 地图吧？讲区域地理和人文地理，你也要涉及政治和 历史 吧？
在全国改革的大背景下，广东这个改革算是比较好了，虽然我不**，但没什么卵用，改革不会因为你一个人反对而停止。广东改革将 历史 而不是政治作为二选一，已经是一个巨大进步，个中原因不用说。另外将物理作为二选一，是真为以后培养高 科技 人才作打算，这点真的很好。
按以往 历史 ，一个**改革无论成败，都要十年左右，或许到时碰了头又改回文理分科也不奇怪。
语文数学物理化学生物+英语（学业水平）
语文英语政治 历史 地理+数学（学业水平）
这个模式如何？
2018年12月17日，在广东省普通高中综合素质评价信息管理平台应用展示活动暨**作使用培训会议上，广东省教育厅副厅长王创透露，广东省新**模式确定为 “3+1+2”。
“3”，指语文、数学、外语三门必考科目；“1”，指物理、 历史 两门科目必选一门；“2”，指在政治、地理、化学、生物、技术、 体育 、艺术等科目中任选两门。**所考科目共计六门。
对此，广东省教育考试院工作人员回应称，目前相关方案尚未定稿，方案的具体内容还在审议当中， “最终的方案还是要等待省教育厅、省考试院发布的官方消息。”
业内专家普遍认为“3+1+2”模式，在一定程度上弥补了“3+3”模式存在的问题。
2014年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布，标志着**新一轮**改革加快。浙江省率先出台了改革方案，考试模式确定为 “3+3”模式 ，即保持语文、数学、外语必考科目不变，选考科目为“7选3”，政、史、地、物、化、生、技术七门选三门。但改革中的问题也逐渐浮现了，2017年**，浙江全省29.13万考生，选考物理的只有8万人，下降得很厉害。
物理是自然科学的基础学科，又是现代高新 科技 进步的引领学科，应用十分广泛，与生活、生产紧密联系，推动信息、能源、航天、材料、交通等领域的发展。总而言之，物理是不可缺失的学科。
“3+1+2”模式更合理的地方是：第一，物理、 历史 作为必选科目， 避免考生弃难就易，造成物理等科学素养的下降 ；第三，解决了区分度不够的问题；再次，同科目因为难度不同导致原始分不可比的问题有所缓解。
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不改革总分录取模式，**科目不管怎么调整，都扭转不了应试教育，也无法减轻学生的负担。
在浙江和上海已经试点的3+3**改革方案，出现了诸多不适应问题，因此，广东等在推进新**改革时，对之前公布的3+3方案，进行适当调整，是完全可以理解的。但是，为让**改革方案更为完善、稳妥，有必要向 社会 公布初步方案，广泛听取意见，集思广益，进行科学、民主决策。
从目前获知的信息看，针对3+6选3（或7选3）科目组合给学生的选择权过大（6选3有20种组合，7选3有35种组合），导致学生功利选科、选科失衡，以及学校办学条件跟不上等一系列问题，今年启动新**改革的省份，准备调整原来设计的3+3方案，实行3+2+1方案（此前媒体曾报道江苏准备实行3+2+1方案），或者3+1+2方案（媒体曾报道辽宁将实行3+1+2方案），最终会选择3+1+2方案。3+1+2方案中3指语数外，1+2则是在其余6门科目中，所有学生要么选一门物理，要么选一门 历史 ，再在化学生物政治地理中自选两门，实行3+1+2方案，考生将有12种科目组合选择。
3+1+2方案，不比3+3方案更优，之前**质疑高中学校由于师资、课程、场地、学生自主学习能力等原因，针对3+3科目组合实行套餐制教学（只给学生有限几个科目组合选择），而3+1+2则就是给学生限定原来20组合的12个“套餐”，如果学校条件不具备，还会进一步限定学生选择。除此，规定学生必须选物理或 历史 ，与国家整体**改革方案强调取消文理分科的精神并不相符，还是实行基本的文理分科;3+1+2方案给了学生12种组合选择，但比20种选择少了8种，而且物理 历史 不能同选。由于有的省实行3+3方案，而有的省实行3+1+2方案，高校同一专业在各省的招生标准将变得混乱，有的文理不分按选科招生，有的按文理分科招生。
