前沿拓展：
电气自动化就业方向
一、电气自动化技术专业就业方向
主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的**作**、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。
二、电气自动化就业前景
随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
电气自动化技术专业主要职业能力
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
2、具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力。
3、具备自动化设备及系统的安装调试能力。
4、具备自动化设备及系统的**作运行**能力。
一转眼，新生入学啦！很多本科以及专科的学生会选择电气自动化专业，但这个专业究竟有什么方向？学什么？很多人其实并不清楚，以及最重要的学完后可以找什么工作？相信大家心中依然疑惑，今天小编收集了一些这方面的看法， 希望能给大家一个参考！
过去在70年代、80年代甚至是90年代，“电力行业”一直是一种高薪的铁饭碗象征，一技在手，天下我有！
所以那些年代，很多人都选择了与电有关的专业，电工老师傅更是吃香。
当今21世纪，电气自动化专业的前景和就业又怎么样呢？一起来看看：
章学长：
专业非常不错，分为偏弱电和偏强电两个方向，就业方向都不错，相比之下强电那个方向可以去电厂电力公司之类的，待遇和福利都很**。弱电方向可以从事一些设计研发性质的工作，就业范围也很广，待遇中等偏上，但是好好干的话也绝对是前途无量。
李学长：
电气工程可涉及强电和弱电两个方面。但是强电也并不是去电厂，因为有很多如大型成套开关柜，10W的断路器，都是强电。
弱电方面，基本上所有的家用电器都是就业方向，可以说电气工程及其自动化专业就业是很宽的，基本上不要愁没有行业不要你。
强电方面相对就业窄些，弱电方面就业非常广。当然，你要学好才对。包括：
1)课本知识一定要过关，能举一反三。
2)弱电方面，很多可能和电子工程专业相近，建议多学一些微电子方面的(课本之外的补充)，“强电好学，弱电难精”。
3)稍微学一点机械方面的，对工作有很大帮助，机电不分家嘛，除非是做微电子产品，不怎么需要机械知识，如果是做整机(或大一点的产品)，都需要点机械方面的知识。
4)培养动手能力。**教育出来的学生动手能力特别差。建议多跑广州的二手电子/电器市场，淘些东西来拆拆装装联联。
并且这里建议，约几个同学(分担经济组建自己的试验室，不要听到自己建试验室觉得太高端了，国外很多学理工科的学生其实都有自己的试验室的，很多大企业老板，如摩托罗拉老板，还有爱因斯坦，都是在读中学时，就到二手市场淘来很多便宜的电子电器零件，进行设计与研究。
5)学好书本知识，加强动手能力。要求再高点，可以关注一下业界资讯，比如找到相关行业/专业的论坛，泡在里面，和那些正在从事相关工作的人在一起交流，对你的帮助是非常大的。电气工程是个应用性很强的专业，产品更新换代的速度非常快，要及时把握时代的脉搏。
王学长：
四川的电气类就业机会还是很多的，本人也曾经是成都某高校电气类专业的，大学毕业的时候电气的本科就业形势是全校最好的。因为人少，就业面广，学校的工科也算还行。
不知道你的学校电气是偏强电还是弱电，偏强电课程的话应该学习过电力系统暂稳态分析、供配电技术，可以考虑去一些需要电气设计的公司、单位，就本科来讲是还可以的工作。
如果没有，偏弱电的话应该学习过电力电子、自动控制、单片机微机原理与编程这样的一些课程，可以去一些芯片编程、电路板制作的公司。
还可以去做电气设备维修、电机电器设备制造、配电开关柜制造这样的一些单位，能获得很强的动手能力，但比上面的两者要差点，因为一般很多人不想去生产制造的一线。
刘学长：
很好，就业好找工作。
就业方向：
1.电厂(包括各个公司，工厂的配电室）
2.软件开发(特别是单片机或EDA等)
3.PLC(大体是工控方向，搭建**作平台等)
4.各个矿山，或金属冶炼场所(进行自动化设备的维护，**作等)
5.去学校当老师
6.做销售工作(专门卖自己专业相关的东西)
7.公务员，每个专业都可以的
8.各种什么研究所
9.产品设计，就是硬件电路设计了
10.自动化专业就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业……
11.自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能……
冯学长：
