蒲江县学历提升怎么报考()四川省蒲江县职业中专学校、蒲江县技工学校是由教育部门和人社部门合力打造的一所全日制国家级重点中等职业学校，2012年起受成都市工业职业技术学院托管，成为成都工业职业技术学院南校区。学校集职业教育、成人高等教育、就业培训、技能鉴定等功能为一体，具有独特的办学模式和办学特色。学校占地100多亩，建筑面积3万多平方米，教职工178人，全日制中职学生2000余人，成人学历教育学生2200余人。学校开设有机械加工技术、工业机器人技术应用、机电技术应用、计算机平面设计、汽车运用与维修、建筑工程施工、学前教育、城市轨道交通运营管理、电子商务、现代物流、物联网技术应用11个专业。学校
蒲江县学历提升怎么报考()
四川省蒲江县职业中专学校、蒲江县技工学校是由**门和人社部门合力打造的一所全日制国家级重点中等职业学校，2012年起受成都市工业职业技术学院托管，成为成都工业职业技术学院南校区。学校集职业教育、成考高等教育、就业培训、技能鉴定等功能为一体，具有独特的办学模式和办学特色。学校占地100多亩，建筑面积3万多平方米，教职工178人，全日制中职学生2000余人，成考学历教育学生2200余人。学校开设有机械加工技术、工业机器人技术应用、机电技术应用、计算机平面设计、汽车运用与维修、建筑工程施工、学前教育、城市轨道交通运营管理、电子商务、现代物流、物联网技术应用11个专业。
学校引进德国“双元制”职教培训体系，着力推进AHK、KUKA培训中心建设，建成并挂牌“中德（成都）AHK教师培训中心”“中德（成都）AHK职业教育培训中心”“成都工业职业技术学院装备制造分院”“KUKA机器人西南大区授权研究院”。职教培训中心作为成都（中德）职教创新集聚区的重要组 成部分，为地区企业发展提供了技术技能型人才保障，得到各级领导、社会各界的广泛关注。
学校秉承“德艺并举、敬业乐群”的校训，以“主动服务、融合发展、特色创优”为办学理念，坚持立德树人、产教融合，注重“内涵、品牌、质量、创新”，构建了支撑现代产业发展所需的职业教育体系，教育教学水平大大提升，先后荣获 “国家级重点中等职业学校”、“四川省校风示范学校”、“四川省职业学校学生内务管理示范学校”、“四川省现代学徒制试点单位”、“成都市文明单位标兵”、“成都市职业教育先进集体”、“成都市首批教育国际化窗口学校”、“成都市对口支援甘孜州民族地区教育工作先进集体”、“AHK德国双元制职业教育联盟单位”等称号。
学校优势
引进德国教育模式，培养国际技能人才
学校与德国合作办学，引进德国“双元制”，开展“现代学徒制”人才培养。从2015年开始，投资2亿多元，建成中德（成都）AHK职教培训中心、KUKA机器人西南大区授权研究院，开展订单培养。学校与10多家德资企业建立了战略合作关系，实现校企无缝对接，为行业培养高级人才。首届毕业生出现供不应求的情况，部分企业已经开始预定下一届毕业生。
实现中高职贯通，搭建大学直通平台
与成都工业职业技术学院、四川大学锦江学院、南充职业技术学院联办五年贯通大专班。学生三年后，通过转录对应高职院校两年，毕业后取得全日制大学文凭，真正实现“省时、省力、省钱”。
开设职普融通班，中职普教可互通
学校是成都市职普融通试点学校，与普通高中联合打造了以升学为目标的职普融通实验班。就读职普融通班的同学，需参加对口普通高中高一年级上学期期末考试，若文化课成绩达到要求，可申请到对口普通高中就读。经蒲江县教育局审核备案，即转入对口普通高中就读。
知识和技能并重，升学与就业双赢
学校在强化学生专业技能培训的同时，重视文化理论知识教育。就读职中，选择更多：一方面，学校满足学生高质量就业需求；另一方面可以通过对口**、单招、五年高职、开放大学、网络教育等多形式、多渠道满足学生升学愿望，圆大学梦。
实行封闭式半军事化管理
学校有完善、严格的教育管理制度，专门聘请退伍军人为学生管理教官，实行封闭式半军事化管理。学校坚持把“立德树人”放在首位，以“文明做人、文明学习、文明生活、文明休息”为目标，重点培养学生做人做事的基本态度、适应生活的基本技能、融入职场的基本经验、智慧人生的基本思考、终身学习的基本方法、持续发展的基本能力，真正成为“热爱劳动、崇尚技能、爱岗敬业、幸福享受”的技术技能型人才。
校企合作紧密，学生就业平台宽
学校办学30多年来，与四川成飞集成科技有限公司、成都普瑞昇科技有限公司、四川雅丽泰节能建材有限公司、吉利集团、中德诺浩(北京)教育投资股份有限公司、博世电动、**核建、中航集团、京东、重庆众泰汽车、成都博盛精密机械有限公司、加勒比远航企业、环球中心、南街幼儿园、北街幼儿园、吴宇轩文化传媒公司等50余家企业建立了长期的用人合作关系，为学校毕业生搭建了宽阔的以成都为中心向外辐射的就业平台，让学生充分就业、高质量就业。
设备设施先进，学生生活环境优
