**作文题透露哪些新趋势?(今年**作文题材预测)

前沿拓展：

**作文题透露哪些新趋势?

　今年的作文题目有哪些新特点？透露出今后作文题材哪些趋势？
　　2016年**作文“N宗最”
　　7日中午，部分**作文题一经公布，即被考场外的“考生”冠上了各种“最”的称号。
　　——“最难懂”：全国卷Ⅰ的“教育和分数”漫画作文。该题中漫画分两格，上面左边小孩A手举得分100分的试卷，脸上有个吻印，右边小孩B手举55分的试卷，脸上有个巴掌印；下面左边小孩A得了98分，脸上有巴掌印，右边小孩B得了61分，脸上有吻印。
　　题目一出，不少人表示“不知如何理解”，解读纷呈：有人说，这是A被表扬后成绩下降、B被打了后成绩上升的意思，讲的是教育方式问题；有人说，这是家长对高分考生要求过于苛刻、对低分考生过于放纵，反映的是家长对分数的态度。
　　广东省**语文评卷组副组长李金涛表示，漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看，从不同的角度可以看到不同的内容和寓意。
　　——“最具科技感”：浙江卷的“虚拟与现实”。题干中提到，当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实中的“现实”时，是选择拥抱这个世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？
　　安徽省合肥市的**学生家长刘斌说：个人觉得浙江的题目出得很好，有时代特色，“浙江好超前”。但也有人提出，这可能对部分考生不公平，“山里孩子该咋写？”
　　——“最思辨”：江苏卷的“话长话短”。题干中称，俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说，有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
　　虽然有网友认为这一题目很接地气，但也有不少网友表示，感觉材料与题目前后逻辑联系不强，彰显个性和提倡创新之间的关系既不是对立也不是包含或递进，“这题目好难做”。“反正对于这个题目，我无话可说。”山东济南一位高二学生说。
　　——“最接地气”：上海卷的“评价他人的生活”。题中说，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大，人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同。
　　对于这个题目，很多网友表示，每个考生都有题目所需的素材，还能在作文中体现出个人的价值观和人生态度，挺好。
　　贴近生活紧扣热点　思辨与想象力并重
　　专家认为，2016年**作文题材丰富，并敢于创新突破，凸显了生活化、思辨性、时代性、发散性等特点，也体现了更加多元化、更具开放性的考核要求。
　　——贴近学生生活实际。对于全国卷Ⅰ关于“教育和分数”的漫画材料，**教育科学研究院研究员储朝晖认为，考题与学生生活联系密切，“学生可以结合自身经历，有话可说”。世界读书日、全民阅读等话题对学生而言也不陌生，今年**作文中这类题材继续受重视，如全国卷Ⅱ的“语文素养提升大家谈”，天津卷的“我的青春与阅读”等。
　　——更加紧扣社会发展，聚焦热点。长期研究**命题的山东省临沂第一中学语文教师赵举宝说，以浙江卷的“虚拟与现实”为例，近年来作为现代科技前沿的虚拟现实曝光度不断增加，逐渐走进百姓生活；全国卷Ⅲ作文题“小羽的创业故事”，则与“大众创业、万众创新”这一当前热点相关。
　　——思辨性考题依旧唱主角。赵举宝认为，近年来不少**作文题目或多或少涉及人、事、物之间的思辨关系，又注重整体性、系统性、开放性分析，既关注思维广度，又关注思维深度，今年仍不例外。例如，江苏卷的“话长话短”，上海卷的“评价他人的生活”。
　　从事多年**作文阅评工作的安徽省芜湖市第一中学语文教研组组长程丽华认为，总体来看，今年各地**作文题提供的材料给学生的自主选择空间都比较大，需要调动学生理性思维能力，自选角度对材料进行论述，言之有理即可。
　　——考察学生想象力，**模块不再“**”。专家认为，今年北京卷考题“神奇的书签”、山东卷的“备好的行囊”，都在引导学生大胆发挥想象力。北京八中一名高二学生说，这种题目让之前大行其道的**金句和故事不好使了。
　　未来作文题将更注重综合能力
　　相关专家介绍，**作文是最能展现考生综合素质的一道试题，从近几年**作文的变化情况来看，今后作文命题将更贴近现实、更注重传统文化、更注重考察综合能力。
　　——“三贴近”将更为突出。程丽华告诉记者，未来作文题目将更贴近社会现实、贴近学生生活、贴近社会主流思想，更关注人与自我、人与他人、人与社会、人与自然等具有人性内涵的立意，“**作文不再一味是心灵鸡汤，将来的作文将进一步引导考生实话实说，回归学生的‘本我’，体现出语文立德树人的核心作用。”程丽华说。
　　——传统文化将更受重视。专家认为，今年的“老腔”，以及近几年的“老规矩”“忧与爱”等题材，其实都反映出**传统文化比重在**作文中的不断提升。“**命题的一个新课题是要让当代学生认识到传统文化的时代价值，在继承中发展、在发展中创新，以实现传统文化的创造性转化和创新型发展。”**考试中心主任姜钢表示。
　　——综合能力趋向更为明显。赵举宝等业内人士认为，未来**作文话题将更具发散性，强化联想和想象，从而考察学生的综合能力。在他看来，未来的学生应从“一心只读圣贤书”转变为“家事国事天下事事事关心”，只有拓宽自己的知识面、想象力、思辨能力，才能在各种话题中游刃有余。
　　此外，“全国一张卷”正成为改革大趋势。2014年全国有16省市实行分省命题，而今年全国有26省份使用统一命题试卷。储朝晖认为，随着命题适用范围加大，在兼顾普适性的同时，需要结合高校人才选拔的新要求，加大试题创新，让作文同题适用于最广泛学生，同时又具有区分度，作出科学有效评价。
　　北京大学语文教育研究所所长温儒敏坦言，和阅读题、知识题等比起来，作文题的设计其实更麻烦，既要创新又要稳妥，要防止雷同、套题，还要考虑到阅卷评分是否有足够的区分度等，**作文一直试图在客观评价性与人文性中间找到一个平衡点。

