山东省2023年专升本考试时间-成考**难吗

1、2020年全国成考考试科目、考试时间高升专考语、数(文/理)、英3科(总分450分),学制2.5年。高升本考语、数(文/理)、英、综合(文/理)4科(总分600分),学制5年。专升本考政、英、专业(高等数学(一、二)、医学综合, 大学语文、教育理论、民法、 生态学基础、艺术概论)3科(总分450分),学制2.5年。

本文目录

山东省2023年专升本考试时间,成考**难吗?

大家好,我是老胡,从事学历提升教育多年,我的经验,就是为了让你少走弯路!

一、成考**考试难度如何?

1、2020年全国成考考试科目、考试时间

高升专考语、数(文/理)、英3科(总分450分),学制2.5年。高升本考语、数(文/理)、英、综合(文/理)4科(总分600分),学制5年。专升本考政、英、专业(高等数学(一、二)、医学综合, 大学语文、教育理论、民法、 生态学基础、艺术概论)3科(总分450分),学制2.5年。

2、2020年湖南成考**近几年录取分数线、考试解析

虽然成考**采取的是严进宽出的方案,但从表中可以看出,成考的录取分数线差不多是总分的四分之一左右,加上年满25周岁还有20分的加分,想要过线还是很简单的!

二、成考**的流程怎么样的?

以2020年成考为例:

(1)1月-8月:了解成考高等学校招生简章院校与专业,与老师确认报考院校及专业所需备考科目,

(2)9月:备考冲刺阶段

(3)10月:成考**准考证打印、10.24-10.25参加全国统一考试

(4)11月:11月中下旬网上公布考试成绩

(5)12月:12月中旬网上公布录取分数线及录取结果

(6)2021年3月:正式入学,并且能在学信网查到在读学籍

(7)2021年3月-2024年:学习阶段

(8)2023年或2024年:申请毕业

三、湖南省成考**院校及专业一览表

距离成考报名截止还有5天,需要提升学历的朋友可以在下方留言或者直接私信老胡哦~

专升本开学时间一般是几月山东?

专升本开学时间一般和普通**本科生时间一样,都是在9月份开学,因为专升本考试成功以后就是本科生了,还要上两年的本科才能拿到本科毕业证,考上的学校和普通**本科生都是一样的学校,开学报道时间都是在每年的9月份,只不过专升本的本科生只上两年本科就毕业了,而普通**本科生必须4年才能毕业。

2022专升本考试时间表?

时间表如下:

2022年河南专升本考试时间:2022年6月(**同步);

2022年安徽专升本考试时间:2022年4月9-10日;

2022年天津专升本考试时间:2022年3月20日

2022年江苏专转本考试时间:2022年3月19日

2022年福建专升本考试时间:2022年3月19日至20日(延迟4月中旬后);

2022年广东专升本考试时间:4月中旬后

2022年浙江专升本考试时间:2022年3月26日

2022年贵州专升本考试时间:2022年4月10日

2022年甘肃专升本考试时间:2022年4月23日至24日(普通)

2022年宁夏专升本考试时间:2022年4月17日

2022年新疆专升本考试时间:2022年4月9日

2022年河北专升本考试时间:2022年5月7日

2022年山东专升本考试时间:2022年5月7日—8日

2022年上海专升本考试时间:2022年4月9日

2022年海南专升本考试时间:2022年4月9日—10日

2022年黑龙江专升本考试时间:2022年3月19日

2022年湖南专升本考试时间:2022年4月20日-4月30日

2022年江西专升本考试时间:2022年4月23日

2022年山西专升本考试时间:2022年4月22日

2022年陕西专升本考试时间:2022年4月16日

2022年内蒙古专升本考试时间:2022年4月22日

2022年重庆专升本考试时间:2022年4月9日-10日

2022年湖南专升本考试时间:2022年5月6日-16日

2022年云南专升本考试时间:2022年4月9日-10日

上职高是一件丢人的事吗?

丢人的并不是孩子们上不上职高,而是完败的教育体系,还有专家们奇葩的建议!

前些天,一则报道引起了热议!内容中显示,专家们认为应该将高中录取率从50%提升到80%,减少中学生被迫分流到职高的比例,让更多的孩子有机会上高中!此言一出,无数家长欣喜的表示拥护支持!

