四川省2023年专升本考纲-四川职业技术学院可以专升本吗

四川职业技术学院没有资质从事专升本招生计划工作,但学校学生可以参加统招专升本考试,报考别的本科院校;根据国家教委教育部和国家发改委发布的《2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》相关规定:民办大学、独立学院原则上不从事专升本招生教学工作。

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四川省2023年专升本考纲,四川职业技术学院可以专升本吗?

四川职业技术学院没有资质从事专升本招生计划工作,但学校学生可以参加统招专升本考试,报考别的本科院校;根据国家教委**和国家发改委发布的《2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》相关规定:民办大学、**学院原则上不从事专升本招生教学工作。

四川职业技术学院是一所由四川省****举办的全日制普通高等职业院校,自然没有资质从事专升本招生教学工作。

国家教委**和国家发改委有关专升本举办学校相关规定

1、可进行普通专升本考试的普通高等院校:各大专层次的普通高校,包括公办和民办的本科院校的专科;公办和民办高等职业技术学院(高职);公办和民办高等专科学校(高专)。

2、可接收普通专升本学生的普通高等院校:办学条件达到国家设置标准的普通本科院校,经省教育厅批准,可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀高职高毕业生进入本科阶段学习。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。(**和国家发展改革委员会表示,从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校,原则上不举办普通专升本教育。)

3、普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习之后,根据当年**和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》(招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内),各省普通高等院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试,选拔优秀全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试(部分省份为本科校方出卷),按原专业或相关专业升入本科院校(大三)继续进行两年或三年的正规本科教育。

2023年是否有大批的复读生?

今年**不同平常,难度、新颖度大幅提升,给无数考生打了一个措手不及。很多考生刚出考场就扬言准备就读高四。其实,难,大家也难,并不影响高校招生,所以我觉得2023复读生会多,但也不会太多。具体分析如下:

1.从最近**人数来分析

**人数越多,我觉得可以推测复读生的增多,是比较靠谱的依据。

从全国整体来看,**人数不断提升:

从2019年全国累计报名人数1031万人次,

到2020年全国报名人数1071万人次,

再到2021年的1078万人次,

乃至2022年的暴涨至1193万人次。

**人数不断攀升,直接导致**竞争异常激烈。

这样也就直接或间接造成大批的复读生。宏观来看是这样的,虽然各地有差异,但也差不了多少吧。

2.从最近高校录取情况来分析

根据历年招生数据,2020年全国普通本专科招生967.45万人,其中,本科招生443.12万人,高职高专招生524.33万人,本科录取率为41.37%。

2021年,全国普通、职业本专科共招生1001.32万人,其中,普通本科招生444.60万人,职业本科招生4.14万人,高职高专招生552.58万人,本科录取率为41.6%。

可见,高校在稳步扩招,录取率在一点点提高,那么可以减少不少复读生,所以总体上看不会出现大批复读生,导致**竞争越发激烈。

3.从最近大家的一个想法来看

今年**非常难,不利于中等生,成绩比较差。都说,**有大小年,明年会简单。特别想复读一年,从而大幅提升**成绩,考进好大学。

从这方面说,复读生会增加不少,毕竟**成绩距离平时成绩太多,好像再战提升100分!

4.从经济角度考虑

复读充满不确定性,并不是很好的做法。第一就是时间成本,正正一年的大好时光,学不到任何新知识。至于复读提分也是因人而异,差别巨大!加上**改革,不确定因素加大。

今年**很难,明年又如何?还是很意外,很棘手又怎么办。还不如把这份功夫放在大学,努力学习,将来考个名校研究生。虽然,考研也越来越难,个人觉得总比**复读要好一点,个人机遇把控要好一点,更多更早地认识社会要好一点。

复读增加了家庭开支,挣钱也不容易,花钱的地方多了去了。

所以说,复读生不会大批出现。

5.名校情结,就业压力方面考虑

很多同学或家庭希望通过**改变命运,加上高校的就业环境不好,特别希望考个985或211的王牌专业,不然,毕业就失业,或者从事很低端的工作。

于是,容易产生复读的想法,甚至执念。从这方面考虑,复读生会越来越多的。

综上所述,个人觉得2023年复读生略有增多,但不会大批复读。毕竟高校在稳步扩招,复读成本又高,又具有不确定性。

大家觉得呢?欢迎交流评论。

究竟有多重要?