2022年**于7日拉开帷幕。印刻时代记忆、承载个人体验的**作文题依然备受瞩目。

7日上午举行的**语文考试共有7套试卷，其中**教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新**I卷、新**II卷4套，北京、天津、浙江自主命题3套。

从今年的作文题中，能读出哪些考查重点与教育风向？“新华视点”记者采访多位专家进行解读。

有哪些命题关键词？

今年**作文题的主题围绕时代奋斗、生活哲思、文化经典展开。

**作文题多次直面时代重大**。今年，冬奥会与冬残奥会、****青年团成立100周年等主题进入命题视野。

全国乙卷结合“北京：双奥之城”的材料，要求以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现感受与思考；新**II卷的作文题，要求结合不同行业奋发有为的人物典型，以“选择·创造·未来”为题作文；浙江卷则关注创新驱动对未来发展的启示。

**语文命题组专家表示，全国乙卷作文围绕“双奥之城”组织信息，以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发爱国热情，引导学生体会冬奥精神的深刻内涵。

专家认为，近几年作文考题的一大趋势，是紧密联系时政热点与现实生活，且结合得越来越巧妙。学生关注国家与时代发展的动态，就会有更多发挥空间。

6月7日，在北京市陈经纶中学考点外，送考老师（右）为即将进入考点的考生加油鼓劲。**记者 鞠焕宗 摄

有的作文题目更强调结合个人体验书写对生活的感悟。比如，天津卷的“寻常烟火，就是最美的风景”，全国新**Ⅰ卷着眼围棋中“本手、妙手、俗手”的启示意义等。

**语文命题组专家表示，材料强调“本手”的“合乎棋理”和“功夫扎实”“理解深刻”，意在启示一线师生，基础不是知识的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的掌握融通，阐明目标远大和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系，引导学生遵循认知与能力培养的基本规律，守正而后创新。

此外，对经典与传统的重视也充分体现在**作文中。全国甲卷以《红楼梦》的“大观园试才题对额”为材料，请学生结合学习和生活经验写一篇文章。北京卷的“学习今说”，也从古人的“学不可以已”谈起，思考现在对学习的理解与古人的异同之处。