学校先后投资2亿多元，建成十余个标准的学生实训基地，均按国内一流标准建设，保证了学生实作要求，做到知行合一。学校努力营造学生舒心、家长放心的校园环境。每间宿舍都有**的卫生间和热水洗浴系统，学生食堂就餐环境好，饭菜品种多，后勤管理服务细致周到，深受师生好评。
2020年招生专业计划一览表
蒲江县学历提升怎么报考()
四川省蒲江县职业中专学校、蒲江县技工学校是由**门和人社部门合力打造的一所全日制国家级重点中等职业学校，2012年起受成都市工业职业技术学院托管，成为成都工业职业技术学院南校区。学校集职业教育、成考高等教育、就业培训、技能鉴定等功能为一体，具有独特的办学模式和办学特色。学校占地100多亩，建筑面积3万多平方米，教职工178人，全日制中职学生2000余人，成考学历教育学生2200余人。学校开设有机械加工技术、工业机器人技术应用、机电技术应用、计算机平面设计、汽车运用与维修、建筑工程施工、学前教育、城市轨道交通运营管理、电子商务、现代物流、物联网技术应用11个专业。
学校引进德国“双元制”职教培训体系，着力推进AHK、KUKA培训中心建设，建成并挂牌“中德（成都）AHK教师培训中心”“中德（成都）AHK职业教育培训中心”“成都工业职业技术学院装备制造分院”“KUKA机器人西南大区授权研究院”。职教培训中心作为成都（中德）职教创新集聚区的重要组 成部分，为地区企业发展提供了技术技能型人才保障，得到各级领导、社会各界的广泛关注。
学校秉承“德艺并举、敬业乐群”的校训，以“主动服务、融合发展、特色创优”为办学理念，坚持立德树人、产教融合，注重“内涵、品牌、质量、创新”，构建了支撑现代产业发展所需的职业教育体系，教育教学水平大大提升，先后荣获 “国家级重点中等职业学校”、“四川省校风示范学校”、“四川省职业学校学生内务管理示范学校”、“四川省现代学徒制试点单位”、“成都市文明单位标兵”、“成都市职业教育先进集体”、“成都市首批教育国际化窗口学校”、“成都市对口支援甘孜州民族地区教育工作先进集体”、“AHK德国双元制职业教育联盟单位”等称号。
学校优势
引进德国教育模式，培养国际技能人才
学校与德国合作办学，引进德国“双元制”，开展“现代学徒制”人才培养。从2015年开始，投资2亿多元，建成中德（成都）AHK职教培训中心、KUKA机器人西南大区授权研究院，开展订单培养。学校与10多家德资企业建立了战略合作关系，实现校企无缝对接，为行业培养高级人才。首届毕业生出现供不应求的情况，部分企业已经开始预定下一届毕业生。
实现中高职贯通，搭建大学直通平台
与成都工业职业技术学院、四川大学锦江学院、南充职业技术学院联办五年贯通大专班。学生三年后，通过转录对应高职院校两年，毕业后取得全日制大学文凭，真正实现“省时、省力、省钱”。
开设职普融通班，中职普教可互通
学校是成都市职普融通试点学校，与普通高中联合打造了以升学为目标的职普融通实验班。就读职普融通班的同学，需参加对口普通高中高一年级上学期期末考试，若文化课成绩达到要求，可申请到对口普通高中就读。经蒲江县教育局审核备案，即转入对口普通高中就读。
知识和技能并重，升学与就业双赢
学校在强化学生专业技能培训的同时，重视文化理论知识教育。就读职中，选择更多：一方面，学校满足学生高质量就业需求；另一方面可以通过对口**、单招、五年高职、开放大学、网络教育等多形式、多渠道满足学生升学愿望，圆大学梦。
实行封闭式半军事化管理
学校有完善、严格的教育管理制度，专门聘请退伍军人为学生管理教官，实行封闭式半军事化管理。学校坚持把“立德树人”放在首位，以“文明做人、文明学习、文明生活、文明休息”为目标，重点培养学生做人做事的基本态度、适应生活的基本技能、融入职场的基本经验、智慧人生的基本思考、终身学习的基本方法、持续发展的基本能力，真正成为“热爱劳动、崇尚技能、爱岗敬业、幸福享受”的技术技能型人才。
校企合作紧密，学生就业平台宽
学校办学30多年来，与四川成飞集成科技有限公司、成都普瑞昇科技有限公司、四川雅丽泰节能建材有限公司、吉利集团、中德诺浩(北京)教育投资股份有限公司、博世电动、**核建、中航集团、京东、重庆众泰汽车、成都博盛精密机械有限公司、加勒比远航企业、环球中心、南街幼儿园、北街幼儿园、吴宇轩文化传媒公司等50余家企业建立了长期的用人合作关系，为学校毕业生搭建了宽阔的以成都为中心向外辐射的就业平台，让学生充分就业、高质量就业。
设备设施先进，学生生活环境优
学校先后投资2亿多元，建成十余个标准的学生实训基地，均按国内一流标准建设，保证了学生实作要求，做到知行合一。学校努力营造学生舒心、家长放心的校园环境。每间宿舍都有**的卫生间和热水洗浴系统，学生食堂就餐环境好，饭菜品种多，后勤管理服务细致周到，深受师生好评。
2020年招生专业计划一览表
原创文章，作者：杨过，如若转载，请注明出处：http://www.mingpinfang.com/8003.html