钱,重要,生命更重要。虽然没有钱是万万不能的,但没有命比没有钱更糟糕。一个人活着,需要挣钱来维持生活,因为生活的所有条件,几乎都离不开钱来换得。

这个世界钱不是最大的主宰,但它却起着相当关键的作用。它能让人与人之间的关系发生改变,它能让驾驭不了它的人因它而堕落。世上有金钱买不来的阳光空气,却有金钱才能买来的柴米油盐的烟火生活。

有多少人为了得到更多的钱而不顾生命的平安健康;有多少人为了得到更多的钱而出卖尊严和**;有多少人为了得到更多的钱而做出忘恩负义甚至是恩将仇报的事儿;有多少人为了得到更多的钱而做出惨无人道伤天害理的事。

钱,到底有多重要,生活在这人世间,我们谁也离不开它。我们离开别人都能活,唯独离开钱,寸步难行。一分钱难倒英雄汉,这是怎么样的残酷现实呢?在你身无分文,穷困潦倒的时候,别人会因为你没有钱而看不起你,不尊重你;在你飞黄腾达,坐拥财富时,别人会因为你有钱而对你刮目相看,羡慕不已。

你没有钱时,对你落井下石的总比雪中送炭得多,在你有钱时,对你锦上添花总比为你真心喝彩的人多。钱,有多重要,它不仅左右着所有人的生活,也检验着人世间所有人的心和所有感情。

如今社会,经济至上,金钱的地位更是高不可攀,有些人就是戴着金钱的金丝镜看待所有一切,崇拜金钱胜过一切。

就连我们都司空见惯的婚外情,也多是金钱惹的祸。男人有钱就变心出轨找年轻漂亮的女人,而他们能找到的年轻漂亮的女人能与他们苟且**,也多是因为贪得他们身上的钱财,一个贪色,一个贪钱,狼狈为奸。

不得不说钱真的能让一个人的生活发生翻天覆地的变化,有钱人的生活吃穿享用是什么样的,没钱人的生活吃穿住行又是什么样的,天壤之别,就是有钱与没钱的距离。

一个人有没有挣钱的能力,就决定着自己的在别人眼里的价值。伸手要钱与自己挣钱的状态,也是鲜明对比的。伸手要钱需要哀求和看别人的脸色和心情,而自己挣钱花起来则可以随心主动,自由支配。

其实,钱决定着我们的生活,决定着我们的命运,我觉得不能说钱好不好,只能说人的心驾驭金钱有没有能力。人心对于钱的驾驭才最能决定自己的命运。

钱能腐蚀得了的人心,压根就不是高质量的,钱能败坏得了的人,压根就不是好品质的人。钱依然很重要,但人自身更重要,拼了命地挣钱,但有时候却不能拼了钱的救命。

(个见)

成都医学院专升本要求?

成都医学院专升本报考条件如下:

1.在校期间政治思想表现,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。

2.学历要求:具有本科专业对口,无重考无重修记录,身心健康。

3.平时必修课程和限选课程学习成绩和综合素质好。

4.以综合考试成绩为录取依据,第一按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。

5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。

6.严格执行招生政策和规定,坚持“公开、公平、公正”的原则,德、智、体全面衡量,综合评价,择优录取。

(二)报考事项:

学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。,4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

初中毕业了但是没有考上普高?

不请自来,作为一名教师,最近开通了头条,欢迎大家关注私信,共同探讨孩子的教育。

作为一名初中毕业生,没考上普通高中,到底该怎么办?上职高(或私立高中)、打工还是复习一年上普通高中,题主给的信息太少,我尝试从不同角度进行分析,希望能对你有所帮助吧!