侧重考查哪些能力？

如何具备家国视野与时代精神，已成为青年一代的必答题。

“**成立百年是今年的热点话题，这种出题思路对高中生关注时事能起到引导作用。”辽宁省特级教师赵志彦说，作文题目强调青年人的使命和担当，学生的理想信念、爱国主义、奋斗精神，这也一直是平时学校教育、语文教学等关注的重点。

逻辑思辨与表达能力依然是考查重点，且难度有所提高。

“与往年相比，今年的部分题目在设置上难度有所提高，对学生综合联想、材料理解和思辨能力提出了更高要求。”华南师范大学附属中学语文老师曾一鸣说，近几年，作文题的哲理意蕴加深，更加强调对学生语文素养、综合表达等能力的考查。

辽宁省本溪市教师进修学院副院长夏冬梅说，语文作为一门综合性、实践性课程，应着力在教学实践中培养学生语言文字的运用能力、思维能力，将培育核心素养融入教育教学全过程。

6月7日，在河南省平顶山市宝丰县第一高级中学考点，考生结束首场科目考试后乘车离开考场。**发（何五昌 摄)

同时，对人文知识的考查，也进一步从熟悉背诵向灵活运用转变。

曾一鸣说，作文题越来越多考查经典与文化，比如《红楼梦》这个题目，如果对古典文化知识掌握得比较好，就会更充分理解和分析材料，表达得更到位。

华南师范大学文学院教授滕威说，全国新**II卷作文题中，“科技发展、文化传承、创新精神”是材料隐含的关键词。自命题作文能考查出学生的思想深度，更为作文素养好、阅读底蕴厚、思辨能力强的学生提供多元的思维空间，凸显语文学科的育人价值，真正考查学生的必备知识和关键能力。

透露语文教育哪些趋势？

中学语文特级教师王大绩说，梳理近6年的课标卷作文题目不难发现，家国情怀、时代精神、生活哲理、文化传承等主题反复出现，“这些均是一个高中毕业生必须具备的思想基础”。

——学会书写时代与国家主题。

引导学生更加关心时政是近年来的命题趋势。**作文如同社会微缩景观，映照出鲜明的时代图景。

如近年来的北京卷作文题，更加强调青年与时代家国的联系。从“我与民族英雄过一天”“**，我为你拍照”到“新时代新青年”“论生逢其时”……这一趋势旨在引导学生更多从“小我”的世界中走出，扩展家国视野、思考时代命题。

——懂得传统与现代融合。

不难看出，作文题也更加重视对传统文化的挖掘和阐发。从取材古代文化典籍到对历史人物的不同评骘，从“文明的韧性”到“**味”，这些题目要求学生深化对中华文化精神内核的领悟，而非停留于浅层论述。

同时，彰显国家科技发展、时代风貌的主题更多走入**作文，如“虚拟与现实”“科学与强国”等。

专家表示，这要求学生既要品经典、咀英华，又要保持开放性，于感悟中传承与弘扬。

——具备一定思辨能力。

近年来**作文中思辨与说理的比重在增加。如“幸存者偏差”“物各有性”“得与失”等题目，都在强调哲学思辨与**视角。2020年的11道作文题中，至少有4道与思辨有关。

21世纪教育发展研究院院长熊丙奇认为，一方面，材料作文在命题上逐年成熟；另一方面，给定材料的范围在不断扩展，为学生进行思辨和表达提供了更充分的空间。学生应在平时学习中培养开放性思维，**思考，建立观点，敢于质疑。

——拥有丰富真挚的情感。

多次参与**阅卷的王大绩认为，写作考查作文，更考查做人。能够打动阅卷人的往往是能写好熟悉生活，表达真情实感的作文。“一篇作文要想获得阅读者的青睐，总要让人获得一点儿知识、思想、启发、愉悦、美感……”王大绩说。（记者舒静、胡浩、宋佳、王莹、郑天虹）