如果你对工作待遇条件要求很看重，最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。最重要的是干这一行永远都不会为找不到工作而发愁。虽然开始几年比较苦，拿的钱也不多。但是随着你的工作经验的增长，那你的待遇就会提高得很快。
果然是仁者见仁智者见智啊，自动化专业总体来说还是不错的，但每个人的需求不同，侧重点就不同，适合自己的才是最好的，重要的是：抓紧眼前，提升技术、知识、经验才能敢为人先！
往期优秀文章回顾：
电气工程师的PLC基础应用实例：S7-200 **ART如何实现喷泉控制？
拓展知识：
电气自动化就业方向
一、电气自动化技术就业方向：
主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
二、电气自动化专业就业前景：
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。
“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。
随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
相关说明
电气工程及其自动化专业（Electrical engineering and its automation）培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识。
能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。
“双主体”人才培养模式是以校企合作为途径，依托电气行业和企业优势，把“企业需要”作为人才培养的出发点和落脚点，通过学校和企业两个育人主体、两个育人环境，构建校企合作“双主体”人才培养模式。
学校和企业合作招生，学生入学后，学校和企业共同制定人才培养方案，共同完成对人才的培养，学生毕业后可以到企业工作，真正实现招愿意到企业工作的人，招企业愿意培养的人。
以上内容参考：<a href=”https://baike.baidu.com/item/%E7%94%B5%E6%B0%94%E8%87%AA%E5%8A%A8%E5%8C%96%E6%8A%80%E6%9C%AF”
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title=”百度百科-电气自动化技术”>百度百科-电气自动化技术
前沿拓展：
电气自动化就业方向
一、电气自动化技术专业就业方向
主要面向自动化设备的生产和使用企业，从事自动化设备与系统的**作**、安装调试、维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与管理等工作。
二、电气自动化就业前景
随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
电气自动化技术专业主要职业能力
1、具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
2、具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力。
3、具备自动化设备及系统的安装调试能力。
4、具备自动化设备及系统的**作运行**能力。
一转眼，新生入学啦！很多本科以及专科的学生会选择电气自动化专业，但这个专业究竟有什么方向？学什么？很多人其实并不清楚，以及最重要的学完后可以找什么工作？相信大家心中依然疑惑，今天小编收集了一些这方面的看法， 希望能给大家一个参考！
过去在70年代、80年代甚至是90年代，“电力行业”一直是一种高薪的铁饭碗象征，一技在手，天下我有！
所以那些年代，很多人都选择了与电有关的专业，电工老师傅更是吃香。
当今21世纪，电气自动化专业的前景和就业又怎么样呢？一起来看看：
章学长：
专业非常不错，分为偏弱电和偏强电两个方向，就业方向都不错，相比之下强电那个方向可以去电厂电力公司之类的，待遇和福利都很**。弱电方向可以从事一些设计研发性质的工作，就业范围也很广，待遇中等偏上，但是好好干的话也绝对是前途无量。
李学长：
电气工程可涉及强电和弱电两个方面。但是强电也并不是去电厂，因为有很多如大型成套开关柜，10W的断路器，都是强电。
弱电方面，基本上所有的家用电器都是就业方向，可以说电气工程及其自动化专业就业是很宽的，基本上不要愁没有行业不要你。
强电方面相对就业窄些，弱电方面就业非常广。当然，你要学好才对。包括：
1)课本知识一定要过关，能举一反三。
2)弱电方面，很多可能和电子工程专业相近，建议多学一些微电子方面的(课本之外的补充)，“强电好学，弱电难精”。
3)稍微学一点机械方面的，对工作有很大帮助，机电不分家嘛，除非是做微电子产品，不怎么需要机械知识，如果是做整机(或大一点的产品)，都需要点机械方面的知识。