一、学校教育分析

**在**发布会上宣布,到2020年,全国普及高中阶段(含职高)教育。这是个好消息,在明年几乎人人都可以上高中或职高;但也是个坏消息,在2023年的**参与学生会更多,通往大学的独木桥更为拥挤(你在努力的时候别人也在努力)。

我们对比一下目前高中阶段教育学校(但各地情况未必相同,我以我们本地情况作简要说明):一是普通高中,这是大部分中考完学生的选择,优点是师资力量相对较强,学风相对较好,**志愿方向广;二是私立或民办高中,这是两个极端,有比普通高中好的还有比普通高中差很多的,特点是收费高;三是职业高中,目前是我们这个地方中考上不了普通高中的大部分考生的选择,由于近年扩张快,基础设施、师资力量、学习风气相对差(不排除个别地方搞的好)。

二、社会实践教育

题主说的打工,也不应该仅仅局限于打工,应该是学一门手艺或掌握一项技术。在学习专业技术中,有一定的理性认知,但需要更多的是意会,像学习骑自行车,听理论很难学会,但通过实践很快就能掌握,这是实践训练比职业高中要好的一点。

应该注意的是,在社会大生产中,初中毕业生大型就是15、16岁左右,一是自律能力差,容易受到社会不良风气的影响;二是在选择手艺或技术时,一定要结合孩子的兴趣以及表现出来的天赋,如果一点兴趣和天赋,学习技术和手艺也是空谈。

三、正确认识自我

中考失利的个人原因:一是发挥失常;二是知识结构缺陷;三是理性认知思维有困难;四是抵触学校教育情绪严重。如果是前面的两个原因,还是建议继续接受学校教育,如果是后面的两种情况,并且短时间内无法得到根本的改变,建议去接受社会的技能训练(打工又不局限于打工)。

在当前以及今后的社会价值中,脑力劳动和体力劳动越来越趋于平衡(以前对体力劳动尊重是不够的,包括认识、工资等),人活一世,总得有安身立命的一项技能(不局限于手艺和技术),只要能通过努力(打工难道就不能接受新的知识吗?当然不吃苦终将一事无成),做到优秀乃至卓越。

实际上,作为家长觉得不让孩子继续去学校读书,感觉会有亏欠,其实大可不必。人,总是喜欢选择一些看上去挺美、听起来很好的东西,往往放弃了最合适自己的道路!选择适合孩子的道路吧,既然当不了科学家,做个解牛的庖丁、斫轮的轮扁又何妨?

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四川省2023年专升本考纲,四川职业技术学院可以专升本吗?

四川职业技术学院没有资质从事专升本招生计划工作,但学校学生可以参加统招专升本考试,报考别的本科院校;根据国家教委**和国家发改委发布的《2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》相关规定:民办大学、**学院原则上不从事专升本招生教学工作。

四川职业技术学院是一所由四川省****举办的全日制普通高等职业院校,自然没有资质从事专升本招生教学工作。

国家教委**和国家发改委有关专升本举办学校相关规定

1、可进行普通专升本考试的普通高等院校:各大专层次的普通高校,包括公办和民办的本科院校的专科;公办和民办高等职业技术学院(高职);公办和民办高等专科学校(高专)。

2、可接收普通专升本学生的普通高等院校:办学条件达到国家设置标准的普通本科院校,经省教育厅批准,可按规定的推荐选拔程序和名额招收优秀高职高毕业生进入本科阶段学习。只有国家公办一、二、三本院校均具有普通专升本招生资质。(**和国家发展改革委员会表示,从2005年起“985工程”和“211工程”重点建设的高校,原则上不举办普通专升本教育。)

3、普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习之后,根据当年**和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》(招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内),各省普通高等院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试,选拔优秀全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试(部分省份为本科校方出卷),按原专业或相关专业升入本科院校(大三)继续进行两年或三年的正规本科教育。

2023年是否有大批的复读生?