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拓展知识：

**作文题透露哪些新趋势?

第一，要博览群书，第二，要诵读经典，第三，要有不同的立意，第四，大脑的发散思维要活跃，第五，要有自己的见解啊！

**作文题透露哪些新趋势?

我觉得就是紧跟时事，还有就是设计文言文，传统等。主要目的就是配合现有的政策和方针。教育不再圈在学校里了，开始衔接社会了。

前沿拓展：

**作文题透露哪些新趋势?

　今年的作文题目有哪些新特点？透露出今后作文题材哪些趋势？
　　2016年**作文“N宗最”
　　7日中午，部分**作文题一经公布，即被考场外的“考生”冠上了各种“最”的称号。
　　——“最难懂”：全国卷Ⅰ的“教育和分数”漫画作文。该题中漫画分两格，上面左边小孩A手举得分100分的试卷，脸上有个吻印，右边小孩B手举55分的试卷，脸上有个巴掌印；下面左边小孩A得了98分，脸上有巴掌印，右边小孩B得了61分，脸上有吻印。
　　题目一出，不少人表示“不知如何理解”，解读纷呈：有人说，这是A被表扬后成绩下降、B被打了后成绩上升的意思，讲的是教育方式问题；有人说，这是家长对高分考生要求过于苛刻、对低分考生过于放纵，反映的是家长对分数的态度。
　　广东省**语文评卷组副组长李金涛表示，漫画可以有多个视角，可以竖着看，可以横着看，甚至可以斜着看，从不同的角度可以看到不同的内容和寓意。
　　——“最具科技感”：浙江卷的“虚拟与现实”。题干中提到，当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实中的“现实”时，是选择拥抱这个世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？
　　安徽省合肥市的**学生家长刘斌说：个人觉得浙江的题目出得很好，有时代特色，“浙江好超前”。但也有人提出，这可能对部分考生不公平，“山里孩子该咋写？”
　　——“最思辨”：江苏卷的“话长话短”。题干中称，俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说，有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
　　虽然有网友认为这一题目很接地气，但也有不少网友表示，感觉材料与题目前后逻辑联系不强，彰显个性和提倡创新之间的关系既不是对立也不是包含或递进，“这题目好难做”。“反正对于这个题目，我无话可说。”山东济南一位高二学生说。
　　——“最接地气”：上海卷的“评价他人的生活”。题中说，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大，人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同。
　　对于这个题目，很多网友表示，每个考生都有题目所需的素材，还能在作文中体现出个人的价值观和人生态度，挺好。
　　贴近生活紧扣热点　思辨与想象力并重
　　专家认为，2016年**作文题材丰富，并敢于创新突破，凸显了生活化、思辨性、时代性、发散性等特点，也体现了更加多元化、更具开放性的考核要求。
　　——贴近学生生活实际。对于全国卷Ⅰ关于“教育和分数”的漫画材料，**教育科学研究院研究员储朝晖认为，考题与学生生活联系密切，“学生可以结合自身经历，有话可说”。世界读书日、全民阅读等话题对学生而言也不陌生，今年**作文中这类题材继续受重视，如全国卷Ⅱ的“语文素养提升大家谈”，天津卷的“我的青春与阅读”等。
　　——更加紧扣社会发展，聚焦热点。长期研究**命题的山东省临沂第一中学语文教师赵举宝说，以浙江卷的“虚拟与现实”为例，近年来作为现代科技前沿的虚拟现实曝光度不断增加，逐渐走进百姓生活；全国卷Ⅲ作文题“小羽的创业故事”，则与“大众创业、万众创新”这一当前热点相关。
　　——思辨性考题依旧唱主角。赵举宝认为，近年来不少**作文题目或多或少涉及人、事、物之间的思辨关系，又注重整体性、系统性、开放性分析，既关注思维广度，又关注思维深度，今年仍不例外。例如，江苏卷的“话长话短”，上海卷的“评价他人的生活”。
　　从事多年**作文阅评工作的安徽省芜湖市第一中学语文教研组组长程丽华认为，总体来看，今年各地**作文题提供的材料给学生的自主选择空间都比较大，需要调动学生理性思维能力，自选角度对材料进行论述，言之有理即可。
　　——考察学生想象力，**模块不再“**”。专家认为，今年北京卷考题“神奇的书签”、山东卷的“备好的行囊”，都在引导学生大胆发挥想象力。北京八中一名高二学生说，这种题目让之前大行其道的**金句和故事不好使了。
　　未来作文题将更注重综合能力
　　相关专家介绍，**作文是最能展现考生综合素质的一道试题，从近几年**作文的变化情况来看，今后作文命题将更贴近现实、更注重传统文化、更注重考察综合能力。
　　——“三贴近”将更为突出。程丽华告诉记者，未来作文题目将更贴近社会现实、贴近学生生活、贴近社会主流思想，更关注人与自我、人与他人、人与社会、人与自然等具有人性内涵的立意，“**作文不再一味是心灵鸡汤，将来的作文将进一步引导考生实话实说，回归学生的‘本我’，体现出语文立德树人的核心作用。”程丽华说。
　　——传统文化将更受重视。专家认为，今年的“老腔”，以及近几年的“老规矩”“忧与爱”等题材，其实都反映出**传统文化比重在**作文中的不断提升。“**命题的一个新课题是要让当代学生认识到传统文化的时代价值，在继承中发展、在发展中创新，以实现传统文化的创造性转化和创新型发展。”**考试中心主任姜钢表示。
　　——综合能力趋向更为明显。赵举宝等业内人士认为，未来**作文话题将更具发散性，强化联想和想象，从而考察学生的综合能力。在他看来，未来的学生应从“一心只读圣贤书”转变为“家事国事天下事事事关心”，只有拓宽自己的知识面、想象力、思辨能力，才能在各种话题中游刃有余。
　　此外，“全国一张卷”正成为改革大趋势。2014年全国有16省市实行分省命题，而今年全国有26省份使用统一命题试卷。储朝晖认为，随着命题适用范围加大，在兼顾普适性的同时，需要结合高校人才选拔的新要求，加大试题创新，让作文同题适用于最广泛学生，同时又具有区分度，作出科学有效评价。
　　北京大学语文教育研究所所长温儒敏坦言，和阅读题、知识题等比起来，作文题的设计其实更麻烦，既要创新又要稳妥，要防止雷同、套题，还要考虑到阅卷评分是否有足够的区分度等，**作文一直试图在客观评价性与人文性中间找到一个平衡点。