这样做真的好?个人觉得纯属是在搞笑!

如今教育为什么令人不满?连最根本的原因都整不清楚,就敢一派胡言的建议,就敢盲目的跟风支持,是不是太儿戏了?教育矛盾真正的原因是什么?难道真的是提高各种录取率,让孩子有学上就解决了?

大错特错!有时早些让孩子认清自己,确立正确的人生方向,比勉强上学更重要!

上学最终的目的是什么?

更好的生存,才是上学的最终目的!

上学如果最终没有用武之地,不能用所学的知识在社会立足,是不是又浪费钱又瞎耽误时间?而事实就是如此,很多人的思想转变不过来,认为上学只要是考上清华北大就是胜利,然而这只是少数人能做到的,更何况这少数人也不见得个个能成功!

举个例子,目前大学生毕业有多少人没工作?有多少大学生在送外卖?想想花了十几年时间接受教育,培养出来的人却做着没有技术含量的工作,这和没怎么上过学的人又有什么差别?还不如早些放弃教育,早几年出来送外卖挣钱,一方面能减少家里的负担,一方面增加自己的社会经验!

问题出在哪里?难道出在学生自己身上?肯定不是!就是出在教育体系的失败上。应材施教,应工施教一直以来就是句空话,没有真正的落实到该有的地方!

任何行业都存在二八定律,教育也一样!20%的人能上大学,上大学的人里20%能上名校,上名校的人里20%的最终才能学有所用。然后呢?剩下的人怎么办呢?没有然后了,剩下的人都到社会的大染缸里,各凭本事吧!除了一张光鲜的文凭,没有任何的竞争优势!

已经参加工作的,就问有多少是能用的上自己所学知识的?没参加工作的,就问想找个与自己所学专业相关的工作难不难?而用人单位呢?就问想找到能立马上手的专业人才,好找吗?普遍的都是很困难!

寒窗数十载学成归来,没个能立足的岗位;想用人找不到个对口的人才;教育作用的体现在哪里?这样的教育有什么用?

教育的几大败笔

1.扩招

因为扩招,学校都变了性质!不是教书育人,而是为了挣钱!“”学校如今有多少?连大学都存在不少这类的学校,更别说职高了。这种环境能学到什么有用的东西呢?真的是花钱浪费时间!大学生烂大街,而真材实学的又有多少?和以前相比,学到的知识最多也就是个高中水平!扩招原本是普及高等教育的好事,硬生生的弄成了敛财工具,只要给钱,学成什么样子都敢招。这种教育有何意义?

2.应试

从小学到大学,只要考试分数高,那一定是好学生,这就是评价孩子们的标准,悲哀吗?孩子们有什么奇思妙想都是不务正业,**制造难道和这没有关系吗?只要你会**,记忆力好,一定能考高分,这样教出来的孩子,真的像是流水线生产出来的产品,千篇一律,有什么进步可言?为了考试而学习,还是为了知识而学习,问问孩子们真实的想法就清楚了。这样的教育有何意义?

3.老套

教育改革几十年了,换汤不换药!除了把学校建的更大,更好看,硬件提高了,其它的有什么变化?学校是教给孩子们一些知识,但有教给孩子们生存的本领吗?这些所学的知识,有多少是在现实生活中能用到的?难道每个人都会成为学者,研究员,被国家贡着,翱翔在知识的海洋?更多的人不得在社会上立足吗?如何用学到的知识立足,不应该更需要学习吗?更有的是时代淘汰了的产物,跟不上形势的专业还学他干嘛?学到的知识用不到,这不是资源的一种浪费吗?这种教育有何意义?

就目前的形式来看,用到高学历人才的岗位根本就不多,但高学历的人已经严重过剩。学而无用,有用而没地方学的现象很严重,这导致了教育与社会脱轨,只重形而不重本!

大学的扩招都已经人员过剩,高中再提升录取率这不是瞎搞吗?所有孩子都需要靠获取高学历才能生存,这世界就乱了!

要知道,真正靠学识生活的人,只有那少数的20%,更多的人靠的还是技能。所以说,提升高中录取率是昏招,正相反,应该降低高中录取率,教育重心更应该倾向于职高的投入,让职高正规化,实用化!