今年**不同平常,难度、新颖度大幅提升,给无数考生打了一个措手不及。很多考生刚出考场就扬言准备就读高四。其实,难,大家也难,并不影响高校招生,所以我觉得2023复读生会多,但也不会太多。具体分析如下:

1.从最近**人数来分析

**人数越多,我觉得可以推测复读生的增多,是比较靠谱的依据。

从全国整体来看,**人数不断提升:

从2019年全国累计报名人数1031万人次,

到2020年全国报名人数1071万人次,

再到2021年的1078万人次,

乃至2022年的暴涨至1193万人次。

**人数不断攀升,直接导致**竞争异常激烈。

这样也就直接或间接造成大批的复读生。宏观来看是这样的,虽然各地有差异,但也差不了多少吧。

2.从最近高校录取情况来分析

根据历年招生数据,2020年全国普通本专科招生967.45万人,其中,本科招生443.12万人,高职高专招生524.33万人,本科录取率为41.37%。

2021年,全国普通、职业本专科共招生1001.32万人,其中,普通本科招生444.60万人,职业本科招生4.14万人,高职高专招生552.58万人,本科录取率为41.6%。

可见,高校在稳步扩招,录取率在一点点提高,那么可以减少不少复读生,所以总体上看不会出现大批复读生,导致**竞争越发激烈。

3.从最近大家的一个想法来看

今年**非常难,不利于中等生,成绩比较差。都说,**有大小年,明年会简单。特别想复读一年,从而大幅提升**成绩,考进好大学。

从这方面说,复读生会增加不少,毕竟**成绩距离平时成绩太多,好像再战提升100分!

4.从经济角度考虑

复读充满不确定性,并不是很好的做法。第一就是时间成本,正正一年的大好时光,学不到任何新知识。至于复读提分也是因人而异,差别巨大!加上**改革,不确定因素加大。

今年**很难,明年又如何?还是很意外,很棘手又怎么办。还不如把这份功夫放在大学,努力学习,将来考个名校研究生。虽然,考研也越来越难,个人觉得总比**复读要好一点,个人机遇把控要好一点,更多更早地认识社会要好一点。

复读增加了家庭开支,挣钱也不容易,花钱的地方多了去了。

所以说,复读生不会大批出现。

5.名校情结,就业压力方面考虑

很多同学或家庭希望通过**改变命运,加上高校的就业环境不好,特别希望考个985或211的王牌专业,不然,毕业就失业,或者从事很低端的工作。

于是,容易产生复读的想法,甚至执念。从这方面考虑,复读生会越来越多的。

综上所述,个人觉得2023年复读生略有增多,但不会大批复读。毕竟高校在稳步扩招,复读成本又高,又具有不确定性。

大家觉得呢?欢迎交流评论。

究竟有多重要?

钱,重要,生命更重要。虽然没有钱是万万不能的,但没有命比没有钱更糟糕。一个人活着,需要挣钱来维持生活,因为生活的所有条件,几乎都离不开钱来换得。

这个世界钱不是最大的主宰,但它却起着相当关键的作用。它能让人与人之间的关系发生改变,它能让驾驭不了它的人因它而堕落。世上有金钱买不来的阳光空气,却有金钱才能买来的柴米油盐的烟火生活。

有多少人为了得到更多的钱而不顾生命的平安健康;有多少人为了得到更多的钱而出卖尊严和**;有多少人为了得到更多的钱而做出忘恩负义甚至是恩将仇报的事儿;有多少人为了得到更多的钱而做出惨无人道伤天害理的事。

钱,到底有多重要,生活在这人世间,我们谁也离不开它。我们离开别人都能活,唯独离开钱,寸步难行。一分钱难倒英雄汉,这是怎么样的残酷现实呢?在你身无分文,穷困潦倒的时候,别人会因为你没有钱而看不起你,不尊重你;在你飞黄腾达,坐拥财富时,别人会因为你有钱而对你刮目相看,羡慕不已。

你没有钱时,对你落井下石的总比雪中送炭得多,在你有钱时,对你锦上添花总比为你真心喝彩的人多。钱,有多重要,它不仅左右着所有人的生活,也检验着人世间所有人的心和所有感情。