2022年**于7日拉开帷幕。印刻时代记忆、承载个人体验的**作文题依然备受瞩目。

7日上午举行的**语文考试共有7套试卷，其中**教育考试院共命制全国甲卷、全国乙卷、新**I卷、新**II卷4套，北京、天津、浙江自主命题3套。

从今年的作文题中，能读出哪些考查重点与教育风向？“新华视点”记者采访多位专家进行解读。

有哪些命题关键词？

今年**作文题的主题围绕时代奋斗、生活哲思、文化经典展开。

**作文题多次直面时代重大**。今年，冬奥会与冬残奥会、****青年团成立100周年等主题进入命题视野。

全国乙卷结合“北京：双奥之城”的材料，要求以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现感受与思考；新**II卷的作文题，要求结合不同行业奋发有为的人物典型，以“选择·创造·未来”为题作文；浙江卷则关注创新驱动对未来发展的启示。

**语文命题组专家表示，全国乙卷作文围绕“双奥之城”组织信息，以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发爱国热情，引导学生体会冬奥精神的深刻内涵。

专家认为，近几年作文考题的一大趋势，是紧密联系时政热点与现实生活，且结合得越来越巧妙。学生关注国家与时代发展的动态，就会有更多发挥空间。

6月7日，在北京市陈经纶中学考点外，送考老师（右）为即将进入考点的考生加油鼓劲。**记者 鞠焕宗 摄

有的作文题目更强调结合个人体验书写对生活的感悟。比如，天津卷的“寻常烟火，就是最美的风景”，全国新**Ⅰ卷着眼围棋中“本手、妙手、俗手”的启示意义等。

**语文命题组专家表示，材料强调“本手”的“合乎棋理”和“功夫扎实”“理解深刻”，意在启示一线师生，基础不是知识的简单记忆，不是技能的机械训练，而是对基本概念和规律的掌握融通，阐明目标远大和磨砺功夫、基础扎实和创新创造的辩证关系，引导学生遵循认知与能力培养的基本规律，守正而后创新。

此外，对经典与传统的重视也充分体现在**作文中。全国甲卷以《红楼梦》的“大观园试才题对额”为材料，请学生结合学习和生活经验写一篇文章。北京卷的“学习今说”，也从古人的“学不可以已”谈起，思考现在对学习的理解与古人的异同之处。