职高的重要性

职高其实才是普遍学生应该要走的路!如今一提到职高就低人一等,那是因为职高的管理混乱不堪,上职高就是在混日子,学不到东西,进入社会很难生存!这样的现实情况谁愿意去呢?傻子也不愿去!

但是如果职高能学到有用的技能,毕业后很大机率分配工作,工作的单位还不错,收入还不错,是不是就会变成孩子们上学的一个好选择?

如何发挥好职高的作用?可以说这是很重要的教育变革与思想转变,需要国家教育体系的大力支持。而职高的重点就是要做到学有所用,紧跟时代,管理严谨!

1.管理上要做到与正规高中一样,不能放松对学生管理上的要求。

2.文化不用学的有多高深,但一定是对提升技能方面有用的知识。

3.对接用人单位,对用人要求、开设的专业进行合理配置。

4.与用人单位签定合同,学生毕业后,合格者统一分配工作。

5.专业课程不要一成不变,要紧跟时代潮流培养有用人才。

小编综合来说,丢人的真不是上不上职高,是教育体系什么时候才能将学生学到的知识落到实处,才能让学生们都能在社会上立足!

山东2022年专升本考试是什么时候?

山东的专升本考试时间,如果在没有**的情况下,每年都在三月二十号前后。

本文目录

山东省2023年专升本考试时间,成考**难吗?

大家好,我是老胡,从事学历提升教育多年,我的经验,就是为了让你少走弯路!

一、成考**考试难度如何?

1、2020年全国成考考试科目、考试时间

高升专考语、数(文/理)、英3科(总分450分),学制2.5年。高升本考语、数(文/理)、英、综合(文/理)4科(总分600分),学制5年。专升本考政、英、专业(高等数学(一、二)、医学综合, 大学语文、教育理论、民法、 生态学基础、艺术概论)3科(总分450分),学制2.5年。

2、2020年湖南成考**近几年录取分数线、考试解析

虽然成考**采取的是严进宽出的方案,但从表中可以看出,成考的录取分数线差不多是总分的四分之一左右,加上年满25周岁还有20分的加分,想要过线还是很简单的!

二、成考**的流程怎么样的?

以2020年成考为例:

(1)1月-8月:了解成考高等学校招生简章院校与专业,与老师确认报考院校及专业所需备考科目,

(2)9月:备考冲刺阶段

(3)10月:成考**准考证打印、10.24-10.25参加全国统一考试

(4)11月:11月中下旬网上公布考试成绩

(5)12月:12月中旬网上公布录取分数线及录取结果

(6)2021年3月:正式入学,并且能在学信网查到在读学籍

(7)2021年3月-2024年:学习阶段

(8)2023年或2024年:申请毕业

三、湖南省成考**院校及专业一览表

距离成考报名截止还有5天,需要提升学历的朋友可以在下方留言或者直接私信老胡哦~

专升本开学时间一般是几月山东?

专升本开学时间一般和普通**本科生时间一样,都是在9月份开学,因为专升本考试成功以后就是本科生了,还要上两年的本科才能拿到本科毕业证,考上的学校和普通**本科生都是一样的学校,开学报道时间都是在每年的9月份,只不过专升本的本科生只上两年本科就毕业了,而普通**本科生必须4年才能毕业。

2022专升本考试时间表?

时间表如下:

2022年河南专升本考试时间:2022年6月(**同步);

2022年安徽专升本考试时间:2022年4月9-10日;

2022年天津专升本考试时间:2022年3月20日

2022年江苏专转本考试时间:2022年3月19日

2022年福建专升本考试时间:2022年3月19日至20日(延迟4月中旬后);

2022年广东专升本考试时间:4月中旬后

2022年浙江专升本考试时间:2022年3月26日

2022年贵州专升本考试时间:2022年4月10日

2022年甘肃专升本考试时间:2022年4月23日至24日(普通)

2022年宁夏专升本考试时间:2022年4月17日

2022年新疆专升本考试时间:2022年4月9日

2022年河北专升本考试时间:2022年5月7日

2022年山东专升本考试时间:2022年5月7日—8日

2022年上海专升本考试时间:2022年4月9日

2022年海南专升本考试时间:2022年4月9日—10日

2022年黑龙江专升本考试时间:2022年3月19日

2022年湖南专升本考试时间:2022年4月20日-4月30日

2022年江西专升本考试时间:2022年4月23日

2022年山西专升本考试时间:2022年4月22日

2022年陕西专升本考试时间:2022年4月16日

2022年内蒙古专升本考试时间:2022年4月22日

2022年重庆专升本考试时间:2022年4月9日-10日

2022年湖南专升本考试时间:2022年5月6日-16日

2022年云南专升本考试时间:2022年4月9日-10日

上职高是一件丢人的事吗?

