山东省教师教育网远程研修(山东省教师教育网远程研修app)

前沿拓展：

2019年，山东省教育厅深入贯彻****全面依法治国新理念新思想新战略，认真落实**和省法治建设工作部署，全面推进依法治教，教育立法、教育执法、教育普法卓有成效。今天，省教育厅发布了教育法治建设十件大事：

一、推动完成《山东省学前教育条例》立法

回应**群众对解决“入园难、入园贵”问题的期盼，立足学前教育的公益性和普惠性，通过立法引领、规范和保障我省学前教育事业的发展，推动制定《山东省学前教育条例》。2019年9月27日山东省第十三届人大常委会第十四次会议审议通过《山东省学前教育条例》，为学前教育健康发展提供法治保障。我省教育立法形成地方性法规、**规章“8+3”格局，地方教育立法数量保持全国第一。

二、推动高校章程第一轮修改

落实新时代新要求，推动第一轮公办普通高等学校章程修改工作，以**新时代**特色社会主义思想为指导，贯彻落实全国教育大会精神，将“坚持**共产**的全面领导”“坚持立德树人”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”“社会主义核心价值观”等贯彻融入章程，确保高校社会主义办学方向和正确的育人导向。明确自主确定内设机构设置方案、自主制订教师职称评审办法以及按规定自主处置国有资产等自**，建立健全依法实施自**的制度体系，为激发高校办学活力，推动高等教育高质量发展增加有效制度供给。近半数高校已完成章程修改，2020年全部完成。**教育工作领导小组秘书组编发的《教育工作情况》作了介绍。

三、公布教育系统权责清单

作为全省试点单位之一，按系统梳理权责清单。抽调人员组成工作专班，创新工作方法，在全面梳理省市县行政权力、公共服务和责任清单基础上，从设定依据出发，以教育法律法规规章、**和国务院文件、省委省**文件和部门规范性文件为基本遵循，进行“地毯式”全面搜索查询，逐条研究论证，经征求意见、论证修改、合法性审查，厅长办公会研究通过，6月份印发《山东省教育系统权责清单》并向社会公布，共计144项。权责清单的公布，首次实现了省市县**权责事项名称、编码、依据、类型“**四同”，为深化“一次办好”改革奠定了基础。在全省权责清单培训推进会上我厅作了经验介绍。

四、打造“教育服务，叫您满意”工作品牌

流程再造，优化服务，实施政务服务优质创新工程，积极推进教育政务服务“进厅办、网上办、马上办、一次办、掌上办”，逐步实现“清单化、标准化、网络化、一体化、数据化”，打造“教育服务，叫您满意”工作品牌。将26个事项纳入省政务服务中心大厅，按照大厅受理的运行机制和标准，逐项制定服务指南，进行对接培训，实行“窗口吹哨、处室报到”，印鉴管理服务大厅需求，有关处刻制了大厅业务专用章，解决了大厅“2号章”的难题，群众办事更加快捷。据省**办公厅统计的数据，我厅省级实施事项总数为176项，其中依申请事项83项，可网办率为91.6%，可全程网办事项68项，可全程网办率为89.5%。

五、第四届学生“学宪法讲宪法”活动亮点纷呈

举办第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动山东赛区比赛，组建山东省代表队参加全国总决赛，我省获得知识竞赛团体亚军;演讲比赛两个组别分别获得亚军、一等奖。积极组织学生参与“宪法小卫士活动”，参与人数和参与率居全国前列。面向教师和高校学生开展以“弘扬宪法精神礼赞我的祖国”为主题的“我与宪法”微视频征集活动，共征集作品651件，优秀作品已在“学习强国”平台展播。扩大山东省大学生宪法演讲团，组建曲阜师范大学、烟台大学两个分团，深入大中小学和社区组织巡回演讲。探索义务教育阶段学生宪法宣誓制度，增强宪法教育的仪式感、尊崇感。

六、圆满完成中小学教师全员法治培训5年规划

自2015年起，利用山东省教师教育网远程研修平台，在全国率先开展全省中小学教师全员远程法治培训，现圆满完成5年规划任务，先后聘请劳凯声、肖金明等知名专家，对宪法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保**等法律进行了专题培训。平均每年70余万中小学教师接受培训，参训教师合格率达97%以上。今年首次将地方法规《山东省学生体质健康促进条例》《山东省学校安全条例》纳入教师全员法治培训。通过系列培训，教师的依法履职、依法执教意识得到明显增强，预防未成年人**能力得到明显提升。

七、机关依法行政机制进一步完善

建立厅领导班子定期学法制度，定期研究教育法治建设重大问题，制定教育法治工作年度要点，明确落实责任，形成推进教育法治工作的强大合力。**组理论中心组带头学习《宪法》。邀请专家举办“法治**建设背景下的教育法治发展”专题讲座。组织全体机关干部行政执法知识测试，参与率和优秀率均达到99%。开展行政执法主体和人员清理工作，推动行政执法处室人员参加执法证考试。强化教育行政执法，查处违法办学行为。查处“大学”，进一步优化招生环境。

八、教育法治建设智库基本形成

发挥高校人才优势、研究优势，与**政法大学签定合作协议，确定山东大学、山东师范大学、山东财经大学、山东政法学院、烟台大学、济南大学等六所高校为首批教育立法咨询服务基地，增强专家支撑力，扩大社会参与度。组织专家对学校条例立法进行调研论证，形成调研报告。

九、创新普法方式讲述立法故事

对照教育法律法规规章，逐一明确内设机构和直属单位的普法责任，完善普法责任清单，制定年度普法计划，形成“谁执法、谁普法”教育普法新格局。创新法规条款解读阐释方式，运用现代传媒手段，解读法规条款。策划推出《暖!一条**背后的立法故事》《手机能否进课堂?请看山东》等微信发布，以喜闻乐见的方式，讲述立法故事，阐述法条产生的背景、过程和意义，提高立法的知晓度和影响力。省人大给予充分肯定，并在山东人大转发。

十、全面规范公平竞争审查工作

制定公平竞争审查工作制度，为公平竞争审查工作提供保障。邀请省市场监管局专家，对机关人员进行公平竞争审查专题培训。对公文制发进行流程再造，在厅办公内网文件送审页面，将公平竞争审查流程设置成必选项目，从发文源头把好公平竞争审查关口，做到“应审尽审”。对2019年以来本单位印发的规范性文件和其他政策性文件，代省**(省**办公厅)起草的文件进行了梳理审查，排除限制竞争情况。省教育厅作为两个省直部门之一，接受国家公平竞争审查督查。

（大众日报客户端记者王桂利报道）

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