如今社会,经济至上,金钱的地位更是高不可攀,有些人就是戴着金钱的金丝镜看待所有一切,崇拜金钱胜过一切。

就连我们都司空见惯的婚外情,也多是金钱惹的祸。男人有钱就变心出轨找年轻漂亮的女人,而他们能找到的年轻漂亮的女人能与他们苟且**,也多是因为贪得他们身上的钱财,一个贪色,一个贪钱,狼狈为奸。

不得不说钱真的能让一个人的生活发生翻天覆地的变化,有钱人的生活吃穿享用是什么样的,没钱人的生活吃穿住行又是什么样的,天壤之别,就是有钱与没钱的距离。

一个人有没有挣钱的能力,就决定着自己的在别人眼里的价值。伸手要钱与自己挣钱的状态,也是鲜明对比的。伸手要钱需要哀求和看别人的脸色和心情,而自己挣钱花起来则可以随心主动,自由支配。

其实,钱决定着我们的生活,决定着我们的命运,我觉得不能说钱好不好,只能说人的心驾驭金钱有没有能力。人心对于钱的驾驭才最能决定自己的命运。

钱能腐蚀得了的人心,压根就不是高质量的,钱能败坏得了的人,压根就不是好品质的人。钱依然很重要,但人自身更重要,拼了命地挣钱,但有时候却不能拼了钱的救命。

(个见)

成都医学院专升本要求?

成都医学院专升本报考条件如下:

1.在校期间政治思想表现,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。

2.学历要求:具有本科专业对口,无重考无重修记录,身心健康。

3.平时必修课程和限选课程学习成绩和综合素质好。

4.以综合考试成绩为录取依据,第一按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。

5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。

6.严格执行招生政策和规定,坚持“公开、公平、公正”的原则,德、智、体全面衡量,综合评价,择优录取。

(二)报考事项:

学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表

1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。,4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

初中毕业了但是没有考上普高?

不请自来,作为一名教师,最近开通了头条,欢迎大家关注私信,共同探讨孩子的教育。

作为一名初中毕业生,没考上普通高中,到底该怎么办?上职高(或私立高中)、打工还是复习一年上普通高中,题主给的信息太少,我尝试从不同角度进行分析,希望能对你有所帮助吧!

一、学校教育分析

**在**发布会上宣布,到2020年,全国普及高中阶段(含职高)教育。这是个好消息,在明年几乎人人都可以上高中或职高;但也是个坏消息,在2023年的**参与学生会更多,通往大学的独木桥更为拥挤(你在努力的时候别人也在努力)。

我们对比一下目前高中阶段教育学校(但各地情况未必相同,我以我们本地情况作简要说明):一是普通高中,这是大部分中考完学生的选择,优点是师资力量相对较强,学风相对较好,**志愿方向广;二是私立或民办高中,这是两个极端,有比普通高中好的还有比普通高中差很多的,特点是收费高;三是职业高中,目前是我们这个地方中考上不了普通高中的大部分考生的选择,由于近年扩张快,基础设施、师资力量、学习风气相对差(不排除个别地方搞的好)。

二、社会实践教育

题主说的打工,也不应该仅仅局限于打工,应该是学一门手艺或掌握一项技术。在学习专业技术中,有一定的理性认知,但需要更多的是意会,像学习骑自行车,听理论很难学会,但通过实践很快就能掌握,这是实践训练比职业高中要好的一点。

应该注意的是,在社会大生产中,初中毕业生大型就是15、16岁左右,一是自律能力差,容易受到社会不良风气的影响;二是在选择手艺或技术时,一定要结合孩子的兴趣以及表现出来的天赋,如果一点兴趣和天赋,学习技术和手艺也是空谈。

三、正确认识自我

中考失利的个人原因:一是发挥失常;二是知识结构缺陷;三是理性认知思维有困难;四是抵触学校教育情绪严重。如果是前面的两个原因,还是建议继续接受学校教育,如果是后面的两种情况,并且短时间内无法得到根本的改变,建议去接受社会的技能训练(打工又不局限于打工)。