事实上，3+3方案之前试点存在的问题，是可以通过规定选考考试次数、调整选考等级赋分，以及规范高校招生专业选科要求加以解决的，比如，高校招生专业只提出三类科目要求，偏理专业要求必选一门物理，偏文专业提出必选一门 历史 ，其余少数专业可科目不限，就可引导学生理性选科。
为此，需要对3+3，3+1+2，3+2+1方案进行全面评估，公开讨论利弊，不能就由教育考试部门单方面决策。
更重要的是，不管实行3+2+1科目组合，还是3+1+2科目组合，这都是科目调整，没有改变总分录取模式，这不可能扭转基础教育的应试倾向，这也是3+3方案出现诸多问题，导致文理不分科、多次考试、等级赋分等改革价值没有得到体现反而出现其他问题的根源。
实践证明，**改革必须推进招考分离的改革，尤其是突破按总分录取的录取模式，如果不改革录取制度，只对考试科目进行调整，改革的价值和意义并不大。因此，各省在设计**改革方案时，应该聚焦录取制度该怎么突破，必须加大自主招生、综合素质评价录取改革的力度。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》指出，要按照有利于科学选拔人才、促进学生 健康 发展、维护 社会 公平的原则， 探索 招生与考试相对分离的办法，**宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生制度。这应该是**改革坚持的方向。
广东**“3+1+2”模式，最大亮点在于强化了物理、 历史 的学科分量，部分消除了“等级赋分”时学霸扎堆竞争的弊端。
我们从中仍然能看出“文理”分科的影子，可以看做“**改革”进程中的一种过渡形式吧！
对广大考生来说，无论是“3+3”还是“3+1+2”，都应该有一个明确的未来规划，特别要重视大学专业对学科的限制要求；第三，考生应该从自身实际出发，切实明确“ 成绩” 是唯一的“进阶”指标，学科的覆盖率再高，仍然要选择自己成绩高的那一科。因为如果成绩上不去，过不了**批次线，其他的自然成了免谈之列。
希望我的回答对您有所帮助！
我觉得可以这样:3+综合。就是除了语数英，第四门，是综合的，一科总分600分，里面可以包含任何知识，把其他六科的内容，都放进去，甚至还可以放 体育 ，美术，等科目的笔试进去，然后考生只要写自己会的就好。不会的就不写。这样就能保证考生不管怎么选科，那么考试都是做自己擅长的内容。也不排除有人精力充沛，可以把所有科目都学好。这样，才是真的优胜劣汰，没有任何技巧可言，就是直接展示自己的才华。学霸可以争取五百分以上，普通学生争取三四百就可以了。
浙江和上海作为第一批新**改革地区，实行了“3+3方案”，但是问题中出现了一些问题，
比如：
1、物理弃考的学生很多导致很多高校招生出现问题，之后官方有设置了最低保障人数。
2、组合太多，学生选择也多，第一未必每个学校都有条件开全了，第三学校管理难度加大；
3、对于学生和家长来讲，选择越多，越痛苦、不知道怎么选择。
“3+1+2”方案，相比“3+3”方案，好像是“倒退”了，但是：
1、设置了必须选物理或者 历史 ，基本和原来理科、文科核心一致，保证了大学培养的对接；
2、“3+3”一共有20种组合，“3+1+2”是12组组合，减轻了学校压力，也减轻了家长和学生的选择压力。
1.为精英铺路
科技 高速发展的今天，物理是不可少的。真正成绩好的学生，首选物理，一是专业多，前途光明，这将真正的精英进行一次筛选，为国家选出顶尖 科技 人才。教育资源也将向这些人倾斜。教育两极分化也将更加明显。
2.为大众施粥
从广泛的学生群体来看，尤其是面上中学，生源质量差，这些学校的学生必将大规模选择 历史 ，对这部分学生来说，选择 历史 考上大学的机会更大。但专业的选择有极大限制，高端顶尖的专业很少向其开放。这一方面导致学校师资不均衡，一方面导致这部分学生获得的教育资源进一步加大。
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