前沿拓展：
《红星照耀**》读书随笔（4）2022.10.19
**对陕北苏区的**大学同样非常感兴趣。
**大学平摊到每位学生的教育费用，包括伙食、服装等一切在校开支，每个月不足15块银洋，但所有学生的脑袋赏格在国统区那里价值超过200万元，这样的反差令**非常好奇！
从书中能感觉到，在看到**大学的办学条件—以防空洞当教室，以砖石为桌椅，以石灰泥土糊成黑板和墙壁，用敌人**的背面当笔记本，**起初并没有太瞧得上这所苏区最高学府的教学质量。
可是当他见到**大学校长—林帅，被校长邀请给学员讲讲话，并建议**题目定为“英美对华政策”的时候，他开始对这所学校刮目相看了。
当200多名学员**起来听**讲解“英美对华政策”，并向他提问时，**彻底被震撼了并且还有一些尴尬。有个问题是这样的，“如果没有得到其他列强的援助，你认为日本对**的大规模作战能持续维持多长时间？”。
显然，这些问题让**有点儿发蒙，不能马上答出来，他好像无法把衣服满是补丁看上去特别寒酸的学员和这些有深度的问题联系在一起。
当时**大学是陕北苏区乃至全国革命力量最重要的培训机构，是推动革命事业发展的强劲动力！**大学的经验可以非常好的帮助当今企业，尤其是初创企业打造有效的培训体系。以下是我的一些心得。
1、培训体系最重要的不是硬件环境，而是要看负责人是谁，怎么设计课程结构，如何编制课程内容，如何区分学员，如何考核等软件环境。
2、培训总负责人不能是脱离实际工作的，最好是老板亲自上阵，或者是有持续自学能力且在工作中拼出来的管理者，像林帅那样爱读书的行动者，黄埔军校科班出身，战场无败绩，能文能武，每天看书的人是首选。
只有这样的人，才能担当大任，每一个创业者也需用这样的标准来要求自己。
3、员工分层次培训，入门的员工，只挑选不改造，设定门槛，能达到门槛的才有培养价值，身有**，改变的成本太大，对企业尤其是初创企业来说这样的人要尽量挡在门外。
拿**大学招生条件为例，报考者必须身体健康，没有传染病，没有**，这是刚性要求。第一分校是对营级以上干部的再造；第二三分校是对班排连长的再造，以及从社会上直接筛选优秀人才；第四分校是对工兵炮兵骑兵等专业人才的培训，也是可以从社会直接招收合格技工来继续培养的。
这样就可形成对高中低和专业人才的培训体系，不断强化组织目标，不断提升业务水平，在优胜劣汰的机制中，打造一支思想高度统一，能打能拼的队伍。
拓展知识：
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《红星照耀**》读书随笔（4）2022.10.19
**对陕北苏区的**大学同样非常感兴趣。
**大学平摊到每位学生的教育费用，包括伙食、服装等一切在校开支，每个月不足15块银洋，但所有学生的脑袋赏格在国统区那里价值超过200万元，这样的反差令**非常好奇！
从书中能感觉到，在看到**大学的办学条件—以防空洞当教室，以砖石为桌椅，以石灰泥土糊成黑板和墙壁，用敌人**的背面当笔记本，**起初并没有太瞧得上这所苏区最高学府的教学质量。
可是当他见到**大学校长—林帅，被校长邀请给学员讲讲话，并建议**题目定为“英美对华政策”的时候，他开始对这所学校刮目相看了。
当200多名学员**起来听**讲解“英美对华政策”，并向他提问时，**彻底被震撼了并且还有一些尴尬。有个问题是这样的，“如果没有得到其他列强的援助，你认为日本对**的大规模作战能持续维持多长时间？”。
显然，这些问题让**有点儿发蒙，不能马上答出来，他好像无法把衣服满是补丁看上去特别寒酸的学员和这些有深度的问题联系在一起。
当时**大学是陕北苏区乃至全国革命力量最重要的培训机构，是推动革命事业发展的强劲动力！**大学的经验可以非常好的帮助当今企业，尤其是初创企业打造有效的培训体系。以下是我的一些心得。
1、培训体系最重要的不是硬件环境，而是要看负责人是谁，怎么设计课程结构，如何编制课程内容，如何区分学员，如何考核等软件环境。
2、培训总负责人不能是脱离实际工作的，最好是老板亲自上阵，或者是有持续自学能力且在工作中拼出来的管理者，像林帅那样爱读书的行动者，黄埔军校科班出身，战场无败绩，能文能武，每天看书的人是首选。
只有这样的人，才能担当大任，每一个创业者也需用这样的标准来要求自己。
3、员工分层次培训，入门的员工，只挑选不改造，设定门槛，能达到门槛的才有培养价值，身有**，改变的成本太大，对企业尤其是初创企业来说这样的人要尽量挡在门外。
拿**大学招生条件为例，报考者必须身体健康，没有传染病，没有**，这是刚性要求。第一分校是对营级以上干部的再造；第二三分校是对班排连长的再造，以及从社会上直接筛选优秀人才；第四分校是对工兵炮兵骑兵等专业人才的培训，也是可以从社会直接招收合格技工来继续培养的。
这样就可形成对高中低和专业人才的培训体系，不断强化组织目标，不断提升业务水平，在优胜劣汰的机制中，打造一支思想高度统一，能打能拼的队伍。
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