在当前以及今后的社会价值中,脑力劳动和体力劳动越来越趋于平衡(以前对体力劳动尊重是不够的,包括认识、工资等),人活一世,总得有安身立命的一项技能(不局限于手艺和技术),只要能通过努力(打工难道就不能接受新的知识吗?当然不吃苦终将一事无成),做到优秀乃至卓越。

实际上,作为家长觉得不让孩子继续去学校读书,感觉会有亏欠,其实大可不必。人,总是喜欢选择一些看上去挺美、听起来很好的东西,往往放弃了最合适自己的道路!选择适合孩子的道路吧,既然当不了科学家,做个解牛的庖丁、斫轮的轮扁又何妨?

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  • Angola+244
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  • Ascension Island+247
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  • Austria (Österreich)+43
  • Azerbaijan (Azərbaycan)+994
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  • Brunei+673
  • Bulgaria (България)+359
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  • Cambodia (កម្ពុជា)+855
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  • Caribbean Netherlands+599
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  • Central African Republic (République centrafricaine)+236
  • Chad (Tchad)+235
  • Chile+56
  • China (中国)+86
  • Christmas Island+61
  • Cocos (Keeling) Islands+61
  • Colombia+57
  • Comoros (‫جزر القمر‬‎)+269
  • Congo (DRC) (Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo)+243
  • Congo (Republic) (Congo-Brazzaville)+242
  • Cook Islands+682
  • Costa Rica+506
  • Côte d’Ivoire+225
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  • Cyprus (Κύπρος)+357
  • Czech Republic (Česká republika)+420
  • Denmark (Danmark)+45
  • Djibouti+253
  • Dominica+1
  • Dominican Republic (República Dominicana)+1
  • Ecuador+593
  • Egypt (‫مصر‬‎)+20
  • El Salvador+503
  • Equatorial Guinea (Guinea Ecuatorial)+240
  • Eritrea+291
  • Estonia (Eesti)+372
  • Eswatini+268
  • Ethiopia+251
  • Falkland Islands (Islas Malvinas)+500
  • Faroe Islands (Føroyar)+298
  • Fiji+679
  • Finland (Suomi)+358
  • France+33
  • French Guiana (Guyane française)+594
  • French Polynesia (Polynésie française)+689
  • Gabon+241
  • Gambia+220
  • Georgia (საქართველო)+995
  • Germany (Deutschland)+49
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  • Gibraltar+350
  • Greece (Ελλάδα)+30
  • Greenland (Kalaallit Nunaat)+299
  • Grenada+1
  • Guadeloupe+590
  • Guam+1
  • Guatemala+502
  • Guernsey+44
  • Guinea (Guinée)+224
  • Guinea-Bissau (Guiné Bissau)+245
  • Guyana+592
  • Haiti+509
  • Honduras+504
  • Hong Kong (香港)+852
  • Hungary (Magyarország)+36
  • Iceland (Ísland)+354
  • India (भारत)+91
  • Indonesia+62
  • Iran (‫ایران‬‎)+98
  • Iraq (‫العراق‬‎)+964
  • Ireland+353
  • Isle of Man+44
  • Israel (‫ישראל‬‎)+972
  • Italy (Italia)+39
  • Jamaica+1
  • Japan (日本)+81
  • Jersey+44
  • Jordan (‫الأردن‬‎)+962
  • Kazakhstan (Казахстан)+7
  • Kenya+254
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  • Kosovo+383
  • Kuwait (‫الكويت‬‎)+965
  • Kyrgyzstan (Кыргызстан)+996
  • Laos (ລາວ)+856
  • Latvia (Latvija)+371
  • Lebanon (‫لبنان‬‎)+961
  • Lesotho+266
  • Liberia+231
  • Libya (‫ليبيا‬‎)+218
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  • Lithuania (Lietuva)+370
  • Luxembourg+352
  • Macau (澳門)+853
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  • Madagascar (Madagasikara)+261
