新疆**分数线的提高
2016年,随着新疆**分数线的公布,人们看到了一幅供给侧改革的成果:新疆**分数线连年稳步提高。据统计,这一年新疆文科一本录取线为570分,理科一本录取线为558分,比前一年都有所提高。造成这一现象的原因有多方面。
政策倾斜渐趋明显
政策环境对一地**分数线的影响很大。2016年,对新疆考生的政策倾斜越来越明显:取消跨省高校专项计划及自主招生拟录取生源比例,推进广东省与新疆高校对口支援计划,落实自治区“四个重点”,红利渐渐显现。
教育资源缺乏的难题
新疆作为一个少数民族地区,教育资源真正得到的重视还不是很多,教育资源缺乏是一个难题。但是,在这样的背景下,新疆**分数线逐年稳步提高,不得不说与新疆**近年来给予教育优先发展的政策有着不可分割的关系。教育优先发展政策的落地,为一个民族地区的文化、经济发展提供了坚实的基础。
学生自身实力的提高
虽然教育资源缺乏,但是新疆高中学生自身不断地提高,也是新疆**分数线逐年提高的原因之一。在学校、家庭教育的共同作用下,新疆高中学生不断练就自己的学术技能,拓展自己的眼界,逐步提高自己。他们在背景不太优越的情况下,自我努力取得的好成绩,令人敬佩。
小编综合来说
小编综合来说,2016年新疆**分数线的提高是一个长期努力的结果,是各方面因素的共同影响。政策倾斜、教育资源优先发展、学生自身努力,三者缺一不可。新疆**分数线的连年提高,对激励新疆师生努力学习、提高自己有着积极的推动作用。
新疆**分数线的提高
2016年,随着新疆**分数线的公布,人们看到了一幅供给侧改革的成果:新疆**分数线连年稳步提高。据统计,这一年新疆文科一本录取线为570分,理科一本录取线为558分,比前一年都有所提高。造成这一现象的原因有多方面。
政策倾斜渐趋明显
政策环境对一地**分数线的影响很大。2016年,对新疆考生的政策倾斜越来越明显:取消跨省高校专项计划及自主招生拟录取生源比例,推进广东省与新疆高校对口支援计划,落实自治区“四个重点”,红利渐渐显现。
教育资源缺乏的难题
新疆作为一个少数民族地区,教育资源真正得到的重视还不是很多,教育资源缺乏是一个难题。但是,在这样的背景下,新疆**分数线逐年稳步提高,不得不说与新疆**近年来给予教育优先发展的政策有着不可分割的关系。教育优先发展政策的落地,为一个民族地区的文化、经济发展提供了坚实的基础。
学生自身实力的提高
虽然教育资源缺乏,但是新疆高中学生自身不断地提高,也是新疆**分数线逐年提高的原因之一。在学校、家庭教育的共同作用下,新疆高中学生不断练就自己的学术技能,拓展自己的眼界,逐步提高自己。他们在背景不太优越的情况下,自我努力取得的好成绩,令人敬佩。
小编综合来说
小编综合来说,2016年新疆**分数线的提高是一个长期努力的结果,是各方面因素的共同影响。政策倾斜、教育资源优先发展、学生自身努力,三者缺一不可。新疆**分数线的连年提高,对激励新疆师生努力学习、提高自己有着积极的推动作用。
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