4)培养动手能力。**教育出来的学生动手能力特别差。建议多跑广州的二手电子/电器市场，淘些东西来拆拆装装联联。
并且这里建议，约几个同学(分担经济组建自己的试验室，不要听到自己建试验室觉得太高端了，国外很多学理工科的学生其实都有自己的试验室的，很多大企业老板，如摩托罗拉老板，还有爱因斯坦，都是在读中学时，就到二手市场淘来很多便宜的电子电器零件，进行设计与研究。
5)学好书本知识，加强动手能力。要求再高点，可以关注一下业界资讯，比如找到相关行业/专业的论坛，泡在里面，和那些正在从事相关工作的人在一起交流，对你的帮助是非常大的。电气工程是个应用性很强的专业，产品更新换代的速度非常快，要及时把握时代的脉搏。
王学长：
四川的电气类就业机会还是很多的，本人也曾经是成都某高校电气类专业的，大学毕业的时候电气的本科就业形势是全校最好的。因为人少，就业面广，学校的工科也算还行。
不知道你的学校电气是偏强电还是弱电，偏强电课程的话应该学习过电力系统暂稳态分析、供配电技术，可以考虑去一些需要电气设计的公司、单位，就本科来讲是还可以的工作。
如果没有，偏弱电的话应该学习过电力电子、自动控制、单片机微机原理与编程这样的一些课程，可以去一些芯片编程、电路板制作的公司。
还可以去做电气设备维修、电机电器设备制造、配电开关柜制造这样的一些单位，能获得很强的动手能力，但比上面的两者要差点，因为一般很多人不想去生产制造的一线。
刘学长：
很好，就业好找工作。
就业方向：
1.电厂(包括各个公司，工厂的配电室）
2.软件开发(特别是单片机或EDA等)
3.PLC(大体是工控方向，搭建**作平台等)
4.各个矿山，或金属冶炼场所(进行自动化设备的维护，**作等)
5.去学校当老师
6.做销售工作(专门卖自己专业相关的东西)
7.公务员，每个专业都可以的
8.各种什么研究所
9.产品设计，就是硬件电路设计了
10.自动化专业就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业……
11.自动化选择面广，学好单片机和PLC哪都吃得开，英语好的话外企也不是不可能……
冯学长：
如果你对工作待遇条件要求很看重，最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还可以向自动化、电子等方向转行。最重要的是干这一行永远都不会为找不到工作而发愁。虽然开始几年比较苦，拿的钱也不多。但是随着你的工作经验的增长，那你的待遇就会提高得很快。
果然是仁者见仁智者见智啊，自动化专业总体来说还是不错的，但每个人的需求不同，侧重点就不同，适合自己的才是最好的，重要的是：抓紧眼前，提升技术、知识、经验才能敢为人先！
往期优秀文章回顾：
电气工程师的PLC基础应用实例：S7-200 **ART如何实现喷泉控制？
拓展知识：
电气自动化就业方向
一、电气自动化技术就业方向：
主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
二、电气自动化专业就业前景：
电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。
“自动化”一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。
随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
相关说明
电气工程及其自动化专业（Electrical engineering and its automation）培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识。
能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型复合型高级工程技术人才。
“双主体”人才培养模式是以校企合作为途径，依托电气行业和企业优势，把“企业需要”作为人才培养的出发点和落脚点，通过学校和企业两个育人主体、两个育人环境，构建校企合作“双主体”人才培养模式。
学校和企业合作招生，学生入学后，学校和企业共同制定人才培养方案，共同完成对人才的培养，学生毕业后可以到企业工作，真正实现招愿意到企业工作的人，招企业愿意培养的人。
以上内容参考：<a href=”https://baike.baidu.com/item/%E7%94%B5%E6%B0%94%E8%87%AA%E5%8A%A8%E5%8C%96%E6%8A%80%E6%9C%AF”
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