  • Malawi+265
  • Malaysia+60
  • Maldives+960
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  • Malta+356
  • Marshall Islands+692
  • Martinique+596
  • Mauritania (‫موريتانيا‬‎)+222
  • Mauritius (Moris)+230
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  • Mexico (México)+52
  • Micronesia+691
  • Moldova (Republica Moldova)+373
  • Monaco+377
  • Mongolia (Монгол)+976
  • Montenegro (Crna Gora)+382
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  • Morocco (‫المغرب‬‎)+212
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  • Myanmar (Burma) (မြန်မာ)+95
  • Namibia (Namibië)+264
  • Nauru+674
  • Nepal (नेपाल)+977
  • Netherlands (Nederland)+31
  • New Caledonia (Nouvelle-Calédonie)+687
  • New Zealand+64
  • Nicaragua+505
  • Niger (Nijar)+227
  • Nigeria+234
  • Niue+683
  • Norfolk Island+672
  • North Korea (조선 민주주의 인민 공화국)+850
  • Northern Mariana Islands+1
  • Norway (Norge)+47
  • Oman (‫عُمان‬‎)+968
  • Pakistan (‫پاکستان‬‎)+92
  • Palau+680
  • Palestine (‫فلسطين‬‎)+970
  • Panama (Panamá)+507
  • Papua New Guinea+675
  • Paraguay+595
  • Peru (Perú)+51
  • Philippines+63
  • Poland (Polska)+48
  • Portugal+351
  • Puerto Rico+1
  • Qatar (‫قطر‬‎)+974
  • Réunion (La Réunion)+262
  • Romania (România)+40
  • Russia (Россия)+7
  • Rwanda+250
  • Saint Barthélemy+590
  • Saint Helena+290
  • Saint Kitts and Nevis+1
  • Saint Lucia+1
  • Saint Martin (Saint-Martin (partie française))+590
  • Saint Pierre and Miquelon (Saint-Pierre-et-Miquelon)+508
  • Saint Vincent and the Grenadines+1
  • Samoa+685
  • San Marino+378
  • São Tomé and Príncipe (São Tomé e Príncipe)+239
  • Saudi Arabia (‫المملكة العربية السعودية‬‎)+966
  • Senegal (Sénégal)+221
  • Serbia (Србија)+381
  • Seychelles+248
  • Sierra Leone+232
  • Singapore+65
  • Sint Maarten+1
  • Slovakia (Slovensko)+421
  • Slovenia (Slovenija)+386
  • Solomon Islands+677
  • Somalia (Soomaaliya)+252
  • South Africa+27
  • South Korea (대한민국)+82
  • South Sudan (‫جنوب السودان‬‎)+211
  • Spain (España)+34
  • Sri Lanka (ශ්‍රී ලංකාව)+94
  • Sudan (‫السودان‬‎)+249
  • Suriname+597
  • Svalbard and Jan Mayen+47
  • Sweden (Sverige)+46
  • Switzerland (Schweiz)+41
  • Syria (‫سوريا‬‎)+963
  • Taiwan (台灣)+886
  • Tajikistan+992
  • Tanzania+255
  • Thailand (ไทย)+66
  • Timor-Leste+670
  • Togo+228
  • Tokelau+690
  • Tonga+676
  • Trinidad and Tobago+1
  • Tunisia (‫تونس‬‎)+216
  • Turkey (Türkiye)+90
  • Turkmenistan+993
  • Turks and Caicos Islands+1
  • Tuvalu+688
  • U.S. Virgin Islands+1
  • Uganda+256
  • Ukraine (Україна)+380
  • United Arab Emirates (‫الإمارات العربية المتحدة‬‎)+971
  • United Kingdom+44
  • United States+1
  • Uruguay+598
  • Uzbekistan (Oʻzbekiston)+998
  • Vanuatu+678
  • Vatican City (Città del Vaticano)+39
  • Venezuela+58
  • Vietnam (Việt Nam)+84
  • Wallis and Futuna (Wallis-et-Futuna)+681
  • Western Sahara (‫الصحراء الغربية‬‎)+212
  • Yemen (‫اليمن‬‎)+967
  • Zambia+260
  • Zimbabwe+263
  • Åland Islands+358
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