丢人的并不是孩子们上不上职高,而是完败的教育体系,还有专家们奇葩的建议!

前些天,一则报道引起了热议!内容中显示,专家们认为应该将高中录取率从50%提升到80%,减少中学生被迫分流到职高的比例,让更多的孩子有机会上高中!此言一出,无数家长欣喜的表示拥护支持!

这样做真的好?个人觉得纯属是在搞笑!

如今教育为什么令人不满?连最根本的原因都整不清楚,就敢一派胡言的建议,就敢盲目的跟风支持,是不是太儿戏了?教育矛盾真正的原因是什么?难道真的是提高各种录取率,让孩子有学上就解决了?

大错特错!有时早些让孩子认清自己,确立正确的人生方向,比勉强上学更重要!

上学最终的目的是什么?

更好的生存,才是上学的最终目的!

上学如果最终没有用武之地,不能用所学的知识在社会立足,是不是又浪费钱又瞎耽误时间?而事实就是如此,很多人的思想转变不过来,认为上学只要是考上清华北大就是胜利,然而这只是少数人能做到的,更何况这少数人也不见得个个能成功!

举个例子,目前大学生毕业有多少人没工作?有多少大学生在送外卖?想想花了十几年时间接受教育,培养出来的人却做着没有技术含量的工作,这和没怎么上过学的人又有什么差别?还不如早些放弃教育,早几年出来送外卖挣钱,一方面能减少家里的负担,一方面增加自己的社会经验!

问题出在哪里?难道出在学生自己身上?肯定不是!就是出在教育体系的失败上。应材施教,应工施教一直以来就是句空话,没有真正的落实到该有的地方!

任何行业都存在二八定律,教育也一样!20%的人能上大学,上大学的人里20%能上名校,上名校的人里20%的最终才能学有所用。然后呢?剩下的人怎么办呢?没有然后了,剩下的人都到社会的大染缸里,各凭本事吧!除了一张光鲜的文凭,没有任何的竞争优势!

已经参加工作的,就问有多少是能用的上自己所学知识的?没参加工作的,就问想找个与自己所学专业相关的工作难不难?而用人单位呢?就问想找到能立马上手的专业人才,好找吗?普遍的都是很困难!

寒窗数十载学成归来,没个能立足的岗位;想用人找不到个对口的人才;教育作用的体现在哪里?这样的教育有什么用?

教育的几大败笔

1.扩招

因为扩招,学校都变了性质!不是教书育人,而是为了挣钱!“”学校如今有多少?连大学都存在不少这类的学校,更别说职高了。这种环境能学到什么有用的东西呢?真的是花钱浪费时间!大学生烂大街,而真材实学的又有多少?和以前相比,学到的知识最多也就是个高中水平!扩招原本是普及高等教育的好事,硬生生的弄成了敛财工具,只要给钱,学成什么样子都敢招。这种教育有何意义?

2.应试

从小学到大学,只要考试分数高,那一定是好学生,这就是评价孩子们的标准,悲哀吗?孩子们有什么奇思妙想都是不务正业,**制造难道和这没有关系吗?只要你会**,记忆力好,一定能考高分,这样教出来的孩子,真的像是流水线生产出来的产品,千篇一律,有什么进步可言?为了考试而学习,还是为了知识而学习,问问孩子们真实的想法就清楚了。这样的教育有何意义?

3.老套

教育改革几十年了,换汤不换药!除了把学校建的更大,更好看,硬件提高了,其它的有什么变化?学校是教给孩子们一些知识,但有教给孩子们生存的本领吗?这些所学的知识,有多少是在现实生活中能用到的?难道每个人都会成为学者,研究员,被国家贡着,翱翔在知识的海洋?更多的人不得在社会上立足吗?如何用学到的知识立足,不应该更需要学习吗?更有的是时代淘汰了的产物,跟不上形势的专业还学他干嘛?学到的知识用不到,这不是资源的一种浪费吗?这种教育有何意义?