侧重考查哪些能力？

如何具备家国视野与时代精神，已成为青年一代的必答题。

“**成立百年是今年的热点话题，这种出题思路对高中生关注时事能起到引导作用。”辽宁省特级教师赵志彦说，作文题目强调青年人的使命和担当，学生的理想信念、爱国主义、奋斗精神，这也一直是平时学校教育、语文教学等关注的重点。

逻辑思辨与表达能力依然是考查重点，且难度有所提高。

“与往年相比，今年的部分题目在设置上难度有所提高，对学生综合联想、材料理解和思辨能力提出了更高要求。”华南师范大学附属中学语文老师曾一鸣说，近几年，作文题的哲理意蕴加深，更加强调对学生语文素养、综合表达等能力的考查。

辽宁省本溪市教师进修学院副院长夏冬梅说，语文作为一门综合性、实践性课程，应着力在教学实践中培养学生语言文字的运用能力、思维能力，将培育核心素养融入教育教学全过程。

6月7日，在河南省平顶山市宝丰县第一高级中学考点，考生结束首场科目考试后乘车离开考场。**发（何五昌 摄)

同时，对人文知识的考查，也进一步从熟悉背诵向灵活运用转变。

曾一鸣说，作文题越来越多考查经典与文化，比如《红楼梦》这个题目，如果对古典文化知识掌握得比较好，就会更充分理解和分析材料，表达得更到位。

华南师范大学文学院教授滕威说，全国新**II卷作文题中，“科技发展、文化传承、创新精神”是材料隐含的关键词。自命题作文能考查出学生的思想深度，更为作文素养好、阅读底蕴厚、思辨能力强的学生提供多元的思维空间，凸显语文学科的育人价值，真正考查学生的必备知识和关键能力。

透露语文教育哪些趋势？

中学语文特级教师王大绩说，梳理近6年的课标卷作文题目不难发现，家国情怀、时代精神、生活哲理、文化传承等主题反复出现，“这些均是一个高中毕业生必须具备的思想基础”。

——学会书写时代与国家主题。

引导学生更加关心时政是近年来的命题趋势。**作文如同社会微缩景观，映照出鲜明的时代图景。

如近年来的北京卷作文题，更加强调青年与时代家国的联系。从“我与民族英雄过一天”“**，我为你拍照”到“新时代新青年”“论生逢其时”……这一趋势旨在引导学生更多从“小我”的世界中走出，扩展家国视野、思考时代命题。

——懂得传统与现代融合。

不难看出，作文题也更加重视对传统文化的挖掘和阐发。从取材古代文化典籍到对历史人物的不同评骘，从“文明的韧性”到“**味”，这些题目要求学生深化对中华文化精神内核的领悟，而非停留于浅层论述。

同时，彰显国家科技发展、时代风貌的主题更多走入**作文，如“虚拟与现实”“科学与强国”等。

专家表示，这要求学生既要品经典、咀英华，又要保持开放性，于感悟中传承与弘扬。

——具备一定思辨能力。

近年来**作文中思辨与说理的比重在增加。如“幸存者偏差”“物各有性”“得与失”等题目，都在强调哲学思辨与**视角。2020年的11道作文题中，至少有4道与思辨有关。

21世纪教育发展研究院院长熊丙奇认为，一方面，材料作文在命题上逐年成熟；另一方面，给定材料的范围在不断扩展，为学生进行思辨和表达提供了更充分的空间。学生应在平时学习中培养开放性思维，**思考，建立观点，敢于质疑。

——拥有丰富真挚的情感。

多次参与**阅卷的王大绩认为，写作考查作文，更考查做人。能够打动阅卷人的往往是能写好熟悉生活，表达真情实感的作文。“一篇作文要想获得阅读者的青睐，总要让人获得一点儿知识、思想、启发、愉悦、美感……”王大绩说。（记者舒静、胡浩、宋佳、王莹、郑天虹）

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**作文题透露哪些新趋势?

第一，要博览群书，第二，要诵读经典，第三，要有不同的立意，第四，大脑的发散思维要活跃，第五，要有自己的见解啊！

**作文题透露哪些新趋势?

我觉得就是紧跟时事，还有就是设计文言文，传统等。主要目的就是配合现有的政策和方针。教育不再圈在学校里了，开始衔接社会了。

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