就目前的形式来看,用到高学历人才的岗位根本就不多,但高学历的人已经严重过剩。学而无用,有用而没地方学的现象很严重,这导致了教育与社会脱轨,只重形而不重本!

大学的扩招都已经人员过剩,高中再提升录取率这不是瞎搞吗?所有孩子都需要靠获取高学历才能生存,这世界就乱了!

要知道,真正靠学识生活的人,只有那少数的20%,更多的人靠的还是技能。所以说,提升高中录取率是昏招,正相反,应该降低高中录取率,教育重心更应该倾向于职高的投入,让职高正规化,实用化!

职高的重要性

职高其实才是普遍学生应该要走的路!如今一提到职高就低人一等,那是因为职高的管理混乱不堪,上职高就是在混日子,学不到东西,进入社会很难生存!这样的现实情况谁愿意去呢?傻子也不愿去!

但是如果职高能学到有用的技能,毕业后很大机率分配工作,工作的单位还不错,收入还不错,是不是就会变成孩子们上学的一个好选择?

如何发挥好职高的作用?可以说这是很重要的教育变革与思想转变,需要国家教育体系的大力支持。而职高的重点就是要做到学有所用,紧跟时代,管理严谨!

1.管理上要做到与正规高中一样,不能放松对学生管理上的要求。

2.文化不用学的有多高深,但一定是对提升技能方面有用的知识。

3.对接用人单位,对用人要求、开设的专业进行合理配置。

4.与用人单位签定合同,学生毕业后,合格者统一分配工作。

5.专业课程不要一成不变,要紧跟时代潮流培养有用人才。

小编综合来说,丢人的真不是上不上职高,是教育体系什么时候才能将学生学到的知识落到实处,才能让学生们都能在社会上立足!

山东2022年专升本考试是什么时候?

山东的专升本考试时间,如果在没有**的情况下,每年都在三月二十号前后。

统招专升本 免费一对一报考指导、院校选择、专业规划,赠送全套专升本考试资料
专业老师为您指导统招专升本 帮您规划如何报名、选择院校、专业规划、保证100%拿证,现在预约即可获赠一整套专升本考试资料
请在浏览器中启用 JavaScript 来完成此表单。
  • United States+1
  • United Kingdom+44
  • Afghanistan (‫افغانستان‬‎)+93
  • Albania (Shqipëri)+355
  • Algeria (‫الجزائر‬‎)+213
  • American Samoa+1
  • Andorra+376
  • Angola+244
  • Anguilla+1
  • Antigua and Barbuda+1
  • Argentina+54
  • Armenia (Հայաստան)+374
  • Aruba+297
  • Ascension Island+247
  • Australia+61
  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
  • Bahamas+1
  • Bahrain (‫البحرين‬‎)+973
  • Bangladesh (বাংলাদেশ)+880
  • Barbados+1
  • Belarus (Беларусь)+375
  • Belgium (België)+32
  • Belize+501
  • Benin (Bénin)+229
  • Bermuda+1
  • Bhutan (འབྲུག)+975
  • Bolivia+591
  • Bosnia and Herzegovina (Босна и Херцеговина)+387
  • Botswana+267
  • Brazil (Brasil)+55
  • British Indian Ocean Territory+246
  • British Virgin Islands+1
  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
  • Burkina Faso+226
  • Burundi (Uburundi)+257
  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
  • Cameroon (Cameroun)+237
  • Canada+1
  • Cape Verde (Kabu Verdi)+238
  • Caribbean Netherlands+599
  • Cayman Islands+1
  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
  • Croatia (Hrvatska)+385
  • Cuba+53
  • Curaçao+599
  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
  • Ghana (Gaana)+233
  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
  • Kiribati+686
  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
  • Liechtenstein+423
  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
  • North Macedonia (Македонија)+389
  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
  • Mali+223
  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
  • Mayotte+262
  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
  • Montserrat+1
  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
  • Mozambique (Moçambique)+258
  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
填写您当前所在的省份

原创文章,作者:名品小编,如若转载,请注明出处:http://www.mingpinfang.com/83188.html